![]() |
و انا مدرس لا ادعي شيئا ولكني لست بقليل ولم اكن اعرف كلمة poaching فلنشكر الامتحان وواضعه
|
يعني مش حرام يحط الطالب قدام جمل بيختلف عليها المرسون وتحتمل اكتر من اجابه
************************************************** ******************* الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي - open صفه وفعل فبهذا الشكل ليست خط ولكن التصحيح بس في except - agitated is more closely related to nervous ( oxford dic./ prospect = reasonable hope or chance (longman active study http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلافز وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين ********** كان نفسي واضع الامتحان يتخيل نفسه مكان الطالب ============ لما كان في تانيه ثانوي كان هيفكر ازاي في نقط ذي دي ز الامتحان معقول في اجزاء كتيره لكن نقطتين تلاته كان لازم يغيرهم بما يتناسب مع المنهج ومستوي الطلاب |
ليس للمدرس حق في ادعاء سهولة الامتحان بعد اجماع طلابي بصعوبته فهو بذلك يدين نفسه لانه هو بتقصيره من جعله صعبا على الطالب
|
يعني مش حرام يحط الطالب قدام جمل بيختلف عليها المرسون وتحتمل اكتر من اجابه
************************************************** ******************* الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي - open صفه وفعل فبهذا الشكل ليست خطأ ولكن التصحيح بس في except - agitated is more closely related to nervous ( oxford dic./ prospect = reasonable hope or chance (longman active study http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلاف وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين ********** كان نفسي واضع الامتحان يتخيل نفسه مكان الطالب ============ لما كان في تانيه ثانوي كان هيفكر ازاي في نقط ذي دي ز الامتحان معقول في اجزاء كتيره لكن نقطتين تلاته كان لازم يغيرهم بما يتناسب مع المنهج ومستوي الطلاب |
معاك حق يامستر
الطلبه يركزوا في الي جاي وربنا عاهم |
thank you mr galaxy that is really the correct term
|
اقتباس:
الاجابة الصحيحة100% was لان was to=had to |
مين!!! انا علمتها over hunting يعني على اساس ان اي حاجاة بتبقى عدت حدودها بنحد قبلها over صح ولا لأ ؟
|
سؤال يا مستر هي القاعدة دي فين عندنا بالمنهج لأن انا فريت الكتب وملقتهاش والمدرسين قالولي انها كانت علينا واتشالت !
|
انا طالبه بالصف الثانى
اديت الامتحان امس وسؤالى الان من اين هذا الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل انه من كتاب الوزارة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وده مستحيل فين المنهج في هذا الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل هو مخفي عند واضع الامتحان ام امام عينيه ولم يرااااااااااااااه والله حرام كده لما طالب يحل 4 كتب خاريجية ف المراجعه ودم اهالينا اللى محروق طول السنه وميجيش ولا جملة من اللى هو حلها وليله الامتحان لما احل 1253 جملة ويجيى منهم جمله واحده ده اسمه اية......؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل هو اهمال من الطالب ام تقصير من المدرس؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ولما هو عمل كده ف الماده اللى مش فيها لعب اووووووووومال هيعمل اية فى الرياضة والكميا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وعاوزه اعرف حاجة الامتحان ده موضوع من امتى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ عدل التعليم براحتك ياوزيرنا ولاحد هيقدر يتنفس وموتنا واحبطنا براحتك.. (كله خير من عندك يااااااااااااااااااااااارب) اكيد ربنا مش هيضيع تعب طالب تعب وشقى طول السنه عشان بس يحقق امل امه وابوه وبيسعى لده |
ارجو الدخول هنا
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=216073 |
رودو عليا بالله عليكم
السلام ليكم
سؤال الfind the mistake هو المفرود بيبقوى 3 على الكلمات و 3 على الجرامر .صح؟؟؟؟؟؟؟؟ فبتالى انا عملتهم كده 1. I'm sure there's no secret between you and me. 2. Dakhla oaseshave a population of 75,000 persons. 3. Hearing that you won the first prize mademy day. 4. You have never tried growing fruit or vegetables, haveyou? 5. Because Chinese goods are cheap, many people can afford / buythem. 6. This shop is open everyday from 8:00 a.m. to 11:00 p.m. exeptfor Fridays. كده صح؟ |
انا طالبه بالصف الثانى
اديت الامتحان امس وسؤالى الان من اين هذا الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل انه من كتاب الوزارة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وده مستحيل فين المنهج في هذا الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل هو مخفي عند واضع الامتحان ام امام عينيه ولم يرااااااااااااااه والله حرام كده لما طالب يحل 4 كتب خاريجية ف المراجعه ودم اهالينا اللى محروق طول السنه وميجيش ولا جملة من اللى هو حلها وليله الامتحان لما احل 1253 جملة ويجيى منهم جمله واحده ده اسمه اية......؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل هو اهمال من الطالب ام تقصير من المدرس؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ولما هو عمل كده ف الماده اللى مش فيها لعب اووووووووومال هيعمل اية فى الرياضة والكميا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وعاوزه اعرف حاجة الامتحان ده موضوع من امتى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ عدل التعليم براحتك ياوزيرنا ولاحد هيقدر يتنفس وموتنا واحبطنا براحتك.. (كله خير من عندك يااااااااااااااااااااااارب) اكيد ربنا مش هيضيع تعب طالب تعب وشقى طول السنه عشان بس يحقق امل امه وابوه وبيسعى لده (الكلام ولا هيقدم ولا ياخر) |
خلاص إبتدا من العام القادم إن شاء الله كل واحد من المدرسين يدرس كورس أنجليزى وانت وبختك فى الامتحان بس ياريت لما يرجعالسادة واضعى الامتحان للورك بوك زى مكان بيحصل السنين اللى فاتت ميجيش الاخوة الجهابذة ويتهموا زمايلهم بالفشل لانهم ضيعوا وقت الطالب في كلام خارج المقرر وبعدين هو كل واحد عنده في الدرس طالب حل كويس هينسب الفضل لنفسه ياريت بلاش ننسى أنى فى فروق فردية بين الطلاب على فكرة أنا بقول الكلام ده وانا عندى طلاب ستحصل على درجات شبه نهائية
|
يا جماعة بنظرة سريعة في الجملة نجد ان لتخطيط بياخد وقت فهذا كان مستمر عندما الزمن الاخ يعني الاجابة had been planning وواضحة ده بالنسة لرقم 4 اما رقم 6 فالاقرب للصح هي was لان المعنى was to يساوي had to و الله اعلم
|
استفسااااااااااااااااااار
ممكن اول واحدة فى المينى ديالوج تبقى beauty centre ?
|
بس هي تنفع Unjust hunting
|
أنا سألت المستر بتاعي بعد ماطلعت من اللجنة قالي فية was planning في الاختيارات قلت لأ قالي تبقي had been planning
|
ممكن حد يفيدني
Dakhla oases has appulation of 75.000 persons
أنا شيلت has وحطيت have بس لقيت الاجابات علي البوابة شايلة خشسثس وحطة oasis ياتري اجابتي صح أرجو الرد السريع |
ممكن حد يفيدني
:040vk0::040vk0::040vk0: Dakhla oases has population of 75.000 personsأنا شيلت has وحطيت have بس لقيت الاجابات علي البوابة شايلة خشسثس وحطة oasis ياتري اجابتي صح أرجو الرد السريع |
نفسي اعرف اللي بيقولوا ان الامتحان جميل بيقولوا كدا ع اساس ايه يا جماعه حرام بقى والله هو انتوا مش كنتوا بتمتحنوا نفس امتحانا ولا ايه ولا انتوا مثلا زاكرتوا وتعبتوا واحنا كنا مقضينها لعب يا جماعه حرام بقى .
|
اولا الامتحان صادم للمدرسين والطلبة لان مجرد معلومات عامة لا تمت للمنهج الا فيما يتعلق بسؤال القصة
ثانيا اسئلة الامتحان تقيمها بالنسبة لى كالتالى : * السؤال الاول المواقف واضحة وتناسب المستوى العام والمتوسط للطلبة * السؤال الثانى رغم عدم وضوح الثانى ولكن يمكن الاجابة باكثر من شخص مثلا "actor - cameraman .." * السؤال الثالث يوجد منة خمسة جمل من دليل التقويم اما باقى الجمل فهى مجرد احساس باللغة ولا يرتبط بالمنهج كلمات او قواعد * السؤال الكارثة "الرابع" انا مش فاهمة هم غيروا لية rewrite مدام لسة بيفكروا بنفس الطريقة ومش قادرين يضعوا قواعد حقيقية للسؤال فمثلا متهيالى عيب قوى يجيب جملتين خطا فى الهجاء spelling وخاصة الخطا المستفز فى كلمة oasis حرام تعب الطلبة فى كل القواعد دى ثانيا جملة رقم 3 enjoyed اساسا مش غلط لانها بتدى نفس المعنى مش علشان هو عايز حاجة فى دماغة يحاسب عليها الطلبة ويربكهم الكلام دة مقبول لو كان سؤالrewrite * السؤالين الخامس والسادس حرام تلاميذ اللغات طالعين بيعيطوا رغم سنوات المستوى الرفيع امال طلبة المدارس العادية ذنبهم اية وبعدين القطعة الاولى فى الاختيار انا وجدت خلاف كبير جدا بين اساتذة المنتدى فمابالك بالطالب بجد حرام ... ثم ان القطعتين اساسا حقائق علمية وهذا غير مطابق للمواصفات * السؤال السابع "القصة" اجمل ما فى الامتحان شامل وممتاز ويناقش كل المستويات * السؤال الثامن مكرر رغم محاولة التموية على الطلبة وعلى فكرة فى اولاد كتير مفهموش هو عايز اية بالضبط * السؤال التاسع معقول ومتوازن وكل ما ارجوة الا يكون تصحيحة حسب نموذج اجابة حرفيا حتى لا يظلم الكثير من الطلاب فى النهاية التقييم العام للامتحان فوق المتوسط وظالم للمنهج الجديد الذى كنا نود اختبارة بشكل افضل اتمنى ان اكون شاركتكم الرأى ولكم جزيل الشكر |
منه لله اللى كان السبب
|
يا ابنائى الطلاب
لا تبكوا على اللبن المسكوب قدر الله وما شاء فعل |
والله منظومة التعليم فى مصر كلها فاشلة
|
I totally agree with Mr Abdelhady
|
اسااسا خلالالالالالالالالالالالالالالالاص
|
اجابتك هي الاصح لان الداخلة واحات مش واحة واحدة
|
بجد كانت ارخم حاجة فى الامتحان القطعة الاولى انا مفهمتش منها اى حاجة والغلط اللى عندى فيها بس هو كان امتحان قدرات مش امتحان عادى لكل المستويات زى ما الوزير قال وربنا يستر على اللى جاى ونسيب دة بقا ونركز فى اللى جاى علشان محدش هيقدر يعمل حاجة
|
هههههههههههههه
يعنى هى دى المشكله اللى فى الامتحان ربنا يهدينا للصوااااااااب بقى |
طب ازاي ؟ مش المفروض دي قاعدة when ? . when وراها ماضي بسيط ثم ماضي تام . و حسبي الله و نعم الوكيل في الكتب الخارجية
|
سؤال يطرح نفسه ؟؟؟؟
بسم الله الرحمن الرحيم انا لاحظيت حاجه غريبه جداٌ امس فى امتحان الانجليزى للثانويه العامه مرحله اولى ان الراجل المحترم اللى حاطت الامتحان كاتب فى اول الورقه (Ministry Education) اى (وزاره التعليم) معنى كده ان الوزاره اسمها اتغير ولا الراجل اختصر الوقت والكلام الله اعلم مع ملاحظه:- ان الامتحان عايز 8 ســاعــات للاجابه وكمان وكمان مش اى طالب يحله والله حراااام:giljotiiniug3: ربنا معانا. مستنى ردودكم فى الموضوع ده واجابه على السؤال اللى محيرنى ده......:excl: والسلام عليك ورحمه الله وبركاته |
قدر الله وماشاء فعل |
لالالا انت فاهم غلط ما دة الشعار الجديد التعليم
هما لسة هيربوا ويتعبوا اسكت ياواد اسكتى يابت لا هما على طول التعليم اما بالنسبة للمتحان الى كلنا امتحناة امس كان تمام كا فاضل عيبة فقط ان الوقت طويل جدا والاسئلة هبلة اوى انا خلصت من اول ساعة ونصف امال مش تعليم طبعا الكلام مو حصل انا بس بهزر تحياتى وعاوز اقول شىء مهم بجد ان الى ذاكر السنة كلها صح وسهر اليالى وتعب ربنا عمرة ما هيضيع تعبة على الفاضى حتى لو جاب لقدر الله 1 فى المية لان ربنا عادل ما هيساوى احد باحد فاعمل الى عليك صح وذاكر كويس وسيبي الباقى على الله لان الى مكتوب هتشوفة ولو عتلج فرصة انك تغش اوعى تعملها بجد لانك هتزعل جدا انك غشيت السؤال الى ما تعرفة خلاص يبس ما تغشة علشان ربنا يكرمك صح ولما تدخل كلية محترمة تكون دخلتها بمجهودكوتعبك مو بالغش دة نصيحتى انا والله كنت اقدر اغش لان لجنتنا كان مساحة الا فى اخر 10 دقائق واصلح اخطاء عندى بس انا رفضت والله ما غشيت وحاسس انى ضميرى مستريح دة نصيحتى لكم الامتحان الى تخلص منة شوف الى بعدة اوعى تفكر تصححة لانك لو صححتة واكتش ان عندك اخطاء هتزعل جدا جدا وما هتعرف تفكر فى الامتحان الى بعدة تحياتى لكم |
انا الحاجه الوحيده اللى مهديانى انى عملت اللى عليا
وعارفه ان ربنا مش هيضيع احقى النهارده وواثقه جدا فى ربنا عشان كده لما رجعت من الامتحان حاولت انسى مش افكر وفعلا كلم المستر كله صح لازم نركز على اللى جاى لانهم بيحاولوا يشتتونا عشان مش نركز فى اللى جاى |
لالالالالالالالالالالالالالالالالالالا تعليق لاخواتى اللى بيقولوا الامتحان حلو وووووووووو وجمييييييييييل ممكن ينزلولنا هما جاوبوا عليه ازاى يمكن نستفيد بدل ما كل واحد يدخل يزئل كلمه ويمشى مننا نعرف الاجابه الصح ولا ايه |
على فكره الامتحان كان صعب جدا جدا وانا صدقوني لولا ستر ربنا وكنت فى الفتره الاخيره مهتم بالانجليزي كلغه كنت حجزت كرسي فى اغسطس
|
[b]شكرا لايضاحاتك يا أستاذ عبد الله
بارك الله فيك[/b] |
والله العظيم يا جماعه المشكله فى المدرسييين مش فينا المدرسييين هما اللى بقى مستواهم تعبان ودا انعكس علينا
|
يا مستر جواد الاجابة الصح هى had been planningو ياريت المناقشة تكون فى قسم المدرسين حضرتك بتشوف تعليقات الطلبة ليهم حق و اطمن كل طالب الامتحان صعب بكل المستويات و ان شاء التصحيح هيكون لصالحكم ركزو فى الباقى
|
هي حسب نص كتاب المدرسة هي oasis شوفها في الوحدة ال 15 درس off the beaten track
|
فيه حد فكر فى المثال رقم واحد وفى they بالذات
السلام عليكم طبعا انا تابعت اراء كل زملائي واساتذتي فى المنتدى فى جزئيات كثيرة فى الامتحان واختلاف الراي بأن الامتحان صعب او سهل ومن صميم المنهج مع انى اختلف كليا مع الذين يؤيدوا ان الامتحان سهل لانه بنظرة بسيطة جدا هناك حوالى 4 اختيارات غامضة واسئلة الاختياري فى القصة متشابهة جدا وبعض كلمات الترجمة تعد جديدة على الطالب واعتقد ان اساتذتي فى المنتدى حللوا تلك الاشياء جيدا جدا لكن مااستوقفنى فعلا هو المثال الاول : Many online shops have user friendly websites because they...... الى انا عايز اسأل فيه الطالب دلوقتى they تعود على Many online shops ولا على user friendly websites لان الاجابة هاتختلف قطعا فى الحالتين ثانيا easy to operate فعل يشغل هنا فعل دائما او غالبا يستخدم مع المجهود الجسماني غالبا او الاشياء التى نبذل فيها مجهود بدني واعتقد حتى لو كانت هي الاجابة مش وفق اوي فى اختيار الفعل لانه كان ممكن يستخدم فعل deal مثلا |
Except msh Exept
|
حــســـب نية الـلي واضــع الامــتــحـــان و نـــمــــوذج الاجــــــــابه !!!!!
|
الرجاء الدخوووووول من المدرسيين
انا حلت 3 مواقف و8 في الاختياري وحلت القطعتين ماعد 2 في كل واحدة وحليت القصة وحليت البرجراف اجيب كااااااااااااااااااااااااام |
بتتكلم فى ايه يا مستر الاجابه واضحه زى الشمس they بتعود على فاعل الجمله هو فى ايه
|
استطلاع راى
نريد اراء المدرسين بدون تعليق على الجمل رايك بامانة بالنسبة للطلبة مش للمدرسين و الطلاب على جميع المستويات انا عندى طالبات سوف يحصلون على 25او اربع و عشرون ونصف بس واحدة او اثنين بالكثيرو الباقى لا لا التصويت لمستوى معظم الطلاب
|
التانيه oasisمفرد
|
حسبى الله ونعم الوكيل
ربنا يجازى الى كان السبب فى وجود امتحان زى ده |
الامتحان سهل كويس بس مش متوقع
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:47 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.