الدكتور سمير يوم تحديد المقرر قال :
سؤال عن امكانية تطوير البحث
تحديد ادوات المنهج الوصفى
المنهج الاثنوجرافى
مقارنة بين الكمى والكيفى
بس انا مش عارفى اجابة الاول والثانى
وعلى فكرة الدكتور عبد الرءوف تكلم عن انواع الفروض ومعادلة سكوير والاحصائية والفرض الصفرى
بس مش عارفة ممكن تجى فى الامتحان ول لا

ياجماعه عاوزه اسال ايه الفرق بين
معايير البحث التربوي في اصول التربيه ص 121وبين
المعايير الحاكمه لنظام البحث التربوي ص109

صيغه السؤال حتيجي ازاي على العنوانين وايه الفرق ارجو الرد انا تلخبطت

واجابه السؤال دا اي

معايير اختيار المشكله البحثيه في البحث التربوي

بصراحة انا بشكرك جدا يا أخ عبد الله انت والأخ ضيف الله الشمرى على الكلام الجميل ده فى حق مصر وأهل مصر ويارب تقضل كده علطول مصر بلد كل العرب

ام بهاء اعتقد انه يقصد
الاستبانه و الاستبار
*أدوات المنهج الوصفي:
يجب جمع معلومات دقيقة عن المنهج، وبالتالي نستخدم أدوات لجمع هذه المعلومات ومنها:
الاستبانة – الملاحظة – المقابلة – الاختبارات .
*أدوات البحث التربوي:
الأداة:
هي الوسيلة التي تساعد الباحث على جمع المادة العلمية اللازمة للبحث.
الاستبانة:
هو طلب الراى والتوضيح والبيان – طلب الجلاء والظهور .
الاستبانة بلغة التربويين:
هي عبارة عن عبارات أو بنود توجه للمفحوص لإبداء رأيه في قضية ما آو عبارات خبرية.
(=)مايخص المشاعر لايعد استبانة وإنما يعد اتجاه.
(الاستبانة)تخص إبداء الراى، (الاتجاه) يعتبر ميل.
سهل التعبير عن الاتجاه إنما الميل لا يكون ثابت.
الاتجاه لايقاس بالاستبانة،وإنما يقاس بمقياس من خلال موقف شبه طبيعي ، والمقياس ليس فيه صواب أو خطأ لأنه يعبر عن الطبيعة البشرية.

علل: الاستبانة أكثر الأدوا ت انتشارا في المنهج الوصفي؟

[b]**مزايا الاستبانة:

(1)لاتستغرق وقتا طويلا في تطبيقها.



(2)تساعد على تجميع اكبر عدد من البيانات في وقت واحد.



(3)الاستبانة لا تكلف ،حيث أنها ترسل في جميع أنحاء العالم وتأتى الإجابة فورا من خلال النت.



(4)الاستبانة تطبق جماعيا وعلى نطاق واسع وعينه كبيرة من مجتمع البحث.



(5)لايكون فيها استجابة صحيحة آو خاطئة لأنها عبارة عن وجهات نظر.



(6)لايلتقى الباحث بالمفحوصين في معظم الأحيان ومن ثم لايتاثر بإجاباتهم.



(7)إتاحة الفرصة للمفحوصين بقراءة الأسئلة بإمعان ،ومن ثم الإجابة عليها.



**عيوب الاستبانة:

(1)يدخل فيها ذاتية المفحوص.

(2)بعض الأسئلة تكون خادشة للحياء آو محرجة ، فيجيب المفحوص بالإجابات الشائعة آو مايشعر أن الباحث يريده.

(3)طريقة الاستبانة لا تأخذ الطريقة الجدية خاصة إذا كانت طويلة،والمفحوص لايملك الوقت.

(4)عدم توافر القراءة والكتابة لدى المفحوصين.

(5)حجب بعض الاستبانات عند إرسالها بالبريد ،فلا تأتى جميعا.

(6)تحتاج إلى وقت طويل في إعدادها.

(7)ثنائية اللغة(العامية،الفصحى)تتدخل في معناها.

( البحث الذي يعتمد على الاستبانة فقط يعتبر خاطئ.



****والاستبانة إما تكون ذات أسئلة مفتوحة ،وذات أسئلة مغلقة:



&&الاستبانة ذات الأسئلة المفتوحة:&&

يعطى السؤال وتترك الاستجابة للمفحوص نفسه.

ميزاتها:

#يعطى لكل مفحوص الفرصة للتعبير عن نفسه.

#قد توجه الإجابات الباحث إلى أمور مفيدة للبحث، لم يهتم بها من قبل.

عيوبها:

#معالجتها الإحصائية صعبة.

#صعوبة قراءة الاستجابات في بعض الأحيان.

#تتأثر بالظروف والعوامل المحيطة للمفحوص،وقد تؤدى إلى الحصول على معلومات غير صحيحة إذا كانت الإجابة محرجة أو خاصة.



[b]&&الاستبانة ذات الأسئلة المقيدة:&&

يعطى السؤال ويحصر في إجابات معينة ،وفيها يعطى للمفحوص البدائل ،ويطلب منه اختيار إجابة لايخرج عنها.

ميزاتها:

#معالجاتها الإحصائية سهلة.

#قلة التكاليف والسرعة في الحصول على المعلومات المطلوبة.

عيوبها:

#تستغرق وقتا طويلا في الصياغة.

#تغيب فيها تلقائية استجابة المفحوص.

يا جماعة انا كده توهت خالص هو المنهج والايدولوجيا مش ضمن الملغى وكمان الكلام الموجود ف صفحة 109 مش كل ده الدكتور لاغيه أرجو الافادة

ولو ممكن أستاذة سماح تكتبى المقرر والملغى لو سمحت وجزاكى الله كل خير

اللي وصلني من المقرر و الملغي هو الموجود علي الموقع
السؤال عن المنهج و الايديولوجيا دا من امتحان سابق
لكن كلام ام بهاء بيدخلنا في تحسين البحث يعني لجوده للبحث التربوي ودي للاسف في آخر صفحات للكتاب تقريبا اخر 5 صفحات
الله كريم يهونها ويعديها علي خير

الى الاستاذ / عبد المجيد الجدى

اللهم اغفر له وارحمة وعافه واعف عنه واكرم نزله ووسع مدخله وأغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس

بسم الله توكلت علي الله ولا حول ولا قوة الا بالله

اللهم عملنا بفضلك وكرمك يا رب

اللهم يسر علينا هذه المادة فلا سهل الا ما جعلته سهلا ياالله

من توكل علي الله كفاه وهو حسبه ومولاه.............( فكيف بمن له رب يرعاه )

ياجماعه عاوزه اسال ايه الفرق بين
معايير البحث التربوي في اصول التربيه ص 121وبين
المعايير الحاكمه لنظام البحث التربوي ص109

صيغه السؤال حتيجي ازاي على العنوانين وايه الفرق ارجو الرد انا تلخبطت

واجابه السؤال دا اي

معايير اختيار المشكله البحثيه في البحث التربوي



ردوووووووووووووووووووووو

[qلوجه الله تعالى
تصنيف البحوث بالصور والالوان

من اجل عيونكم
مليون شكر يااستاذ نا العظيم

سمير حلمي يقدم الفصل الثالث بالصور والالوان وعيش وماتقليش
 

الفصل الثالث بالصور والالوان وعيش
لوجه الله تعالى

الجزء الثاني بعد الردود فورا

استاذ حمود ما رايك