|
اقتباس:
انا اقوم بعمل جدول مدرستى بعون الله ولا يحدث منا كذلك المكتمل نصابه لا ياخذ احتياطى ومازلنا نعمل بالقانون القديم وليس قانون الكادر |
اقتباس:
المعلم منا بعد انتهاء اليوم الدراسى لو عنده 100 حصة درس خصوصى لا يكل ولا يمل اين ذلك من المدرسة ؟ اين ذلك من تحليل اجرك ليبارك الله فى صحتك وعافيتك واولادك داخل سور المدرسة امانة فى اعناقنا سنسال عنها يوم القيامة فلا فرق بين كبير وصغير |
اقتباس:
|
اقتباس:
فعلا...هم مستعدين يعطوا 100 حصه درس خصوصي ويروح المدرسه يرفض حتي يشيل نصابه و هذه امثله واقعيه حولنا دائما استاذ توفيق قوي الحجة... ياريتك كنت وزير تعليم او مسئول مهم..اكيد كنت هتحس و تفهم الحقل التعليمي |
اقتباس:
|
يا استاذة يا افاضل سوف احكي لكم حكايتي مع الحصص الاحتياطي - مع توجية عناية سيادتكم ان ادارة مدرستنا ضعيفة جدا جدا -
انا لم تصل حصصي الي النصاب و كل يوم اخذ حصة احتياطي هذا حديث دار بيني و بين المشرف امس : انا : علي اي اساس حضرتك بتوزع الاحتياطي؟؟ المشرف : من غير اساس يا ابلة . انا : حضرتك انا كل يوم بأخد حصة احتياطي و هناك مدرسين من نفس مادتي و احدث مني لا يتم اعطائهم حصص و بالطبع الاقدم لا مساس لهم و نصابهم 4 حصص في الاسبوع المشرف : هو انا يا ابلة هفضل ادور علي مين احدث و مين اقدم . انا : حضرتك كدة بتظلمني المشرف : انا كل اللي بيجي في وشي بيأخذ حصة احتياطي ... امضي يا ابلة علي الحصة خليني اشوف غيرك انا : حسبنا الله و نعم الوكيل .... فوضت امري اليك يا رب هي دي مدرستنا يا حضرات واحد يقولي اذهبي للمدير اقول له قلبك ابيض بالله عليكم ماذا تفعل لو كنت مكاني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
بسم الله الرحمن الرحيم والله كل واحد شارك هنا انا حاسس ان عنده حق طيب مين الغلط ومين الصح انا شايف ان المدرس المشرف هو بس الى فى كل اسره المفروض انه لا ياخذ احتياطى على اساس المسئوليات الملقاه على عاتقه بس انا عارف ان فى مدارس كتير ماشية بالبركة وفيها تجاوزات اسمحوا لى جميعا ان المدرسة هى جزء من المجتمع والمجتمع اساسا به كثيرا من المحسوبيات والافضليات الظالمة يبقى لا نتعجب من ما يحد ث فى المدرسة 0 وبالنسبة للاستاذة الفاضلة صاحبة اخر مشاركة 0 اقولك تحملى وتجلدى ( ان بعد العسر يسر ) هشام |
أخوتى الأفاضل
الحقيقة اننا بمدرستنا نتبع نظام آخر فى توزيع الإحتياطى منذ أن اتبعناه وجميعنا راضون به ...أعرضه عليكم ربما توافق معكم وعملتم به فأرحتم واسترحتم ... يتم تحميل حصص الإحتياطى للإشراف كل فى يومه .. يعنى اليوم اللى بأكون فيه اشراف وبنكون أكثر من مدرس فى الدور بندخل واحد مننا المشرفين الحصة الإحتياطى وبقية أيام الأسبوع لا وجود للإحتياطى بجدول كل معلم فينا وبالطبع فإن دخولنا كمشرفين للحصص الإحتياطى سيكون بعدالة وتراض بيننا جميعا ... أما المدرسين الكبار ((الوكلاء قديما )) فإننى عن نفسى لا أرضى دخولا وكيلة او كيل احتياطى بينما انا اقعد !!!!!! بالطبع الوكيل طبعا عليه تحليل عمله وكل حاجة انما هم غالبا أناس كبار ومتقدمين فى السن ومنهم المرضى ونحن جميعا نعلم هذا فمهنة التدريس تصيب أصحابها بالأمراض وهذا معلوم بالأبحاث العلمية !!!! فنأتى لنقول لكبارنا مقاما وسناَ ادخلوا احتياطى؟؟؟ مش لازم يعنى تقديرا منا وليس جبرا علينا وهذا هو رأيى ... والحق أقول أنه من يوم تطبيق هذا النظام وجميعنا راضون متراضون به .... تقبلوا جميعا تحياتى |
بسم الله الرحمن الرحيم
أيها السادة المعلمون السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد : لقد دارت جميع المشاركات حول الحصص الاحتياطي من حيث عددها و من يستحق و من لا يستحق و كذا حول عدالة التوزيع ، ولكن كلامي سوف ينصب حول الأسباب التي تؤدي إلى وجود الحصص الاحتياطي في المدارس ! سيبتسم أحدكم و يقول : غياب المدرسين طبعًا. وهو محق في ذلك ولذا يجب علينا أن نبحث في علاج لهذه الظاهرة اللاضميرية فكثير من المعلمين يتغيب عن العمل و هو ليس في حاجة إلى أجازة ولكن من باب تخليص حقه مع الحكومة في الحصول على الأجازات المتبقية له وهو معذور في ذلك. * ولقد كانت هناك تجربة ناجحة للقضاء على تلك الظاهرة قامت بها السيدة الأستاذة / ليلى حسين عبد العزيز مديرة مدرسة طابا الإعدادية للبنات بمدينة نصر في الفترة من 1990 وحتى خروجها على المعاش وكنت مدرسًا في تلك المدرسة آنذاك وتتلخص تجربتها في أنها طلبت من لجنة إعدد الجدول أن تجعل حصص كل معلم متدرجة من نهاية اليوم إلى أوله بمعنى أن ينتهي من العمل في الحصة السادسة لمدة يومين ومن الخامسة لمدة يومين من الرابعة يوم واحد ومن بعد الحصة الثانية لمدة يوم وكان المعلم في اليوم الذي ينتهي فيه من عمله بعد الحصة الثانية له حق الاستئذان لقضاء مصالحه الشخصية أي يعتبر هذا اليوم بمثابة نصف يوم عمل وكان يسمى يوم ( فري ) وفي باقي الأيام كان من حقه الاستئذان طالما أنه غير مكلف بعمل رسمي ولهذا خلال عملي مع هذه المديرة لمدة ثلاث سنوات لم أدخل حصص احتياطي سوى مرات تعد على أصابع اليد لأن الكل ملتزم بالحضور طالما أنه عندما سينتهي من عمله سيذهب لقضاء مصالحه دون إضرار بالعملية التعليمية وهذا الأمر يتطلب أن يكون المدير ذا شخصية تحوز احترام المعلمين و قادرة على حمايتهم من أباطرة المتابعين وفي هذا المقام توجهوا معي بالدعاء لتلك السيدة العظيمة بأن يمتعها الله بالصحة و العافية إن كانت على قيد الحياة وأن يتغمدها بواسع رحمته و يدخلها فسيح جناته إن كانت في رحاب الله وأن أنحني أثناء كتابة هذه المشاركة إجلالا لهذه الأم العظيمة واسمحوا لي أن أوجه تحية اعزاز و إكبار للأستاذ الفاضل / محمود سرحان مؤسس هذا الموقع و الذي لاحظ عدم مشاركتي في الفترة الماضية وبادر بالسؤال عني و عن سبب الإحجام واعلم أستاذي أن المانع خير و بارك الله فيك. أخوكم : سامح ســــرور معلم أول أ لغة عربية ثانوي سمادون - اشمون - المنوفية |
[B][COLOR="Blue"]رسالة خاصة إلي أبلة هدي (عضو قدوة ) كما تسمي نفسها
سيدتي هاجمتني وأرسلتي رسالة علي الخاص لي حيث اتهمتني بأنني لا أحسن الكتابة وكانت رسالتك بعنوان صحح صحح وذلك في سياق دفاعي عن المعلمين المساعدين من اتهام السادة الأفاضل خريجي دبلوم المعلمين لهم بالندية وكان واجبا علي أن أدافع عن زملائي بالحق والأدب وبسبب تسرعي في الكتابة وعدم وضوح بعض الحروف علي لوحة المفاتيح الخاصة بي لكثرة استخدامها مما يؤدي إلي الدق علي بعض الحروف بعدم القصد وهذا هو ما أدي إلي ما وجدتيه وأرسلتي لي بطريقة مليئة بالشماتة والسخرية وأظنك في اليوم التالي وفي مدرستك كنت أنا مثار سخريتك مع زملائك الأفاضل ومن أنك قد وقعتي علي صيد ثمين ها هو أحد أصحاب المؤهلات العليا والذين صدعوا رؤسنا لا يعرف الكتابة . ومن هذا المنطلق أطلب من كل محترم أن يقرأ ما كتبتيه تعليقا علي هذا الخبر ويحكم عليكي أنت الأخري في الكتابة وأبسط ما سيجد هو عدم معرفتك لهمزة القطع من الوصل وهذا من أبسط الأمور ولا تنزعجي وتغضبي لأنك أول من بدأت ولايوجد إنسان كامل فالكمال لله وحده ونتمني أن تكوني (عضو قدوة ) فعلا كما نعتي أنت نفسك وشكرا |
فعلا نحن لو بحثنا عن سبب الحصص الاحتياطي الكثيرة لوجدنا السبب الرئيسي غياب الضمير -كما ذكر الاخوة الافاضل- و بحث كل معلم عن عدد الايام المتبقية من الشهر بحيث لا تضيع الحوافز ...هذة حقيقة واقعية
فنحن علي سبيل المثال اوخر شهر اكتوبر الحالي 17 معلم حصلوا علي اجازة اعتيادي هذا غير عدد العاملين الاخرين بالمدرسة السؤال كيف نوقظ هذه الضمائر النائمة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
المشكلة اننا لما نتكلم عن اكتمال النصاب يقولوا معلش فى عجز فى المدرسين
غصب عننا بناخد احتياطى والا يتشد علينا وياخدوا بالهم مننا فى الحضور والانصراف يعنى لازم نمشى حالنا |
الوكيل المتفرغ لا ياخذ حصص كما هو في قانون الكادر الجديد
|
اقتباس:
هههههههه تصدق بالله يا أستاذ محمد عمرى ما ضحكت على رد حد هاجمنى كما ضحكت على هذه المشاركة السابقة التى تخص حضرتك والله يا أخى لقد صدق المثل القائل :" خيراً تفعل شراً تلقى "... والله ثم والله ثم والله أننى أرسلت تلك الرسالة بحسن نية حتى لا أصحح لك كتابة على العام فتكون مسبة ، وما دفعنى الى نصحك فى الخفاء إلا أن ردك أحزننى لو كان هذا حقا حال المعلمين الحاصلين على مؤهلات عليا من زملائهم من الحاصلين على دبلوم معلمين !!!! خاصة أن أحدهم من الزملاء الأفاضل ((وهو فاضل لأنه عاد واعتذر عما بدا منه تجاه المؤهلات العليا )) المهم هذا الزميل الفاضل هاجم المؤهلات العليا بأنهم لا يعرفون الكتابة وعليهم تصحيح أخطائهم الإملائية !!!!!!!!! ووجدتك كاتب كلمتين بهما أخطاء إملائية إحداهما كلمة فضيحة يا من تعلم الأطفال الكتابة عندما قلت :"عجلة الزمن إلى الوراق " بزمتك فيه ظرف زمان اسمه الوراق؟؟؟؟؟ وهذا الخطأ يا أخى لا علاقة له من قريب ولا من بعيد بلوحة الكى بورد الهمزة أسفل صف فيها والقاف التى كتبتها فى أعلاها هداك الله!!!!!!!! المهم حدث وصححت لك الكلمتان وارسلتهما والله الذى لا إله غيره بحسن نية ولعلمك ليست الأولى التى أفعلها أن أنصح أحدالزملاء وأتلقى الشكر من كثير منهم أو تصحيح لخطأ وأرسلت لك صحح بسرعة !!!!! ونص الرسالة عندى يا أستاذى الفاضل وعيب أن تقول على ما لم أفعله فأين سخرت منك؟ وأين استهزأت بك؟؟؟؟؟رجاء نشرها وليحكم الأخوة الذين تريد حكمهم على فى همزات الوصل والقطع يا معلم الأجيال والحمد لله الذى بنعمته تتم الصالحات أنك لم تجد أخطاء املائية أو تعبيرية والا لكانت صيداً ثميناً تنال به منى ولا حول ولا قوة إلا بالله العلى العظيم .... وأما أنى أسمى نفسى عضو قدير وهذه نكتة أخرى فأترك ردها للزملاء الأفاضل وأترك لك تسمية نفسك عضو قدير أو عضو سوبر ولنحكم بعدها !!!!!!! وأما أن تحسبنى على الأخوة المعلمين خريجى المعلمين فهم أساتذتنا جميعا بما فيهم أنت وجميعنا تعلمنا على أيديهم لكن لسوء حظك أننى لست منهم كما تعتقد إننى مؤهل عال من يوم تعيينى وبتقدير جيد جدا والثانية على دفعتى بالمراتب والأولى على دفعتى بالدرجات وحاصلة على تمهيدى ماجستير فى المحاسبة وقريبا بإذن الله أناقش رسالتى ((قول يارب )) ولدى بفضل الله الأعلى من شهادات المؤهلات العليا يا أخى وهذا ما لا أحب أبدا الخوض فيه ولا الكلام عنه لكنك ((سامحك الله )) دفعتنى اليه بسوء ظنك وفى النهاية أقول لك حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم :"انما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرىء ما نوى " ويعلم الله اننى لم انوى ما قلته ولم أفعله أساسا وتقبل شكرى !!!!!!!!! |
انا عندى فى مدرستى على طول الحصص الاحتياطى
من حق الصغيرين اللى هو احنا يلا منقدرش نتكلم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:18 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.