اى دى كل المعانى لكلمة نقس
http://www.almaany.com/ar/dict/ar-ar...6%D9%82%D8%B3/
ولوحد وقف معاه اى معنى او اسم يكتبه فى الصفحة دى وهيجيبلو كل المعانى
http://www.almaany.com/

شكرا
هو جمع كلمة نقس ايه ؟؟

الشكر لله ادعلى المقاومات خنقنى
نقوس

وصل مصدر فرق الجهد له v بطرفى موصل مساحة مقطعه 5سم مربع وطوله 20 م فإذا تغير فرق الجهد وزاد التيار 4 أمثاله وسحب السلك لزيادة طوله فزادت القدرة 100 مرة عما كانت عليه احسب الطول للسلك ومساحة مقطعه ثانيا.

لو حد يعرف يقوللى ازاى نحلها أرجو ما تبخلوش بمساعدتى :)

المساله في كتاب ايه ؟

ذاكري فيزيا ع الاقل 5 ايام اسبوعيا وفي كل مرة متقليش عن ساعتين
النظري مليخدش نص ساعة وباقي الوقت مسائل ومنهم يوم تركزي اكتر في المسائل
الكلام وت واحد قالهولي مقفل فزيا السنه الي فاتت مشاء الله
انا لسه بحاول اعمل كدا بس مش عارف بس هي طريقه كويسه
عندي قوانيين كيرشوف مش كويسه معايا

معرفش الصراحة دى مس الدرس اللى مدياهالنا فى ورق مسائل شاملة من امتحانات مصر سابقا ع الكهربية :bosyht9:

دى مسألة حلوة خالص
بصى ببساطة جدا "هقولك شرح المس بتاعتنا للمسألة دى "
اى قضيب فى الدنيا بيبقى عبارة عن يا إما متوازى مستطيلات أو أسطوانة
اما يبقى متوازى يبقى قاعدته إما مربع أو مستطيل
اما يبقى أسطوانة يبقى القاعدة دائرية
هو هنا بيقوله قضيب طوله 40 سم يبقى عندنا الطول ;)
والمقطع مربع يعنى العرض والارتفاع متساويين كل منهم 2 سم
فهو هنا عايز مقاومته هنستخدم الطول 40*10^-2 وامساحة المقطع المربع "2*2 *10^-4 "
والتوصيلية عندنا يبقى خلاص جبنا أول مقاومة
"أول مقاومة دى باعتبار إن التيار دخل من الوجه المربع وطلع من الوجه المربع التانى "
تانى مقاومة هتبقى اما التيار يدخل من الوجه المستطيل ويخرج من الوجه المستطيل اللى قدامه "
هيبقى الطول فى الحالة دى 2*10^-2
ومساحة المقطع تساوى 40*2*10^-4
وعندنا التوصيلية بردو يبقى جبنا المقاومة الأخرى
"يوجد مقاومتين فقط لهذا القضيب نظرا لأن مقطعه مربع الشكل "
أتمنى أكون وصلتهالك :022yb4: :rolleyes:
هى واضحة اكتر بالرسم بس تخيليها كده وارسميها زى الوصف

صحيح ساعتها بردو المس قالت لنا لازم بعد كده تراجعوا ع مساحات وحجوم الأشكال الهندسية عشان يبقى فى أساس متين :022yb4: :d

الكبير الي هو الجزء الاول
القطعة 2 بلاغة حلها

علي ما اعتقد d لاني التيار مش هيمر فيها خالص

انا هعمل المستحيل عشان مروحش المدرسة :mad:

Iي جماعة ان سألت مدير مدرستنا عن ال10 درجات قال مفيش حاجه لسه
حد عنده معلومات ؟؟؟؟؟