adelfadaly
05-01-2009, 12:27 AM
الدكتور يسرى الجمل يشدد على انتهاء المديريات من الإجراءات التنفيذية لصرف الكادر الخاص :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3:في اجتماعه بالسادة مديري المديريات عبر شبكة الفيديوكونفرانس، أكد الأستاذ الدكتور يسرى صابر الجمل وزير التربية والتعليم على ضرورة انتهاء المديريات التعليمية من الإجراءات التنفيذية لصرف بدل المعلم للمرحلة الثانية والمنصوص عليه بقانون كادر المعلم، دون انتظار أي تعليمات مالية، بعد اعتماد السادة المحافظين لقرارات التسكين، والانتهاء من تحرير استمارات الصرف المنفصلة، الخاصة بصرف البدل النقدي عن شهر ديسمبر ٢٠٠٨، وفقاً للنسب التي قررها القانون للمستويات الخمسة، ويصرف البدل مع المرتب ابتداء من مرتب شهر يناير 2009م.
وأوضح الدكتور الوزير أن عدد المعلمين الذين اجتازوا اختبارات التسكين بلغ 767.159 معلم بنسبة قدرها 92.45% من إجمالى من جلسوا للاختبار من المعلمين، وقد تم إرسال الاستمارات الخاصة بالتسكين للمديريات التعليمية لإجراء المراجعة النهائية، وإصدار السادة المحافظين لقرار التسكين.
وتعد الأكاديمية المهنية للمعلم برامج تدريبية للمعلمين الذين لم يجتازوا الاختبارات، تتضمن تغطية شاملة للمجالات الثلاثة التي يتم الاختبار بها، وهى مادة التخصص ومهارات الاتصال في اللغة العربية والكفاءة التربوية، وسيتم التدريب من خلال عدة وسائل، أبرزها موقع الوزارة على شبكة الإنترنت، و شبكة الفيديوكونفرانس بالمحافظات، والقنوات التعليمية التليفزيونية، وسوف تقوم الأكاديمية بإخطار المعلمين بمواعيد التدريب إلكترونياً، استعداداَ لعقد اختبار الدور الثاني خلال النصف الثاني من شهر أبريل 2009م، ويتم منح بدل الاعتماد فور اعتماد النتيجة.
وعن امتحانات الفصل الدراسي الأول، أكد معالى الوزير على طبع أسئلة الاختبارات بالمطابع السرية بالمديريات التعليمية وعدم الاستعانة بأي مصادر خارجية، والتنسيق مع مديريات الأمن لتوفير التأمين اللازم للجان الامتحان، و عدم استخدام أجهزة الهاتف المحمول داخلها.
وعن التعاقدات الجديدة لوظيفة معلم مساعد، أكد معالى الوزير على ضرورة انتهاء المديريات من التعاقدات وفقا لأحكام القانون 155 لسنة 2007، ولائحته التنفيذية، والالتزام الكامل بالمعايير التي حددتها الوزارة و أساسها الإعلان والمفاضلة وسنة http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/3FAFD9D5-FA89-45EE-9442-E295D4E6B31D/0/010120095.jpg
http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/3F19CC64-04DF-4645-8A5B-E07529728DA7/0/010120094.jpg
http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/88495D81-F55F-40C8-B14A-9CD6E8B1E5F3/0/010120093.jpg
http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/86F3B973-D1A7-4EEF-900F-C465D10BB597/0/010120092.jpg
التخرج والتقدير و الأولوية لمن كان يعمل سابقًا، وكذلك حصر الاحتياجات الإضافية لكل محافظة، حيث تقوم الآن الأكاديمية المهنية للمعلم بإعداد برنامج يستهدف تأهيل المعلم الجديد للحصول على شهادة صلاحية لمزاولة مهنة التدريس، لعدد 155000 معلم مساعد تم التعاقد معهم خلال العامين الدراسيين 2007/2008 و 2008/2009، ويتكون البرنامج من ثلاث مراحل، تتضمن تهيئة المعلم بما يتناسب مع المدرسة والمرحلة التي يعمل بها واحتياجاته الخاصة، ثم مرحلة الإرشاد وتتضمن توفير علاقة تجمع بين معلم خبير والمعلم المساعد بهدف إكساب المعلم المساعد من الخبرات الميدانية ما يؤهله لممارسة تعليمية فعالة داخل الفصل المدرسى، ثم مرحلة التدريب وتتمثل فى دورة تدريبية تهدف إلى تحسين أدائه ومساعدته على اكتساب المهارات الأساسية منها تحليل المحتوى والتخطيط للدرس واستخدام معطيات تكنولوجيا التعليم.
كما أكد الكتور الوزير على العديد من النقاط الهامة، منها ضرورة التأكد من استكمال وصول الكتب الدراسية للفصل الدراسى الثانى وتسليمها للطالب قبل بدايته بوقت كاف، والتنسيق مع مراكز التدريب لتوفير الوقت اللازم للمعلم للاستفادة من البرامج التدريبية التى تقدمها، وتفعيل دور معامل العلوم المطورة بالمدارس لإثراء العملية التعليمية، والتنسيق مع مديريات الأمن بالمحافظات لتوفير المناخ الآمن للطالبات خلال تواجدهم بمحيط المدرسة أثناء الدخول والخروج منعا للمضايقات التى يمكن أن يتعرضن لها، وتفعيل منشور الأمن والحرائق، ودور الزائرات الصحيات فى رصد الظواهر الصحية بالمدارس بالتعاون مع الوحدات الصحية، ومتابعة المدارس الخاصة والمدارس الدولية فيما يتعلق بسن القبول بالصف الأول الابتدائى، مشدداً على التأكد من عدم النزول بسن الالتحاق دون الخمس سنوات ونصف لمن يتقدم للالتحاق من الآن.
:(عادل فضالي
http://knowledge.moe.gov.eg/Arabic/News/main.htm
وأوضح الدكتور الوزير أن عدد المعلمين الذين اجتازوا اختبارات التسكين بلغ 767.159 معلم بنسبة قدرها 92.45% من إجمالى من جلسوا للاختبار من المعلمين، وقد تم إرسال الاستمارات الخاصة بالتسكين للمديريات التعليمية لإجراء المراجعة النهائية، وإصدار السادة المحافظين لقرار التسكين.
وتعد الأكاديمية المهنية للمعلم برامج تدريبية للمعلمين الذين لم يجتازوا الاختبارات، تتضمن تغطية شاملة للمجالات الثلاثة التي يتم الاختبار بها، وهى مادة التخصص ومهارات الاتصال في اللغة العربية والكفاءة التربوية، وسيتم التدريب من خلال عدة وسائل، أبرزها موقع الوزارة على شبكة الإنترنت، و شبكة الفيديوكونفرانس بالمحافظات، والقنوات التعليمية التليفزيونية، وسوف تقوم الأكاديمية بإخطار المعلمين بمواعيد التدريب إلكترونياً، استعداداَ لعقد اختبار الدور الثاني خلال النصف الثاني من شهر أبريل 2009م، ويتم منح بدل الاعتماد فور اعتماد النتيجة.
وعن امتحانات الفصل الدراسي الأول، أكد معالى الوزير على طبع أسئلة الاختبارات بالمطابع السرية بالمديريات التعليمية وعدم الاستعانة بأي مصادر خارجية، والتنسيق مع مديريات الأمن لتوفير التأمين اللازم للجان الامتحان، و عدم استخدام أجهزة الهاتف المحمول داخلها.
وعن التعاقدات الجديدة لوظيفة معلم مساعد، أكد معالى الوزير على ضرورة انتهاء المديريات من التعاقدات وفقا لأحكام القانون 155 لسنة 2007، ولائحته التنفيذية، والالتزام الكامل بالمعايير التي حددتها الوزارة و أساسها الإعلان والمفاضلة وسنة http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/3FAFD9D5-FA89-45EE-9442-E295D4E6B31D/0/010120095.jpg
http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/3F19CC64-04DF-4645-8A5B-E07529728DA7/0/010120094.jpg
http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/88495D81-F55F-40C8-B14A-9CD6E8B1E5F3/0/010120093.jpg
http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/86F3B973-D1A7-4EEF-900F-C465D10BB597/0/010120092.jpg
التخرج والتقدير و الأولوية لمن كان يعمل سابقًا، وكذلك حصر الاحتياجات الإضافية لكل محافظة، حيث تقوم الآن الأكاديمية المهنية للمعلم بإعداد برنامج يستهدف تأهيل المعلم الجديد للحصول على شهادة صلاحية لمزاولة مهنة التدريس، لعدد 155000 معلم مساعد تم التعاقد معهم خلال العامين الدراسيين 2007/2008 و 2008/2009، ويتكون البرنامج من ثلاث مراحل، تتضمن تهيئة المعلم بما يتناسب مع المدرسة والمرحلة التي يعمل بها واحتياجاته الخاصة، ثم مرحلة الإرشاد وتتضمن توفير علاقة تجمع بين معلم خبير والمعلم المساعد بهدف إكساب المعلم المساعد من الخبرات الميدانية ما يؤهله لممارسة تعليمية فعالة داخل الفصل المدرسى، ثم مرحلة التدريب وتتمثل فى دورة تدريبية تهدف إلى تحسين أدائه ومساعدته على اكتساب المهارات الأساسية منها تحليل المحتوى والتخطيط للدرس واستخدام معطيات تكنولوجيا التعليم.
كما أكد الكتور الوزير على العديد من النقاط الهامة، منها ضرورة التأكد من استكمال وصول الكتب الدراسية للفصل الدراسى الثانى وتسليمها للطالب قبل بدايته بوقت كاف، والتنسيق مع مراكز التدريب لتوفير الوقت اللازم للمعلم للاستفادة من البرامج التدريبية التى تقدمها، وتفعيل دور معامل العلوم المطورة بالمدارس لإثراء العملية التعليمية، والتنسيق مع مديريات الأمن بالمحافظات لتوفير المناخ الآمن للطالبات خلال تواجدهم بمحيط المدرسة أثناء الدخول والخروج منعا للمضايقات التى يمكن أن يتعرضن لها، وتفعيل منشور الأمن والحرائق، ودور الزائرات الصحيات فى رصد الظواهر الصحية بالمدارس بالتعاون مع الوحدات الصحية، ومتابعة المدارس الخاصة والمدارس الدولية فيما يتعلق بسن القبول بالصف الأول الابتدائى، مشدداً على التأكد من عدم النزول بسن الالتحاق دون الخمس سنوات ونصف لمن يتقدم للالتحاق من الآن.
:(عادل فضالي
http://knowledge.moe.gov.eg/Arabic/News/main.htm