لما ذا يا سادة يا كرام فى كل مكان نتهم هذا المعلم المهضوم حقه دائما دون سبب
بل وارى من هذا المكان المحترم من يهاجم هذا المعلم وكانه سبب هذه الحالة السيئة
التى وصل ايها التعليم المصر
هل تسائل احدكم عن كم المشاكل التى يعانيها معلم الابتدائى بلطبع لا احد يعلم
فانتم تعشون فى ابراج عالية بعيد عن هذه المشاكل ولا تكتفون بهذا بل وتعملون على دفنة بالتهم وتحميله مسئوليه فشلكم ايضا
يا ساده حلو هذه المشاكل ان استطعتم ولا تكونا مثل من يتحدث فى ابواق عاليه الصوت الكل يسمعه ولكنه دون عمل يفيد العمليه التعلمية بل وتتعدوه الى الاسأة اليه
هل تعلمون ان التعليم الابتدائى ليس به وسيلة رادعه للتلميذ او ولى الامر والمعلم هناك يهان بصفة دائمه دون وجود هذا الرادع
هل تتخيلون اننا عندما نقرر الالتذام فى اللجان نضرب ونهان دون علم احدكم فانتم كما قلت فى ابراج عاليه عن هذا
هل تعلمون اننا مطلبون بدراسة اى ماده دون النظر الى التخصص برغم تخصصنا نحن وتخرجنا معكم
هل تعلمون اننا ندرس فى مكان دون حمام او حجر للمعلمين او حتى دواليب لنا نضع فيها اشيائنا
هل تعلمون اننا نتحمل انصبة حصص دراسية اكثر منكم بكثير دون عويل مثلما تفعلون
هل تعلمون ان التلميذ فى المرحلة الابتدائية ينجح بمزاج المعلم او غصب عنه بحكم القانون
نرجع اخيرا
تتهمون هذا المعلم بالفشل هل سالتم انفسكم هل التعليم الابتدائى فقط هو الفاشل
وهل المراحل الاخرى ناجحة
ماذا اعطيتم انتم يا اصحاب الاصوات الهادمه للتعليم سوى العويل والفشل فى كل شئ
ماذا تفعلون لو عملتم فى مثل هذه الظروف انتظر ردودكم ايها الساده
( كما احب اخيرا ان انوه اننى لا أتحدث باسلوب عام ولا اتهم الجميع فانا اعلم ان معظم المعلمين فى كل المراحل من المعلمين الشرفاء الذين يسعون الى البناء لا الهدم )
شكرا لكم

لما ذا يا سادة يا كرام فى كل مكان نتهم هذا المعلم المهضوم حقه دائما دون سبب



عندك حق
و الرابطة اللي بنحلم بيها
هتسعي لاستعادة مكانته
ان شاء الله
:049gc0:

لما ذا يا سادة يا كرام فى كل مكان نتهم هذا المعلم المهضوم حقه دائما دون سبب

بل وارى من هذا المكان المحترم من يهاجم هذا المعلم وكانه سبب هذه الحالة السيئة
التى وصل ايها التعليم المصر
هل تسائل احدكم عن كم المشاكل التى يعانيها معلم الابتدائى بلطبع لا احد يعلم
فانتم تعشون فى ابراج عالية بعيد عن هذه المشاكل ولا تكتفون بهذا بل وتعملون على دفنة بالتهم وتحميله مسئوليه فشلكم ايضا
يا ساده حلو هذه المشاكل ان استطعتم ولا تكونا مثل من يتحدث فى ابواق عاليه الصوت الكل يسمعه ولكنه دون عمل يفيد العمليه التعلمية بل وتتعدوه الى الاسأة اليه
هل تعلمون ان التعليم الابتدائى ليس به وسيلة رادعه للتلميذ او ولى الامر والمعلم هناك يهان بصفة دائمه دون وجود هذا الرادع
هل تتخيلون اننا عندما نقرر الالتذام فى اللجان نضرب ونهان دون علم احدكم فانتم كما قلت فى ابراج عاليه عن هذا
هل تعلمون اننا مطلبون بدراسة اى ماده دون النظر الى التخصص برغم تخصصنا نحن وتخرجنا معكم
هل تعلمون اننا ندرس فى مكان دون حمام او حجر للمعلمين او حتى دواليب لنا نضع فيها اشيائنا
هل تعلمون اننا نتحمل انصبة حصص دراسية اكثر منكم بكثير دون عويل مثلما تفعلون
هل تعلمون ان التلميذ فى المرحلة الابتدائية ينجح بمزاج المعلم او غصب عنه بحكم القانون
نرجع اخيرا
تتهمون هذا المعلم بالفشل هل سالتم انفسكم هل التعليم الابتدائى فقط هو الفاشل
وهل المراحل الاخرى ناجحة
ماذا اعطيتم انتم يا اصحاب الاصوات الهادمه للتعليم سوى العويل والفشل فى كل شئ
ماذا تفعلون لو عملتم فى مثل هذه الظروف انتظر ردودكم ايها الساده
( كما احب اخيرا ان انوه اننى لا أتحدث باسلوب عام ولا اتهم الجميع فانا اعلم ان معظم المعلمين فى كل المراحل من المعلمين الشرفاء الذين يسعون الى البناء لا الهدم )

شكرا لكم



والله دة كان الى بدور فى ذهنى رغم اننى لست مدرس لتك المرحلة الهامة جدا فى حياة كل انسان..... ولكن انت قلت وعبرت عن الكل ربنا يبارك لك

ردا على اراء بعض الزملاء بان معلم الابتدائى له ثلاث صفات الغش والواجب والضرب

اخى الفاضل ما تم فى الثانوية السابقة من غش لم يكن سببها معلم الابتدائى ولكن الثانوى والاعدادى فهل معنى ذلك نقول الاعدادى والثانوى كله وعيب التجريج فمعلم الابتدائى اليوم مثل الاعدادى مؤهل عالى ومنها لله الوزارة التى جعلت الناس بهذه الافكار عن الابتدائى واننى اعرف الكثير من الطلاب الذين دخلوا امتحان الشهادة الاعدادية ولايعرفوا القراءة والكتابة فكيف انتقلوا من الصف الاول والثانى الاعدادى طبعا بالغش على الاقل الابتدائى فيه حكم القانون الذى ينقل التلميذ رغما عن المعلم فانا اعرف بعض مراقبى الثانوية العامة بالاسكندرية وليسوا من الابتدائى طلبوا من كل طالب جنيهان فطار فهل معنى ذلك نعمم

ردا على اراء بعض الزملاء بان معلم الابتدائى له ثلاث صفات الغش والواجب والضرب

اخى الفاضل ما تم فى الثانوية السابقة من غش لم يكن سببها معلم الابتدائى ولكن الثانوى والاعدادى فهل معنى ذلك نقول الاعدادى والثانوى كله وعيب التجريج فمعلم الابتدائى اليوم مثل الاعدادى مؤهل عالى ومنها لله الوزارة التى جعلت الناس بهذه الافكار عن الابتدائى واننى اعرف الكثير من الطلاب الذين دخلوا امتحان الشهادة الاعدادية ولايعرفوا القراءة والكتابة فكيف انتقلوا من الصف الاول والثانى الاعدادى طبعا بالغش على الاقل الابتدائى فيه حكم القانون الذى ينقل التلميذ رغما عن المعلم فانا اعرف بعض مراقبى الثانوية العامة بالاسكندرية وليسوا من الابتدائى طلبوا من كل طالب جنيهان فطار فهل معنى ذلك نعمم



تماما اتفق معاك والله.....فية يامةمن دة

يا اخونا نحن نقصد هنا ان نجتمع على كلمه واحده لا ان نسخر من انفسنا هل يتخيل البعض انه عندما يعيب فى اى معلم فانه يعيب فى كل المعلمين تلاميذنا تقول علينا ايه بس
يا ريت نقف جنب بعض مش ضد بعض

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////والله اللى بيحصل ده عيب طرح موضوع مدرس الابتدائى اكتر من 100 مره انتو ليه حسين ان انتو اقل من باقى المدرسين// وازى الحال لو دخل طالب على تلك الحوارات يقول ايه دول مدرسين اللى بيتخنقو ولا طلبه يا مدرسين الابتدائى عيب// انتو اعظم ناس //ياريت نقفل الحوار المهين ده

ماقاله أستاذ (حمد) كلام واقعى يعيشه كل معلم ابتدائى وعلى كاهله يحمل عبئا تنوء به الجبال وخاصة إذا كان ضميره حى جدا وهم كثير ولله الحمد ولا يشعر معلم الإبتدائى بالدونية أبدا على العكس تماما فهو المؤسس الحقيقى لكل بناء شامخ فى هذا الوطن ولا بد أن يعتز ويفخر بذلك وهذا من فضل الله ولهذا من حقه أن يطالب بحقوقه و أن يؤدى عمله العظيم هذا فى جو نفسى مناسب وعدم احساس بالظلم وليست مجرد مقارنة بين مدرس ابتدائى واعدادى وثانوى فهم معلمينا وأصحاب فضل علينا واخواننا ولكننا نتكلم عن مشاكل المعلمين وهذا لا يقلل من شان المعلم فنرجو أن تكون الحوارات بناءة وتضيف الجديد لاننا نتحدث عن مرحلة خطيرة فى حياة أبنائنا وليست مشكلة بعض المعلمين

[quote=jooon;963935]////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////والله اللى بيحصل ده عيب طرح موضوع مدرس الابتدائى اكتر من 100 مره انتو ليه حسين ان انتو اقل من باقى المدرسين

مائه موضوع بالفعل تحارب هذا الكيان
المتمثل فى معلم الابتدائى
ولككنا ايضا حقا علينا ان نرد وهو حقا لنا
ولا حتى حق الرد بتحرمونا منه

احنا مش حاسين ان احنا اقل ابدا بل نفخر باننا قمنا بالاساس ودى اصعب مرحله

لكن من حقنا نتساوى بغيرنايعنى لما نطلع مراقبه

فى الشهادات يحسب اليوم على خمسه فى المائه

غير الاعدادى والثانوى

غير حصص الزياده والحضور من اول يوم والله انا فى الثانوى كانت الاستاذه تاتى على ميعاد حصصها وتمشى

هل دا ممكن يحصلفى الابتدائى مثال بسيط

الحقيبه ولا ملف انجاز الطالب مين بيكون مستريح اكتر معلم الابتدائى بيكون هو المتعب
اما الاعدادى والثانوى ابناؤه يقومون بكل شئمن تنظيم وترتيب للحقيبه

والله مش حسد لكن نظره رافه وحنيه

لا اله الا الله محمد رسول الله