علل لما يأتى :-
1- لا يمكن تفسير نقل الماء إلى قمم الأشجار بظاهرة الضغط الجذرى.
2- لا تنجح زراعة بعض الشتلات المنقولة من المشاتل إذا تأخر زراعتها وتعرضت فترة لضوء الشمس .
3- أهمية وجود نسيج الكمبيوم ضمن تركيب الحزمة الوعائية لساق النبات.
4- تقل حركة إنتقال العصارة الناضجة عند إنخفاض الحرارة أو نقص الأكسجين .
5- جدر الأوعية الخشبية مدعمة بشرائط من اللجنين.
6- وجود النقر على الجدار الأولى لأوعية وقصيبات الخشب.
7- خاصية التشرب ذات أثر محدود فى رفع العصارة إلى أعلى فى النبات.
8- الخاصية الشعرية من القوى الثانوية لرفع العصارة إلى أعلى فى النبات.
9- جدار البطين الأيمن أقل سمكاً من جدار البطين الأيسر.
10- وجود نسيج كولنشيمى وألياف فى ساق النبات.
11- زيادة معدل ضربات القلب للاعب كرة القدم أثناء المباراة.
12- إنخفاض معدل ضربات القلب فى حالة الحزن وأثناء النوم .
13- الجهاز الدورى فى الإنسان من النوع المغلق .
14- يمكن تمييز صوتين مختلفين لضربات قلب الإنسان بسماعة الطبيب .
15- لا يتجلط الدم فى الأوعية الدموية فى الأحوال العادية .
16- وقوع الماء الموجود فى أوعية وقصيبات الخشب تحت قوة شد كبيرة .
17- يقاس ضغط الدم برقمين .
18- وجود العقد الليمفاوية على مسافات معينة بطول الأوعية الليمفاوية .
19- رجوع الدم فى الأوردة يعتمد على الصمامات الموجودة بها والعضلات التى تحيط بها

جميل جدا
وشكرا خالص

السؤال الأول :
‌أ) اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :
1) تنتقل جزيئات الماء على جدران الخلايا النباتية بخاصية ............ .
• ( الانتشار _ الإسموزية _ التشرب _ النقل النشط )
2) جزيء ......... هو مستقبل الهيدروجين في التفاعلات الضوئية .
• ( ATP _ NADP _ NADPH2 _ ADP )
3) تنتقل جزيئات الدهون غير المهضومة إلى الطريق الليمفي عبر جدار الأمعاء الدقيقة بخاصية ........... .
• ( الانتشار الغشائي _ النقل النشط _ الانتشار الغشائي و النقل النشط _ البلعمة )
4) توجد فتحة ........... بين المعدة و الإثنى عشر .
• ( الفؤاد _ البواب _ الأعور _ الزائدة الدودية )
5) تفصل ......... بين الخلايا الغربالية و بعضها في نسيج اللحاء .
• ( الخلايا المرافقة _ برانشيمة اللحاء _ خيوط السيتوبلازم _ الصفائح الغربالية )
6) تعمل قوة ....... على بقاء عمود الماء معلق ضد الجاذبية الأرضية في أوعية الخشب .
• ( التلاصق _ التماسك _ الشد الناتج عن النتح _ كل ما سبق)
7) يعود الدم المؤكسج إلى القلب عن طريق ........ .
• ( الشريان الرئوي _ الأوردة الرئوية _ الأورطى _ الوريد الكبدي)
8) لا يتحول البروثرومبين إلى ثرومبين في حالة وجود مادة ......... .
• ( الثرومبوبلاستين _ الفبرين _ الهيبارين _ فيتامين K )


‌ب) .
1) وضح بالرسم التخطيطي كامل البيانات فقط ، تركيب البلاستيدة الخضراء
2) ما هي الملائمة الوظيفية للشعيرات الدموية ؟
‌ج) أذكر فقط وظيفة كل من :
1) الإندودرمس .
2) لسان المزمار .
3) النقر .
4) الجهاز الليمفاوي .
السؤال الثاني :
‌أ) من الرسم الذي أمامك ( الرسم للكبد وعاء دموي داخل للكبد هو رقم 1 و الآخر خارج من الكبد هو رقم 2 )، أجب عن الأسئلة التالية :
1) أكتب البيانات ( 1 ، 2 ) .
2) أيٍ من الأوعية الدموية ( 1 ، 2 ) يحتوي على نسبة أكبر من الجلوكوز ؟ و لماذا ؟
3) ما اسم العصارة التي يكونها الكبد ؟ و كيف تتكون ؟
4) ما هو تأثير تليف ( تلف ) الكبد على :
• الهضم .
• تجلط الدم .
‌ب) .
1) تتبع مسار جزيء من الماء في التربة حتى يصل إلى خلايا النسيج المتوسط للورقة ؛ بشكل تخطيطي مبسط
2) و ما هو مصير جزيء الماء بعد أن يدخل إلى البلاستيدة الخضراء ؟
‌ج) ما هو مصدر و تأثير كل من :
1) إنزيم الليبيز .
2) إنزيم المالتيز .
السؤال الثالث :
‌أ) " توجد مادة غذائية واحدة يمكن أن تهضم في الوسط الحمضي أو القلوي على السواء " .
1) ما اسم هذه المادة ؟
2) أين و كيف يتم هضمها ؟
‌ب) .
1) هل من الضروري أن يحصل النبات على الأكسجين ؟ و لماذا ؟
2) ما هي التغيرات التي تحدث لكرة الدم الحمراء في :
• الشعيرات الدموية المحيطة بالرئتين .
• الشعيرات الدموية التي تتخلل أنسجة و خلايا الجسم .
‌ج) ماذا يحدث في الحالات التالية :
1) إذا حدث ترسيب للكيوتين على جدران الشعيرات الجذرية .
2) إذا تآكل المخاط المبطن لجدار المعدة من الداخل .
3) إذا تعرضت جذور النباتات للشمس لمدة طويلة أثناء نقلها من المشاتل إلى الأرض المستديمة .
4) إذا تم قطع الاتصال بين القلب و العصب السمبثاوي .
السؤال الرابع :
‌أ) أكتب المصطلح العلمي المناسب لكل من العبارات التالية :
1) كائنات تعيش في مياه البرك و المستنقعات و تستخدم غاز H2S كمصدر للهيدروجين في البناء الضوئي .
2) عنصر مشع استخدمه العلماء لتفسير التفاعلات اللاضوئية و كيفية انتقال المواد العضوية الناتجة من البناء الضوئي في النبات .
3) إنزيم لا يعتبر من الإنزيمات الهاضمة و يفرز من البنكرياس .
4) جزء من الجهاز الهضمي يتم فيه امتصاص معظم الماء .
5) النسيج المسئول عن نمو الساق في السمك و يتكون من خلايا مرستيمية
6) خاصية لها دور محدود في صعود الماء و الأملاح في أوعية الخشب لمسافة لا تزيد عن 150 سم .
7) غشاء رقيق مزدوج يحيط بالقلب و يحميه من الصدمات .
8) انتفاخات تعمل كمصاف على مسافات معينة على طول الأوعية الليمفاوية .
‌ب) أذكر فرقاً واحداً فقط بين كل مما يأتي :
1) بشرة الجذر ، بشرة الساق ، بشرة الورقة .
2) آخر صف في القشرة في ( الجذر ، الساق ) .
3) الوعاء الدموي ، الوعاء اللبني .
4) وعاء الخشب ، الأنبوبة الغربالية .
‌ج) فسر العبارات التالية :
1) لا يموت الإنسان إذا تعرض لحادث تسبب في استئصال معدته .
2) ضغط الدم في الشرايين يختلف عند سماع الصوت القصير الحاد عنه عند سماع الصوت الطويل الغليظ بسماعة الطبيب .
3) يغير عدد دقات القلب حسب الحالة النفسية و الجسمية للإنسان .
السؤال الخامس : { للمتميزين }
‌أ) ما هي العلاقة بين الإندودرمس و ظاهرة الإدماء ؟
‌ب) ما هي علاقة تركيب الدم بكفاءة عملية الهضم ؟
‌ج) " قام أحد العلماء بزراعة نباتات عادية في أراضي صحراوية " ، أذكر احتمالين للوسيلة التي ساعدته على ذلك .

{ أي حد عاوز الإجابة يبلغني ، حاول تجاوب بنفسك و اللي ماتعرفوش اتصل على 0101351904 أو 0846906465 } هذه الخدمة مجانية

شكرا يا ابن النيل ودى اخلاق اللى شرب من النيل
1-التشرب
2-NADP
3- البلعمة
4-البواب
5-الصفائح الغربالية
6-الشد الناتج عن النتح


والباقى لسه ما ختوش

نرجو المزيد

شكرا على الامتحان


اريد اجابة السؤال الاول
وشكرا

شكراً سارة على المرور
إجابة السؤال الأول :
أ ) 1 - التشرب
2 - NADP
3 - البلعمة
4 - البواب
5 - الصفائح الغربالية
6 - التلاصق
7 - الأوردة الرئوية
8 - الهيبارين
ب ) 1 - الرسم سهل جداً
2 - ‌أ- جدارها رقيق مكون من طبقة خلوية واحدة و توجد بها ثقوب دقيقة و سمك الجدار 0.1 ميكرون ليساعد ذلك على التبادل السريع للمواد بين الدم و الخلايا .
‌ب-تنتشر بين فراغات و تجاويف الجسم بطول حوالي 80 ألف كم لتكون شبكة تشبه شبكة الري تصل بالمواد إلى كل خلايا الجسم .
ج ) 1 - تنظيم مرور الماء و الأملاح من القشرة إلى الاسطوانة الوعائية في الجذر .
2 - غلق فتحة القصبة الهوائية و الحنجرة عند وصول الطعام إلى نهاية التجويف الفمي ليمر الطعام إلى المريء و لا يمر إلى القصبة الهوائية .
3 - تسمح بمرور الماء و الأملاح عبر جدران أوعية الخشب للداخل و الخارج .
4 - هو الجهاز المناعي لجسم الإنسان ،( علل ) ، لقدراته الدفاعية ، و إنتاجه للأجسام المضادة و كرات الدم البيضاء المسئولة عن القضاء على الميكروبات و إكساب الجسم المناعة .
أرجو أن تكوني جادة في المتابعة ، و إذا أردت أي مساعدة أخرى أنا موجود بعد الله للمساعدة ، يا أبنائي كلنا أدوات في يد قدرة الله و ما نعطيه ليس منا و لكن كل انسان هو مجرد ممر يمرر عبره الله ما يريد إلى من يريد
تلفوني موجود و هذه الخدمة و أكثر اسعد جداً بالقيام بها و اسأل الله القبول

شكرا يا ابن النيل على الاسئلة واجابة السؤال الاول

ونرجو اجابة باقى الاسئلة

شكرا يا مستر انا حقيقة استفدت من هذا الا متحان ونرجوا المزيد و الاستمرار

الباب الأول
علم الأحياء. البيولوجيا

۩س1 ما المقصود بعلم الأحياء وما الدراسات التى يتناولها وما أهمية دراسة هذا العلم؟
علم الأحياء : هو العلم الذى يهتم بدراسة الكائنات الحية وتفاعلها مع بعضها البعض ومع البيئة بوجه عام وعلاقة ذلك بالإنسان .
وأهم الدراسات التى يتناولها علم الأحياء الاختلاف والتشابه بين الكائنات الحية
- طرق التكاثر – أساليب المعيشة – وسائل الوقاية والدفاع)
أهمية دراسة علم الأحياء اكتشاف أسرار الكائنات الحية – ومدى نفعها للإنسان - وأضرارها والوقاية منها - وأساليب المقاومة للكائنات الضارة –ابتكار أساليب المقاومة للكائنات الضارة )
۩س2 ما خطوات الأسلوب العلمى فى التفكير-اذكر جهود العلماء فى اكتشاف البلهارسيا ؟
خطوات الأسلوب العلمى 1 – تحديد المشكلة. 2 – جمع المعلومات. 3 – فرض الفروض.
4 – التجريب للتأكد من صحة الفروض 5 – الاستنتاج من النتائج وفيه حل المشكلة.
۩جهود العلماء فى اكتشاف البلهارسيا كمثال للتفكير العلمى
1–تحديد المشكلة:- يعانى الناس من مرض مصحوب ببول دموى ولم يعرفوا السبب
2- جمع المعلومات
أ-تيودور بلهارس(المانى –1851) عثر أثناء تشريحة لجثة مصري مصاب بالبول الدموى على
ديدان بعضها ذكور والأخرى إناث
ب- جيمس باخ (المانى1856) سمى الديدان بلهارسيا تقديرا لتيودور بلهارس
3- فرض الفروض
أ-هارلى (1864) عدم ظهور الأعراض دليل على أن البويضات ليست مسئولة عن العدوى )
ب-كوبولد (1864)لاحظ أن الإصابة مرتبطة بالماء وتسمى العائل الوسيط مثل قواقع الماء
ء-كاستلانى(1902) لاحظ فى أوغندا وجود بويضات جانبية الشوكة فى البراز والبول خالى منه
هـ-مانسون (1903) لاحظ فى الهند الغربية وجود بويضات فى البراز ذات شوكة جانبية
و-سامبون (1907) سمى الديدان التى تنتج بويضات ذات الشوكة الجانبية بلهارسيا مانسونى تخليدا لمانسون
4 – التجريب تمكن ميارى وسوزوكى من تتبع دورة الطفيل منذ الطور الذى يخرج من البويضة ويدخل فى القوقع ثم يتحول الى يرقات تخرج منه وتخترق جلد الإنسان وتنقل العدوى
5 – الاستنتاج ليبر سافر الى مصر1915 واثبت بشكل قاطع نوعين من البلهارسيا فى مصر هما
1- بلهارسيا هيماتوبيوم وعائلها قوقع بولينس 2- بلهارسيا مانسونى وعائلها قوقع بيومفلاريا
۩س3 ما هو دور علماء مصر فى بحث مشكلة البلهارسيا ؟
1-د. على باشا إبراهيم برع فى مجال الجراحة لمضاعفات مرض البلهارسيا مثل استئصال الطحال المتضخم نتيجة الإصابة بالمرض
2-الدكتور سليمان عزمى (خطورة البلهارسيا على الرئة - الدورة الدموية والقلب )
3-الدكتور محمد خليل عبد الخالق (فاعلية مركب الفؤادين فى علاج المرضى – وفاعلية كبريتات النحاس فى مكافحة القواقع)



س5 علل لما يأتى:-
1- تتميز البلهارسيا بظاهرة تبادل الأجيال ؟
وجود عائلين مختلفين تتطفل عليهما البلهارسيا. أحدهما عائل أساسي وهو الإنسان (تتكاثر داخله تزاوجياً) ، والثانى يسمى عائل وسيط ثانوى وهو القوقع (وتتكاثر داخله لاتزاوجياً) .
2- الجهاز الهضمي بسيط في البلهارسيا ؟ ولا توجد غدد هضمية ؟ ولا توجد فتحة إخراج ؟
لأنها تعيش في الوريد البابي الكبدي وفروعه المنتشرة في المساريقا وتحصل على الغذاء المهضوم من الدم – ولا توجد فضلات لإخراجها)
3- يغطى سطح الجسم بحلمات صغيرة ؟ لتمنع انزلاق الدودة عند سيرها ضد تيار الدم
4- الممص الخلفى أكبر من الأمامى ؟ لأنه يساعد على التصاق الدودة بجدار الوعاء الدموى
5- توجد قناة احتضان فى ذكر البلهارسيا ؟ لنضج الأعضاء التناسلية للأنثى - ولضمان التزاوج 6- يفقس البيض فى الماء العذب فقط ولا يفقس فى الماء المالح أو البول ؟ يفقس في الماء العذب لأن تركيز الأملاح في البويضة أعلى من الماء فتمتص الماء بالانتشارالغشائى وتنتفخ وتفقس
لا يفقس في الماء المالح ( أو البول ) لان تركيز الأملاح في البويضة أقل من الماء فيخرج منها الماء وتجف وتموت.
7-تصيب السركاريا الإنسان دون غيرة من كائنات حية ؟
لان السركاريا تنجذب ألي الإنسان عن طريق الحرارة التى تشع من جسمه
8- قد لا يصاب الفرد بالعدوى عند شرب ماء ملوثا بالسركاريا ؟
عند ابتلاع السركاريا مع ماء الشرب فإنها تهلك بفعل عصارات المعدة الهاضمة
9 تعتبر مكافحة القواقع من انجح الوسائل التى تؤدى الى القضاء على المرض والحد من إنتشارة ؟
لأن مرحلة التطفل داخل القوقع من اضعف الحلقات فى دورة حياه البلهارسيا. فالميراسديم يهلك إذا لم يجد القوقع المناسب خلال 30 ساعة.
10- تكون حصوات الكلى والمثانة لمرضى البلهارسيا ؟- لترسب أملاح البول على البويضات
11- يجب غلى الماء أو تخزينة لمدة 48 ساعة ؟(لكى تهلك السركاريا) –لأنها تموت بعد 48 ساعة
12- ظهور أورام سرطانية خبيثة فى المثانة تسبب الوفاة لمرضى البلهارسيا ؟
نتيجة مضاعفات البلهارسيا ( الإصابة المتكررة )ببلهارسيا المجارى البولية
۩س4 قارن بين ذكر وأنثى البلهارسيا ؟
ذكر البلهارسيا أنثى البلهارسيا
1 – الجسم عريض . قصير . مفلطح (يبدو أسطواني) رفيع . طويل . أسطواني
2 – الطول 8 – 15 مم من 12-20 مم
3 – العرض 1 مم 0.2 مم
4 – الحلمات يغطى سطح الجسم بحلمات صغيرة لا توجد حلمات
5 – الممصات الممص الخلفى أكبر من الأمامى ممصان متساويان فى الحجم تقريباً
۩س أكمل العبارات الآتية:-
1- الميراسيديم يعيش فى الماء لمده 30ساعة إذا لم يجد القوقع المناسب يهلك بعدها وإذاوجد القوقع يخترق أنسجته حيث يفقد أهدابه ويتحول إلى كيس جرثومى يسمى (الاسبوروسيت) .
2-- تنقسم الخلايا الجرثومية بداخل الكيس انقساماً متكرراً فينتج جيلاً من الاسبوروسيستات (تكاثر لاجنسى) يترك الكيس الجرثومى وتتحول يرقات هى (السركاريا) وهى تسبح فى الماء بذيلها إلى الأمام
3- السركاريا التى ينتجها الميراسيديوم الواحد تنمو ألي ديدان من جنس واحد (أما ذكور أو إناث)
4-– جهود الدولة فى مكافحة البلهارسيا والقضاء عليها: الخدمات العلاجية تحسين البيئة – مكافحة القواقع- التثقيف الصحى
5- مكافحة القواقع بحواجز كيميائية من خامس كلوروفينات الصوديوم و كبريتات النحاس .
6- توجد الفتحة التناسلية خلف الممص البطنى و الفتحة البولية قرب نهاية الطرف الخلفى من الجسم
۩س7-ما هى أعراض البلهارسيا وأضرارها ؟
أ-الأعراض -أعراض مؤقتة :-1-التهابات جلدية موضعية 2 - ارتفاع درجة حرارة الجسم والتهابات شعبية وتضخم الطحال 3 - ظهور أعراض التسمم البطئ 4- صداع وفقد الشهية
أعراض دائمة نزول دم مع البراز أو البول . وآلام عند التبول وتعنيه عند التبرز
ب-أضرار الإصابة بالبلهارسيا 1- فقر دم شديد وهزال وضعف ملحوظ فى القوى البدنية
2- تأخر النمو العقلى والبدنى فى الأطفال (فى صورة بلاهة و بلادة فى التفكير )























اسم العالم أهم أعماله لاكتشاف الخلية
1 – روبرت هوك الإنجليزي صنع ميكروسكوب - فحص أنسجة النبات ومنها الفلين ووجد أنها مكونه من فراغات يسمى كل منها خليه ( فجوه = خليه )
2 – لــيفنهوك الهولندى صنع مجهراً له قوة تكبير عالية فحص أنسجة الحيوانات
3 – شـــليدن المانى (شيلدن مؤسس النظرية الخلوية ) الخلية وحدة بناء النبات.
جميع الأنسجة النباتية تتركب من كتل منتظمة من الخلايا
4 – شـــــــــوان (الخلية وحدة البناء للحيوان )
وتعتبر النظرية الخلوية ذات أهمية كبرى فى علم الأحياء لأنها تؤكد تماثل جميع النظم الحيوانية- مما يؤدى الى توحيد قاعدة الدراسات المختلفة لأنواع الكائنات الحية
5 – فيرشــــــــو أن الخلية وحدة البناء والوظيفة للكائنات الحية
وأن الخلية الجديدة لا تنتج إلا من خليه موجودة من قبل .
6 – روبرت براون رأى جسم كروى بوضوح فى وسط الخلية سماه النواة .
تحتوى النواة على المادة الوراثية تنتقل من خلالها الصفات الوراثية .
س ما هى فروض النظرية الخلوية ؟ ( شليدن وشوان وفيرشو )
1-جميع الكائنات الحية من خلية واحدة أو عدة خلايا 2- الخلايا تتشابه فى تركيبها ومكوناتها الأساسية
3-جميع الخلايا تقوم بأنشطة تبقى على حياتها 4- جميع الخلايا تنشأ من خلايا سابقة عن طريق الانقسام

























م العضو وظيفته
1
2

3

4
5
6

7

8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19

20
21 الجدار الخلوي
الغشاء البلازمي

الشبكة الإندوبلازمية

الريبوسومات
الميتوكوندريا
الجسم المركزي (السنتروسوم)
الليسوسومات

البلاستيدات الخضراء
جهاز جولجي
النواة

الضابط الكبير
الضابط الدقيق
المرآة
المنصة
الذراع
العمود
القطعة الأنفية
غشاء نووى
السائل النووى

النوية
الشبكة الكروماتينية ۩فى الخلية النباتية تحديد شكل الخلية وحمايتها – نفاذ المواد الذائبة
۩فى النباتية والحيوانية- تنظيم مرور جميع المواد الذائبة من وإلى الخلية (النفاذية الاختيارية)
۩لها دور في إفرازات الخلية - والتوصيل بين أجزاء الخلية - وبناء البروتين لوجود الريبوسومات عليها
۩بناء البروتين لوجود أنزيمات تركيبية
۩مراكز انطلاق الطاقة في الخلية تكثر في الخلايا النشطة كالكبد والعضلات
۩يساعد على انقسام الخلية لوجود حبيبتان مركزيتان تتجه كل منها إلى أحد أقطاب الخلية لتكوين خيوط المغزل في الخلية الحيوانية فقط
۩بها إنزيمات تساعد على هضم البروتين والدهون والكربوهيدرات وتكثر في خلايا الدم البيضاء التي تهاجم الميكروبات
۩القيام بعملية البناء الضوئي (تحويل الطاقة الضوئية إلى كيميائية)في الخلية النباتية
۩ يعتقد أنه يتجمع فيه البروتين - تأكد أنه يتكون فيه المواد الكربوهيدراتيه
۩ مركز النشاط الحيوي للخلية – وإذا أزيلت النواة من الخلية تتوقف عن النشاط وتموت بعد فترة
۩ يحرك الأنبوبة لأعلى ولأسفل لزيادة وضوح الصورة
۩ يحرك الأنبوبة حركة محدودة لزيادة وضوح المرئي
۩ لإضاءة الشريحة
۩ لتثبيت الشريحة عليها
۩ جزء مقوس يحمل المجهر به
۩ لتدعيم اتصال المجهر بالقاعدة
۩ يثبت عليها العدسات الشيئية
۩غشاء رقيق يفصل السيتوبلازم عن محتويات النواة ويتكون من غشائين متلاحمين
۩ سائل شفاف جداً يشبه الجيلى ويحتوى على أحماض نووية ولييفات بروتينية تساعد فى تكوين خيوط المغزل
۩جسم كروى الشكل معلق فى السائل النووى وقد توجد نوية واحدة أو أكثر
۩وهى كتله متشابكة من خيوط دقيقة تلتف حول بعضها تتحول أثناء الانقسام الخلوى إلى كروموسومات ويتكون كل كروموسوم من نصفين متماثلين

الغشاء البلازمى الجدار الخلوي
–يوجد فى ۩الخلية الحيوانية والنباتية ۩يميز الخلية النباتية فقط
يتركب من ۩البروتين مطمور فى الدهون المفسفرة توجد فى طبقتين
الكربوهيدرات مع البروتينات ( جليكوبروتين)
أو الكربوهيدرات مع الدهون تسمى (جليكوليبدات) ۩من مادة السليلوز الحى
وظيفته ۩تنظيم مرور جميع المواد الذائبة من وإلى الخلية (بالنفاذية الاختيارية).
وتنتقل المواد بالإنتشار والانتقال النشط –والالتهامٍٍ ۩حماية الخلية وتدعيمها ، ووقايتها وتحديد شكلها النهائى ويسمح بنفاذ الماء بما فيه من مواد مختلفة














أ – أنشطة خضريه تتصل بنمو الفرد والحفاظ عليه ب – الأنشطة التكاثرية
۩بالنسبة للنبات (امتصاص المواد الأولية من التربة والهواء ونقلها وتصنيعها والتنفس والنتح)
۩وبالنسبة للحيوان (تتناول الغذاء وهضمه وامتصاصه والإخراج والتنفس ۩تشمل إنتاج المزيد من الأفراد الجدد التى تعمل على بقاء النوع وزيادة أعداده

كائنات وحيدة الخلية كائنات عديدة الخلايا
۩- يتكون جسمه من خلية واحدة (على مدى حياته)
۩- تقوم الخلية الواحدة بجميع وظائف الحياة
۩- مثل :- الأميبا – البكتريا ۩- يبدأ حياته كخلية واحدة هى الزيجوت
۩ - كل مجموعة من الخلايا تكون نسيج ويقوم كل نسيج بوظيفة معينة ۩- مثل:- الإنسان – الأشجار

الأنسجة الإنشائية (المرستيمية الأنسجة المستديمة
تركيبها ۩من خلايا صغيرة مكعبة – رقيقة الجدر- النواة كبيرة – لا توجد بها فجوة عصارية- أو فراغات هوائية – كبيرة الحجم – لا توجد نواة
–فجوتها العصارية كبيرة
وظيفتها ۩القدرة على الانقسام لتكوين خلايا جديدة ۩خلايا ليس لها القدرة على الانقسام
وجودها ۩توجد فى أنسجة الجنين النباتى – والبراعم – والقمم النامية للجذر والساق ۩تنشأ من الخلايا المرستيمية
جميع أنواع الأنسجة الأخرى
أنواع الأنسجة المستديمة1- الأنسجة البسيطة:-
النسيج البرانشيمى النسيج الكولنشيمى النسيج الإسكلرنشيمى النسيج الكلورنشيمى
وجودة ۩فى القشرة والنخاع

أكثر الخلايا انتشاراً ۩فى أجزاء النبات التى تحتاج الى تقوية مثل أعناق الأوراق ۩فى مناطق تدعيم النبات ضد عوامل الضغط والشد ۩فى النسيج العمادى والأسفنجى-
فى الأوراق الخضراء
وظيفته ۩التهوية ۩تدعيم النبات
لأن خلاياه غليظة خاصة الأركان ۩يساعد فى تدعيم النبات لأن خلاياه جدارها سميك ومغلظة ۩عملية البناء الضوئى لوجود به بلاستيدات خضراء
الرسم











2-اللحـــــــــــــاء 1-الخشـــــــــب
۩الوظيفة: نقل الغذاء المتكون فى الورقة إلى الأجزاء
الأخرى من النبات .
۩تركيبه : أنابيب غر بالية - خلايا مرافقه – برانشيما- ألياف
۩الخلايا الغربالية : اسطوانية جدرها العرضية
مثقبه تشبه الغربال ويمتد من خلال الثقوب
خيوط السيتوبلازم - وتختفى النواة أثناء تكوين الخلية . تتراكم الخلايا الغربالية مكونة أنابيب
۩الخلية المرافقة : بجوار كل خلية غربالية وبها نواه










۩الوظيفة : نقل الماء والأملاح من الجذر الى الساق ثم للأوراق - تدعيم النبات
۩تركيبه :من القصيبات –الأوعية – برانشيما - اسكلرنشيما
۩القصيبات : خلايا جدرها مغلظة وتتكون من ترسيب اللجنين على جدر الخلايا يختفى السيتوبلازم والنواة وتصبح مجوفة .
ا۩لأوعية : أنبوبة طويلة واسعة تكونت من اختفاء الجدر
العرضية بين الخلايا
أنواعه خشب أولى و تالى
العظام الغضاريف
- يتكون من خلايا عظمية مرتبة فى وحدات تسمى نظام (جهاز هافرس) .
- يمتاز بالصلابة لوجود أملاح الكالسيوم
يوجد فى الجمجمة – الأطراف - الفقرات
- يتكون من خلايا غضروفية محاطة بمحفظة يفصل بينها مادة خلالية تسمى الغضروفين .
– مرن لدرجة الانثناء – لعدم وجود أملاح الكالسيوم
يوجد فى هيكل الأسماك الغضروفية (القرش) وصيوان الأذن و الأنف والقصبة الهوائية- ولسان المزمار .









(أ)عضلات هيكلية إرادية (مخططة ) ب) عضلات ملساء (لاإرادية (جـ)عضلات قلبية لاإرادية
إرادية: تنقبض وتنبسط وفق إرادة الإنسان
۩ تسمى مخططة لوجودمناطق معتمة (خيوط الميوسين السميكة) مناطق مضيئة لوجود (خيوط الأكتين الرفيعة) هيكلية تتصل بالهيكل العظمى
وجودها توجد فى عضلات اليدين والرجلين والجذع
۩تركيب العضلة :- من مجموعة من الألياف وبكل ليفة عدة أنوية
۩
لاإرادية: ليس للإنسان القدرة على التحكم فى حركتها
۩وجودها فى(القناة الهضمية- جدر الأوعية الدموية – المثانة البولية)
۩تركيبها من ألياف مغزلية مدببة الطرفين – وقصيرة
۩غير مخططة لعدم وجود المناطق المعتمة والمضيئة
لاإرادية: ليس للإنسان القدرة على التحكم فى حركتها –تنقبض ذاتياً
۩وجودها توجد جدار القلب
وتجمع فى صفاتها بين العضلات المخططة والملساء
۩ تركيب العضلة :-
من ألياف عضلية قصيرة و تحتوى على نواة تحتوى على مناطق المعتمة ومضيئة 0- توجد أقراص بينية مسننة عند اتصال الليفة بأخرى






أ- النسيج الطلائى السطحى ب- النسيج الطلائى الغدى جـ- النسيج الطلائى العصبى
يغطى سطح الجسم أو يبطن تجاويفه الداخلية وهو قد يكون
بسيط (طبقة واحدة ) أو مركب (من عدة طبقات) مثل الجلد ۩-غدد خارجية (قنوية) وهى غدد لها قنوات تنقل إفرازها الى السطح الخارجى أو الداخلى - الغدد الهضمية
۩-غدد داخلية (صماء) غدد لا قنوية تصب إفرازاتها فى الدم مباشرة(ويسمى هرمونات)
۩-غدد مختلطة مثل البنكرياس يجمع بين الغدد الخارجية والداخلية تخصصت بعض الخلايا لإستقبال المؤثرات الخارجية المختلفة (الرائحة. الطعم ...) وتنقلها للجهاز العصبى
مثل براعم التذوق على اللسان


النسيج العضلى النسيج العصبى
هى أنسجة لها القدرة على الانقباض والانبساط . وتسبب الحركة
ويشكل النسيج العضلى (40%) من وزن الجسم تختص باستقبال المؤثرات الحسيه من أعضاء الحس وتنقلها إلى المخ والنخاع الشوكى
وتحمل المؤثرات الحركية الى العضلات والغدد

نسيج ضام (أصلى نسيج هيكلى
وظيفته يربط أنسجة وأعضاء الجسم المختلفة
يوجد تحت الجلد (أكثر الأنواع انتشارا)
مميزاته يجمع بين درجة متوسطة من الصلابة
ودرجة كبيرة من المرونة يكون الهيكل الداخلى للإنسان
المادة البين خلوية تكون صلبة (العظام) نصف صلبة الغضاريف
مميزاتة قدرته على التكاثر السريع فيسهل التئام الكسور
وظيفته دعامة الجسم

الانقسام الميتوزى الانقسام الميوزى [إختزالى]
مكان حدوثه
أهميته فى الخلايا الجسمية
مسئول عن زيادة عدد الخلايا فى الجسم وتكاثر الأحياء الأولية والنباتات الراقية بالتكاثر اللاجنسى فى الأعضاء التناسلية
مسئول عن تكوين الخلايا التناسلية [الجاميتات المذكرة والمؤنثة





الطور التمهيدى تتفكك الشبكة الكروماتينية ويتكاثف الكروماتين على هيئة صبغيات
يتكون منها خيوط المغزل
جـ -يختفى الغشاء النووى وتتحلل النوية




- تتفكك الشبكة الكروماتينية وتتضح الصبغيات
تترتب الصبغيات المتناظرة فى أزواج (4كروماتيدات) تسمى الرباعى تحدث عملية التصالب وعبور وتختفى النوية والغشاء النووى
الطور الإستوائى تنتظم أزواج الكروماتيدات وتترتب على مستوى استواء الخلية)
السنترومير يبدأ فى الانقسام



وفية تنتظم الصبغيات المزدوجة على خط استوائها
لا ينقسم السنترومير
الطور الإنفصالى وفيه تنفصل الكروماتيدات الشقيقة الى صبغيات مستقلة ثم تنكمش خيوط المغزل ساحبة كل صبغى جديد نحو أحد قطبى الخلية


تنفصل الصبغيات دون أن ينقسم السنترومير ويتحرك كل منها كزوج من الكروماتيدات لشد خيوط المغزل
الطور النهائى - تتجمع الكروموسومات عند كل من قطب وتكون الشبكة الكروماتينية
يظهر الغشاء النووى وتتكون النوية
تختفي خيوط المغزل
ثم ينقسم السيتوبلازم



تتجمع الصبغيات عند كل من قطبى الخلية وتحاط بغشاء نووى وتظهر النوية وينقسم السيتوبلازم لتكوين خليتين كل منهما (ن) (نصف عدد الصبغيات)

علل لما يأتى
1- البنكرياس من الغدد المختلطة؟لأنه يجمع بين الغدد الخارجية(القنوية) والداخلية (واللاقنوية)
2-تمتاز العظام بالصلابة : لوجود أملاح الكالسيوم التى تترسب فى المادة بين خلاليه
-3 تمتاز الغضاريف بالمرونة لدرجة الانثناء ؟- لعدم وجود أملاح الكالسيوم
4- عضلات هيكلية إرادية و(مخططة؟ إرادية : لأنها تنقبض وتنبسط وفق إرادة الإنسان هيكلية لأنها تتصل بالهيكل العظمى مخططة لوجود مناطق معتمة (خيوط الميوسين السميكة) ومناطق مضيئة (خيوط الأكتين الرفيعة )
5- العضلات الملساء (لاإرادية) وغير مخططة؟ لان ليس للإنسان القدرة على التحكم فى حركتها وغير مخططة لعدم وجود مناطق معتمة ومناطق مضيئة
س أكمل العبارات الآتية
1-يتكون كروموسوم من نصفين متماثلين يسمى كل منهما كروماتيد ويلتصقان معاً بنقطه تسمى السنترومير
2- السائل النووى يشبه الجيلى به أحماض نووية ولييفات بروتينية تساعد فى تكوين خيوط المغزل
3- الكروموسوم يتكون من جزئ واحد من الحمض النووى (DNA) وهو الذى يحمل الصفات الوراثية
ومن خصائص(DNA) التضاعف الذاتى
4- يزداد عدد الميتوكوندريا فى الخلايا النشطة كخلايا الكبد والعضلات فى الحيوان .
5- ألوان البلاستيدات بلاستيدات خضراء (كلوروبلاستات) توجد فى أوراق النبات والسيقان بلاستيدات ملونه (كروموبلاستات توجد فى بتلات الأزهار والثمار والجذور والطحالب الملونة
بلاستيدات بيضاء أو عديمة اللون (ليكوبلاستات) توجد فى الأجزاء البعيدة عن الضوء كأوراق الكرنب
6 الخلية قطرها بين 5-15 ميكرون - بعضها يقل قطره عن 3 ميكرون مثل البكتريا أو يزيد عن سنتيمتر فى ألياف القطن وألياف العضلات فى اللحم
7 - قوة التكبير = حاصل ضرب قوة العدسة العينية × قوة العدسة الشيئية
8- يتكون المجهر الإلكترونى من مصدر من الإلكترونات التى تمر خلال العينة المراد فحصها ويتم تكبيرها بواسطة عدسات كهرومغناطيسية فتتكون صورة مكبرة جداً على الشاشة
9-النسيج الوعائى يتكون من الدم واليمف – والهيكلى من العظام والغضاريف















الجفاف التصحر
هو عدم سقوط الأمطار آو نقص كميتها
فيسبب توقف نمو المحاصيل
أسبابة الرعى الجائر - القطع الجائر للأشجار
تغير ظروف الطبيعة
نتائجه يؤدى إلى التصحر تناقص قدرة الإنتاج البيولوجي للأرض وتدهوره
أسبابه وقوع مصر فى منطقة شديدة الجفاف
تعرض مصر لإخطار التمليح
الضغط السكانى
مقاومة التصحر : زراعة الأشجار (مصدات الرياح )
الآثار الإيجابية للسدود الآثار السلبية للسدود
1- حماية مصر من الفيضان
2- توفر لمصر الماء للزراعة
3- تحمى مصر من الجفاف
4- توليد الكهرباء 1. انتشار الحشائش
2. نحر النيل وغياب الطمى
3. زيادة الملوحة والرطوبة
4. تهجير أهالي النوبة وجنوب السد إلى شماله
وجه المقارنة الدور البدائي الدور الانتقالي الدور الاستقراري
مميزاته ارتفاع معدل المواليد وارتفاع معدل الوفيات ارتفاع معدل المواليد وانخفاض معدل الوفيات انخفاض معدل المواليد وانخفاض معدل الوفيات
أسبابه الإقبال على الإنجاب
وعدم توافر الرعاية الصحية الإقبال على الإنجاب وتوافر الرعاية الصحية الوعي السكاني
وتوافر الرعاية الصحية
الزيادة الطبيعية منخفضة مرتفعة منخفضة
الدول التي تمر به تخطته جميع الشعوب مصر والدول النامية الدول المتقدمة
ا ) الانتخاب : (ب) التدرج :- (جـ) الخلط :
( محاولة الحصول على سلالات ممتازة عن طريق تزاوج ذكور وإناث تتوافر فيها أحسن الصفات المرغوبة ) .مثل أبقار شورتهورن (اللحم) . استعمال ذكور أصيلة معروفة النسب والصفات والإنتاج لتلقيح إناث عادية )
أساسها الاعتماد على الذكر المنسب فى توريث صفاته الممتازة لنسله ، ثم تتبع هذه الطريقة جيلاً بعد جيل تلقيح ذكور من سلالة معينة لإناث من سلالة أخرى فيجمع النسل صفات جيدة من هاتين السلالتين )
* مثل تلقيح دجاج اللجهورن الأبيض المنتج للبيض مع دجاج رودايلاند الأحمر المنتج للحم ،

أذكر أضرار كل من
1- الجسيمات الخفيفة تحجب الرؤية،– تقلل عملية النتح والبناء الضوئى فيسبب موت وذبول النبات
2- الكربون (السناج)الذى لم يتم احتراقه فى الهواء ( يسبب الالتهاب الرئوى ) .
3- جسيمات الرصاص فى الهواء من عوادم السيارات تؤثر فى ( الجهاز العصبى )
4- جسيمات الكادميوم لها ( علاقة بمرض القلب )
5- الأوزون - ( يلهب الأعين، كما يسبب تشقق وتصلب المطاط ) .
6- الملوثات الإشعاعية - تسبب أمراض سرطانية أو تشوهات خلقية
7- ثانى أكسيد الكربون: يمتص الحرارة التى تنبعث من الأرض ويمنع تسربها فيسبب رفع درجة حرارة الأرض تدريجياً مما قد يؤدى إلى ذوبان ثلوج القطبين فتغرق القارات
8- حبوب اللقاح تتزايد نسبتها فى الهواء فى الربيع .تسبب أمراض الحساسية
9- تأثير الضوضاء فقد السمع - اضطراب الأعصاب. - أمراض القلب والجهاز الهضمى.
- الصداع والإجهاد المزمن.- تقليل إنتاجية الإنسان - وتؤثر على سلوكه وعواطفه
علل لما يأتى
1-يعتبر الأوزون سلاح ذو حدين ؟
فوائده يحمى الكائنات الحية من الأشعة الفوق بنفسجية الصادرة فيحميها من الاحتراق والتسمم.
أضراره : قد يتكون الأوزون بالقرب من الأرض مما يؤثر على العينين والرئتين ( يلهب الأعين ، كما يسبب تشقق وتصلب المطاط ) فى المحولات الكهربية ومحطات القوى الكهربية.
2-يجب وضع الثلج خارج الإناء؟لان الثلج المصنوع من ماء ملوث مصدر خطير للأمراض
3- آكلى اللحوم والألبان بأجسامهم كمية من الإشعاع سدس اليابانيين آكلى الأرز ؟
لان اليابانيين يعتمدون على الأرز الذى يمتص الاسترانشيوم( 90) بدلا من الكالسيوم
- وبالنسبة للاوربيون الإشعاع يتركز فى عظام الأبقار بعيداً عن اللحوم واللبن
4- لا يعتبر النمو السريع فى السكان مشكلة سكانية فى جميع الأحوال ؟: لان بعض الدول مثل أمريكا اللاتينية تتوفر الموارد بها فتحتاج إلى أيدي عاملة ولذلك فإنها تشجع الهجرة
5- لا تعتبر الهجرة وسيلة فعالة لحل مشكلة السكان ؟ لأن :- أغلب المهاجرين من الفئات المثقفة وأصحاب المهن العليا والعقول المفكرة والعمالة الفنية
وعودة العاملين من الدول العربية بسبب ارتفاع أسعار الأراضي والعقارات والممتلكات .
6- يجب التبكير بزراعة القطن ؟ لتجنب الإصابة بديدان اللوز- أو الآفات الزراعية
7- أنسب مصادر الطاقة فى مصر الطاقة الشمسية و الرياح ؟ كلاهما متوفر طوال العام- وهما طاقة نظيفة
8- يجب بذل عناية كبيرة للتخلص من المخلفات الإشعاعية ؟ لأنها تضر بالصحة وتسبب الإصابة بمرض السرطان
9- تتوالى جهود العلماء لضخ الماء الثقيل في أعماق المحيطات ؟ للحصول على طاقة من نظائر الهيدروجين الديوتيريوم2 H 1
10- مشكلة التصحر من أهم المشكلات البيئة في مصر ؟لأنها تزحف على الزراعات مما يقلل المساحة الخضراء فيقلل الإنتاج
11- يعتبر تأثير غاز CO2 بأثر البيت الأخضر؟- لأنه يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الأرض وبالتالى ذوبان الجليد وبالتالي غرق الشواطئ والجزر ويعمل كالصوبة الزجاجية حيث يمنع خروج الأشعة الحرارية فيؤدي إلى ارتفاع درجة الحرارة
أسئـــــــــــــلة عــــــــــــــــامــــــــــــــــــــــــة
س1:- كيف تحسن الإنتاج النباتي ؟ 1- اختيار البذور الجيدة . 2- استنباط السلالات الجيدة .
3- الزراعة والخدمة. 4- النبات المناسب للتربة المناسبة . 5- مكافحة الآفات .
س2 :- كيف تحسن الإنتاج الحيواني ؟
أ - تحسين ظروف البيئة بالغذاء والمسكن .
ب- تحسين الصفات الوراثية عن طريق :-
1- الانتخاب : الحصول على سلالات ممتازة من تزاوج ذكور وإناث لهما أفضل الصفات
2- التدرج : وهو تزاوج ذكور أصيلة معروفة النسب مع إناث عادية .
3- الخلط : تزاوج ذكور من سلاله معينة مع إناث من سلالة أخرى للجمع بين صفاتهما
1-وسائل مكافحة تلوث الهواء :
1- استخدام الوقود الأقل ضرراً(البترول أقل تلوثاً من الفحم، والغاز الطبيعىأقل تلوثاً من البترول
2- تركيب مرشحات لأدخنة وعوادم السيارات لإزالة الملوثات الناتجة عن الوقود
3- استخدام طاقة الشمس.والطاقة الذرية
4- إنشاء المصانع والمعامل خارج المدن مع الإحتياطات الصحية .
2-وسائل مكافحة تلوث الماء
1- عدم إلقاء المخلفات الآدمية والصناعية فى المياه إلا بعد معالجتها.
2- استخدام تكنولوجيا معالجة مياه المجارى والصناعة لإعادة الانتفاع بها.
3- الفحص الدورى لعينات من المياه ومعالجتها.
4- القيام بالبحوث التى تتناول الانتقال والترسيب البعيد للملوثات فى المياه العميقة وبطرق اقتصادية.
3-وسائل مكافحة تلوث التربة :
1- إنشاء المصانع بعيداً عن المزارع ، وعمل مرشحات لمداخنها
2- الاستخدام الرشيد للمبيدات والأسمدة الزراعية .
3- تكثيف وسائل الأمن لمولدات الطاقة الذرية .
4- الصرف الجيد للأراضي الزراعية . ومعالجة مياه الصرف ثم استخدامها ثانية
4-وسائل مكافحة تلوث الغذاء :
1- الغسل الجيد للطعام الطازج ، والطهى الجيد للطعام2- حفظ الغذاء من التلوث
3- الكشف الدورى على صانعى الأطعمة .والتأكد من خلوهم من الأمراض
4- مقاومة الحشرات وخاصة الذباب ، وعدم تعريض الأطعمة للهواء .
5- إعدام الأغذية الملوثة والفاسدة .
5-وسائل مكافحة التلوث الضوضائى
1- خفض المصدر: ، إبعاد المطارات والطرق السريعة والمصانع عن المناطق السكنية . (عدم استخدام آلة التنبيه – والميكروفونات)
2- إعاقة الوسط:بـ( ا )تركيب آلات الصناعة على قواعد من المطاط تقلل حركتها وهديرها (ب) استخدام مادة ماصة وحواجز للصوت
3- حماية المستقبل : ( ا ) وضع الأيدي على الأذنين . (ب) وضع أغطية واقية على الأذن فتنخفض شدة الصوت بمقدار 50 ديسيبل .
6-الوقاية من الملوثات الإشعاعية: التخلص من المخلفات الإشعاعية بتخزينها فى أوعية من الصلب السميك بعد خلطها بالأسمنت ثم دفنها فى أعماق من200- 300 متر تحت سطح الأرض أو فى قاع المحيط
7-وسائل علاج مشكلة السكان فى مصر
1- غزو الصحراء وتعميرها بناء المدن الجديدة، وإستصلاح الصحراء للزراعة
2- الهجرة إلى الخارج [ لا تعتبر وسيلة لحل المشكلة عــــلل ؟ ] لأن :- أغلب المهاجرين من الفئات المثقفة وأصحاب المهن العليا والعقول المفكرة والعمالة الفنية - عودة العاملين من الدول العربية بسبب ارتفاع أسعار الأراضي
3- التنمية الاقتصادية : لا خير منها إذا لم تقترن بتنظيم الأسرة .
4- تنظيم النسل : لتحقيق التوازن بين السكان والموارد ورفع مستوى الحياة
8- التصحر أ –وقف الزحف الصحراوي وحماية المناطق المجاورة بالأشجار
س ما النتائج المترتبة على مشكلة السكان فى مصر
1- مساحة الأراضي الزراعية والمساحة المحصولية (المساحة المحصولية = مساحة الأرض × عدد مرات زراعتها فى العام) مساحة الأرض زادت 14% - والمساحة المحصولية 52% والسكان زادوا بنسبة 168%
2- المشكلة الاقتصادية والمشكلة الصحية: انخفض نصيب الفرد من اللحوم والأسماك والبيض وغيرها من البروتينات - تأثر نمو الأفراد وقدرتهم على العمل.
3- المشكلة الاقتصادية والمشاكل الاجتماعية :عدم كفاية الخدمات للأفراد .
و عجز وقصور المرافق العامة عن سد احتياجات السكان وخاصة فى المدن الكبيرة
أكمل العبارات الآتية
1-أنواع الملوثات – فيزيائية :-مثل الضوضاء والحرارة . - كيميائية :- المبيدات ونواتج احتراق البترول . بيولوجية :- حبوب اللقاح والبكتريا .
2-من أضرار التلوث الضوضائي فقدان السمع- اضطراب الأعصاب -أمراض القلب - الصداع
3- وحدة قياس التلوث الضوضائي هى الديسيبل يسمع الإنسان فى مدى 130 ديسيبل وإذا تعرض الإنسان أكثر من 80 ديسيبل عدة ساعات يوميا يفقد السمع مثل عمال المصانع - وفئران التجارب ماتت عند أكثر من 175 ديسيبل لعدة أيام
4-يزرع الليمون والفول السوداني فى التربة الرملية والبرتقال والقطن فى التربة الطينية
5- المساحة المحصولية = المساحة المزروعة ×عدد مرات زراعتها فى العام
6--عوامل تأكل الشواطئ الأمواج -التيارات البحرية - المد والجزر ومن أهمها الأمواج
7-من أنسب مصادر الطاقة فى مصر الشمس والرياح لتوافرهما طوال العام


المقارنات الهامة

البدائيات الطلائعيات
1
2
3
4
5 الجدار يخلو من السليلوز أو البكتين
النواة غير حقيقية (لا تحاط بغشاء نووي)
المادة الوراثية على هيئة كتل في السيتوبلازم
السيتوبلازم يخلو من العضيات
بسيطة التركيب (من خلية واحدة)
مثل البكتريا – الطحالب الخضراء المزرقة 1. الجدار يوجد به سليلوز أو بكتين
2. النواة حقيقية تحاط بغشاء نووي
3. المادة الوراثية على هيئة كروموسومات
4. السيتوبلازم به عضيات كالبلاستيدة
5. …أكثر رقيا وتعقيداً
6. مثل الأمبيا – البرامسيوم – اليوجلينا
ذوات الفلقة ذوات الفلقتين
1
2 3
4 الجذور ليفية
أوراقها متوازية التعرق
محيطاتها الزهرية ثلاثية ومضاعفاتها
مثل القمح – الذرة – البصل – الصبار 1. الجذور وتديه
2. الأوراق ريشية التعرق
3. محيطاتها الزهرية رباعية أو خماسية
مثل الفول – البسلة – البتونيا- القطن
الحشرات العنكبيات
1
2
3
4
5 الجسم مقسم إلى رأس – صدر – بطن
لها ثلاثة أزواج من الأرجل المفصلية
لها عيون مركبة وقرون استشعار
لها زوجان من الأجنحة
تتنفس بالقصبات الهوائية مثل النمل – الصرصور 1. الجسم مقسم إلى مقدمة ومؤخرة جسم
2. لها أربعة أزواج من الأرجل المفصلية
3. لها عيون بسيطة
4. ليس لها أجنحة
5. تتنفس بالكتب الرئوية والقصبات التنفسية
مثل العقرب – الجرب – العنكبوت
الأسماك الغضروفية الأسماك العظمية
1
2
3
4
5
6 هيكلها الداخلي غضروفي
جسمها مغطى بقشور سنيه
فتحة الفم من جهة البطن
الخياشيم غير مغطاة
التلقيح داخلي
مثل القرش – كلب السمك 1. هيكلها الداخلي عظمي
2. جسمها مغطى بقشور عظمية رفيعة
3. فتحة الفم من الناحية الأمامية
4. الخياشيم لها غطاء خيشومي
5. التلقيح خارجي في الماء
6. مثل البلطي – البوري

الأرنبيات القوارض
الذيل قصير
الفك العلوي به زوج واحد من القواطع والسفلي زوجان
مثل الأرنب الذيل طويل
القواطع تشبه الأزميل
مثل الفأر واليربوع
التصنيف التقليدي التصنيف الحديث وايتكر
1- اعتقد بثبات الأنواع . وهذا يخالف التطور.
2- لم يضع حداً فاصلاً بين الحيوانات والنباتات. خاصة بسيطة التركيب مثل البكتريا والطحالب الخضراء المزرقة اعتمد على صفات الخلية ووجود البلاستيدات وصفات النواة (الغشاء النووى
وتماثل أعضاء التكاثر خمس ممالك


إجبارية التطفل اخيارية التطفل
لا تستطيع الحياة فى غياب العائل،
مثل الفطريات كصدأ القمح تعيش معيشة ترممية فى أحد أطوار حياتها،
مثل بعض الحشرات
التطفل الخارجي التطفل الداخلي
1- على السطح الخارجي للكائن
2- مؤقت غالباً ينتقل من عائل إلى آخر
مثل البعوض – البرغوث – القمل – القراد – الخفاش – 1- في داخل أنسجة أو جسم الكائن
2- مستديم يموت الطفيل بموت العائل
مثل ديدان البلهارسيا – الإسكارس – الانكلستوما –
علل لما يأتى
1-لا تخضع الفيروسات لعملية التصنيف -الفيروسات حلقة اتصال بين الكائنات الحية والجمادات ؟
- لأنها تشبه الكائنات الحية في قدرتها على التكاثر وتحتوي على الحمض النوويDNA والبروتين.
وأيضا تشبه الجمادات في قدراتها على التبلور وتفقد قدرتها على الأيض
2- الفيروسات جبرية التطفل عالية التخصص ؟
- جبرية التطفل :- لأنها لا تستطيع الحياة (التكاثر) خارج جسم العائل .
- عالية التخصص :- لأن لكل فيروس كائنات معينة يصيبها وخلايا معينة يهاجمها .
3- يبتعد مفصل الرسغ في اليد والكعب في قدم الحصان عن الأرض ؟ - لاستطالة عظام المشط .
4- الأرنب من الأرنبيات واليربوع من القوارض ؟
- الأرنب من الأرنبيات لأن ذيله قصير–الفك العلوي به زوج من القواطع والسفلي به زوجان
- اليربوع من القوارض لأن ذيله طويل والقواطع تشبه الأزميل .
5- الخفاش من الخفاشيات ؟
- لاستطالة عظام الأصابع ويمتد بينهما جلد للطيران والنظر ضعيف وتطير ليلاً وحاسة السمع قوية
6- خلد الماء (منقار البط ) من الثدييات الأولية ؟
- لأنها تبيض ولا تلد وترضع صغارها من غدد لبنية وجسمها مغطى بشعر .
7- الكنغر من الثدييات الكيسية ؟ - لأنه يلد صغار غير مكتملة النمو ويكتمل نموها داخل الكيس في البطن وترضع صغارها من الغدد الثديية.
8- الضفدعة من البرمائيات ؟ لأنها تقضى أطوار حياتها الأولى في الماء وتتنفس بالخياشيم والأطوار البالغة على اليابس وتتنفس بالرئتين
9- جلد البرمائيات رطب وغني بالشعيرات الدموية ؟
- رطب لوجود غدد مخاطية تفرز مخاط والشعيرات الدموية للتنفس في البيات الشتوي.
10- الفطريات غير ذاتية التغذية أما الطحالب ذاتية التغذية ؟
- لأن الفطريات خالية من الكلوروفيل والطحالب بها الكلوروفيل فتقوم بعملية البناء الضوئي
11- تنتمي الضفدعة إلى شعبة الحبليات ؟
لأن لها هيكل داخلي ولها حبل ظهري وبدمها هيموجلوبين .
12- التطفل أقل شيوعاً في النباتات عن الحيوانات ؟
• - لأن غذاء النبات متوافر وهو غاز CO2 ، والماء ، وطاقة الشمس لعملية البناء الضوئي
• - بينما غذاء الحيوان محدود .
13- مفصليات الأرجل تسمى بهذا الاسم؟
لان جسمها مقسم إلى عقل تحمل زوائد مفصلية مكونة من عدة قطع تتحرك مفصليا
14- استخدام لينيوس اللغة اللاتينية في التسمية ؟
لأنها لغة قديمة لا يستخدمها آي شعب فلا تتعرض لأي تغير أو تحريف .
15- تستخدم التسمية الثنائية في الكائنات الحية ؟ لزيادة الدقة وسهولة تميز الأنواع عن بعضها
16- الديدان الشريطية بها تبادل أجيال والحلقية لا يوجد بها تبادل أجيال ؟
-الديدان الشريطية بها تبادل أجيال لأن لها عائلين تتطفل عليهما
أما الديدان الحلقية لا يوجد بها تبادل أجيال لأنها تتطفل على عائل واحد
17- يعتبر الدولفين من الحوتيات ؟لأنه يتحور الطرفان الأماميان إلى ما يشبه الزعانف والخلفيان متلاشيان - يتنفس الهواء الجوي بالرئتين ( بفتحتي الأنف ) يبطن الجلد دهن سميك الجنس منفصل . وترضع صغارها من أثدائها - ز***ه الذيل أفقيه
س3 :- أذكر المرض الذي يسببه كل من :-
1- البلازموديوم يسبب مرض الملاريا .
2- الليشمانيا يسبب القرحة الشرقية .
3- الانتاميبا يسبب الدوسنتاريا
4- التريبانوسوما يسبب مرض النوم .
5- الفلاريا يسبب مرض داء الفيل .
6- الكادميوم يسبب مرض القلب .
7- الرصاص يسبب اختلال الجهاز العصبي .
8- الكربون والنساج يسبب التهاب رئوي وحساسية .
9- حبوب اللقاح تسبب الحساسية في فصل الربيع
س4 :- أذكر وسيلة الحركة فى كل من
1- الأميبا – الأقدام الكاذبة 2- البرامسيوم :- الأهداب 3- اليوجلينا - والتريبانوسوما:- السوط
أمثلة للعلاقات بين الكائنات الحية
1- الافتراس :- أ – في الحيوان :- مثل القط مع الفأر . الذئب مع الشاة . الأسد مع الوعل .
ب- في النبات :- مثل (النبنثس – الديونيا - الدروسيرا- حامول الماء مع الحشرات )
2- الإفادة (المعايشة):مثل أ –البكتريا في تجويف الفم والأمعاء . ب- أحياء دقيقة في ثقوب الإسفنج .
جـ- سمكة الريمورا مع القرش . ء – طائر الزقزاق مع التمساح .
هـ – شقائق النعمان على صدفة قوقع السرطان الناسك. و- الطيور مع الفيلة ووحيد القرن
3- التكافل :- مثل : أ – البكتريا العقدية ونبات البقول . ب- الحيوانات الخضراء (الطحالب الخضراء والهيدرا) جـ- النمل الأبيض والحيوانات الأولية السوطيه
4- التطفل :- مثل :
أ – النباتات الخضراء (الهالوك على الفول – الحامول على البرسيم – الدبق على الصنوبر
ب- الحيوان (الأوليات مثل الانتاميبا – التريبانوسوما – الفلاريا – البلازموديوم – الليشمانيا
الديدان المفلطحة - الخيطية- الحشرات - العناكب - الفقاريات أقلها انتشاراً مثل : اللامبيرى
5- الترمم :- مثل: أ- النباتات البذرية مثل الغليون الهندي على أجسام الحيوانات والنباتات الميتة
ب- فطر عيش الغراب مع المواد العضوية
س1 :- ما أهمية كل من:-
1-الرميات تحلل الجثث و تستخدم في دباغة الجلود وصناعة الورق والنسيج .
2-الدياتومات (الطحالب الذهبية) تكوين رواسب البترول -وغذاء للأسماك
3-السرخسيات يستخرج منها العقاقير الطبية (لا تكون أزهار)
4-مغطاة البذور مصدر للغذاء والكساء والدواء
5-فطر عفن الخبز :- يستخرج منة الكورتيزون _ وجبنة الركفورد
6-البنسيليوم :- المضادات الحيوية كالبنسلين
7-عيش الغراب : غذاء للإنسان لأنه غنى بالبروتين
8-الخميرة :- فى صناعة الخبز والكحول وغاز CO2
أمثلة لتصنيف الكائنات الحية
م الكائن الحي المملكة الشعبة الطائفة
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26 البكتريا
النوستوك
اليوجلينا
الدياتومات
الاميبا ، الانتاميبا
البرامسيوم
التريبانوسوما
البلازموديوم
عفن الخبز
الخميرة البنسليوم
عيش الغراب
البوليسيفونيا
الفيوكس السرجاسم
الاسبيروجيرا، الكلاميدوموناس
الفيوناريا
الريشيا
كسبرة البئر
الذرة ، القمح
الفول ، العدس
الصنوبر
الإسفنج
الهيدرا
قنديل البحر
البلاناريا
البلهارسيا، الفاشيولا
الإسكارس ،الانكلستوما البدائيات
البدائيات
الطلائعيات
الطلائعيات
الطلائعيات
الطلائعيات
الطلائعيات
الطلائعيات
الفطريات
الفطريات
الفطريات
النباتات
النباتات
النباتات
النباتات
النباتات
النباتات
النباتات
النباتات
النباتات
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان البكتريا
الطحالب الخضراء المزرقة
اليوجلينات
الطحالب الذهبية
الأوليات الحيوانية
الأوليات الحيوانية
الأوليات الحيوانية
الأوليات الحيوانية
الفطريات التزاوجية
الفطريات الزقية
الفطريات البازيدية
الطحالب الحمراء
الطحالب البنية
الطحالب الخضراء
الحزازيات القائمة
الحزازيات المنبطحة
الوعائيات
الوعائيات
الوعائيات
الوعائيات
الاسفنجيات
الجوفمعويات
الجوفمعويات
الديدان المفلطحة
الديدان المفلطحة
الديدان الأسطوانية



الأميبات
الهدبيات
السوطيات
الجرثوميات








السرخسيات
مغطاة البذور
مغطاة البذور
معراة البذور



م اسم الكائن الحي المملكة الشعبة الطائفة الرتبه
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51 دودة الأرض -الرمل العلق الطبي
الجمبري (أبو جلمبو)
الصرصور – الجراد
أم 44 – ذوات الألف رجل
العناكب – الجرب – العقرب
القوقع الصحراوي
محار الماء العذب
الأخطبوط – السيبيا
نجم البحر – خيار البحر
البلطي – البوري
كلب السمك – القرش
الضفدع – السلمندر
البرص – الثعبان
الحمام – البط
خلد الماء
الكنغر
الكسلان – أكل النمل
القنفذ
الأسد – القط
الدولفين – الحوت
الزرافة – التابير – وحيد القرن
اليربوع
الأرنبيات
الخفاش
الشمبانزي – الإنسان الحيوا ن
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان
الحيوان الحلقيا ت
مفصليات الأرجل
مفصليات الأرجل
مفصليات الأرجل
مفصليات الأرجل
الرخويات
الرخويات
الرخويات
الجلد شوكيات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
الحبليات
القشريات
الحشرات
متعدد الأرجل
العنكبيات
البطنقدميات
ذوات المصراعين
الرأسقدميات
نجم البحر – خيار
الأسماك العظمية
الأسماك الغضروفية
البرمائيات
الزواحف
الطيور
الثدييات الأولية
الثدييات الكيسية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقية
الثدييات الحقيقة














عديمة الأسنان
آكلات الحشرات
آكلات اللحوم
الحوتيات
الحافريات
القوارض
الارنبيات
الخفاشيات
الرئيسيات

المقارنات
بكتريا النيتروزوموناس بكتريا النيتروباكتر
تؤكسد النشادر إلى حمض نيتروز وطاقة فدرها 197 سعر حرارى
2NH3 + 3O2 2HNO2 + 2H2O + E(197 سعراً لكل جزئ نشادر) تؤكسد حمض النيتروز إلي حمض نيتريك وطاقة قدرها 18 سعر حرارى
2HNO2+O2 2HNO3+ E (طاقة (18 سعراً لكل جزئ حمض نيتروز)

التكافل التطفل
علاقة بين كائنين حيين يعود النفع على كل منهما ولا يعود ضرر على أي منهما
مثل النمل الأبيض والسوطيات –
البكتريا العقدية والبقوليات علاقة بين كائنين حيين يعود النفع على أحدهما ويلحق الضرر بالأخر (العائل)
مثل البرغوث (الحشرات) مع الإنسان
البلهارسيا على الإنسان
السلسة الغذائية الشبكة الغذائية
عبارة عن المسارات المختلفة في الكائنات الحية في النظام البيئي
لا تعطي الصورة الحقيقة في مسار الطاقة الطبيعية تضم العديد من الحلقات المتجاورة والمتشابكة
تعطي الصورة الأقرب إلى الواقع لسريان الطاقة في البيئة
هرم الأعداد هرم الكتلة هرم الطاقة
- يوضح العلاقة بين أعداد الكائنات الحية في السلسة الغذائية
- ليس له أهمية بالأوزان أو الكتل



يوضح العلاقة بين كتل الكائنات الحية في أي سلسلة غذائية
- يوجد تناسب عكسي بين الكتلة والعدد
- يرتب الكائنات من المنتج للمستهلك
أفضل أنواع الأهرام الغذاء لأنه
- يعطي أفضل صورة لمسار الطاقة
- لا يتأثر بعدد أو الكائنات الحية
- يوضح المعدل الكلى لإنتاج الغذاء








النباتات الخضراء النباتات آكلة الحشرات
تبني الكربوهيدرات بعملية البناء الضوئي
تحصل على النيتروجين في صورة غير عضوية من التربة
ذاتية التغذية الكربونية والنيتروجينية تبني الكربوهيدرات بعملية البناء الضوئي
تحصل على النيتروجين في صورة عضوية من الحشرات
ذاتية التغذية الكربونية وغير ذاتية التغذية النيتروجينية
علل لما يأتي
1- يستعان بالعناصر المشعة في دراسة سلاسل الغذاء ؟ لتحديد حلقات السلاسل الغذائية ومشكلات الحياة.
2- تحدث تفاعلات بين العائل والطفيل ؟حتى يتم التطفل وتكون الاستفادة للطفيل والضرر يقع على العائل
3- يعطي هرم الطاقة أفضل صورة لمسار الطاقة في الكائنات الحية ؟
• - لأنه يأخذ في الاعتبار معدل إنتاج الغذاء ومقداره الكلي ولا يتأثر بأعداد الكائنات الحية .
4- يمكن تسمية الكائنات المحللة ( حراس الطبيعة ) ؟
• لأنها تحلل الكائنات الميتة وتعيد العناصر N.P.C))إلى التربة مرة أخرى كما تخلصنا من الجثث
5- قطع الأشجار يخل بتوازن البيئة ؟ لأنها تقلل الأمطار وتوقف نمو المحاصيل .
6- يتغذى النمل الأبيض على الخشب رغم عدم قدرته على هضمه ؟
- لوجود حيوانات أوليه سوطيه بأمعاء النمل تهضم السليلوز إلى سكريات بسيطة يستفيد منها كلاهما

7- يطلق على النباتات البقولية أسم السماد الأخضر ؟
• - لأن في نهاية الموسم تترك الجذور في التربة ويتحلل وتزيد نسبة النيتروجين وتزيد خصوبة التربة حيث ينتشر على جذورها بكتريا عقدية تثبت النيتروجين الجوي .
8- الطلائعيات أرقى من البدائيات ؟
• - لأن بها عضيات مثل أجسام جولجي والميتوكوندريا والنواة حقيقية والجدار به سليلوز .
9- تلجأ بعض النباتات للتغذية على الحشرات ؟ للحصول على عنصر النيتروجين من الحشرات
10- ترتب على إدخال نبات ورد النيل في مصر كثيراً من الأضرار ؟
• - لأنه أدى ألي أعاقه الملاحة وانتشار البلهارسيا وفقد الماء
12- عظمة القص في الطيور عريضة ويتصل بها عضلات قوية ؟ - لتحريك الأجنحة للطيران
14- للتكافل أهمية اقتصادية ؟ لأنه يعمل على زيادة خصوبة التربة
التكافل ( تبادل المنفعة ) مثل البكتريا العقدية فهي بكتريا تثبت النيتروجين الجوي .
15- أينما وجدت أسماك القرش وجدت أسماك الريمورا ؟وأيضا الطيور والفيلة؟- لوجود علاقة إفادة بينهما.
16- تصاحب بعض الطيور قطعان الحيوانات في أدغال أفريقيا ؟
- لأنها تتغذى على الحشرات الموجودة على جلدها وهي حالة إفادة.
أسئلة متنوعة
س ما هى عوامل الإخلال بالتوازن البيئي؟
1-إدخال كائن حى ألي بيئة متوازنة 2-إخراج كائن حي من بيئة متوازنة 3-تغير عوامل الطبيعة
أمثله أ- إدخال الأرانب لجزيرة ليان قضت على المحاصيل فهلكت الأرانب والطيور هاجرت
ب- إدخال ورد النيل لمصر
أدى ألي أعاقه الملاحة وانتشار البلهارسيا وفقد الماء
أمثله أ-*** البوم والصقور
أدى ألي انتشار الفئران وسببت خسائر للفلاح2000مرة
ب-قطع الأشجار وا***اع الأعشاب أدى إلى عدم سقوط الأمطار فاثر على نمو المحاصيل مثل أ-إلتواء القشرة الأرضية
أدى ألي تكوين جبال المقطم أدى إلى اختفاء أحياء البيئة المائية وظهور أحياء لبيئة الأرضية
ب- ردم البرك والمستنقعات
أدى إلى اختفاء أحياء البيئة المائية وظهور البيئة الأرضية

س أكمل العبارات الآتية :-
1-الطحالب الحمراء خلاياها حقيقية الداخلية منها عديمة اللون والخارجية بها أصباغ حمراء أو وردية مثل صبغ الفيكوأرثرين و الطحالب البنية بها صبغ الفيكوزانثين
2-الطحالب الخضراء بعضها وحيد الخلية مثل الكلاميدوموناس وبعضها عديد الخلايا مثل الاسبيروجيرا
3-يدعم جسم الإسفنج هيكل من شويكات كلسية أو سيليكية أو ألياف
7-تسلسل التصنيف مملكة - شعبة – طائفة – رتبة- فصيلة – جنس- نوع
8- تبدأ السلسلة الغذائية بالكائنات المنتجة ثم أكلات العشب واللحوم تسمى كائنات مستهلكة وتنتهى السلسلة بالكائنات المحللة آلتي تستفيد من الطاقة فى أجسامها
9- السعر الحرارى الكبير (الكيلو كالورى ) هو مقدار الحرارة اللازمة لرفع درجة حرارة لتر واحد من الماء درجة مئوية واحدة وتقاس إنتاجية النبات بالسعر الكبير لكل متر مربع فى العام
10-يتطفل نبات الهالوك على الفول والدبق على الصنوبر والحامول على البرسيم
11-مجموعة الشعب تكون ..مملكة .. ومجموعة الرتب تكون ..طائفة..
أذكر المصطلح العلمي البيولوجي للعبارات الآتية :-
6- كائن حي يمكن الحصول منه على مضاد حيوي ضد كثير من الميكروبات" فطر بنسليوم
8- مقدار الحرارة اللازمة لرفع درجة حرارة لتر من الماء درجة واحدة مئوية الكيلو كالورى"
11- سريان الطاقة في مسارات مختلفة بين الأحياء في النظام البيئي . " سلسلة غذائية "
12- نباتات تعمل على تحسين خواص التربة وزيادة خصوبتها . " النباتات البقولية "
13- يتبع طائفة البطنقدميات " القوقع الصحراوي "
14- النسبة المئوية للطاقة المتاحة للانتقال بين الكائنات . " العشر "
15- طفيليات تستطيع أن تعيش مترممة في أحد أطوارها . " اختيارية التطفل "
16- ميكروب ضار يسبب للإنسان التسمم الغذائي . " كلوستريديم / السالمونيلا "
17- من الأمراض الفيروسية التي تصيب النبات . " تبرقش أوراق النبات "
18- تسبب للإنسان مرض الفيل . " ديدان الفلاريا "
19- أرقى الرتب في الثدييات جميعاً . " الإنسان من الرئيسيات "
2021- تؤكسد حمض النيتروز إلى حمض النيتريك . " بكتريا نيتروباكتر "
22- حيوانات لا تلد وإنما تضع بيضاً إلا أن الأم ترضع صغارها . ثدييات أولية" خلد الماء "
23- علاقة بين كائنين حيث يعود النفع على أحدهما بينما لا يصيب الآخر نفعاً أو ضرر معايشة أو إفادة "
25- كائن يعيش أطواره الأولى في الماء بينما أطواره اليافعة على اليابس . " البرمائيات "
26- جسيمات تعتبر حلقة وصل بين الجمادات والمادة الحية . " الفيروسات "
27- عملية يتم فيها تحويل الطاقة الشمسية في وجود H2 O ، CO2 إلى مركبات عضوية البناء الضوئي
28- علاقة بين نوعين من الكائنات الحية وتنتهي باستهلاك الفريسة أو جزء منه الافتراس
29- هي الوحدة الأساسية لتصنيف مجموعة من الأفراد لها نفس الصفات المورفولوجيه . " النوع "
30- هي علاقة بين نوعين من الكائنات الحية يستفيد أحدهما (ويضار الآخر التطفل "
31- هي علاقة بين كائن حي وآخر غير حي يحصل الكائن الحي على غذاؤه بتحليل المواد الغذائية التي تتراكم في جسم الكائن الميت. " الترمم "
32- التتابع الاستهلاكي للغذاء. " السلسلة الغذائية "
33- النظام البيئي يظل في حالة اتزان طالما استقرت الأمور في وضع معين"التوازن البيئي"
38- عبارة عن مساحة من الطبيعة بما فيها من مكونات متعددة حية وغير حية ، وما بين هذه المكونات من علاقات متشابكة ومتبادلة ) النظام البيئى
أسئـــــــــــــلة عــــــــــــــــامــــــــــــــــــــــــة
س2 :- أعطي أمثلة لسلاسل غذائية ؟
برية : نبات عشبي حشرة ضفدعة ثعبان صقر كائنات محللة .
بحرية : -طحالب حشرة مائية اسماك صغيرة اسماك كبيرة كائنات محللة .



أذكر المصطلح العلمي البيولوجي للعبارات الآتية :-
1-هو تغير تدريجى مستمر خلال فترات طويلة من الزمن التطور
2-هو تغير يؤدى الى آن يصبح العضو اكثر قدرة على أداء وظيفته الرقى
3- مقاومة الآفات الضارة بالمزروعات عن طريق كائنات حية . " مقاومة بيولوجية "
4-هى مجموعة من الأفراد لنوع معين تعيش فى موقع بيئى محدد وتتزاوج فيما بينها تزاوجا غير مقيد الجماعة
5- بقايا وأثار الكائنات الحية التى عاشت فى العصور القديمة ودفنت بعد موتها الحفرية
6- تحول المادة الأصلية المكونة للأجزاء الصلبة لجسم الكائن الحى الى مادة معدنية أخرى التحجر
7- ما يتركه الكائن الحى نفسه فى الوسط الذى يعيش فيه نتيجة نشاطه الأثر
8- كائنات حية معاصرة أو اندثرت تجمع بين صفات طائفتين متتاليتين الحلقات المتوسطة
9- تراكيب وأعضاء ضامرة فى بعض الكائنات ولها وظائف فىالحيوانات الأخرى التراكيب الأثرية
أسئلة متنوعة
ما هى شروط حفظ الاتزان الوراثى فى الجماعة
1- ان يكون حجم الجماعة كبيرا 2- ان يكون التزاوج بينها عشوائيا
3- أن لا تكون الصفة خاضعة للانتخاب الطبيعى 4- إلا تحدث طفرات
5- إلا يهاجر من الجماعة أفراد لهم خصائص معينة ولا يهاجر اليها أفراد من جماعات أخرى
• إذا اختل شرط أو اكثر منها اختل التوازن الوراثى للجماعة وتعرضت للانجراف الوراثى الذى يعمل على تطور الجماعة
س ما المقصود بالحفرية وما هى شروط التحفر ؟ الحفرية بقايا وأثار الكائنات الحية التى عاشت فى العصور القديمة ودفنت بعد موتها فى الرواسب المكونة للصخور
شروط التحفر 1- وجود هيكل صلب للكائن الحى 2- دفن الكائن الحى بعد موتة فى رواسب
3- وجود الوسط الملائم لحدوث الإحلال للمادة المعدنية بدلا من العضوية
أنواعها 1- حفرية لكائن كامل مثل الماموث
2- الجزء الصلب من الكائن صدفة أو عظماً أو سناً3- البقايا المتحجرة مثال الأشجار المتحجرة
4- القوالب الفارغة والمصمتة 5- اثار الكائنات الحية
علل لما ياتى
1-تختلف حيوانات أمريكا الجنوبية ( عديمة الأسنان- خفافيش عن حيوانات أفريقيا (قردة عليا – حمار الوحش – الزراف؟
لان حيوانات كل منطقة تطورت مستقلة منذ انفصال القارتين وعدم إختلاطهما معا لوجود حواجز طبيعية
2-تتشابه حيوانات الجزر البريطانية مع حيوانات أوروبا رغم انفصالهم؟. وذلك لان انفصالهم حديث العهد بالنسبة لعمر الأرض
3- الطائر العتيق الاركيوبتركس (حلقة متوسطة بين الزواحف والطيور ؟
• يشبه الزواحف الفكوك بها أسنان عظمية – الذيل طويل وبه فقرات – وجود مخالب بالأجنحة
• يشبه الطيور: الفكان يشبهان المنقار – الجسم مغطى بريش – وجود أجنحة
4- الاسماك الرئوية (حلقة اتصال بين الأسماك والبرمائيات ؟
تشبه (مثل الأسماك) تتنفس بالخياشيم فى الظروف العادية
البرمائيات فى الجفاف تتحور مثانتها الغازية الى ما يشبه الرئة تتنفس بها الهواء الجوى
5- اختفاء اطراف الحوت الخلفية و اختفاء أطراف الثعبان؟ لإهمال استعمالها
أكمل العبارات الاتية
1-توصل العالمان هاردى – واينبرج الى آن هناك ميلا الى بقاء معدل انتشار اى جين ثابت فى الجماعة من جيل الى جيل وكذلك الطرز المظهرية والجينية
2- أعلن الفيلسوف اليونانى طاليس أن الكائنات الحية نشأت من الماء - الكسيماندر أصل الحياة مزيج من الماء والشمس - أرسطو التحول التدريجى من البسيط الى المعقد من العلماء العرب أبن رشد وأخوان الصفا
3-الطبقات السطحية تحتوى على بقايا حيوانية ونباتية راقية كلما تعمقنا فى صخور القشرة الأرضية وجدنا حفريات لكائنات بسيطة التركيب الطبقات القديمة جدا لا تحتوى على حفريات للأحياء
4- من المحتوى الحفري استدل العلماء على آن الحياة ظهرت أولا فى الماء ثم تدرجت الى اليابسة –
وتدل على أن الطحالب ظهرت قبل الحزازيات والسراخس وعاريات البذور قبل كاسيات البذور
وفى عالم الحيوان اللافقاريات أسبق من الفقاريات وان الأسماك المدرعة سبقت الزواحف الضخمة التى نشأت منها الطيور والثدييات

القالب المصمت القالب الفارغ
هو المادة الرسوبية التى تتجمع وتتماسك لتملأ التجويف الداخلى للقوقع فإذا ذاب الهيكل الصلب ترك قالبا صخرياً

يحمل التفاصيل الداخلية للهيكل هو الفراغ الذى يتركه السطح الخارجى للهيكل الصلب للكائن _ وإذا غاص فى صخر لين ثم يتحلل الهيكل بعد أن يتصلب
يحمل ملامح السطح الخارجى
1- فراشة بستون بتيولاريا 2- قوقع سيبيا نيموراليس
لونها فاتح وظهرت سلالة سوداء سببتها طفرة سائدة تنشط ليلا وتهدأ نهاراً وكانت البيئة مع الفراشات البيضاء . وبعد الثورة الصناعية زاد عدد الفراشات السوداء بشدة بعد ان غطى السناج سيقان الأشجار واصبح الانتخاب الطبيعى فى صف الفراشات السوداء (فسر العالم كتلويل هذه الظاهرة) يتميز بألوان وخطوط مختلفة تحددها مجموعة من الجينات بعضها يشبه لون البيئة يختفى مكن الطيور . والطرز النادرة لا تتميز بهذه الصفة لذلك تلتقطها الطيور
نظرية لامارك نظرية دارون )
قانون الاستعمال والإهمال الأعضاء المستعملة تقو والأعضاء التى تهمل تضمر وتختفى وهذا التغير يورث للأبناء الانتخاب الطبيعى تنقرض الأفراد الضعيفة التى لا تستطيع أن تواجه ظروف البيئة – وتبقى الأفراد التى تلائم البيئة وتورث صفاتها لنسلها
تفسير طول عنق الزرافة كان فى القديم حيوان يشبه الزراف يأكل أوراق الأشجار-وكان يمد رقبته ليصل للأوراق فاستطال عنق الزرافة بقدر قليل وورثت هذا للأبناء – واستمرت أبنائها فى هذه المحاولات فزاد طولها .... وورثت لأبنائها - حتى ظهرت الزرافة الحالية المتطورة عن الأصل القديم نشأ طول عنق الزرافة بالانتخاب الطبيعى من أسلاف القليل منها كان ذو رقبة طويلة استطاعت الحصول على الغذاء من أوراق الأشجار العالية بينما هلكت الأنواع ذات الأعناق القصيرة وبتكرار الانتخاب فى أجيال عديدة نشأ النوع ذو العنق الطويل
النقد 1-مبدأ توارث الصفات المكتسبة لا يؤيدة الواقع (عضلات الحداد لا تورث لابناءة-
2-تجارب اثبتت خطأ نظرية الاستعمال والاهمال نظرية فايزمان على الفئران استمر فى قطع ذيول الفئران عند ولادتها لمدة 19 جيلا وفى كل جيل كانت الفئران تولد بأذيال 1-إن غالبية التغيرات جسمية ذات نفع أو ضرر قليل
2-إن التنازع على البقاء ليس عاماً وهو غير كاف لزوال
3-لا يفسر تنازع البقاء الاختفاء الفجائى للزواحف العملاقة فى العصر الترياسى
والظهور الفجائى للأنواع
تكوين الأنواع فى خط تطورى واحد تكوين الانواع فى عدة خطوط تطورية
لا تتعرض الأفراد فى المجموعة الأصلية الى التشتت وتظهر بعض الطفرات الوراثية الصغيرة فى أجيالها المتعاقبة تؤدى الى ظهور صفات جديدة تنتخب طبيعيا ليبقى منها الأقوى والأصلح لظروف البيئة وبتراكم تلك التغيرات على مدى أجيال عديدة يظهر نوع جديد يحمل صفات تختلف عن المجموعة الأصلية تخرج من المجموعة الأصلية عدة جماعات صغيرة تنتشر فى اتجاهات مختلفة – بالهجرة أو بغيرها – ثم تنعزل هذه الجماعات مما يؤدى الى ظهور أنواع جديدة تتكيف مع ظروف البيئة فى الموطن الجديد
مثل عصافير دارون فى جزر جالا باجوس التى تطورت الى 14 نوع من نوع واحد

عزيزى طالب الأحياء :

اليك مجموعه أسئله على درس النقل فى النبات / حتى تقيس مستواك

مع العلم أن به بعض الاسئله على ما سبق

انتظروا ان شاء الله مجموعه أسئله على درس النقل فى الانسان


مع تمنياتنا بالتوفيق والتفوق
أ . د / هشام هيبه
0129797296

جزيت جنة ربى

اكرمك الله يا دكتور هشام ونفعنا الله بعلمك وعله الله فى ميزان حسناتك
احب ان استوضح منك على شئ
لماذا خص الكتاب عملية البناء الضوئى بالكلوروفيل (أ) ؟

مشكور جدا استاذ هشام جزاك الله كل خير

اكرمك الله يا دكتور هشام ونفعنا الله بعلمك وعله الله فى ميزان حسناتك
احب ان استوضح منك على شئ
لماذا خص الكتاب عملية البناء الضوئى بالكلوروفيل (أ) ؟

أستاذنا الفاضل / عصام هندام
أشكرك شكرا جزيلا على تقديرك لما نقدمه لطلابنا الاعزاء / كما نشكرك على متابعتكم المثمره
واتمنى من الله عز وجل أن اراك على خير دائما ان شاء الله

أما بخصوص سؤال الكلوروفيل فطبعا كتاب المدرسه أراد اختصار الموضوع كما هو معتاد بطريقه تحير الاساتذه قبل الطلاب
لكن كلوروفيل أ وكلوروفيل ب والاصباغ الاخرى كل منهم له دوره فى امتصاص نوع معين من أطياف الضوء
وارسلت لسيادتكم توضيح مبسط لكل منهم

مع تمنياتنا لسيادتكم بدوام غزاره العلم وكرم الاخلاق
أخوك / هشام هيبه

file:///C:/Documents%20and%20Settings/HISHAM/My%20Documents/My%20Pictures/Chlorophyll_files/Chlorophyll.gif Two types of chlorophyll are found in plants and the greefile:///C:/Documents%20and%20Settings/HISHAM/My%20Documents/My%20Pictures/Chlorophyll_files/Chlorophyll.gifn algae (http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/P/Plants.html).
chlorophyll a and
chlorophyll bThe difference in their structures is shown in the figure (red disks). In the chloroplast, both types are associated with integral membrane proteins (http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/C/CellMembranes.html#Integral_TransmembraneProteins) in the thylakoid membrane (http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/C/Chloroplasts.html).
Note the system of alternating single and double bonds (white bars) that run around the porphyrin ring. Although I am forced to draw the single and double bonds in fixed positions, actually the "extra" electrons responsible for the double bonds are not fixed between any particular pair of carbon atoms but instead are free to migrate around the ring. This property enables these molecules to absorb light.
Both chlorophylls absorb light most strongly in the red and violet parts of the spectrum (http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/R/RadiantEnergy.html). Green light is absorbed poorly. Thus when white light shines on chlorophyll-containing structures like leaves, green light is transmitted and reflected and the structures appear green. Carotenoids

Chloroplasts also contain carotenoids. These are also pigments with colors ranging from red to yellow.
Carotenoids absorb light most strongly in the blue portion of the spectrum. They thus enable the chloroplast to trap are larger fraction of the radiant energy falling on it.
Carotenoids are often the major pigments in flowers and fruits. The red of a ripe tomato and the orange of a carrot are produced by their carotenoids.
In leaves, the carotenoids are usually masked by the chlorophylls. In the autumn, as the quantity of chlorophyll in the leaf declines, the carotenoids become visible and produce the yellows and reds of autumn foliage.
The figure below shows the structure of beta-carotene, one of the most abundant carotenoids. Note again the system of alternating single and double bonds that in this molecule runs along the hydrocarbon chain that connects the two benzene rings. As in chlorophyll, the electrons of the double bonds actually migrate though the chain and also make this molecule an efficient absorber of light.

اكرمك الله يا دكتور هشام ونفعنا الله بعلمك وعله الله فى ميزان حسناتك

الزملاء

الاحباء

في علم الاحياء

هدية متواضعة وجميلة ان شاء الله تعجبكم


http://allbiology.net/bioflash/photosynth.swf (http://allbiology.net/bioflash/photosynth.swf)


http://img300.imageshack.us/img300/2769/92620185ed2.gif

اليك عزيزى طالب الأحياء نموذج اجابه اسئله نقل ( 1 ) / حتى تستطيع تقييم مستواك
مع تمنياتنا بالتوفيق والتفوق
أ.د / هشام هيبه

اليك عزيزى طالب الأحياء مجموعه أسئله على درس النقل فى الانسان
حتى تستطيع تقييم مستواك

انتظروا ان شاء الله امتحان شامل على الفصل الثانى على غرار ورقه امتحان آخر العام

مع تمنياتنا بالتوفيق والتفوق

أ.د / هشام هيبه
ت/ 0129797296

الف شكر يا دكتور هشام على هذا المجهود العظيم وجعله الله فى ميزان حسناتك

شكرا دكتور هشام

عزيزى طالب الأحياء :

اليك نموذج اجابه اسئله نقل 2 / حتى تستطيع تقييم مستواك بنفسك

انتظروا ان شاء الله : امتحان شامل على فصل النقل / على غرار ورقه امتحان آخر العام

مع تمنياتنا بالتوفيق والتفوق

أ.د / هشام هيبه

شكرا يا دكتور

شكرا يا ملك الاحياء الاوحد بدون منازع

بارك الله فيكم دكتور هشام

بارك الله فيكم دكتور / هشام

وكل عام وأنتم بخير

الف شكر يا دكتور هشام على هذا المجهود العظيم وجعله الله فى ميزان حسناتك

وربنا يكرمك يا رب

اليك عزيزى طالب الأحياء :
امتحان شامل على الفصل الثانى / على غرار ورقه امتحان آخر العام / حتى تتعود على نمط الامتحان

مع ملاحظه ما يأتى :
1- يحتوى هذا الامتحان على بعض الاسئله على الفصل الأول

2- ارسل على الموقع نموذجا لإجابه هذا الامتحان ( صحيحا كاملا ) تصلك هديه قيمه أينما كنت
وذلك حتى تكون مشاركتكم فعاله

3- استعن بنموذج اجابه الامتحان الأول فى طريقه تنظيم اجابه الاسئله

انتظروا ان شاء الله شرحا مبسطا جديدا لدرس التنفس الخلوى

مع تمنياتنا بالحصول على الدرجه النهائيه

أ . د / هشـــام هيبـــه
ت / 0129797296

شكرا يا دكتور ودائما من رائع لاروع ونحن فى انتظار محاضرة التنفس الخلوى انا متشوقلها جدا

بجمال امتحاناتك خليت الاحياء فاكهة المواد

الففففففففففففففف شكرررررررررررر على المجهود الرررررررررررررررررائع

اا اللهم اجعله فى ميزان حسناتكم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته . هذه اول مشاركة لى معكم و اريد ان اشكركم على الجهد المبذول لكى يخرج الموقع بهذه الصورة الرائعه وفقكم الله .

مرسى جدا دكتور هشام

فان نيل *** اول من اوضح ان الماء هو مصدر الاكسجين في عملية البناء الضوئي كما ان كبريتيد الهيدروجين هو مصدر الكبريت في بكتريا الكبريت
بلاكمان ***اوضح من خلال تجاربه لدراسة العوامل المحدده لمعدل عملية البناء الضوئي مثل الحرارة و ثاني اكسيد الكربون وان عملية البناء الضوئي تنقسم الى تفاعلات ضوئية (حساسه للضوء) وتفاعلات لا ضوئية (حساسه لدرجة الحراره)
ميلفن كالفن ومساعديه في جامعه كاليفورنيا *** كشوا عنطبيعة التفاعلات اللا ضوئية باستخدام نظير الكربون المشع c14 وطحلب الكلوريلا
2 النقل
ديكسون وجولي ***وضعا اسس نظرية التماسك والتلاصق وقوى الشد الناتجه عن النتح حيث اثبتا ان الماء يسحب بواسظة الورقه نتيجة استهلاك الماء في عمليات التحول الغذائي والنتح والتبخر في الاوراق
رابيدن وبور *** استخدما c14 في اثبات ان نواتج البناء الضوئي تتكون قي الورقه وتنتقل الى اعلى والى اسفل في الساق
متلر *** استخدم حشرة المن في جمع محتويات الانابيب الغربالية لاثبات دور اللحاء في النقل
ثاين و كاني ***فسرا الية انتقال المواد العضوية في اللحاء على اساس الانسياب السيتوبلازمي
مالبيجي ***اكتشف وجود الشعيرات الدموية قي اواخر القرن السابع عشر
ابن النفيس *** اكتشف الدورة الدموية في القرن العاشر الميلادي
وليم هارفي ***درس الدورة الدموية في القرن السابع عشر
*و اكتشف موضع صمامات في اوردة الذراع تسمح للدم بالمرور في اتجاه القلب ولاتسمح برجوعه

هو ده بقى وليم هارفى اللى كان مدوخكوا

هو ده بس ماكنش مدوخنا اوي ويارب مايعملهاش معاكوا ويدوخكوا

هو الحاج وليم دا كان شغال ايه مروحه

http://www.2shared.com/file/7644605/36135b1e/____2.html
اليكم هذا الاختبار وبالتوفيق ان شاء الله

http://www.2shared.com/file/7644643/bb1c3b2f/____2.html
وهذه الورقة الثانية
بالتوفيق

جزاك الله خير الجزاء

جــــــــــــزاك الله خيراا

لو سمحت يا مستر ممكن ترفعه تانى

عشان اللينك مش شغال

و جــــــــــــــــــزاك الله خيرا

مشكورررررررررررررررررر

مشكوررررررررررررررررررررررر

ميرسى جدااا

هل يمكنك يا استاذنا ارفاق اجابة سؤال النابغين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكووووووووورررر

مجموعة أسئلة ممتازة مستر مجدي
شكرًا جزيلًا :))

شششششششششششششششكررررررررررررا

لك مني كل تحية

ننتظر المزيد وجزاك الله خير

جزاك الله كل خير

جزاك الله خيرا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

لك كل الشكر والتقدير واتمنى ان تكمل هدا النوع من التناول في كل المنهج

جزاك الله كل خير

جزاك الله كل خير

علم "اليوم السابع" أن وزارة التربية والتعليم قررت إدخال تعديلات "جوهرية" على مادة الأحياء المقررة على طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولى والثانية، وتقضى التعديلات بحذف صفحات كاملة تتعلق بدروس "الثقافة الجنسية وعلوم الوراثة وطرق التكاثر"، على أن يبدأ تطبيق المحذوفات بدءًا من العام الدراسى الجديد 2010/2011.

وأوضح مصدر رسمى بـ"التعليم" أن الوزارة قررت حذف درس "طرق التكاثر"، وهو عبارة عن 10 صفحات من ص 166 وحتى ص 176، ودرس "التلقيح والإخصاب"، من ص 180 وحتى 181، ودرس "تركيب الجهاز التناسلى الذكرى، من 183 وحتى 184، ودرس "تركيب الحيوان المنوى وتركيب الجهاز التناسلى للأنثى"، من ص 185 وحتى 187، والفصل الأول من الباب الثانى، والخاص بـ"الوراثة".

كما شَمِلَت المحذوفات من "الأحياء" أجزاء أخرى من المادة، منها البناء الضوئى، من ص 22 وحتى ص25، والجهاز الليمفاوى، ص 56، وجهاز التنفس عند الإنسان، ص 71 و 72، وتجربة إثبات التخمر، من ص 76 وحتى 78، وتركيب الخلية العصبية، ص 111 و112 وتركيب الزهرة ص 177 و178.

وأوضح المصدر أن النبذة الخاصة بـ"الثقافة الجنسية والأجهزة التناسلية للإنسان" بمادة الأحياء للثانوية العامة تقلصت، وأصبحت شبيهة بدروس "الجهاز التناسلى" المقررة على طلاب الصف الثالث الإعدادى.

وأضاف أن الحذف تم بواسطة لجنة من مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية تضم خبراء فى المادة، ومعلمين، وأستاذ أكاديمى، وموجه، ومستشار المادة بديوان الوزارة، وممثل عن إدارى التعليم الثانوى العام، مؤكداً أن "التعليم" أرسلت بياناً بالمحذوف من "الأحياء" للمديريات التعليمية تمهيداً لإخطار المدارس الثانوية بها لإزالتها من الكتب والتوقف عن تدريسها للطلاب.

كلها اشاعات

ممتاز ان صدق لاطلاع طلاب الصف الثانى الاعدادى والخامس الابتدائى على هذه الموضوعات فى المناهج المعدلة وباستفاضة كافية دون توغل ولكنها اكثر اتساعا من المناهج القديمة حين كانت تدرس فى الثالث الاعدادى

قررت وزارة التربية والتعليم تخفيف المواد العلمية المقررة على طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولى والثانية، وهى "الكيمياء" و"الأحياء" و"الفيزياء"، بدءً من العام الدراسى الجديد، والذى يبدأ غداً السبت، لمواجهة ظاهرة عزوف المتعلمين بالثانوية عن الالتحاق بالقسم العلمى، بحسب مصدر رسمى داخل الوزارة.

ففى "الكيمياء" قررت "التعليم" حذف الباب الثامن "الكيمياء الكهربية" بالكامل من كتاب المادة المقرر على طلاب الثانوية العامة مع تقليص عدد صفحات البابين السابع "الإتزان الكيميائى" والتاسع "الكيمياء العضوية" بحذف دروس "الاتزان الأيونى" و"الأسترات".

وأوضح خبير بالوزارة، متخصص فى المادة، أن الأجزاء المحذوفة كانت تشكل صعوبة أمام المعلمين والطلاب، وأكد أن لجنة من أكاديميين رأت أنها لا تفيد المتعلمين فأوصت بإلغائها، وهو ما وافقت عليه "التعليم"، حسب قوله.

وفى "الفيزياء"، والتى يعتبرها الطلاب أصعب مواد الثانوية العامة، قررت الوزارة إدخال تعديلات -بالحذف- على 82 صفحة فى الكتاب، وأوضح مصدر بـ "التعليم" أن أبرز المحذوفات هى 20 صفحة من الفصل الأول من الوحدة الأولى"الحركة الموجية"، و8 صفحات من الفصل الرابع من الوحدة الثانية، وقاعدة "أرشميدس"، وتركيب موجات الصوت، و3 صفحات من الفصل السادس من الوحدةالثالثة "قوانين الغازات"، و8 صفحات من الفصل الثامن، وصفحتين من الفصل الثانى عشر من الوحدة الخامسة، و3 صفحات من درس "الليزر" وصفحتين من "الإلكترونيات الحديثة".

وفى مادة الأحياء، المقررة على طلاب الثانوية العامة، حذفت الوزارة من دروس "البناء الضوئى"، من ص 22 وحتى ص25، و"الجهاز الليمفاوى" ص 56، و"جهاز التنفس عند الإنسان"ص 71 و 72، و"تجربة إثبات التخمر"من ص 76 وحتى 78، و"تركيب الخلية العصبية ص 111 و112 و"تركيب الزهرة" ص 177 و178، بجانب حذف 16 صفحة عن "التكاثر والإخصاب والأجهزة التناسلية"

علل لما يأتى :


1- يتميز سكانى المرتفعات بقلوب كبيرة نسبيا وعدد أكبر من كرات الدم الحمراء ؟؟


السؤال ده معرفتش اجاوبه ياريت حد من الاساتذة الكرام يجاوبلنا عليه ......

القلوب الكبيره للتغلب على المجهود العضلى العنيف اثناء الصعود والهبوط والعدد الكبير من كريات الدم الحمراء للتغلب على نقص الاكسجين

كلما ارتفعنا لأعلى عن سطح الأرض
كلما قلت نسبة الأكسجين
ويتغلب الجسم على ذلك النقص
بزيادة كرات الدم الحمراء لحمل أكبركمية من الاكسجين وبكبر القلب لضخ أكبر كمية من الدم المحمل بالأكسجين الى الخلايا
هذا والله أعلم

شكرا جزيلا يا استاذ أحمد

وشكرا يا shamseldin (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=68382)

شكرا جزيلا على الجهود الرائع

جزاك الله كل خير

طيب لو سمحتوا انا في حاجة مش فاهماها في السؤال دة هو القلوب بتتنوع في منها صغير ومنها كبير ؟؟؟؟

والجزء التاني من السؤال اللي هو بتاع زيادة الكرات الحمراء انا جاوبتة كدة في الاول لكن اذاي طيب ماهي هي نسبة الاكسجين الموجودة في الهواء هي اللي الدم هياخدها يعني مش هيزود عليها ويحط من عندة لو الكرات كتيرة

ارجو حد يفهمني

وانا كمان هو فيه قلب كبير وصغير

طبعا القلب الرحيم العطوف كبير القلب الحقود صغير








:d

طيب لو سمحتوا انا في حاجة مش فاهماها في السؤال دة هو القلوب بتتنوع في منها صغير ومنها كبير ؟؟؟؟



قاعدة علمية : العضو الذى يبذل مجهود عال يزداد فى الحجم ، والقلب فى هذه الحالة يعمل على ضخ أكبر كمية من الدم ليحمل الهيموجلوبين الاكسجين



والجزء التاني من السؤال اللي هو بتاع زيادة الكرات الحمراء انا جاوبتة كدة في الاول لكن اذاي طيب ماهي هي نسبة الاكسجين الموجودة في الهواء هي اللي الدم هياخدها يعني مش هيزود عليها ويحط من عندة لو الكرات كتيرة


سالت نفس السؤال ده لمدرس الاحياء لانى فعلا مقتنعتش
لكن اللى فهمته ان الموضوع مشابه لعملية النقل النشط
يعنى لو رجعنا لورا شويه فى التغذية هنلاقى ان الماء بينتقل من التركيز الاعلى الى التركيز الاقل لكن كان فى حالة النباتات الصحراوية الماء بينتقل من التركيز الاقل الى الاعلى بالنقل النشط

كذلك القلب يزود عدد كرات الدم الحمراء عشان تشد ( نقل نشط ) الاكسجين
عاملة زى قوة شفط !

يارب تكونى فهمتى قصدى
وياريت لو حد عنده اجابة افضل واصح يقول لنا

جزاكم الله خيرا

لان نسيبة الاكسجين تقل فى الهواء كلما ارتفعنا

هل اجابة هذا المتحان موجودة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااا

قاعدة علمية : العضو الذى يبذل مجهود عال يزداد فى الحجم ، والقلب فى هذه الحالة يعمل على ضخ أكبر كمية من الدم ليحمل الهيموجلوبين الاكسجين




سالت نفس السؤال ده لمدرس الاحياء لانى فعلا مقتنعتش
لكن اللى فهمته ان الموضوع مشابه لعملية النقل النشط
يعنى لو رجعنا لورا شويه فى التغذية هنلاقى ان الماء بينتقل من التركيز الاعلى الى التركيز الاقل لكن كان فى حالة النباتات الصحراوية الماء بينتقل من التركيز الاقل الى الاعلى بالنقل النشط

كذلك القلب يزود عدد كرات الدم الحمراء عشان تشد ( نقل نشط ) الاكسجين
عاملة زى قوة شفط !

يارب تكونى فهمتى قصدى
وياريت لو حد عنده اجابة افضل واصح يقول لنا


جزاكم الله خيرا



شكرا جدا وانا كدة يعني اقتنعت شوية وجزاكي الله خير:078111rg3::078111rg3:

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكراااااااااااااااااااااااااااا

ماشاء الله بس ياريت الاستمرار

جزاكم الله خيرا
بس كنا عايزين الاجابات

وذلك لان.. كلما ارتفعنا قلت نسبة الاكسجين فى الجوو..

وتزداد كريات الدم الحمراااء فى الدم للحصول على اكبر قدر من الاكسجين فى الهوااااء

وبالتاااالى يزداد حجم القلب تبعا لزيادة الدم ....:039uw8::bosyht9:

مرسىىىىىىىىىى اوى يا مستر

أسئلة جميلة جدددددددددددددا:friendsxs3::friendsxs3:

1|:bosyht9:شعرت بصداع واخذت حقنة تتبع مسارها حتى مكان الالم
يا ريت اللى عارف الاجابة يقول انا حقيقى مش عارفة والمستر اداهولنا واجب

please dont try this

تدخل الى احد الاوردة الى موجودة فى الجسم _ وريدي اجزف سفلى _ القلب

يدخل الى احد الاوردة فى الجسم الى الوريد الاجوف السفلى الى البطين الايمن وينتقل للبطين الايسر عبر الاوعية الدموية
ثم الى الاورطى والى الرأس
بس مش متأكد من الاجابة دى بالظبط استنى لما مدرس يجاوب الاجابة النموذجية

سوال محيرنى هو ليه عدد كرات الدم الحمراء فى الرجل اكثر من المراة

طبيعي ,,
هتلاحظ الفرق في القوة بينهم
لان الرجل كل سم 3 فيه يزيد ب نص مليون كرة دم عن المرأة
وبالتالي : الطاقة التي ينتجها الرجل اعلي من الطاقة التي تنتجها المرأة
لان كرات الدم الحمراء تعمل علي تبادل الغازات بين الخلايا و الرئة ....
وبالتالي فهو اكثر قدرة علي بذل المجهود
فاهمني ؟

تتدخل فالاورده ثم مع الدم الى الاذين الايمن ومنه الى البطين الايمن وعن طريق الشرايين الرئويه الى الرئتين ومنها الى الاذين الايسر ثم الى البطين الايسر ثم يضغها البطين الايمن الى جميع اجزاء الجسم عن طريق الاورطى

شكرا على الرد

تبدا بالوريد الاجوف السفلى ثم الاذين الايمن ثم البطين الايمن ثم الشريان الرئوى ثمالرئة فالحويصله الهوائية ثم الاوردة الرئوية الاربعة فالاذين الايسر ثم البطين الايسر ثم يتجه الى الاورطى ثم الىجميع اجزاء الجسم متأكده

ممكن الرد على السؤال ده علل: مرور الماء فى القصيبات ببط

شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا كتير

شكرررررررررررررررررررا بس ممكن الاجابات

مرسىىىىىىىىىىىى كتير:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3:

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

بارك الله فيك:078111rg3::078111rg3:

جزاكم الله خيرا يأخي

شكراااااااااا دكتور

تبدا بالوريد الاجوف السفلى ثم الاذين الايمن ثم البطين الايمن ثم الشريان الرئوى ثمالرئة فالحويصله الهوائية ثم الاوردة الرئوية الاربعة فالاذين الايسر ثم البطين الايسر ثم يتجه الى الاورطى ثم الىجميع اجزاء الجسم متأكده

انا معا الاجابه دي هي صح بس لما هيدخل الاورطي هو هيسير في الفرع المتجه للاعلي للمخ كدة تبقي ادق

مرسى على الاضافة

ايه هو النسيج الميزوفيلي؟

ما المقصود بالنقل؟

اشرح كيف ساعد تركيب كل من اوعية اللحاء والخشب في قيام كل منهما بوظائفه؟

"يمتص نبات الفول الماء و الاملاح المعدنية بواسطة الجذور ويحصل ايضا علي غاز ثاني اكسيد الكربون عن طريق الثغور"

1/حدد المكان الذي يحدث فيه انتشار غاز ثاني اكسيد الكربون

2/تتبع المسار الذي يسلكه الماء والاملاح وكذا ثاني اكسيد الكربون حتي مكان استغلالها في النبات

3/ حدد نوعية المركباتالتي تتكون كنواتج نهائية

ايه هو النسيج الميزوفيلي؟
هو النسيج المتوسط

ما المقصود بالنقل؟
فى النبات هوانتقال المواد الاوليه مثل CO2 والماء والاملاح المعدنيه وكذلك نواتج البناء الضوئى الى اماكن احتياجها
فى الحيوان هو انتقال الغذاء المهضوم والاكسجين الى جميع اجزاء الجسم

اشرح كيف ساعد تركيب كل من اوعية اللحاء والخشب في قيام كل منهما بوظائفه؟
حتوصفيهم وتقولى ان الخشب بجداره نقر تسمح للماء بالمرور الى خارج الوعاء ومبطن بشرائط من اللجنينتقوى الوعاء وتمنع تقوسه للداخل وان اللحاء فيه خيوط سيتوبلازميه وتشرحى الانسياب السيتوبلازمى

"يمتص نبات الفول الماء و الاملاح المعدنية بواسطة الجذور ويحصل ايضا علي غاز ثاني اكسيد الكربون عن طريق الثغور"

1/حدد المكان الذي يحدث فيه انتشار غاز ثاني اكسيد الكربون
فى المسافات البينيه والفراغات الهوائيه للنسيج المتوسط

2/تتبع المسار الذي يسلكه الماء والاملاح وكذا ثاني اكسيد الكربون حتي مكان استغلالها في النبات
الشعيرات الجذريه -انسجة الجذر -خشب الساق -خشب الاوراق -النسيج المتوسط

3/ حدد نوعية المركباتالتي تتكون كنواتج نهائية
الاكسجين والسكر



اجابة السؤال التالت مختصره عشان الوقت:bosyht9:
اتمنى اكون قدرت افيدك
:)

----------------------------------------------------

لو كانت الحقنة مأخوذة في الوريد تبع الذراع سوف يعبر الى وريد اجوف علوي ومنه الى الاذين الايمن ثم يضخ الى الرئتين ومنها الى الاذين الايسر ثم يتم ضخه من البطين الايسر الى الاورطى ثم الى الرأس
وعبر الوريد الاجوف السفلي نفس الططريق الى الرأس

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

ممكن استاذ او طالب يجاوب لى على الأسئلة دى ... ى ممكن تكون مش صعبة بس انا مش عارف الأجابة :d

* علل :-

1-يعتبر النقل فى اللحاء عملية نقل نشط .

2-تقل عملية النقل فى اللحاء عند نقص الأكسجين .

3-القوى الناشئة عن النتح هى القوى الأساسية المسئولة عن سحب الماء فى الساق الى مسافات شاهقة .

شكرا :022yb4:

[quote=APIDO;2744714]السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

ممكن استاذ او طالب يجاوب لى على الأسئلة دى ... ى ممكن تكون مش صعبة بس انا مش عارف الأجابة :d

* علل :-

1-يعتبر النقل فى اللحاء عملية نقل نشط .
لانه يلزمها مواد ناقلة للطاقة ATP والذى يتكون بوفرة فى الخلايا المرافقة وينتقل عبر خيوط البلازموديزما من سيتوبلازم الخليه المرافقه الى سيتوبلازم الانبوبة الغرباليه
2-تقل عملية النقل فى اللحاء عند نقص الأكسجين .
وذلك لان الاكسوجين ضرورى لعملية الاكسده الغذائية ولتى ينتج عنها مواد ناقلة للطاقة ATP الازم لحركة الانسياب السيتوبلازمى ونقص الاكسوجين يؤدى الى بكىء حركة السيتوبلازم وانسيابه داخل الانابيب
3-القوى الناشئة عن النتح هى القوى الأساسية المسئولة عن سحب الماء فى الساق الى مسافات شاهقة .
وذلك لان العلماء اثبتوا ان الماء يسحب من خلال الورقة الى مسافات شاهقه نتيجة استهلاك الماء فى الاوراق فىة عمليات الايض التحول الغذائى والنتح والبخر مما ادى الى وجود قوة ناشئة عن النتح التبخر تسحب الماء راسيا لاعلى ولا يتوقف عند الشد الرئسى فقط بل يمتد للشد الجانبى من الشعيرات الجذرية
شكرا]

لان المرتفعلت تتميز بنقص نسب الاكسجين فيزداد حجم القلب لضخ اكبر قدر من الدم ويزيد عدد خلايا الدم الحمراء للارتباط مع اكبر عدد من جزيئات الاكسجين لسد حاجة الجسم من الاكسجين اللازم لانتاج الطاقة

عدد كريات الدم فى الرجل اكبر من التى فى المراة فالرجل به هيرمون testosteron الذى يساعد على تكوين الهيموجلوبين وبالتالى كرات الدم الحمراء كما ان معدل الايض عند الجل اكبر من معدل اليض لدن النساء وهذا يستلزم مية كبيرة من الاكسجين الذى ينقله الهيموجلوبين الموجود بكرات الدم الحمراء فعشان كده يقوم النخاع بانتاج كرات دم حمراء لمواجهة تلك الاحتياجات

والمراة ليها اسبا كتير لنقص كرات الدم الحمراء عندها منها الحيض فده بيفقد كثير من الدم

ممكن الاجابة على الاسئلة ديه ؟؟؟
‌ب) أذكر فرقاً واحداً فقط بين كل مما يأتي
1) بشرة الجذر ، بشرة الساق ، بشرة الورقة .
2) آخر صف في القشرة في ( الجذر ، الساق ) .
3) الوعاء الدموي ، الوعاء اللبني .
4) وعاء الخشب ، الأنبوبة الغربالية .

" توجد مادة غذائية واحدة يمكن أن تهضم في الوسط الحمضي أو القلوي على السواء " .
1) ما اسم هذه المادة ؟
2) أين و كيف يتم هضمها ؟
‌ب) .
1) هل من الضروري أن يحصل النبات على الأكسجين ؟ و لماذا ؟
2) ما هي التغيرات التي تحدث لكرة الدم الحمراء في :
• الشعيرات الدموية المحيطة بالرئتين .
• الشعيرات الدموية التي تتخلل أنسجة و خلايا الجسم


1) تتبع مسار جزيء من الماء في التربة حتى يصل إلى خلايا النسيج المتوسط للورقة ؛ بشكل تخطيطي مبسط
2) و ما هو مصير جزيء الماء بعد أن يدخل إلى البلاستيدة الخضراء

بيرجع النقص الى دورة الحيض الشهرية وممكن فى بعض الاحيان بيبقوا متساوين

الحقنة تسير كالاتي :

فرع ال الوريدين الاجوف السفلي او العلوي ( علي حسب مكان الحقنة )
الاذين الايمن
البطين الايمن
الشريان الرئوي
الرئتين (تبادل غازي )
الاوردة الرئوية
الاذين الايسر
البطين الايسر الشريان الاورطي (يوزعه لباقي اجزاء الجسم وذهب لمكان الالم )


لذلك السؤال الاحلي :
شعرت بصداع فما الافضل
1)تاخذ اقراص
2) تاخذ حقنة

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

اجابة الاول : لان يلزمها طاقه مستمدة من atp المتوفرة فى الخلية المرافقة الت تحتوى على الميتوكوندريا التى تقوم بانتاج هذه الطاقة والتى تنتقل عبر خيوط البازموديزما التى تنقلها من سيتوبلازم الخلية الى الانبوبة الغربالية ----
اجابة الثانى : لان قد اثبت ان عند خفض درجة الحرارة اونقص الاكسيجين يبط من حركة السيتوبلازم داخل الانبوبة الغربالية -----
اجابة الثالث :لان اثبتت التجارب ان الماء يسحب من قبل الورقة نتيجة استهلاك الماء فى عملية النتح (التحول الغذائى) والتبخر ------------

الحقنة احسن لانها هتسلك الطريق الدموى فهيكون تاثيرها اسرع لانها هتوصل اسرع للقلب

3-القوى الناشئة عن النتح هى القوى الأساسية المسئولة عن سحب الماء فى الساق الى مسافات شاهقة
لان سحب الماء فى الساق لاعلى يكون بسبب استهلاك الماء فى الورقة خلال عمليات النتح والايض والتبخر
والنبات خلال النتح يفقد اكثر من 90 % من ماءه لذلك استهلاك الماء فى النتح بالورقة اكثر من استهلاكه فى اى صوره اخرى لذلك
فالقوى الناشئة عن النتح هى القوى الأساسية المسئولة عن سحب الماء فى الساق الى مسافات شاهقة

لأن المرأه البالغه تفقد كميات من الدم فى الدوره الشهريه كما أن نشاط النخاع العظمى للرجال أكبر بقليل عنه فى النساء

سكان المرتفعات قلوبهم كبيره وبسبب قله الأكسيجين فى الهواء يكون معدل التنفس ( شهيق وزفير ) أكبر من سكان ميتوى سطح البحر حيث أن نسبه الأكسجين المحموله تكون قليله وبالتالى يزداد ضخ الدم لديهم بعدل أكبر من سكان المناطق المنخفضه ليلبى احتيلجات الجسم من الأكسجين

ميرسيييييييييييييييييييي ليكي يا قمر

والله عايز اقوم ارقص رقصني رقصني
يارب تلغي قاعدة ارشميدس

السلام عليكم
انا كنت بحل على الفصل تانى ولقيت 2 سؤال علل معرفتش اجاوبهم
هما
علل :

*الجوانب السفلى لشرفات صمام القلب ترتبط بجدران البطينين بواسطه حبال وتريه
*يعتبر الكبد بوابه الجسم

وجملتين فى تصويب الخطأ ان وجد :
صوب الجمل التاليه من ما يها من اخطاء ان وجد :
*الخلايا الليمفاويه خلايا دمويه بيضاء محببه السيتوبلازم (الجمله دى انا ميش فاهماها خالص ومشفتاهاش فى اى حته )
* تتكون الاحماض الامينيه فى جزئ الهيموجلوبين


واتمنى سرعه الاجابه

*عللى
1-حتى تسمح للدم بالمرور من الأذين الى البطين
وتمنع رجوعه الى الأذين مرة أخرى

2-لأن معظم المواد تمر عليه فيقوم بتنقيتها واختيار مايحتاجه الجسم

شكرااااااااااااااا

السلام عليكم
انا كنت بحل على الفصل تانى ولقيت 2 سؤال علل معرفتش اجاوبهم
هما
علل :

*الجوانب السفلى لشرفات صمام القلب ترتبط بجدران البطينين بواسطه حبال وتريه
*يعتبر الكبد بوابه الجسم

وجملتين فى تصويب الخطأ ان وجد :
صوب الجمل التاليه من ما يها من اخطاء ان وجد :
*الخلايا الليمفاويه خلايا دمويه بيضاء محببه السيتوبلازم (الجمله دى انا ميش فاهماها خالص ومشفتاهاش فى اى حته )
* تتكون الاحماض الامينيه فى جزئ الهيموجلوبين


واتمنى سرعه الاجابه

تتكون الاحماض الامينية في جزئ البروتين ...

بااارك الله فيك..

اريد هذا الامتحان ضرورى من فضلكم

اتمنى لكم الفائدة وافيدونا برأيكم

مشكور استاذى الفاضل وانتظر البقيه

مشكووووووووووووووووووووووووووور

انتظر الباقية ياستاذنا بفارغ الصبر ياستاذنا احنا في المدرسة وصلنا التنفس يارايت الباقي بسرعه

مشكور ولى منى جزيل الشكر لحضرتك شكراً جزيلاً

وانا ف انتظار الباقى ان شاء الله : لو لنا ف العمر بقيه

thankss

شكرااااااااا

جزاك الله كل الخير

الله يجازيك خير 000

تم التقييم ممتاز

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

بفرض ان الأوعيه الدمويه متصلبه و غير مرنه و بدون صمامات....
هل يستطيع القلب دفع الدم فى الأوعيه الدمويه ؟ (نعم-لا)
فسر اجابتك في الحالتين؟؟
منتظر
السلام عليكم

بفرض ان الأوعيه الدمويه متصلبه و غير مرنه و بدون صمامات....
هل يستطيع القلب دفع الدم فى الأوعيه الدمويه ؟ (نعم-لا)
فسر اجابتك في الحالتين؟؟
منتظر
السلام عليكم


لو فكرنا شوية فى الموضوع ده
اى وعاء او اسطوانة بدون اى خلايا او الياف مرنه او صممات وظيفتها نقل الدم من القلب بتعتمد على قوة دفع القلب وضخه فى الشرايين وطبعا القلب لن يستطيع ان يضخ الدم لمسافات بعيدة فتم تزويد الشريان بالالياف المرنه والعضلات بتساعد على نقل الدم للوصول الى الاطراف السفليه والعلوية
والاوردة بها الصممات وعضلات الجدار

بفرض ان الأوعيه الدمويه متصلبه و غير مرنه و بدون صمامات....
هل يستطيع القلب دفع الدم فى الأوعيه الدمويه ؟ (نعم-لا)
فسر اجابتك في الحالتين؟؟
منتظر
السلام عليكم

لا طبعا ..و التفسير هنذكر خواص الاوعيه الي هي :
لو كانت متصلبه و غير مرنه..مش هيكون فيها المرونه اللازمه لاندفاع الدم عند انقباض البطينين و مش هيكون فيها انقباض و انبساط ينقل الدم
و اذا كانت بدون صمامات ..بالنسبه طبعا للاورده (( لان الشراين مفيهاش صمامات ماعدا الشريان الرئوي و الاورطي ))
لن تسمح للدم بالمرور في اتجاه واحد للقلب و عدم عودتها على سبيل المثال ..القدم في اسفل الجسم و ممكن تسحب الدم بسبب الجاذبيه لاسفل و انما وجود الصمات يضمن تحركه الى القلب و عدم رجوعه

ده من رايي و يا رب اكون اصبت

لا طبعا ..و التفسير هنذكر خواص الاوعيه الي هي :
لو كانت متصلبه و غير مرنه..مش هيكون فيها المرونه اللازمه لاندفاع الدم عند انقباض البطينين و مش هيكون فيها انقباض و انبساط ينقل الدم
و اذا كانت بدون صمامات ..بالنسبه طبعا للاورده (( لان الشراين مفيهاش صمامات ماعدا الشريان الرئوي و الاورطي ))
لن تسمح للدم بالمرور في اتجاه واحد للقلب و عدم عودتها على سبيل المثال ..القدم في اسفل الجسم و ممكن تسحب الدم بسبب الجاذبيه لاسفل و انما وجود الصمات يضمن تحركه الى القلب و عدم رجوعه

ده من رايي و يا رب اكون اصبت


شرح وافى

الخلاصة ان القلب قوة ضخه للدم صغيره ولولا وجود الصمامات والالياف المرنه وغيرهم الدم مش هيوصل اجزاء الجسم المختلفة وخاصة الاطراف وهيسبب مشاكل كثير وهلاك بعض الخلايا

هل يتجلط الليمف؟:bosyht9:

هل يتجلط الليمف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هل يتجلط الليمف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اولا الليمف عبارة عن سائل يترشح من بلازما الدم يحتوى على جميع مكونات البلازما + عدد كبير من خلايا الدم البيضاء
لذلك فان بلازما الدم تحتوى على فيبرينوجين الذى يتحول الى فيبيرين لذلك من رأى ممكن يتجلط الليمف

طبعا لا لان الليمف لايحتوي علي صفائح دمويه

طبعا لا لان الليمف لايحتوي علي صفائح دمويه

تمام يبقى لن يتم تكوين الثرومبوبلاستين ولن يتحول الفيبرينوجين الى فبيرين
شكرا على الاضافة

تمام يبقى لن يتم تكوين الثرومبوبلاستين ولن يتحول الفيبرينوجين الى فبيرين
شكرا على الاضافة

لا شكر علي واجب

شكرا على الاجابه

عدد كرات الدم الحمراء عند الرجل من4.5 الى 5 مليون وفى المرأة من 4 الى 4.5 مليون وذلك يرجع الى فقد المرأة لكميات كبيرة من الدماء اما فى الدورة الشهربة او عند الولادة .

علل:-:bosyht9:

الضغط الجذرى منعدم فى النباتات عارية البذور.

سؤال لولوى .......................... لانها عاريه هههههههههههههههه
الصنوبر من امثلتها

سؤال حلو ................... ياريت الاجابه

بص احنا مانعرفش اساسا يعنى ايه معراة البذور بس بالتخمين تقدر تقول بما انها معراة يعنى مفيش بشرة (هدومها يعنى) وبكده مفيهاش شعيرات جذرية فلا ينتقل الماء اليها بالاسموزية وينتقل بقى بمزاجه بخيوط البلازموديزما او النفاذية وبكده ميكنش فيه ضغط جذرى على حسب تعريفه اه انا بتهيالى الصنوبر دا نبات صحراوى يعنى ضغطه الاسموزى كبير فيكون تركيز الماء فى الجذر ضعيف جدا لاينشأ عنه ضغط جذرى يلا بقى شوف اللى يعجبك وقول حلها وبتهيالى احنا مش مطالبين بالكلام ده صح؟

i dont know

تصل الحقنه من خلال الوريد الي احد الاورده الجوفاء

ثم الاذين الايمن ثم البطين الايمن ثم الشريان الرئوي ثم الرئتين ثم الوريد الرئوي ثم الاذين الايسر ثم البطين الايسر ومنه الي الاورطي
وعن طريق احد افرع الاورطي تصل الحقنه الي مركز الصداع في المخ

لأن طبقات الجذر مرتبه بطريقه عشوائيه وليست فى طبقات محدوده

وبالتالى:-


لا يوجد انحدار اسموزى

" و شكرا على الاجتهادات"

ممكن لان النباتات دي دائما ما تكون في صحراء او عوامل خارجية تمنع وجود ضغط جذري نظرا لان الصنوبر مثلا لا يحتاج لماء با ستمرار يبقى اكيد مفسش ضغط جذري لان مفيش ماء

بصراحة ده تخمين لان معرفهاش اصلا
بس ارجو الافاده و ان كان معلومه عامة

تصل الحقنه من خلال الوريد الي احد الاورده الجوفاء

ثم الاذين الايمن ثم البطين الايمن ثم الشريان الرئوي ثم الرئتين ثم الوريد الرئوي ثم الاذين الايسر ثم البطين الايسر ومنه الي الاورطي
وعن طريق احد افرع الاورطي تصل الحقنه الي مركز الصداع في المخ
الاجابة دى بجد هى الصح تسلم ايد اللى كتبها بجد

هو فين الامتحان

لأن كريات الدم الحمراء تتكون في النخاع العظمي وهو يكون في الرجل اكثر وأقوي من المرأة لذلك تكون كريات الدم الحمراء في الرجل بعدد أكبر

اجاباتكم صحيحه حيث أن الأساس فى النقص هى خروج دم الحيض وجزاكم الله خيرأ

الزياده في العدد لكرات الدم الحمراء عند الرجل يرجع الي فقد المراه كميه كبيره من الدم اثناء دوره الطمث الشهريه

دا طبعا حسب طبيعه عمل الرجل اللي بيحتاج لطاقه كبيره فيلزمه وفره من الاكسجين والغذاء فتزداد عدد كرات الدم الحمراء التي تصل من 4 الي 5 مليون خليه لكل مم3

بعكس المرأه التي تفقد كميه كبيره من الدم في الدوره الشهريه فتصل كرات الدم الحمراء من 4 الي 4.5 خليه لكل مم3

اسمحلي يا مستر ان اجيب عن هذا الامتحان

اجابه السوال الاول
الاسطوانه الوعائيه .....الثرومبوبلاستين ........الاشعه النخاعيه .......الانسياب السيتوبلازمى....خيوط البلازماموديزما ...الكالسيوم والثرومبوبلاستين
غشاء التامور يحيط بالقلب ويوفر له الحمايه ويسهل حركته ويعتبر جزء من الجهاز الدوري
غشاء المساريقا يحيط ويربط بين التواءات الامعاء الدقيقه وهو جزء من الجهاز الهضمى
الثرومبوبلاستين يتكون اثناء الجلطه الدمويه من اتحاد الصفائح الدمويه بالخلايا الميته في منطقه الجرح في وجود عوامل تجلط الدم ويحفز تحويل البروثرمبين لثرومبين في وجود عوامل تجلط وايونات كالسيوم
فيتامينk يحفز الكبد علي افراز البروثرمبين ويصبه في الدم ويتحول البروثرمبين بفعل الثرومبوبلاستين لثرومبين نشط
الجلطه الدمويه هي عباره عن ترسب خيوط الفبرين علي هيئه شبكه تسد الوعاء وتقفل فتحته وتحدث عن حدوث قطع او تمزق في الاوعيه الدمويه وتحدث لتوقف نزيف الدم فلا يفقد منه كميه كبيره فيتعرض لصدمه يعقبها موت
النغيرات هي ...تتكسر الجدر الافقيه للخلايا مكونه خلايا متصله الفتحات وتتغلظ الجدر السليلوزيه بماده اللجنين الغير منفذ للماء والذائبات فتموت محتويات الخليه البروتوبلازميه مكونه انبوبه مجوفه وتوجد نقر علي الجدر الاولى تركت بدون تغلظ لتسمح بمرور الماء من داخل الوعاء لخارجه وتوجد في بطانه الوعاء شرائط من اللجنين علي شكل حلزونى ودائري لتقويه الوعاء وعدم تقوسه جهة الداخل

اجابه السوال الثانى .........قصيبات الحشب ...الحديد ....الجرانا ...الشعيرات الدمويه ...بريسيكل .....صفائح دمويه ...............الادماء

انا لااستطيع الدخول علي الامتحانات وتظهر لي رسالة باننى لا املك الصلاحية لدخول عند الضغط علي الملف المرفق ارجو توضيح سبب الخطا وشكرا جزيلا

شكراااااااا كثيراااااااااا

شكرااااااااا .............

شكراااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااااااا يامستر وان شاء الله في انتظار المزيد

مشكواااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

مشكوووووووووووووووووور

جزاك الله خيرااا

1-يحدث الضغط الجذري ب(الانتشار البسيط - الاسموزية - النقل النشط - الامتصاص النشط )
2-اي منة الاجهزة الاتية تنتج خلايا الدم (الجلد - الجهاز الدوري - الجهاز الهيكلي - الجهاز التنفسي )
خروج الماء من النبات عن قطعه بالقرب من سطح التربة تعرف بظاهرة (النتح - التبخر - الادماء - الادماع)

هي محلولة الانتشار البسيط - الجهاز التنفسي - التبخر . حد يفهمني ازاي

[quote=sandred;3065466]1-يحدث الضغط الجذري ب(الانتشار البسيط - الاسموزية - النقل النشط - الامتصاص النشط )
2-اي منة الاجهزة الاتية تنتج خلايا الدم (الجلد - الجهاز الدوري - الجهاز الهيكلي - الجهاز التنفسي )
خروج الماء من النبات عن قطعه بالقرب من سطح التربة تعرف بظاهرة (النتح - التبخر - الادماء - الادماع)

هي محلولة الانتشار البسيط - الجهاز التنفسي - التبخر . حد يفهمني ازاي
اجابات كلها خاطئة و الاسئلة اصلا محدده Don't care

الاجابات
السموزيه
الجهاز الدورى
الادماء

الأسموزية
الهيكلى
الادماء

مصطلح /مجموعه منالحزم الوعائيه فى الساق يتصل خشبها بخشب الجذر ولحائها بلحاء الجذر والساق

الاسطوانة الوعائية

شبكة متصلة من انسجة النقل

بارنشيما الخشب

اوعية النقل ;)

Thanxxxxxxxxxxxxx alot

ألف شكر يا دكتور ربنا يكرمك

اعتقد ان هى :شبكه متصله من اوعيه النقل
فى جميع اجزاء النبات

اوعيه النقل

بارانشيما الخشب

شكرا يامستر على الامتحان بجد استفدت كتير
ربنا يوفقك وتجيبلنا امتحانا اكتر

انا مش فاهمة اجابة السؤال الاخير

thanQ alot ya mastar

جزاكم الله خيرا

شكرا

شكرا شكرا
شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا
شكراشكرا
شكرامـشكـور
مــشكــور
مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مشكور... ......مشكور......................مشكور.........مشك ـور
مشكور.............مشكور............ ..مشكور................. مشكور
مشكور........................مشكور ............................مشكور
مشكور... ................................................. .....مشكور
مشكور. ................. جزاكم الله الجنه............... .. ...مشكور
مشكور....................... ........................ مشكور
مشكور.......................................مشكور
مشكور................ ................مشكور
مشكور............. ..........مشكور
مشكور.......... .......مشكور
مشكور.....مشكور
مشكور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــشكـــور
مــشكــور
مـشكـور
شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا
شكرا





شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا
شكراشكرا
شكرامـشكـور
مــشكــور
مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مشكور... ......مشكور......................مشكور.........مشك ـور
مشكور.............مشكور............ ..مشكور................. مشكور
مشكور........................مشكور ............................مشكور
مشكور... ................................................. .....مشكور
مشكور. ................. جزاكم الله الجنه............... .. ...مشكور
مشكور....................... ........................ مشكور
مشكور.......................................مشكور
مشكور................ ................مشكور
مشكور............. ..........مشكور
مشكور.......... .......مشكور
مشكور.....مشكور
مشكور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــشكـــور
مــشكــور
مـشكـور
شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا
شكرا


شكراااااااااااااااااجزيلاااااااااااااااااااااا وجزاك الله خيرااااااااااااااا
ربنا يجعله فى ميزان حسناتك





مشكوووووووووووور........................ ........ مشكوووووووووور
مشكووور... ......مشكور.......... .............مشكور.........مشكوووور
مشكوور..... ..........مشكور...... .........مشكور............... مشكوور
مشكوور..... ....................مشكور ......................... .....مشكور
مشكووور... ......................... ......................... .....مشكووور
مشكووووور. .........مــــــ تحيــــــــــاتي ـــــــع...................مشكوور
مشكووووووور…………………………………. مشكوووور
مشكووووووووور..................................... .....مشكوووووووور
مشكووووووووووور.................. .................مشكوووووووووور
مشكوووووووووووور................ ............مشكووووووووووووور
مشكوووووووووووووور........... .........مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور.........مشكوووووووو وووووووووووور
مشكوووووووووووووووووور مشكوووووووووووووووووووووور

شكرا جزيلا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا

الإسطوانة الوعائية

انا مش عارفه لحد دلوقتى ادرس احياء ولا رياضه
انا داخله 3 ثانوى
وناس كتييييير بتقولى الاحياء اسهل من الرياضه
طبعا هاتقولولى انتى عايزة ايه انا نفسى فى صيدله بس برده خايفه من الاحياء
ممكن حد يفدنى

انتى جايبة كام الاول؟

شكرا ياأستاذ وربنا يبارك فيك..أنا متابع مواضيعك من بدري وبصراحة حضرتك أستاذ ممتاز

المرشــــد المثالـــــــي اختبارات المتابعة
علم الأحياء الباب الأول / التركيب والوظيفة .....الفصل الثاني / النقل
الثانويـــــة العامــــــة الزمن : ساعتــان
أجب عن الأسئلة الآتية
*السؤال الأول : ( أ ) أكتب المفهوم العلمي للعبارات الآتية :
1 – نسيج مكون من خلايا ميراستيمية ينشأ عنها نمو ساق النبات في السمك .
2 – مادة يفرزها الكبد بمساعدة فيتامين K تلعب دور هام في تجلط الدم .
3 – عقدة تنتقل منها الإثارة سريعاً عبر ألياف خاصة إلي جدار البطينين فتثير عضلاتهما للانقباض .
4 – يوجد في مركز الساق ويتكون من خلايا بارنشيمية للتخزين .
5 – أوعية دقيقة مجهريه تصل التفرعات الشريانية والتفرعات الوريدية .
6 – خلية ذات نواة تعمل عل تنظيم العمليات الحيوية للأنبوبة الغربالية .
( ب ) ماذا يقصد بكل من :
1 – الإدماء 2 – الليمف
( ج ) اشرح تجربة العالم متلر لدراسة النقل في اللحاء – كيف دعم استخدام النظائر المشعة نتائج متلر ؟
* السؤال الثاني ( أ ) تخير الإجابة المناسبة من بين الأقواس ثم أكتبها فقط في ورقة الإجابة
1 – أي من الأنسجة التالية يوجد في ساق النبات ولا يوجد في الورقة ؟...............
( الخشب – اللحاء – البريسيكل – البشرة )
2 – الدم الذي يغذي عضلة القلب يترك القلب من .............
( الأذين الأيسر – البطين الأيسر – الأورطي – الشريان التاجي )
3 – يعود وجود عمود ماء متصل داخل الأوعية الخشبية لوجود قوة .......
( التماسك – التلاصق – التشرب – الشد الناتجة عن النتح )
4 – عند تحليل عينة من محتويات القصيبات في ساق النبات نلاحظ وجود ..........
( سكر قصب وأحماض أمينيه – ماء وأملاح – كلوروفيل أ + ب – جمع ما سبق )
5 – عند تلوث جرح سطحي يظهر بالدم زيادة من ..........
(الصفائح الدموية – الكريات الحمراء – خلايا الدم البيضاء – جميع ما سبق )
6 – يتحدد ضغط الدم الانقباضي باستخدام السماعة الطبية عندما ...........صوت النبض
(يُسمع – يرتفع – ينخفض – يختفي )
( ب ) ماذا يحدث في الحالات الآتية :-
1 – غياب اللجنين من الأوعية الخشبية في ساق النبات .
2 – غياب الصمامات من أوردة الأطراف .
( ج ) بتخطيط مبسط وضح بالمعادلات فقط آلية تكون الجلطة الدموية ؟
*السؤال الثالث ( أ ) أعد كتابة العبارات الآتية بعد تصويب ما تحته خط :
1 – وضع العلمان ربيدن و بور أسس نظرية التماسك والتلاصق .
2 – تمنع مادة الفيبرين تحول البروثرومبين إلي ثرومبين داخل الأوعية الدموية .
3 – يحتوي الشريان الرئوي أعلي نسبة من الجلوكوز.
4 – تمكن متلر من جمع عينة من محتويات الأنابيب الغربالية بمساعدة حشرة النحل .
5 – الكبد أكبر العقد الليمفاوية بالجسم .
6 – يدعم الوعاء الخشبي أشرطة من الكيوتين تمنع تقوسه
( ب ) وضح بالرسم فقط :
1 – الدورة الكبدية البابية في الإنسان .
2 – قطاع طولي في نسيج اللحاء
( ج ) اشرح بإيجاز كيفية قياس ضغط الدم ؟ ( بقية الأسئلة بظهر الورقة )
*السؤال الرابع ( أ ) علل لما يأتي :
1 – لا يقتصر وجود الصمامات في الجهاز الدوري علي القلب فقط.
2 – تبطئ عملية النقل في اللحاء عند نقص الأكسجين .
3 – جدار الشريان أكثر سمكاً من جدار الوريد .
4 – عدم نجاح نقل بعض الشتلات إذا تأخر زراعتها أو تعرضت للشمس مدة طويلة.
5 – وجود العقد الليمفاوية علي مسافات معينة بطول الأوعية الليمفاوية.
6 – الضغط الجذري من القوي الثانوية الضعيفة لرفع العصارة إلي الأوراق.
( ب ) أجب عما يأتي :
1 – اذكر خمس وظائف مختلفات للكبد ؟
2 – تتبع مسار جزئ جلوكوز منذ مروره من الأمعاء حتى وصوله إلي عضلة الفخذ ؟
( ج ) ادرس الشكل المقابل والذي يوضح منظر أمامي للقلب ثم أكمل الجدول
الرمز اسم الوعاء الدموي نوع الدم ضغط الدم
س
ص
ع
ك
* السؤال الخامس ( أ ) الشكل البياني التالي يوضح ضغط الدم في الأوعية الدموية من الجانبين الأيمن والأيسر للقلب ... ادرس الشكل ثم أجب عن الأسئلة التالية :











1– عند أي نقطة يكون ضغط الدم مرتفع نتيجة انقباض البطين الأيسر ؟
2 – عند أي نقطة يكون ضغط الدم منخفض نتيجة انبساط البطين الأيمن ؟
3 – علل : ينخفض ضغط الدم بشكل مباشر في المنطقة ( هـ )
4 – عند أي نقطة يكون الضغط منخفض في الشريان الأورطي مع ذكر السبب ؟
( ب ) يوضح الشكل المقابل جزء من قطاع عرضي في ساق نبات....
1 – اكتب ما تدل عليه الأرقام .
2 – أي المناطق تحمل الماء لأعلي – مما تتكون – قارن بين مكوناتها ؟
3 – ما الملائمة الوظيفية للتركيب ( 2 )
( ج ) كيف تمكن العالمان ديكسون وجولي من تفسير صعود الماء في الأوعية الخشبية – ما شروط توفر قوة شد في هذه الأوعية
انتهت الأسئلة
مع أرق الأمنيات بالتفوق والنجاح الباهر
أ/ محمد الشرايدي – مدرس أول علم الأحياء- مدرسة رأس البر الثانوية
mr_mohamedelshridy***********

 المرشد المثالي  علم الأحياء – الثانوية العامة – متابعة رقم ( 2)
ماذا يحدث في الحالات الآتية :
1 – وضع قطعة خبز في الفم واستمرار مضغها لمدة 3 دقائق .
2 – إفراز الببسين من جدار المعدة في صورة نشطة .
3 – لم تفرز بيكربونات الصوديوم في العصارة البنكرياسية .
4 – إزالة اللفائفي تجريبياً من جسم حيوان ثديي .
5 – غياب النسيج الميزوفيلي من ورقة النبات .
6 – غياب شريط كاسبري من خلايا طبقة الإندوديرمس بالجذر .
7 – غياب اللجنين من الأوعية الخشبية في ساق النبات .
8 – غياب خلايا الدم البيضاء من الدم .
9 – غياب العقدة الجيب أذينية .
10 – اختفاء الصمامات من داخل بعض الأوردة .

الاسطوانة الوعائية

مصطلح /مجموعه منالحزم الوعائيه فى الساق يتصل خشبها بخشب الجذر ولحائها بلحاء الجذر والساق



شبكة متصلة من اوعية النقل فى الساق وهى طبعا (( الحزم الوعائيه فى الساق 9

في الحقيقة الاسئلة رائعة وانا في انتظر المزيد منكم كما ارجو ان تقبلوا مشاراكاتي

في الحقيقة بالنسبة لي الاحياء افضل لاني اتمني ان اكون طبيبة اساعد المرضي لذلك فانا استمتع كثيرا اثناء دراستي للاحياء وانصحك ان تاخذي ما يتماشا مع رغباتك انتي وحدك

يرجع زيادة عدد كرات الدم الحمراء في الرجل عن الانثي لاختلاف القوة الجسمانية لكلا منهما فعلى سبيل المثال يقوم عامل البناء بمجهود اكبر من الذى تؤدية ربة المنزل لذلك قهو بحاجة الي كمية اكبر من الاكسجين وطبعا اجاباتكم كلها صحيحة ولقد اعجبة بالتعاون الذي تم بيننا واتمنى ان يدوم

مصطلح /مجموعه منالحزم الوعائيه فى الساق يتصل خشبها بخشب الجذر ولحائها بلحاء الجذر والساق
بالتاكيد الاجابة هي الحزمة الوعائية

النسيج الوعائى

بما اننا في قسم فصل النقل فسوف اجيب عن اسئلة النقل فقط
7- اذا غاب اللجنين فسوف تتقوس جدران اوعية الخشب للداخل وسوف يكون مرنا وبذلك لن تستطيع اوعية الخشب نقل الماء والاملاحمن الجذر الى الساق والاوراق
8- اذاغابة خلايا الدم البيضاء فسوف يهاجم الجسم من قبل الجراثيم والميكروبات وسوف يودي ذلك ل*** الخلايا وموت الجسم
9- اذاغابةالعقدة الجيب أذينية .فلن ينقبض الاذينين ولا البطينين وبالتالى سيتوقف القلب عن النبض ويموت الانسان
10-اذا اختفاء الصمامات من داخل بعض الأوردة . لن يتقدم الدم ليكمل دورتة مما يحدث خلل في الورة الدموية وتختل ضربات القلب ويموت الانسان

اجابة السوال الاول
ا- المفهوم العلمى
1- النسيج الكمبيوم 2- مادة البروثرومبين 3-العقدة الاذينية البطينين 4-النخاع
5-الشعيرات الدموية 6- الخلية المرافقة
( ب )ماذا يقصد بكل من
1- الادماء : هى ظاهرة تحدث عند قطع ساق بالقرب من سطح التربة فيخرج الماء من الساق
2-الليمف :عبارة عن سائل ترشح من البلازما ويحتوي على جميع مكونات البلازما بالاضافة الى المزيد من كرات الدم الحمراء
( ج ) تجربة العالم ملتر :تمكن العالم ملتر من جمع بعض محتويات الانابيب الغربالية باستخدام حشرة المن حيث انها تقوم بغرس خرطومها الثاقبداخل ساق النبات حتى يصل الى اللحاء ثم تبدا العصارة الجاهزة في التدفق من اللحاء الى معدة الحشرة وقد تمكن العالم ملتر من فصل الراس عن الجسم اثناء عملية التغذية ثم قام بفحص محتويات المعدة فوجد انها تتكون من مواد غذائية عالية الطاقة كالتى تتكون داخل الورقة فعلم ان اللحاء يقوم بنقل تلك المواد من الورقة الى باقي اجزاء النبات وقد تاكد من ذلك بانة قام باخذ قطاع عرضيا للمنطقة المغروس بها خرطوم الحشرة فوجد انة قطاع عرضيا لانبوبة غربالية وقد دعم استخدام النظائر المشعة نتائج متلر حيث سمح العالمان رابيدان وبورلورقة بالقيام بالبناء الضوئى فى وجود غاز ثانى اكسيد الكربون بة نظير الكربون المشع (c 14)فتكونة مواد كربهيدراتية مشعة امكن تتبعها فوجدا انها تنتقل لاعلى ولاسفل ..

*السؤال الثاني :-
1 – أي من الأنسجة التالية يوجد في ساق النبات ولا يوجد في الورقة ؟ البريسيكل
2 – الدم الذي يغذي عضلة القلب يترك القلب من البطين الأيسر
3 – يعود وجود عمود ماء متصل داخل الأوعية الخشبية لوجود قوة التماسك
4– عند تحليل عينة من محتويات القصيبات في ساق النبات نلاحظ وجود ماء وأملاح
5 – عند تلوث جرح سطحي يظهر بالدم زيادة من خلايا الدم البيضاء
6 – يتحدد ضغط الدم الانقباضي باستخدام السماعة الطبية عندما يختفي صوت النبض
( ب )ماذا يحدث في الحالات الآتية :-
1-اذا غاب اللجنين فى اوعية الخشب فسوف تتقوس جدران الاوعية للداخل ولن تتمكن من نقل الماء والاملاح
2-اذا غابة الصمامات فلن يكتمل مسار الدورة الدموية وقد يوؤدى ذلك اموت الانسان لان ضربات القلب لن تكون منتظمة
( ج ) الصفائح الدموية +الخلايا المحطمة +هواء +عوامل التجلط = الترومبوبلاستين
الترومبوبلاستين +البروثرومبين +املاح الكالسيوم +عوامل التجلط =ثرومبين
الثرومبين +الفيبرينوجين =الفيبرين

علل :

يفضل تناول العقاقير بالحقن وليس عن طريق الفم ؟

الجهاز الليمفاوى احادى المسار ؟

مصطلح /مجموعه من الحزم الوعائيه فى الساق يتصل خشبها بخشب الجذر ولحائها بلحاء الجذر والساق

اعتقد .... الكمبيوم

لو سمحتـــــــــــــــــــــم أنا عايـــزة روابط لفيديوهات شرح أحياء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

علل عند بطل الملاكمة تقل ضربات القلب الي 40 دقة/دقيقة بينما عند المنافسة على البطولة تزيد ضربات القلب الي 120 دقة/دقيقة.

فى البداية نتيجة للخوف يعمل العصب الحائر علىخفض ضربات القلب و عند بدء المصارعة يعمل العصب السمبتاوى على زيادة ضربات القلب

بارنشيم الخشب فى الكتاب ص 40

هو ليه الصمام بين الاذين الايمن و البطين الايمن ثلاثي الشرفات بينما الصمام بين الاذين الايسر و البطين الايسر ثنائي الشرفات

هو ليه الصمام بيم الاذين الايسر و البطين الايسر ثنائي الشرفات بينما الصمام بين الاذين الايمن و البطين الايمن ثلاثي الشرفات

لان الصمام عبارة عن ثلاث حجرات اما الثنائى عبارة عن حجرتين فقط والحكمة من كدة مسئلة دفع الدم الى مكانة فى الجسم
علشان كدة الصمام بيم الاذين الايسر و البطين الايسر ثنائي الشرفات بينما الصمام بين الاذين الايمن و البطين الايمن ثلاثي الشرفات

مشششششششششششششششششششششششكور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو التكرم منكم أخوتى فى الله بمساعدتى فى إيجاد إجابات للأسئلة الموضحة أدناه وهى كالتالى :-
علل :-
1- تناول الدهون قد يفيد فى تكوين الجلطة عند حدوث نزيف
2- عند حدوث تأخر فى رى النبات قد لا يعود للحياة
3- يبدأ انقباض البطينان من القاعدة
4- التفرعات الوريدية فى الخملة تحتوى على نسبة عالية من الجلوكوز والأحماض الأمينية
5- تلون خلايا الدم الحمراء باللون الأحمر وتلون الكلوروفل باللون الأخضر
6- الكبد له امدادان دمويان
7- لا تعتبر خلية الدم الحمراء خلية حقيقية
8- حدوث تورم تحت الإبط عند إصابة جسم الإنسان بالميكروب

هى كده وخلاص

]شكرا جدا على الاسئلة انا كان عندى امتحان فى الدرس كان نص الاسئلة دى موجودة بس انا عندى مشكلة النسيان بسرعة رهيبة للاحياء دى مشكلة عامة ولا انا بس اللى كده

لا عامة ممممم

اكتب المصطلح العلمى
اعلى وعاء فى الجسم يحتوى على الجلكوز
2/ مادة تعمل على تكوين الانزيمات البناء الضوئى
3/بروتين ذ ئب فى البلازما يمنع تكون الجلطة

صححالاخطا

1/تتمتع الجدر الخلوية بخاصية النافذية الاختيارية
2/ضغط الدم فى الشعيرات الطرفية اقصاة 70 مللم/زئبق

جزااكم الله كل خير .مشكووور

شكرا شكرا
شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكرا شكرا شكراشكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكراشكرا
شكراشكراشكرا
شكرا شكرا

بارك الله فيك . مشكور علي هذا المجهود العظيم انتظر الكثير والكثير

اكتب المصطلح العلمى
اعلى وعاء فى الجسم يحتوى على الجلكوز
2/ مادة تعمل على تكوين الانزيمات البناء الضوئى
3/بروتين ذ ئب فى البلازما يمنع تكون الجلطة

صححالاخطا

1/تتمتع الجدر الخلوية بخاصية النافذية الاختيارية
2/ضغط الدم فى الشعيرات الطرفية اقصاة 70 مللم/زئبق


1- الوريد البابي الكبدي.
2-الحديد.
3- الهيبارين

1-الأغشية البلازمية.
2-10 مم/زئبق

موافقة على اجابة wewe12 ماعدا رقم3 هتبقى الفيبرينوجين

[COLOR="DarkRed"]لان العقار يدخل الى الوريد فى الذراع منه الى الوريد الاجوف العلوى الذى يصب الاذين الايمن والذى يضخ فى الوريد الرئوى ثم الى الرئة والذى يتاكسد ثم الى البطين الايسر ثم الاذين الايسر والذى يضخ فى الاورطى الى اجزاءالجسم
بينما عند طريق الفم يم عنطريق الفم فالبلعوم فالمرى فالمعدة التى يمكث فيها فترة ثم الى الاثنى عشر فالامعاء ثمتص بواسطة الخملات فالاوعاء اللبنى فالوريدالبابى الكبدى فالكبد فالجزء العلوى من الوريد الاجوف السفلى ثم يمر بالطريق السابق
ولذلك نجد ان الطريق الاول اقصر واسرع من الطريق الثانى ولذلك يفضل تناول العقاقير عن طريق الوريد عن الفم [/[/COLO

مشكووووووووووووووووووووووووور

علل::



الشريان يكون نابض

انا سالت في السؤال ده و الاستاذ قالي ان الشريان نابض لان الالياف المرنة فيه كتيرة فعند اندفاع الدم تتمدد الالياف المرنة فتسبب نبض الشريان






يا ريت اعرف الاجابة دى صح و الا لا

هى فهلا دى الاجابه لان الشريان اساسا بيحتوى فى الطبقه الوسطى على عضلات لا اراديه يتحكم فى انقباضها الياف عصبيه كما انه يكثر به الالياف المرنه مما يساعد على انقباضه

يعنى أفهم من كدا إن الالياف المرنة هيا الى بتتحكم فى النبض
وعلشان كدا برده الالياف المرنة تكون نادرة فى الوريد فهو وعاء دمى غير نابض

وايضا لاندفاع الدم فيه بقوة من القلب مع الاجابةالسابقة

عضو يستقبل دما شريانيا دما وريديا ????

عضو يستقبل دما شريانيا و دما وريديا

اعتقد انه الكبد واعتقد في السؤال رقم "3 "ان الانزيم الذائب هو الفيبرينوجين صح

يا جماعة بيقول يمنع تكون الجلطة
هو الفيبرنوجين بيمنع تكون الجلطة ؟!

i,هو الفيبرينوجين ليه بقى
الفبرينوجين ده ايه بروتين ذائب فى البلازما يعنى صورته سائله
عشان كده بيسبب سيوله وبيمنع تكوين الجلطه


انما الهيبارين مش من بروتينات البلازما اصلا
هو صحيح بيمنع حدوث الجلطه بس مش اجابه للسؤال ده

رقم 2 فى صحح الخطا عايز اعرف ازى بقت 10

رقم 2 فى صحح الخطا عايز اعرف ازى بقت 10

مكتوبة فى الكتاب
كتاب المدرسة صفحة 51 مكتوب " و يقل ضغط الدم كلما ابتعدنا عن الشرايين القريبة من القلب حتى نصل إلى أدنى معدل لها فى الشعيرات الدموية و الاوردة " 10 مم زئبق " "

ما هى الأحياء كدة
لازم تحفر فى المادة و ماتعديش سطر علشان هو بييجى يسال فى الجزء المهمل وسط الكلام

ممكن اعرف لو الحقن عن طريق العضل حيكون مساره اية

الكمبيوم

اتقد ان هو ده الحل

وانا بردوا بقول الكمبيوم

لان يوجد به خلايا طلائيه تعلوها الياف مرنه كما ان به عضلات لا اراديه تتحكم ف انقباضه وانبساطه لذلك فهو نابض

حبيبتي ف الاول والاخر لازم تشوفى مجموعك هيناسب ايه وهتقدري تزيديه او لاء
بس انا بصراحه شايفه الاحياء احلى بكتير من الرياضه واعرف ناس كتير حولو من رياضه لاحياء