بسم الله الرحمن الرحيم
كيف تضع اختبار رياضيات
في البداية يجب أن نتعرف على مستويات التقويم التي يجب قياسها بهذا الاختبار ةهى كالآتي:
1. مستوى التذكر.
2. مستوى الفهم.
3. مستوى التطبيق.
4. مستوى حل المشكلات.
5. مستوى التحليل.
6. مستوى التركيب .
وسوف نتناول كل مستوى من هذه المستويات بالتفصيل من حيث :
أفعاله – أمثلة عليه
ولهذا أرجو من كل مدرسي الرياضيات التعاون في هذا الموضوع بالنصح وإبداء المشورة
والنقد للأخطاء حتى تصبح مادة الرياضيات مادة المتعة كما كانت ويعود إليها أبناؤنا بعد أصبحت أقل المواد شعبية – هذه حقيقة يجب ألا نغفلها- والآن نبدأ مع المستوى الأول
مستوى التذكر
أفعاله : يتعرف على – يصف – ينظم – يحدد – يجمع – يذكر .....
أمثلة عليه
انظر المرفقات

متهيألى اللى بتقول عليه استحالة يتنفذ
لأنه لو اتنفذ الطلبة مش ح ياخدوا دروس فى الرياضيات
هناك فئه من المدرسين أباطرة الدروس الخصوصية من مصلحتهم عدم تنفيذ ذلك
و بقول فئه لأن معظم المدرسين يريدون تنفيذ الحاجات الحلوة دى
بس للأسف الجو العام لايساعدعلى التنفيذ
لعدة أسباب منها ما هو من جانب المدرسين و منها ما هو من جانب ولى الأمر
و ربنا يصلح الحال

رد محبط بس أحسن من عدم الرد لكن سنستمر إن شاء الله

v رائع واستمر

رائع وجزاك الله كل الخير
بس كل مديرى المدارس - للاسف - تكون اول تعليماتهم ان لا يتعدى الاختبار المستوى الثالث ( التطبيق ) وان يكون نصف الاختبار على الاقل فى المستوى الاول ( التذكر ) حرصاً على نتيجة المدرسة
مما جعل معظم المدرسين والطلبه يركذون على هذا المستوى اكثر من بقية المستويات