بسم الله الرحمن الرحيم

السيد الاستاذ الفاضل محمد الفخرانى
ارسلوا لى فى الادارة التعليمة بالقوصية محافظة اسيوط لمراجعة ملفى لترشيحى لدرجة كبير و سمعت ان الوزارة منعت الترقية فهل سيصل القرار الى المدراس ام سوف اتساوى مع من هم احدث منى بخمسة عشر سنة يعنى انا معلم اول أ دفعة 1982 و زميلى معلم اول أ دفعة 1998 هل هذا عدل يا سيادة الوزير
ارجوك هل سينفذ القرار ام سنظل محلك سر
مقدمة لسيادتكم
سمير فهمى معبد رضوان
ادارة القوصية التعليمة- محافظة اسيوط
مدرسة احمد عبد الرحيم ث بنات
( تخرج منها الاولى على مستوى الجمهورية لعام 2010)

معالى وزير التربية و التعليم
 

معالى وزير التربية و التعليم
فى بداية الأمر أود أن أقدم لسيادتكم وافر التحية والتقدير والتهنئة لتوليكم هذا المنصب الرفيع ، وفقكم الله لمهام هذا المنصب الرفيع لما ينهض بالوطن والعملية التعليمية بشكل خاص.
مقدمه لسيادتكم /نبيل عبد المطلب محمد
وكيل مدرسة ميت بشار الابتدائية
ادارة منيا القمح التعليمية محافظة الشرقية
واعمل بوحدة التدريب والجودة بالمدرسة
نحيط علم سيادتكم بان المدرسة الاصل قد ازيلت منذ اربع سنوات
ونحن الان مشتتين الصفوف الاول والثانى والثالث بقوة 12 فصل
فى المعهد الدينى الازهرى للفتيات فترة مسائية
وباقى الصفوف الرابع والخامس والسادس فى المدرسة الاعدادى
فترة مسائية والمبنى مكان كنيسة قديمة متهالكة ايلة للسقوط
وقوة الفصول 13 فصل منهم فصل طاير على طول فى الفناء
وهذا الوضع نرجوا من سيادتكم البت فيه باقصى سرعة

اما الطلب الثانى فهو خاص بوحدة التدريب والجودة بالمدرسة
انا اكتب لسيادتكم هذا الالتماس من جهازى الكميوتر الخاص بى
فارجو من سيادتكم دعم وحدة التدريب بجهاز كميوتر حيث انه لايوجد
غير عدد 2 كميوتر فى المدرسة واحد خاص بتسجيل بيانات المدرسة عليه
والثانى معطل
واحيط علم سيادتكم بانى كل يوم بعد انتهاء اليوم الدراسى احمل سجلاتى
معى واذهب الى المنزل واواصل عملى على الجهاز الخاص بى الى الساعة 12 مساءا
فقمت بكتابة طلب الى مديرة المدرسة ورفعته الى مدير الادارة وقام بتوجيهى الى التوريدات وردت التوريدات بان الاجهزة تاتى من الوزارة باسماء المدارس التى سيوزع عليها ونحن نقوم بالتوزيع
فارجو من سيادتكم ارسال جهاز باسم مدرسة ميت بشار الابتدائية خاص بوحدة التدريب
حيث انه يخدم الوحدة ويفعلها فى منظومة تحسين التعليم
وتفضلو بقبول فائق الاحترام

أرجو مساعدتى فى رفع ظلم عنى : فأنا قبل الكادر مدرس أول مشرف منذ 1/1/1999 وحاصل على الدرجة الأولى منذ 1/1/2005 وبعد الكادر أصبحت معلم أول (أ) أما الطرف الثانى : قبل الكادر (معلمة ) وحاصلة على الدرجة الأولى فى 1/7/2008 وغير مدربة أو مؤهلة وبعد الكادر أصبحت معلم أول (أ) كما أن بياناتها غامضة وتكتبها مختلفة فى كل مرة او مكان وتقول أن تاريخ تعيينها أقدم منى وقد حصلت على اجازات وضع ورعاية أطفال مدة لا تقل عن (من 10 إلى 14 سنة ) أى أن المدة التى عملت فيها بوظيفة مدرس أول فقط أطول واكثر من السنوات الفعلية التى عملت فيها هى بمجال التدريس وقد أرسل الموجه الأول خطاب بعد بدء المشكلة يفيد باننى الأقدم فى الوظيفة السابقة وبالتالى من حقى الإشراف على المادة بتاريخ 11/5/2010 وبعد تعرضه لضغوط معينة خاصة وأنها من نفس بلده أرسل خطاب بتاريخ 22/9/2010 يفيد بأنها الأقدم ومن حقها الإشراف على مدرسينها الأوائل .

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:

((سيأتي على الناس سنوات خدّعات، يُصَدق فيها الكاذب ويُكذَّب فيها الصادق، ويُؤتمن فيها الخائن ويُخوَّن فيها الأمين، وينطق فيها الرويبضة))،

قيل وما الرويبضة يا رسول الله ؟ .. قال: «الرجل التافه يتكلم في أمر العامة» .




السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اخوتي في الله
في الحديث الذي ذكرته شكوايا
و لكن ماذا بعد
باختصار انا مدرسه علوم بالمرحلة الابتدائية
باحدى مدارس محافظة البحيرة
مشكلتي و كل زملائي هي ناظرة المدرسة منتهى التسيب و الاهمال
و الغياب المتكرر تقريبا الاسبوع باكمله الا يوم
او اثنين على الاكثر و الطامة الكبرى تسليم زمام الامور و الحضور و الانصراف
لمدرس على الدرجة الرابعه كان يعمل فراشا بالمدرسه
و سوا كمدرس بدبلوم صناعه
و لكم ان تتخيلوا ماذا سيفعله بنا نحن المدرسون خبرة اقل واحد بيننا لا تقل عن
10 أعوم و كلنا بلا استثناء على الدرجة الثانيه
فنيه و تخصصية
مشكلتى انني لم اعد تحمل كم المهاذل و التسيب و المداهنه التي يقوم بها البعض لهذا المدرس حتى يتمكنوا من نيل ما استطاعوا نيله من تسيب و غياب و طبعا هو يقوم بالامضاء لهم في دفتر الحضور و الانصراف في غيابهم
و هذا طبعا غير كم الاهانه التى يوجهها هو و الناظرة لمن يعترض و ينادي بالعمل الجاد الدؤب
هل من قانون يحمينا
هل القيادة في العمل لذوي الحيل الدنيئه و لمن يستطيعون المداهنة
أم بالدرجات الماليه و العلمية و المؤهلات
هل يرضي وزير التربيه و التعليم ان يقود العمل من هم اقل درجة ماليه و علميه و ادبية و استطيع القول أخلاقيا ايضا
فكم تتعالي الاصوات اما التلاميذ ان كل شيئ يجري بالمدرسه بذاجه و مذاجة الانصبة و توزيع المواد و مواعيد الحضور و الانصراف حتى حقي في الامضاء بمزاجه ايضا
لم اعد انا و زملائي باستطاعتنا العمل و حولنا الكثير و الكثير من المعوقات من فوضى طبعا الفصول معظم مدرسيها اما غائبون او في تجمعات و لا حياة لمن تنادي
اللهم اجرنا في مصيبتنا و اخلفنا خيرا منها

السيد الدكتور / وزير التنمية الإدارية
تحية،،، طيبة وبعد
مقدمة لسيادتكم / نوال حسن شريف مدرسة علوم بعقد عمل مؤقت بمديرية التربية والتعليم إدارة الزرقا التعليمية
تم تعينى بعقد عمل مؤقت عن طريق مسابقة معلنة ورسمية بتاريخ /9 / 2004 وذلك لسد العجز فى بعض وظائف التدريس بها . على الباب الأول أجور نوع ( 2 ) الوظائف المؤقتة نوع ( 2 ) أجور موسمية بناء على قرار سيادتكم رقم ( 25 ) لسنة 1997 وبموافقة السيد الأستاذ الدكتور محافظ دمياط .ويجدد التعاقد سنويا بموافقة الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة . وحتى الأن ونحن على قوة العمل منذ سبع سنوات . على أمل تعديل أوضاعنا إلى الأفضل " بالتثبيت "
ثم صدر قانون الكادر رقم 155 لسنة 2007 والذى من خلالة نستطيع دخول إختبارات الكادر والترقى للدرجة الوظيفية الأعلى من مؤقت إلى معلم دائم وللأسف الشديد قام المسئولين فى المديرية بالتعاقد مع معلمين مؤقتين جدد فى وظيفة معلم مساعد وعندما توجهت للمديرية لمعرفة السبب فى عدم تغير المسمى الوظيفى لى من معلم مؤقت إلى معلم مساعد بناء على نص قانون الكادر . رد المسئولين بأن عقدى تابع لوزارة التنمية الإدارية وأننى أتبعها فى التعينات ... علما بأن القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل أحكام الباب السابع والمضاف إلى قانون التعليم رقم( 139 ) لسنة 1986 بالمادة رقم( 73) التى تنص على " ويتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلاً أعمال التعليم في تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد وذلك متى توافرت فيهم شروط شغل الوظيفة" . وبذلك فقد تجاهل المسئولين بالمديرية تنفيذ هذة المادة وقاموا بمخالفتها بحدوث أخطاء فى التعاقد مع منليس له أحقية من بينهما على سبيل المثال التعاقد مع خريجى أعوام 2007/ 2008/ 2009ومن الموكدعم تواجدهم بالخدمة عند صدور القانون
فنحن الأن لا نعرف على أى أساس تم التمييز بننا وبين زملائنا والأحدث مننا فى التعاقد وإستلام العمل . ونحن أحق بدخول الكادر والتثبيت فى حالة وجود درجات خالية .
لذا نرجوا من سيادتكم توضيح الأمر وعدم التخلى عنا نحن المعينين بقرار من سيادتكم والعمل على إنصافنا وإعادة حقنا الذى سلب منا بسبب المسئولين الذين قاموا بالتعاقد مع أقاربهم وأبناء أصدقائهم فى وظيفة معلم مساعد وتجاهل من لة الأحقية فى ذلك
مقدمة لسيادتكم
نوال حسن شريف
مدرس علوم بالتعاقد

السيد الدكتور / وزير التربية والتعليم
تحية،،، طيبة وبعد


مقدمة لسيادتكم / نوال حسن شريف مدرسة علوم بعقد عمل مؤقت بمديرية التربية والتعليم إدارة الزرقا التعليمية
تم تعينى بعقد عمل مؤقت عن طريق مسابقة معلنة ورسمية بتاريخ /9 / 2004 وذلك لسد العجز فى بعض وظائف التدريس بها . على الباب الأول أجور نوع ( 2 ) الوظائف المؤقتة نوع ( 2 ) أجور موسمية بناء على قرار سيادتكم رقم ( 25 ) لسنة 1997 وبموافقة السيد الأستاذ الدكتور محافظ دمياط .ويجدد التعاقد سنويا بموافقة الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة . وحتى الأن ونحن على قوة العمل منذ سبع سنوات . على أمل تعديل أوضاعنا إلى الأفضل " بالتثبيت "
ثم صدر قانون الكادر رقم 155 لسنة 2007 والذى من خلالة نستطيع دخول إختبارات الكادر والترقى للدرجة الوظيفية الأعلى من مؤقت إلى معلم دائم وللأسف الشديد قام المسئولين فى المديرية بالتعاقد مع معلمين مؤقتين جدد فى وظيفة معلم مساعد وعندما توجهت للمديرية لمعرفة السبب فى عدم تغير المسمى الوظيفى لى من معلم مؤقت إلى معلم مساعد بناء على نص قانون الكادر . رد المسئولين بأن عقدى تابع لوزارة التنمية الإدارية وأننى أتبعها فى التعينات ... علما بأن القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل أحكام الباب السابع والمضاف إلى قانون التعليم رقم( 139 ) لسنة 1986 بالمادة رقم( 73) التى تنص على " ويتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلاً أعمال التعليم في تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد وذلك متى توافرت فيهم شروط شغل الوظيفة" . وبذلك فقد تجاهل المسئولين بالمديرية تنفيذ هذة المادة وقاموا بمخالفتها بحدوث أخطاء فى التعاقد مع منليس له أحقية من بينهما على سبيل المثال التعاقد مع خريجى أعوام 2007/ 2008/ 2009ومن الموكدعم تواجدهم بالخدمة عند صدور القانون
فنحن الأن لا نعرف على أى أساس تم التمييز بننا وبين زملائنا والأحدث مننا فى التعاقد وإستلام العمل . ونحن أحق بدخول الكادر والتثبيت فى حالة وجود درجات خالية .
لذا نرجوا من سيادتكم توضيح الأمر وعدم التخلى عنا نحن المعينين منذ سبع سنوات ونقوم بالعمل فى خدمة التربية والتعليم والعمل على إنصافنا وإعادة حقنا الذى سلب منا بسبب المسئولين الذين قاموا بالتعاقد مع أقاربهم وأبناء أصدقائهم فى وظيفة معلم مساعد وتجاهل من لة الأحقية فى ذلك


مقدمة لسيادتكم
نوال حسن شريف
مدرس علوم بالتعاقد

السيد الفاضل المشرف العام على هذا الموقع أرجوا الإهتمام برفع هذة الشكوى المقدمة للسيد وزير التربية والتعليم والسيد وزير التنمية الإدارية لأن الأمر متعلق ب 534 معلم ومعظمهم يحمل فى عاتقة أسرة وأولاد
أرجوا الإهتمام ولسيادتكم جزيل الشكر

ارجو من اى مسئول كبير ان يذهب الى مدرسة احمد زويل الابتدائية بالقرية العاشرة بأبيس ادارة وسط بالاسكندرية لمشاهدة اكبر المهاذل بها وذلك على مسمع ومرآى المتابعين وهذه هى المهاذل :
1- يتغيب جميع المدرسين يوم فى الاسبوع ويتم الإمضاء له بالدفتر
2- يتم اعطاء الدروس الخصوصية خارج المدرسة واجبار التلاميذ على ذلك وضربهم وتهديدهم بالرسوب تحت سمع ادارة المدرسة مقابل دفع مبلغ من المال للمديرة والحاشية
3- يقوم عدد من المدرسين بتهديد المديرة عندما يقومون بالغياب اذا كتبوا غياب ويقومون بشرائها بالهدايا والمال
4- بعض المدرسين لم يدخلوا الحصص منذ بدء الدراسة ويقومون بالغياب والتزويغ ودفغ مبالغ مالية للمديرة مقابل ذلك
5- وجود بعض المدرسين ليس لهم اى فائدة بالمدرسة ومالية يسببون الكثير من المشاكل وهم عبد الناصر عبد الجواد - وحلمى ابوزيد - وياسر ابراهيم فرجاء نقلهم من المدرسة مع مجازاتهم ليكونوا عبرة لغيرهم
6- وجود تزوير وشطب فى دفتر الحضور والانصراف واخطاء اخرى كثيرة مالية
7- يتم حضور المدرسين الاعة الثامنة ونصف ويقومون بالانصراف الساعة الثانية عشرة
فرجاء التفتيش على هذه المدرسة لعودة الانضباط لانها على فوهة من نار بسبب الاشياء السابقة

انا اسمى : عايده ابراهيم على
مدرسه : لغه انجليزيه
اداره : عين شمس
تاريخ التعيين : 1993
شكوتى انا واثنان من زاميلاتى تتلخص فى الاتى
احنا من مدرسه محمد عبده الاعداديه تم اصدار قرار ندبنا الى اداره السلام حسب قرارات السيد الوزير لسد العجز
غير انه يوجد مدرسين احدث منا دفعات 1995 و1996 من نفس الاداره والمدرسه لم يتم نقلهم وذلك لايتماشى مع قرارات السيد الوزير حيث ان القرار نص على ان هذا الندب يكون للدفعات الاحدث على مستوى الاداره وليس المدارس ارجو توصيل شكواى وشكوى زاميلاتى الى المسئولين ومناشده الموجه الاول بتعديل القرار مراعتا لظروفنا العائليه

محدش رد على رسلتى بأى شئ أرجوا الرد للأهمية

انا لسة جاي من تعاقد خاص ولم اختبر الكادر إلى الان هل فيه اسثناءات

الشرقية
 

[quote=leprince;2348457]لى سؤالين الاول يوجد قرار بعدم جواز الجمع بين زوجين فى مدرسة واحدة هل هذا صحيح رقم القرار وصورة منه اذا وجد
* السؤال الثانى انا منتدب من محافظة القاهرة الى محافظة الشرقيه منذ سنتين ويريدون ان ينقلونى من المدرسة فيقولون ان المنتدب يسد العجز فى اى مكان وفى اى وقت فهل هذا صحيح ام ان المنتدب يعامل معامله الاساسى فى المدرسة
* السؤال الثالث ان الذى علية الدور فى النقل او الندب من المدرسة احضر تقرير طبى بانه عندة دوالى هل التقرير يمنعة من التنفيذ وياخذون الذى بعدة فى الدور 0:angry2:

مدرسة البيبي لاند الخاصة بكفر الزيات
 

الي السادة المختصيين بالمدارس بالتربية والتعليم بالغربية
تحية طيبة وبعد
نحيط علم سيادتكم بأن إدارة المدرسة قد قامت بزيادة في المصروفات في القسط الول فقط من 650 جنية الي 900 جنية ولا يوجد رقيب مالي علي إدارة هذه المدرسة أين قانون المدارس الخاصة واين المسؤلين الماليين والمتابعيين للمدرية علما بأن إدارة المدرسة لا تعطي إيصال رسمي مختوم ولكن تعطي ايصال يمكن تغيره في اي لحظة حتي لا يقعوا تحت طائلة القانون وإدارة المدرسة بقيادة أ-/فتحي بندق تتعنت مع اولياء الأمور في هذه المصروفات وتجبرهم علي الدفع الجبري وهذا خلافا لما أكد عليه سيادة الوزير بعدم زيادة أي مصروفات في المدارس الخاصة الا بموافقة شخصية منه.
برجاء التحقق من هذا الموضوع من قبل السادة موجهيين الماليين بالوزارة والمديرية والادارة التعليمية
ولسيادتكم جزيل الشكر
محمد محمد علام
إدارة كفر الزيات التعليمية
إدارة المدارس الخاصة
مديرية التربية والتعليم بالغربية