|
اولا انا اسف على الغيبه الطويله دي وعايز اقول لاستاذ هشام حاجه مهمه مش معنى ان المنهج بقى رخم وصعب اننا نفرح ونهيص عشان الدروس هتكتر وهتحلوا دا كلام زعلني بجد جدا انا عايز حضرتك تحط نفسك مكان الاهالي هتعمل ايه وهتكون ايه ردت فعلك مع مدرس حسيت انه بيستغلك ؟ طبعا اقل حاجه هتنزل عليه بالدعاء ليل ونهار وربنا هيستجيب دعوتك لان المدرس دا نيته انه يستغلك دا بالضبط اللي هيعمله اي ولى امر لمدرس هيستغل الموقف بزياده الدروس وزياده فلوس الدرس هل المتاهه دي ليها لزمة طبعا ملهاش اي لزمة اتمنى من كل المدرسين ان مفيش حد يستغل الموقف لصالحه على حساب الاهالي لانهم مش ناقصين والنقطه التانية ان المنهج بتاع السنادي انه مش صعب للدرجه في نقاط جميله جدا جدا جدا بس عايزه مهاره في شرحها وتناولها بس مش اكتر اعتقد ان مفيش حد مش قادر على الابداع دي وجهت نظري في الموضوع اتمنى مكنش طولت في ردي اخوكم مستر عبدالله |
no comment ده مش صعب دى كلمة صعب شوية عليه ده اصلا مش المفروض يكون منهج لاطفال لسه دى تانى سنة ليهم بياخدوا فيها العلوم فلما يجيبولهم منهج زى ده ده كده بيكرهوهم فى العلم ومفيش حد هيطلع عالم او اى حاجة اصلا وعلى العموم مش هما بس ده التعليم كله بقى فى الباي الباي:040vk0:
|
بصراحة المنهج لايتناسب مع المرحلة العمرية
درس الضوء فى منهج الفيزياء الباب الاول ثالثة ثانوى ودرس المغناطيسية من علوم " اعدادى الوحدة الثانية دروس لا ترتبط بالواقع بالنسبة للطالب اعلى بكتير من تفكيرة تستلزم استخدام عمليات عقلية هما كانوا فلحوا فى الحساب العقلى عشان يستوعبوا المناهج دى |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:36 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.