aim
09-12-2008, 05:54 PM
أولا الأدب : اذكر ثلاثا من أهم خصائص مدرسة الإحياء والبعث .
ثانيا البلاغة : - من ديوان أحبك جدا " أبو ندى "
تملكت قلبي فتحت الحصون وكان سلاحــك تلك العيــون
عيــــون تؤجــج نـار الغرام تقول إلى العشق كن فيكـون
ورفقــاً فقلبي بكــــر صغير فلا تقتليه ببحــــر الشجـــون
فما هان حبــــك يوما بقلبي وكل الذي ليس أنت يهــــــون
أ – الشعر الجيد مزيج من الفكر والوجدان ، وضح ذلك .
ب- هات أسلوباً إنشائيا من البيت الثالث وبين نوعه وسر جماله .
ج – هات محسنا بديعيا من البيت الرابع وبين نوعه وقيمته .
ثالثا النصوص : من نص غربة وحنين
يابنـة اليم ما أبوك بخيل ما له مولعاً بـمنع وحبس ؟
أحـرام على بلابله الدوح حلال للطير مـن كل جنس ؟
كل دار أحـق بالأهل إلا في خبيث من المذاهب رجس
أ – ( اليم – رجس ) هات مرادف الأولى ، وجمع الثانية .
ب – اشرح الأبيات شرحاً أدبياً ، ثم بين رأيك في قافية البيت الأول .
ج – ما الجمال في : ( ابنة اليم – أحرام ... ؟ - " حرام – حلال " – بلابله ) ؟
رابعا القراءة : - من موضوع : قيم إنسانية : " يرفع الإسلام من شأن الفرد روحياً واجتماعياً وعقلياً ، وهو ارتفاع من شأنه أن يسمو بإنسانيته إذ حرره من الشرك وعبادة القوى الطبيعية وأسقط عن كاهله نير الخرافات "
أ –* جمع كاهل : ( كهول – كواهل – كهل )
* مقابل الشرك : ( العدل – العظمة – التوحيد )
* مرادف نير : ( خشبة – نار – ثقل )
ب- يرفع الإسلام من شأن الفرد اجتماعياً وعقلياً وروحياً .. وضح ذلك .
ج – حارب الإسلام الرق ، وشرع العتق .. ناقش هذه القضية .
خامسا القصة :
لا يذكر لهذا اليوم اسماً و لا يستطيع أن يضعه حيث وضعه الله من الشهر والسنة بل لا يستطيع أن يذكر من هذا اليوم وقتاً بعينه وإنما يقرب ذلك تقريباً وأكبر ظنه أن هذا الوقت كان يقع من ذلك اليوم في فجره أو عشائه .
أ – "لا يستطيع " تعني ( يعجز – يصعب – يستحيل – يرفض )
- مضاد " يذكر " ( ينسى – يظن – يعتقد – يضل )
ب - ما المراد بهذا اليوم ؟ و لماذا يرجح أن هذا الوقت كان فجراً أو عشاءً ؟
ج – بم تفسر : حسد الصبي للأرانب ـ خروجه من الدار عند غروب الشمس ؟
سادساً : النحو : " لا شك أنه رجل من طراز فريد ، إنسان خلوق ، ولاعب عبقري ، يعشق ناديه ، ومنتخب بلاده ؛ فلا يألو جهدا في سبيل إسعاد عشاق الساحرة المستديرة ، يصول في الملاعب كلها كأنه ساحر يأسر القلوب ، وينتزع الآهات من الصدور ، ولا ينكر موهبته إلا الحاقدون ، إنه أمير الموهوبين في زماننا هذا ، إنه الأسطورة محمد أبو تريكة ، المتربع على عرش القلوب في مصر والعالم العربي بلا ريب " .
أ – أعرب ما تحته خط فيما سبق .
ب – استخرج مما سبق ما يلي : اسما لـ " لا " النافية للجنس ، وأعربه – توكيدا وبين نوعه – مستثنى وأعربه – اسم مفعول لفعل غير ثلاثي .
ج – يسعى إلى الرقي - ينال ما يريد. اربط بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم .
د – تعجب من روعة هذا اللاعب بصيغة ما أفعله .
هـ – اجعل اللاعب القدير " محمد أبو تريكة " مخصوصا بالمدح .
و – أين تكشف في معجمك عن : " المستديرة " ؟
تحياتي / محمد عبد العزيز محمد
الزقازيق / الغار .
ثانيا البلاغة : - من ديوان أحبك جدا " أبو ندى "
تملكت قلبي فتحت الحصون وكان سلاحــك تلك العيــون
عيــــون تؤجــج نـار الغرام تقول إلى العشق كن فيكـون
ورفقــاً فقلبي بكــــر صغير فلا تقتليه ببحــــر الشجـــون
فما هان حبــــك يوما بقلبي وكل الذي ليس أنت يهــــــون
أ – الشعر الجيد مزيج من الفكر والوجدان ، وضح ذلك .
ب- هات أسلوباً إنشائيا من البيت الثالث وبين نوعه وسر جماله .
ج – هات محسنا بديعيا من البيت الرابع وبين نوعه وقيمته .
ثالثا النصوص : من نص غربة وحنين
يابنـة اليم ما أبوك بخيل ما له مولعاً بـمنع وحبس ؟
أحـرام على بلابله الدوح حلال للطير مـن كل جنس ؟
كل دار أحـق بالأهل إلا في خبيث من المذاهب رجس
أ – ( اليم – رجس ) هات مرادف الأولى ، وجمع الثانية .
ب – اشرح الأبيات شرحاً أدبياً ، ثم بين رأيك في قافية البيت الأول .
ج – ما الجمال في : ( ابنة اليم – أحرام ... ؟ - " حرام – حلال " – بلابله ) ؟
رابعا القراءة : - من موضوع : قيم إنسانية : " يرفع الإسلام من شأن الفرد روحياً واجتماعياً وعقلياً ، وهو ارتفاع من شأنه أن يسمو بإنسانيته إذ حرره من الشرك وعبادة القوى الطبيعية وأسقط عن كاهله نير الخرافات "
أ –* جمع كاهل : ( كهول – كواهل – كهل )
* مقابل الشرك : ( العدل – العظمة – التوحيد )
* مرادف نير : ( خشبة – نار – ثقل )
ب- يرفع الإسلام من شأن الفرد اجتماعياً وعقلياً وروحياً .. وضح ذلك .
ج – حارب الإسلام الرق ، وشرع العتق .. ناقش هذه القضية .
خامسا القصة :
لا يذكر لهذا اليوم اسماً و لا يستطيع أن يضعه حيث وضعه الله من الشهر والسنة بل لا يستطيع أن يذكر من هذا اليوم وقتاً بعينه وإنما يقرب ذلك تقريباً وأكبر ظنه أن هذا الوقت كان يقع من ذلك اليوم في فجره أو عشائه .
أ – "لا يستطيع " تعني ( يعجز – يصعب – يستحيل – يرفض )
- مضاد " يذكر " ( ينسى – يظن – يعتقد – يضل )
ب - ما المراد بهذا اليوم ؟ و لماذا يرجح أن هذا الوقت كان فجراً أو عشاءً ؟
ج – بم تفسر : حسد الصبي للأرانب ـ خروجه من الدار عند غروب الشمس ؟
سادساً : النحو : " لا شك أنه رجل من طراز فريد ، إنسان خلوق ، ولاعب عبقري ، يعشق ناديه ، ومنتخب بلاده ؛ فلا يألو جهدا في سبيل إسعاد عشاق الساحرة المستديرة ، يصول في الملاعب كلها كأنه ساحر يأسر القلوب ، وينتزع الآهات من الصدور ، ولا ينكر موهبته إلا الحاقدون ، إنه أمير الموهوبين في زماننا هذا ، إنه الأسطورة محمد أبو تريكة ، المتربع على عرش القلوب في مصر والعالم العربي بلا ريب " .
أ – أعرب ما تحته خط فيما سبق .
ب – استخرج مما سبق ما يلي : اسما لـ " لا " النافية للجنس ، وأعربه – توكيدا وبين نوعه – مستثنى وأعربه – اسم مفعول لفعل غير ثلاثي .
ج – يسعى إلى الرقي - ينال ما يريد. اربط بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم .
د – تعجب من روعة هذا اللاعب بصيغة ما أفعله .
هـ – اجعل اللاعب القدير " محمد أبو تريكة " مخصوصا بالمدح .
و – أين تكشف في معجمك عن : " المستديرة " ؟
تحياتي / محمد عبد العزيز محمد
الزقازيق / الغار .