شكرا على التوضيح الجميل

مسألة في الفراغية عاوزة اعرف حلها
 

عندي مسالة في الفراغيه على درس * المستقيم العمودي على مستوي *


اب ج مثلث فيه اب = 3سم و اج= 5سم و ب ج =7سم نصفت القطعة ب ج في د ثم رسم اه عموديا على كل من القطعة اب و القطعة اج فاذا كان اه = الجذر التربيعي لل6 على 2 سم فاوجد طول ه د .




انا اسفه ان كانت الكتابة وحشة شوية

ده كله علشان رموز الرياضة مش عندي مش اكتر ولا ااقل

على فكرة انا عرفت حل ليها بس مش هيجي على دماغي حد

المستر بتاعي قاله ليا فقلت اسال عن حل تاني مقنع

وعلى فكرة الاجابة هتطلع 2.5 سم

واكون مشكورة اوي للاستاذ اللي هيحلها

مسألة في الفراغية عاوزة اعرف حلها
 

عندي مسالة في الفراغيه على درس * المستقيم العمودي على مستوي *


اب ج مثلث فيه اب = 3سم و اج= 5سم و ب ج =7سم نصفت القطعة ب ج في د ثم رسم اه عموديا على كل من القطعة اب و القطعة اج فاذا كان اه = الجذر التربيعي لل6 على 2 سم فاوجد طول ه د .




انا اسفه ان كانت الكتابة وحشة شوية

ده كله علشان رموز الرياضة مش عندي مش اكتر ولا ااقل

على فكرة انا عرفت حل ليها بس مش هيجي على دماغي حد

المستر بتاعي قاله ليا فقلت اسال عن حل تاني مقنع

وعلى فكرة الاجابة هتطلع 2.5 سم

واكون مشكورة اوي للاستاذ اللي هيحلها

رجاء من الأستاذ علي الدين يحيي
 

الرجاء تحميل حل اسئلة النماذج الله يكرمك

بصي هي ليها اكتر من حل بس الحل الوحيد اللي انا فاكر اني اخدته في ثانوي هو بتاع قاعدة جيب التمام

اجيب جتا أ ب جـ من المثلث ا ب جـ من قاعدة جيب التمام واجيبه من المثلث أ ب د واساوي جيبي التمام ببعض لانهم لنفس الزاوية حيكون عندي مجهول واحد اللي هو طول أ د وحيكون مربع اخده مربع زي ما هوا واجمع عليه مربع طول أ هـ لان المثلث أ هـ د قائم الزاوية من المعطيات لان أ هـ عمودي علي المستوي أ ب جـ وعمودي علي أ د المنتمي للمستوي
حيطلع ناتج اجيب جذره لو موصلتش قولي وانا اوضحها لو عيزه حلول تانيه اقلك برضو

لو الاجابة 160.7 متر/ثانية صح قولي وانا اقلك الحل جا ازاي علشان انا مش فاكر معدلات التغير اوي ومعنديش كتب التفاضل بتاعة ثانوي

اولا شكرا لمرورك
ثانيا الاجابه صح بس ممكن توريني الطريقه؟:078111rg3::078111rg3::078111rg3:

بص يا معلم
الاول الرسمه دي http://durore.diinoweb.com/files/solv1.JPG

نيجي بقي للشرح موقع الطائرة والسيارة في الرسمه بعد ما اتقبلو تعالي كدا نرجعهم شويه يعني نمشيهم هما الاتنين عكس الاسهم حنلاقي ان الطائرة مرت علي السيارة لما كانت هي عند أ والسيارة عند ب وعرفنا ان المسافة بينهم هي 2000 متر يبقي طول أ ب 2000 تمام
بعد كدا نفرض انهم مشيو شويه بحيث السيارة مشيت مسافه نفرض انها طولها y والطيارة برضو مشيت مسافه طولها z وبقت المسافه بينهم M والمسافة بين مكان الطيارة الجديد والنقطة ب هو X ونوصل النقاط كلها ببعضها ونوضح المسافات
من الرسم ينتج ان
x تربيع = z تربيع + 2000 تربيع من نظرية فيثاغورث لان المثلث قائم من الرسم علشان كل الاتجهات متعامده
احنا عيزين نجيب المسافه بين السيارة والطائرة يعني M بدلالة المسافة اللي مشيتها الطائرة z والسيارة y
من الرسم بردو m تربيع = y تربيع + x تربيع = y تربيع + z تربيع + 2000 تربيع
بتفاضل المعادلة السابقة بالنسبة للزمن علشان نحول الازاحات لسرعات لان تفاضل الازاحة بالنسبة للزمن يديك سرعه وبعد كدا نعوض بالسرعات يعني
2m dm/dt = 2y dy/dt + 2z dz/dt + 0
والصفر مكان 2000 تربيع لانها ثابت وتفاضل الثابت بالنسبه لاي حاجه يديك صفر
قلتلك ان تفاضل الازاحه بالنسبه للزمن يديك سرعة يعني dy/dt دي سرعة السيارة واحنا عرفين انها ثابته ومعطي فنعوض بيها 75 كذالك dz/dt دي سرعة الطائرة وهي ثابتة برضو ونعوض بيها 150
يبقي المعادله حتبقي
2m dm/dt = 2 * 75 y + 2 * 150 z
طيب كدا عندنا y , z , m نعمل فيهم ايه احنا عيزين قيمة dm/dt
حنجيب قيمتهم من المعطي الاخير اللي هو عند 40 ثانيه
احنا قلنا ان y دي المسافة اللي قطعتها السيارة بعد زمن t طب انت عندك الزمن والسرعة تقدر تجيب المسافة y من قانون السرعة = المسافة / الزمن يعني المسافة = السرعة * الزمن
يبقي y = 75 * 40 = 3000
كذالك z = 150 * 40 = 6000
طيب احنا عندنا علاقة فوق خالص بين y , z , m وعندنا قيمة y , z يبقي نجيب منها m
m تربيع = 6000 تربيع + 3000 تربيع + 2000 تربيع
m = 7000
نعوض بقي في العلاقة
dm/dt * 2 * 7000 = 2 * 75 * 3000 + 2 * 150 * 6000
dm/dt = 160.7 m/s
معلش انا نسيت اكتب الوحدات اللي هي متر وثانيه ابقي اكتبهم انت بقي ولو في اي حاجه مش فهمها قول

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>..
.................................................. .................................................
.................................................. ....................

انا عرفت الحل ده بس ياريت لو في حل تاني ولو توضح الشرح اكتر

في قاعدة تجيب مساحة مثلث بدلالة اضلاعة هي
بفرض ح نصف المحيط و أ و ب و جـ اطوال اضلاع المثلث

مساحة المثلث = جذر ح (ح-أ)(ح-ب) (ح-جـ)

الاول حنجيب مساحة المثلث اللي هو أ ب جـ
وبعد كدا نجيب مساحة المثلث اللي هو أ ب د ونسويهم ببعض ونجيب طول أ د من المعادلة اللي حتنتج واكمل عادي

في حل كمان بالمتجهات اني افرض ان نقطة جـ هي 0,0 و ب هي 0.7 وافرض نقطة أ هي x,y
وبعد كدا اضرب المتجه جـ ب في التجه ج أ ضرب قياسي واقسمهم علي حاصل ضرب معيرهم اللي هو 35 واساويهم بجيب تمام الزاوية ب جـ أ من علاقة جيب التمام واعوض حتطلع قيمة X
اجيب معادلة المستقيم أ جـ بدلالة نقطتين عليه واعوض فيها بقيمة x واجيب y وعبد كدا احدد نقطة د اللي هي 3.5,0
واجيب طول القطعه أ د

انا مش فاكر منهج ثانوي اوي بس اللي فكره ان الطرق دي مش عليكو تقريبا بس لو عيزه تفاصيل اوك مفيش مشاكل

لو سمحت ممكن تعرضي فكره حل المسأله الاولى

لو سمحتى
اسم الكتاب ورقم الصفحة اللى فيه المسألة

الحل
 

حل جيب التمام
http://durore.diinoweb.com/files/solv2.JPG

أ هـ عمود علي أ د لانه عمودي علي المستوي أ ب جـ الذي يحتوي أ د
في المثلث أ ب جـ من قاعدة جيب التمام
جتا أ ب جـ = (49+9-25)/(2*3*7) ---------->1
وفي المثلث أ ب د من قاعدة جيب التمام
جتا أ ب جـ = (49/4 + 9 - أ د تربيع ) / ( 2*3*3.5) ------------->2
بحل 1 و 2
أ د تربيع = 19/4
بما ان أ ه = 6/4 معطي
في المثلث أ هـ د القائم الزاويه في هـ أ د من قاعدة فيثاغورث
أهـ تربيع = 25/4
أ هـ = 5/2 = 2.5
وهو المطلوب

مسئله مويسه وانا الحمد لله حلتها

حلول دليل التقويم رياضة 2
 

أبنى العزيز
معى كتاب أسمه ( المتميز فى الرياضيات 2 ) ويحتوى على :
1) حلول دليل تقويم الطالب
2) حلول اختبارات الكتاب المدرسى
فى الجبر والهندسة الفراغية والتفاضل والتكامل والميكانيكا ( رأس المسألة والحل )
اعداد الأستاذ / محمود ابراهيم ( موجه عام الرياضيات )
هذا هو الكلام المكتوب على غلاف الكتاب وهو يتكون من 118 صفحة - والنسخة التى عندى مكتوبة باللون الأخضر الخفيف يعنى لن استطيع تصويرها ( وقد علمت أن النسخة الجديدة منه مكتوبة بالخط الأسود ) وثمنه 20 جنيهاً فقط
وعلى ظهر الغلاف مكتوب ( التركى للكمبيوتر طنطا 3337564 )
والآن تستطيع الاتصال برقم التليفون وطلب الكتاب ليدلك على أقرب مكتبة لك . وبالتوفيق إن شاء الله .

يعني والله مش عارف اقولك ايه ف مش هقول غير "جزاك الله خيرا":078111rg3::078111rg3::078111rg3:

جزانا واياك

ربنا يجزيك خير يا أستاذنا

بجد اناا اول مرة اطلب حل في قسم الرياضيات

ومش كنت متخيلة انكم ممكن تردوا بالسرعة دي والحلول التمام اوي دي

وشكرا ليك يا استاذنا الكبير على الدين يحي

ويا duro _re

الله ينور عليك يا أستاذعلى
اسمح لى اضيف فكرة حل آخر
يعتمد على نظرية أبو لونيوس: (أب)^2 + (أحـ)^2 = 2(أد)^2 +2(ب د)^2 ومنه نوجد (أد)^2 ثم نكمل كما ذكرت حضرتك

وده بقى الحل بتاعي

هوا مش بتاعي انا علشان محدش يتفكر اني عبقريه لسمح الله

المستر هوا اللي قاله ليا

بس هوا عمل فيه حاجات غريبه وجاب فيه نظرية من الاعدادي
علشان كده طلبت حل تاني
http://www12.0zz0.com/2009/01/10/14/548631614.jpg
بما ان اه عمودي على كل من اب , اج
اذن اه عمودي على اب ج
اذن اه عمودي على اد

هنكمل الشكل ويبقى متوازي المستطيلات

وبما ان الشكل اب ج ن متوازي اضلاع

اذن (ان)2 +(ب ج)2 =2((اب)2 +(ا ج )2 ) حد بقى يقولي النظرية دي اسمها ايه

(ان)2 +49 = 2(9+15)

اذن ان = الجذر التربيعي لل 19

اذن اد = الجذر التربيعي لل 19 على 2

اذن ه د = 2.5 سم

وبما ان الشكل اب ج ن متوازي اضلاع

اذن (ان)2 +(ب ج)2 =2((اب)2 +(ا ج )2 ) حد بقى يقولي النظرية دي اسمها ايه

نفس نظرية أبولونيوس ولكن مع التوسع فيها وتطبيقها على متوازى أضلاع بدلاً من مثلث
طبعاً هذا حل صحيح ولكنه بعيد عن ذاكرة أبنائنا الطلبة .

ماهو علشان بعيد عن الطلبة حبيت اعرف حلول تانيه

بس انا كنت عاوزة اعرف حاجه ازاي في حل حضرتك

ازاي ج د = 7-س وس دي هى وب و7 جب كلها

طب والقطعة د و راحت فين من تقسيم القطعة ب ج


وياريت لو حضرتك تكتب التلات حلول بالطريقة اللي حضرتك كاتب بيها الحل بتاعك

علشان حلك فيه رموز وباين اكتر ونكتبهم كده الحل الاول والتاني والتالت

ده لو مش في تعب يعني

هو لية يا مستر حضرتك جايب عزم الاذدواج حول نقطة الاصل مش المفروض انه يبقى من غير نقطه

لو سمحتم حد يحل المسئله دي اثرت قوه ق مقدارها 5ث.جم علي جسمين ك1 ،ك2 مربوطان معا فقطعا مسافه 157.5سم خلال 3ثواني من بدا تاثير القوه وفي نهايه هذه الفتره انفصل الجسم ك2 عن ك1 واستمر في الحركه في نفس الخط المستقيم والجسم ك1 تحت تاثير القوه المعلومه بمفرده وبعد مرور 2ث من لحظه انفصالهما صارت المسافه بينهما 98سم اوجد ك1 ،ك2

url=http://www.hazza.org/up]http://www.hazza.org/up/uploads/daed9a8494.gif[/url]

ممكن حد يعمل الرسمة فى مرفق لو سمحت

مسألة مس عارف حله جبر
 

س +ت ص =ت + ^ت



حيث ت اللي تحت العلامة الأخيرة تحت الجذر التربيعي
المطلوب إيجتد قيمة س , ص

مافهمته من كلامك الآتى : س + ت ص = ت + جذر ت !
وتبعاً لهذا المفهوم كتبت لك الحل الآتى :
الطرف الأيسر = ت + ت أس نصف = ت ( 1 + ت أس سالب نصف )
وذلك بعد القسمة على ت كعامل مشترك فيكون الناتج ت مرفوعة للأس ( نصف - 1 ) لأننا عند القسمة نطرح الأسس
وبعدين نجد أن ت أس سالب نصف معناها 1 / جذر ت
إذن : س + ت ص = ت ( 1 + 1 / جذر ت )
ويكون من تعريف تساوى عددين مركبين : س = 0 , ص = 1 + 1 / جذر ت
ولو كملنا لنتخلص من وجود ت بالمقام نصل إلى ص = 1 - ت × جذر ت

بارك الله فيك

اضغط كليك يمين على اى صورة واختار save as apicture

انا لدي اسئلة واتمنى من المتخصصين فى الرياضيات الاجابة عنها وفقنا الله واياكم


82) قيمة المقدار ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) تساوي :
0 1 2 3 4 5

أ ) 25
ب ) 16
ج ) 32
د ) 120
2

1

2

1

84) إذا كان ن =101101 وَ ن = 1100 في النظام الثنائي للأعداد فإن ن + ن يساوي :
أ ) 111101
ب ) 101001
ج ) 101101
د ) 111001
) علاقة المستقيم ص+ س = 2 بالدائرة 2 (ص+1)2 +2س2 = 9 ، هي :
أ ) يتقاطعان في نقطتين .
ب ) لا يتقاطعان .
ج ) المستقيم مماس للدائرة .
د ) المستقيم قطر للدائرة .

92) تمثل المعادلة 2 س2 + 3 ص2 - 8 س - 6 ص = 1
أ ) قطعـًا ناقصـًا محوره الأكبر موازِ لمحور السينات .
ب ) قطعـًا ناقصـًا محوره الأكبر موازِ لمحور الصادات .
ج ) قطعـًا زائدًا محوره القاطع موازِ لمحور السينات .
د ) قطعـًا زائدًا محوره القاطع موازِ لمحور الصادات .
96) 5



مخروط قائم مساحة قاعدته تساوي 100 سم2 ، قطعنا المخروط بمستوٍ عمودي على الارتفاع ، ويبعد عن رأس المخروط بمسافة تساوي الارتفاع ( كما في الشكل) فإن مساحة القاعدة للمخروط الصغير هي :
ع
أ ) 4 سم2
ب ) 20 سم2
ع
ج ) 80 سم2

د ) 20 ع سم2

سؤالين تفاضل على المعدلات الزمنيه ارجو الاجابه
 

1- كره جوفاء يزداد نصف قطرها الداخلي بمعدل 1 سم/ث بحيث يبقي الحجم ثابت وذلك عند اللحظه التي يكون فيها نصف قطريها 3سم 9 سم اوجد عند هذه اللحظه
1-معدل التغير في نصف قطرها الخارجي
2- معدل التغير في مساحه سطحها الخارجي
3- معدل التغير في سمكها

2- يستند قضيب اب طوله 6.5 متر على ارض افقيه وباحدى نقطه جـ على حائط رأسي ارتفاعه 2.5 متر فاذا انزلق الطرف أ مبتعدا عن الحائط بمعدل 2.6 متر/د اوجد معدل هبوط الطرف ب عندما يصل الي حافه الحائط



بالنسبه للدائره الجوفاء ممكن حد يقولى العلاقه بين القطر الداخلى والخارجي او قانون ليهم

ارجو الاجابه سريعا
 

مثلث متساوي اللساقين طوا قاعدته 20جزر3 سم اذا كان طول كل من ساقيه يتناقص بمعدل 3سم/ث اوجد معدل تناقص المساحه عند اللحظه التي يكون فيها طول كل من الساقين مساويا لطول القاعده

تمرين كويس فعلا فكرته ان لما احد الضلعان المتساوي الساقين يساوي سيصبح متساوي الاضلا عع ويكون زوايا ه ستين درجه

وعليه فان


المساحه تساوي جذر تلاته علي اربعه س تربيع



معدل تغير السماحه سيساوي

تسعين

واليك الحل بالتفصيل

[align=center][احمد الديب ( ابو زياد )]http://www.0zz0.com/2006/01/30/105930056.gif

http://img477.imageshack.us/img477/6399/6556vi3.gif
http://img50.imageshack.us/img50/2653/20cs6we1.gif

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
http://www.moudir.com/vb/images/smil...yatayeba11.gif

[frame="9 80"]
:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العلمين

والصلاة والسلام على أشرف المرسلين

سيدنا محمد وعلى أهله وصحبه أجمعين

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
.
.
.
.
http://www.qahtaan.com/works/up/get....mhj31232215678
:
..
.
.
.
.
.
الاستاذ / أحمد الديب (ابو زياد )
.[/frame]

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


http://i106.photobucket.com/albums/m...asel/3h077.gif
e]
.
http://img187.imageshack.us/img187/1...rab5qb8lz2.gif

http://www.al3ez.net/vb/../upload/a/...5_emam_www.gif

http://www.al3ez.net/vb/../upload/a/...deeb45_015.gif

http://www.al-qreen.net/vb/images/smilies/051.gif

http://i26.tinypic.com/2hyufm8.gif

http://www.moudir.com/vb/images/smil...halmowafeq.gif
ان شاء الله
http://www.al3ez.net/vb/../upload/a/...azedoc4rc3.gif[/align]

بنفس الطريقه ننتظر حل التدريب من صاحب الموضوع ان شاء الله شكرا

الاجابة هى
http://www.qahtaan.com/works/up/get....mhj31232215678

اين اجابة التدريب الموجود في الورقه المرفقه اعزك الله اخي العزيز اين الاجابه هذه ؟؟؟؟

شكرا على الاجابه يا استاذ احمد بس النبتج النهائي عندي مكتوب -60 مش -90 وانا حلتها بنفس الطريقه دي في الدرس ومدرس الدرس قال لي عليها غلط

ارجوا دخول اى حد هام
 

أفتحى صفحة الغرفة ثم أكتبى اسم دخولك للمنتدى ثم أضغطى دخول .
قد يطلب منك تحميل برنامج أضغطى أوكى ثم على جهازك اعملى setup لهذا البرنامج ثم أرجعى مرة أخرى للغرفة وكررى ماذكرته لك . وبالتوفيق

جزاك الله خيرا وشكرا ع الاهتمام

ارجو أن يسمح لى أستاذنا الفاضل احمد الديب بالحل التالى
علما بان حل الاستاذ احمد يجعلنا نستخدم متغير آخر قد يصعب التعامل معه ( الزاوية هـ)
ولذلك فالفكرة ممتازة لكن الوصول من خلالها للحل سيكون طويلا الى حد ما