أفنان أحمد
30-10-2008, 02:10 PM
نتيجة المرحلة الثانية لكادر المعلمين..الأسبوع القادم
نسبة النجاح تصل إلي أكثر من 90%
الوزارة حددت 3600 مدرسة للحصول علي شهادة الجودة
كتب أحمد عمر و سوسن عبدالباسط:
أكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم ان د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم سيعتمد نتيجة الكادر الخاص للمعلمين "المرحلة الثانية" نهاية الأسبوع القادم لعدم الانتهاء من تصحيح نتيجة امتحانات المدرسين الذين لم يحصلوا علي كود الامتحان.
أضاف ان الوزير طلب من د. نجيب خزام رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ان تكون النتيجة شاملة لجميع المدرسين المتقدمين للامتحان ولا تقتصر علي المدرسين الذين تقدم:av4056bb7jp3:وا بالكود السري.
أضاف المصدر ان نسبة النجاح حوالي 87% وقد تصل إلي أكثر من 90%..من ناحية أخري حددت وزارة التربية والتعليم للهيئة القومية للاعتماد والجودة 3600 مدرسة كمرحلة أولي للحصول علي شهادة الجودة.
قال د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم خلال الجولة التفقدية لمدرسة أحمد زويل الاعدادية بنات بإدارة دار السلام.. بالقاهرة والتي رافقه فيها د. عبدالعظيم وزير محافظ القاهرة إن مدرسة زويل زويل بدأت أول تجربة استطلاعية لاعتماد 6 مدارس بعد انتهائها من إعداد معايير الاعتماد والجودة للوصول إلي المستوي المطلوب.
نسبة النجاح تصل إلي أكثر من 90%
الوزارة حددت 3600 مدرسة للحصول علي شهادة الجودة
كتب أحمد عمر و سوسن عبدالباسط:
أكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم ان د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم سيعتمد نتيجة الكادر الخاص للمعلمين "المرحلة الثانية" نهاية الأسبوع القادم لعدم الانتهاء من تصحيح نتيجة امتحانات المدرسين الذين لم يحصلوا علي كود الامتحان.
أضاف ان الوزير طلب من د. نجيب خزام رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ان تكون النتيجة شاملة لجميع المدرسين المتقدمين للامتحان ولا تقتصر علي المدرسين الذين تقدم:av4056bb7jp3:وا بالكود السري.
أضاف المصدر ان نسبة النجاح حوالي 87% وقد تصل إلي أكثر من 90%..من ناحية أخري حددت وزارة التربية والتعليم للهيئة القومية للاعتماد والجودة 3600 مدرسة كمرحلة أولي للحصول علي شهادة الجودة.
قال د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم خلال الجولة التفقدية لمدرسة أحمد زويل الاعدادية بنات بإدارة دار السلام.. بالقاهرة والتي رافقه فيها د. عبدالعظيم وزير محافظ القاهرة إن مدرسة زويل زويل بدأت أول تجربة استطلاعية لاعتماد 6 مدارس بعد انتهائها من إعداد معايير الاعتماد والجودة للوصول إلي المستوي المطلوب.