بوابة الثانوية العامة المصرية - كل ما يخص المراجع الخارجى

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

- الجودة والإعتماد التربـوى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=369)

- - كل ما يخص المراجع الخارجى - دعوة للمناقشة (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=204100)

~♥~ بسـم الله الرحمـن الرحيــم ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~ السلآمـ عليكم ورحمة الله وبركآته ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~ شكـر جزيل على المـــوضوع الــرائع و المميز .. ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~في انتظار جديدك فى قسم الجودة والأعتماد التربوى~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~ واصل تميزك و تألقك في منتدى الثانوية الرائعة ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~ بآركـ اللهـ فيكـ على الموضوع الرآئـ ع ة ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~ ننتظـر منك الكثيـر ان شـاء الله ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif
http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif~♥~ ونرى ابداعكـ وتميزكـ معنا في بوابة الثانوية.. ~♥~ http://www.al-wed.com/pic-vb/18.gif

مشكور على هذا المجهود العظيم

لحضرتك جزيل الشكر على هذا الجهد الطيب

شكراً جزيلا لمرور حضراتكم الكريم الطيب
دمتم بكل خير
إبراهيم العدوي

المجموعة الرابعة نزلت

تم الاعلان عن المجموعة الرابعة على كل الزملاء الدخول على الحساب الشخصى

ممكن أعرف من حضرتك ايه المقصود بالمجموعه الرابعه دى
وعلى اى أساس تم هذا التقسيم
مع العلم أنى حضرت المقابله الشخصيه يوم 24-10،ولا اعلم النتيجه حتى الان

فعلا نزلت الأسماء

مشكور فعلاً وصل الإيميلات

قول يارب يارب

المجموعة الرابعة المقصود بها اسماء فرق المراجعة اللى هتنزل مدارس
يا رب وفقنا ووفق الجميييييييييييع

لو سمحتو يا جماعه حد من اللي عمل مقابلة يوم 28/10 جالو ايميل بنزول مدرسة

انا عملت مقابله يوم 24/10 ولسه لم يرسل لي ايميل
بالتوفيق للجميع

الشكر الجزيل للاستاذ محمد حسن على الكلمات الرائعة واعتذر على التأخير

وانا كمان لم ينزل لى شى

وانا كمان لسة

اهلااااااا استاذ محمد والله منور الموقع ومصر كلها
بصراحه لما بشوف صورتك فى الموقع بحس ان الدنيا
حلوه مع تحياتى لجميع الاعضاء

استاذ محمد واحلى حاجه فيك القلوب الكتير دى وهى تدل على
انك صاحب القلب الكبير
شكرا مره تانية لاستااااااااااااذ محمد ضبعوووووووون

الذي وصلني من زميل كان في الهيئة منذ أيام أن النتيجة مؤجلة لأن نزول فرق المراجعة مؤجلة لشهر يناير للاعتماد على المعايير الجديدة

معنى هذا الن نتيجة المقابلة بعد نهاية شهر 12

(............. للامانة منقول لاحد الزملاء والكلام له ........................ )
ونقلته لتعم الفائدة
أتشرف بعرض ما توصلت إليه مع زملائي أعضاء وحدتي الجودة والدعم الفني في كيفية التعامل مع ملف تقويم نواتج التعلم وأرجومن الزملاء الأعزاء المناقشة الموضوعية لهذا الملف حتي نصل إلي الهدف المنشود .
أولا :- عند حساب نسب النجاح نتبع الآتي :-
1- حصر عدد الذين تقدموا للامتحان ( بصرف النظر عن المقيدين ) .
2- حصر الناجحين علي مستوي جميع المواد في الامتحانات النظرية لكل فصل دراسي دون الالتفات لدرجة ملف الإنجاز .
3- تحسب نسب النجاح كما هو موضح في الجداول بالملف .
ثانيا :- عند حساب نسب الحاصلين علي 65% فأكثر , يتم حساب كل فصل دراسي علي حده للثلاث سنوات الماضية فيصبح لدينا نسب ستة فصول , نجمع هذه النسب ثم نقسمها علي 6 فنحصل علي متوسط نسبة الصف في الثلاث سنوات ( ونلاحظ هنا أن الصف هو الثابت بينما المتعلم هو المتغير علي مدار الثلاث سنوات ) وأعتقد أن هدف خبراء الهيئة هنا هو قياس مستوي أداء المعلمين لكل صف دراسي لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة .
ثالثا :- بنفس الطريقة السابقة يتم حساب متوسط النسب لكل مادة دراسية علي حدة .
رابعا في الجدول 2-1 : المقصود بمصادر البيانات هو 1- شيت النتيجة الذي يحسب منه جميع بيانات الجداول السابقة , 2- سجل تحليل النتائج والذي يشتمل علي عدد الناجحين وعدد الحاصلين علي 65% فأكثر وعدد المتميزين الحاصلين علي 80% فأكثر , 3- سجل الموهوبين في الأنشطة التربوية المختلفة . 4- قوائم بأسماء المشاركين في مجموعات التقوية وعدد البرامج العلاجية لهم في جميع المواد , وقوائم بأسماء المتفوقين وعدد البرامج الإثرائية المقدمة لهم في جميع المواد , وقوائم بأسماء الموهوبين وعدد البرامج المقدمة لهم . وكل هذه السجلات يجب أن تكون في أيدي المعلمين والأخصائي الاجتماعي ومسئولي الأنشطة داخل المؤسسة .
خامسا :- الجدول الخاص بأداء المتعلمين :- يقوم كل معلم باستيفاء بيانات هذا الجدول لفصوله ويشتمل العمود الأول بالجدول علي مؤشرات نواتج التعلم لمادته , ويجب تقسيمها علي النحو التالي :-
· المجال المعرفي ويكتب فيه جميع المؤشرات المطلوب تحقيقها في هذا المجال والتي تبدأ بالكلمات الآتية وفقا لما ورد بخريطة المنهج التي يصطحبها المعلم قرين كل درس في المنهج :
1- التذكر :- يذكر- يتعرف- يحدد –يكتب- يصف- يعدد –يسمي
2- الفهم :- يميز- يستنتج- يتنبأ- يكتب- يعيد صياغة – يعطي امثلة – يستدل – يرتب
3- التطبيق :- يستخدم – يطبق- يربط – يحل – يجرب- يخطط- ينشيء
4- التحليل :- يحلل- يستنتج – يصنف- يستدل – يفرق- يوضح
5- التركيب :- يصمم – يكتب موضوعات - يصنف – يقترح- يلخص – يؤلف – يخطط – يربط
6- التقويم :- يقيم – ينقد – يصنف- يعلل – يحكم – يبدي رأيه – يبرهن – يثبت
· المجال المهاري :- ويشتمل علي المؤشرات التي تبدأ بالكلمات الآتية :-
1- الملاحظة :- يكشف- يختار – يقيم – يعزل
2- التهيئة :- يبدي – يظهر – يتطوع – يخطو – يسجل – يستجيب
3- الآلية :- يتعود – يرسم – يبرهن – ينفذ يستخدم – يجرب – يركب – يقوم – يفحص
4- الإتقان :- ينظم- يثبت- ينسق – ينفذ - يجدول – يفحص – يرسم –يزن- يقيس
5- التكيف :- يكيف- يهذب ينوع –يضبط –ينقح – يعدل
6- الإبداع :- يصمم- يبتكر- يخترع- يطور- يستخدم – يرسم – يبني – ينتج بسرعة – يشيد – يجيد

· المجال الوجداني :- ويشتمل علي المؤشرات التي تبدأ بالكلمات الآتية :-
1- الاستقبال :- يسأل – ينتبه- يختار – يشير إلي – يصغي – يتابع – يبدي اهتماما – يطرح تساؤلات
2- الاستجابة :- يجيب- يقرر – يختار – يناقش – يعاون – يوصي – يشارك
3- التقييم :- يتابع – يبادر – يشارك – يقترح – يقدر – يساهم – يدعو
4- التنظيم القيمي :- يتمسك – ينظم – يغير – يشرح يدعم – يصوغ – يصحح – يلتزم – يرتب – يلخص – يربط
5- التمييز :- يراجع – يساهم – يؤدي – يظهر – يؤثر – يسأل – يعدل – يضبط
ثم نأتي للعمود الثاني الذي يحتوي علي مصادر البيانات فيكون مصدر بيانات المجال المعرفي هو نتائج الاختبارات التحريرية والشفهية والأنشطة الصفية , ويكون مصدر بيانات المجال المهاري والوجداني هو بطاقات الملاحظة لهذين المجالين الموجودين في ملف الإنجاز وسجلات الأنشطة اللاصفية والاستبيانات .
أما المسئول عن تقديم البيانات فهم المعلمون والأخصائيون والمعنيون بالمؤسسة .
أما طرق القياس والتقويم فهي التقديرات الكمية لدرجات المتعلمين من الاختبارات بأنواعها , بينما طرق قياس وتقويم الجانبين المهاري والوجداني فهي التقديرات الكيفية ( ضعيف , نام , كفء , متميز ) ونحصل عليها من ملف الإنجاز ويمكن تحويلها إلي نسب مئوية حيث المستوي ضعيف من صفر إلي 50 والمستوي نام من 50 إلي 65 والمستوي كفء من 65 إلي 80 والمستوي المتميز من 80 إلي 100 .
سادسا :- الجدول 2-2 يتم استيفاؤه علي مستوي كل صف دراسي ( الأول , الثاني , الثالث ,... ) ولكل مادة دراسية , وذلك بعد تجميع نقاط القوة في نواتج التعلم من المجالات الثلاثة المعرفية والمهارية والوجدانية والحاصلة علي مستوي ثالث أو 65% فأكثر , وتجميع نقاط الضعف بنفس الطريقة للحاصلين علي مستوي أول أو ثان أو أقل من 65% .
وتكون الأدلة والشواهد لهذا الجدول هي فحص وثائق نتيجة كل صف دراسي , ملفات الإنجاز , بطاقات الأداء لكل متعلم , ملاحظة الأداء من خلال زيارات الفصول ومتابعة الأنشطة , وإجراء مقابلات مع المتعلمين والمعلمين .
سابعا :- نأتي للجدول (3) وهو خاص بتحليل نتائج المتعلمين في ضوء ممارسات القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية – والقصد هنا هو ربط نقاط القوة في نواتج التعلم بمجال الفاعلية التعليمية بقياس مدي اهتمام المعلم بتحقيق نواتج التعلم وحسن استخدام استراتيجيات التدريس للمنهج الدراسي في ظل مناخ تربوي ملائم , وكذلك ربط نقاط القوة بمدي اهتمام القيادة المدرسية في تحقيق نواتج التعلم ومدي توظيفها للموارد البشرية والمادية في رفع كفاءة المعلمين لتحقيق نواتج التعلم .
وبنفس الطريقة يتم ربط نقاط الضعف بمدي تفكك وعدم تفعيل مجالي الفاعلية التعليمية والقدرة المؤسسية .
وبهذا الفهم يمكن كتابة العوامل المرتبطة بنقاط القوة ونقاط الضعف كممارسات لهذه المجالات والمرتبطة بنواتج التعلم حسب حصولها علي مستوي ثالث أورابع لنقاط القوة وأول أو ثان لنقاط الضعف .
وتكون الأدلة والشواهد هي فحص وثائق مجالات القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية والملاحظة والمقابلة لكا المعنيين بالمؤسسة .
وأعتقد أن الجدول الرابع والخامس خاص بخطط التحسين لنواتج التعلم الضعيفة ولها أمثلة بكتاب دليل ضبط الجودة الموجود علي موقع الهيئة .
وفي النهاية أرجو أن أكون قد وفقت في طرح اجتهاداتي في استيفاء بيانات ملف تقويم نواتج التعلم , وأفتح الباب للزملاء الأفاضل في الاستكمال والتعديل والاجتهاد مع خالص تقديري .
أسامة الشريف

هدية للأخوة المرشحين للاختبار المجمع 23-12-2010م

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخوة الأفاضل / المرشحون للاختبار المجمع يوم 23-12-2010م

يسعدنا أن نقدم لحضراتكم تلك الأدلة والمذكرات والأسئلة المحلولة للمراجعة استعداداً للاختبار المجمع يوم 23-12-2010 م

في 3 روابط للتحميل السريع المباشر

داعين الله العزيز القدير أن يوفق الجميع ويرزقنا جميعاً العلم النافع

1. أكثر من 400 سؤال محلول من بنك الأسئلة
2. أسئلة الاختبار المجمع 29-4 مع الحل
3. حل الاختبار المجمع للمراجعين الخارجيين1- بعد التعديل
4. تجميع للأسئلة الواردة بموقع الهيئة والخاصة بنواتج التعلم وخرائط المنهج ( 63 سؤال ) منقول
5. تجميع للأسئلة الواردة بموقع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد وإجاباتها ( 59 سؤال) منقول
6. رابط موقع الدكتور جمال كامل وعليه امتحانات محلولة
7. روابط مهمة جداً لأحدث إصدارات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم ( 17 رابط )
8. اختبار في مفاهيم ومصطلحات الجودة ( 3 مجموعات ) للأستاذة / هالة النجار
9. واجبات ومهام رئيس الفريق حتى تتحقق الفائدة المرجوة من الزيارة التنسيقية
10. إجراءات اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى ( PowerPoint بالصوت والصورة )
11. مذكرات وأدلة ( وعددها 18 )
12. القانون واللائحة
13. خطوات التقييم الذاتى
14. ملخصات أ/ إبراهيم جمعة ( المراجعة الخارجية – التقييم الذاتي وخطط التحسين – نواتج التعلم وخرائط المنهج )
( ملحوظة : إجراءات الاعتماد في ملخص المراجعة الخارجية تحتاج لتعديل وتصحيح )
15. تلخيص التلخيص
16. إجراءات الاعتماد ( من موقع الهيئة )
17. وأخيراً صورة للحرم المكي الشريف رزقنا الله وإياكم أجمعين زيارته والعمرة والحج .. يارب

رابط مباشر للجزء الأول :
http://www.mediafire.com/file/wn5ywo3huthvl69/Adawy2010-Review.part1.rar
رابط مباشر للجزء الثاني :
http://www.mediafire.com/file/cbiz5e0ahia9vu8/Adawy2010-Review.part2.rar
رابط مباشر للجزء الثالث :
http://www.mediafire.com/file/l349946l3crnlin/Adawy2010-Review.part3.rar

دمتم بكل حب وخير وقرب من الله
مع تحيات وحب وتقدير ودعوات

أيمن حسونة & إبراهيم العدوي

ارجو من سيادتكم تحميل الملفات على موقع اخر بدلا من mediafire

شكرا جزيلا للمرور الطيب
وجاري الرفع على موقع آخر بإذن الله

شكرا اخي ابو كركر مجهود رائع مشكوووووووووووووووووور

مشكور على هذا المجهو د بارك الله فيك

جزاكم الله خيراً
جزاكم الله خيراً

اخي الفاضل استاذ ابو كركر
شكرا لك علي هذا المجهود الرائع

حد شاف الحساب الخاص بتاعه( الاعتماد قبل الجماعي) في موقع الهيئه انا دخلت انهرده ولقيت فيه تغيير وان شاء الله خير

شكرا اخى عمر فعلا فى تغيير وان شاء الله خير .............................

ممكن حد يساعدنى ازاى ارفق ملف فى صفحتكم عندى مرفق ومش عارف ارفعو على الصفحةلتعم الفائدة

هذا استكمالا لما سبق وللامانة هذا منقول من احد الزملاء جزاه الله عنا كل خير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر حمدان (المشاركة 2905918)

فيه ناس عندها تغيير وفيه ناس معندهاش

ايه المقصود بالتغيير فى حساب الهيئة؟

التغيير فى صفحة نظم المعلومات ادخل على صفجة الأعتماد قبل الجامعى فستجد تغيير فى الصفحة حيث تم اضافة جزء جديد به الاجتماعات والدعوات الخاصة بالمراجعة وعن الدخول على تعديل البيانات الموجودة اعلى الصفحة ستجد فى حالة النجاح فى المقابلة ان نوع الأشتراك الموجود فى صفحة البيانات قد اصبح "مـــــــــــراجـــــــــع " اى انه تم اعتمادك كمراجع فارجو ممن ينتظر نتيجة المقابلة الدخول كما اوضحت سابقا لمعرفة النتيجة والف مبروك مقدما للجميع

مشكووووووووووووور

مشكوووووووووووووووووووووووووور جدا على هذة المعلومة

أنا فعلا وجدت نوع الاشتراكالموجود لى هو مراجع ..... هل معنى ذلك أننى أصبحت مراجع خارجى؟ أرجو الرد بسرعة وماذا على أن أفعل

أنا فعلا وجدت نوع الاشتراك الموجود لى هو مراجع ..... هل معنى ذلك أننى أصبحت مراجع خارجى؟ أرجو الرد بسرعة وماذا على أن أفعل؟

المطلوب هو متابعة صفحة نظم المعلومات الخاصة بك بشكل مستمر وذلك لان عند ترشيحك للنزول كمراجع على احدى المدارس وكذلك الفريق المرشح مع وجميع التفاصيل ستظهر على صفحة نظم المعلومات الخاصة بك وكذلك ردك بالموافقة او الأعتذار عن المراجعة يكون عن طريق هذه الصفحة

خبر طازة بعض الزملاء نزلتهم مدارس فى قطاع شبرا من اللى عملو مقابلة فى شهر 10
بالتوفيق للجميع
صبرى حماية قنا

الف مبروك لكل من اجتازوا المقابلة واصبحوا مراجعين وبالتةفيق المستمر دائما ان شاء الله وعقبالنا
قولو امين

طيب ياجماعة الناس إلى مإتغيرش حسابهم موقفهم إيه ؟

خلاص كده ملهمش فرصة تانية ؟؟؟

مش مشكله ادينا مستنيين

انا فعلاً وصلنى ترشيح على إحدى المدارس بالمنيا وانا حضرت
مقابلة 27-10 وعقبال باقى الناس

انا اتغير الحساب بتاعي ولكن لم يصلني ترشيح حتي الان

,وانا كمان يا خ عمر حد عندو تفسييير

السوال للسادة المراجعهيبن القدامى هى المجموعة بتنزل مرة واحدة ولا ممكن تنزل على ايام متتالية

اخي حنفي هو حضرتك من سكان محافظه ايه لان ده له علاقه الترشيح والف مبروك الترشيح وبالتوفيق وعقبالنا

الف مبروووك استاذ حنفى
ممن اعرف امتى الزيارة فى النص الاول ولا التانى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوكركر (المشاركة 2921346)

الف مبروووك استاذ حنفى
ممن اعرف امتى الزيارة فى النص الاول ولا التانى

بداية من 2-1وحتى 5-1