|
الى النجم الكبير
اللى متبع الاستاذة اللى عندها عقدة نفسية من مدرسى المجالات اولا انا بكالوريوس تربيية قسم مجال صناعى يعنى مش كل المدرسين المجال دبلوم زى حضرة الاستاذة ما بتقول ثانيا الميزانية اللى بتتصرف ليها بنود بنشترى بيها وفى توجية بيتبعها وفى توجية مالى بيمضى عليها لان بيكون مطلوب مننا تمارين نعملها مثل الكراسى او منضدة نعملها او اى شى يخطر على بالك وغير كدة كلة بالفواتير فى مدير بيشفها ومراقب مالى بيشفها وفى لجنة مشتريات بتمضى عليها كل دة وعايز تقولى بحطوها فى جيببهم عيب عليك الكلام دة فين الضمير يا سيادة المحترم |
الى حضرة المحترمة الاستاذة صفاء
اول شى احنا اول ناس المشرف يلجىء اليهم فى حصص الاحتياطى ثانيا احنا بنشرح زى اى مدرس داخل الورشة المدرسية يعنى حضرتك عمرك ما شفتيهم وهما بيشرحو ثالتا عيب عليكى التفرقة بين شهادة عليا وشهادة دبلوم زى ما حاضرتك معتبرها شهادة واطية ورديئة رابعا يوجد عليا متابعين يعنى فى توجية بيدور على التحضير ودفتر الدرجات خامسا مش كل الناس زى بعضها ومش كل مدرسين النظرى زى بعضهم يعنى مش كلهم بيشرحو بضمير لان كلهم بينامو جوة الحصة لان مفيش طلبة وغير كدة بيدور على الدروس الخصوصية اللى حضرتك منهم سادسا شكرا على ظلم حضرتك وصوابع اليد مش كلها زى بعضها |
2 مرفق
يبدوا اننا كده بنعمل شهره لصاحبة المشاركة الزميلة في المنتدي
احسن حل من وجهة نظري هو عدم الرد علي مشاركتها |
اقتباس:
مدرس مواد الاساسية تصحيح وشرح ويقف طوال الحصه واحتياطي واشراف وتصحيح ويتساوي مع مدرس مجالات لا عمل له واتجدكم ان بستفيد الطلبه من تلك الحصه بل 80 في الميه من مدرسين مجالات لا بيحضروا الدروس ولا بيكلموا الطلبه في اي حاجة مش عقد منهم والحمد لله علاقاتي شخصيه معهم طيبه وانا باقول لهم نفس كلام باكتبه هنا في المنتدي بلاش تجريح واخوة مدرسين مجالات مكانكم الحقيقي في التعليم الفني واطالب بالغاء تلك الحصص فورا حفاظا علي مال العام ونقل هولاء المدرسين الي التعليم الفني مع رفع مستواهم واطالب مدرسين مجالات ان يتقوا الله ويشرحوا للطلبه ابسط مبادئ الصيانه بدل من تركهم في الفناء المدرسه وعدم القيام بالغش في لجان امتحانات وسامكم الله من تعرض لي بالسب ومن حول الموضوع الي عقد واني اكرة مدرسين مجالات ومن حول الموضوع الي مقارنه بين خريجي الجامعات والدبلومات الموضوع مطالبه واقعية بوضوع ال رجل المناسب في المكان المناسب مشكله تعليم في مصر :اننا نريد من طلبه تدريس كل حاجه في اضيق وقت وبدون متابعه وايضا اننا ننظر الي التعليم من منظور الشهادة فقط فهناك فرق بين التعلم والتعليم لو فهمنا هذا الفرق سوف يتغير واقعنا السيء |
الألسنه الغجريه مذنبه نكديه
لايهمها احساس ولا مشاعر ناس قلوبها مستكفيه |
مع احترامى لرايك يااستاذه صفاء الا انى بختلف معاكى فى الراى
للاسف انتى عممتى وحكمتى على كل مدرسين المجالات فى موضوعك ودا مش عادل لانى فعلا بشوف مدرسين مجالات شغالين وبيراعوا ضميرهم وبشوف الولاد بتتعلم منهم حاجات كويسه ممكن تفيدهم فى حياتهم فعلا ومراعاه الضمير مش بمدرس رياضه او ماده علميه ومدرس مجالات بالعكس ممكن الطالب يروح المدرسه ويدخله مدرس رياضيات وميطلعش من حصته بحاجه مفيده وممكن يدخل حصه مجالات يتعلم حاجه مفيده تفيده عمليا فى الحياه وبصراحه انا شايفه ان الطالب لما يروح المدرسه ويفضل طول اليوم ياخد حصص للمواد العلميه دا ممكن يخلى الطلبه تمل وتزهق المفروض يكون فيه تنوع مش كله مواد علميه وفيه طلبه فعليا عندهم استعداد انهم يتعلموا شىء مفيد فى حصص المجالات فليه نحرمهم انهم يتعلموا شىء مفيد وينموا هوايات عندهم ممكن تفيدهم فى حياتهم وفيه مدرسين مجالات فعليا محترمه جدا وبتراعى ضميرها فى شغلها مش كلهم بينزلوا الولاد الملعب وبيناموا فى حصص وبصراحه افضل راى قريته واحترمته فعلا هو راى استاذ احمد وماذا يستفيد الطلبة من التعليم عموما ! وهل كل المدرسين يقومون بعملهم على اكمل وجة ! وليس كل مدرسى المجالات دبلوم ! خصوصا فى الاعدادى و الثانوى لو الطلبة عادت للمدارس وهذة تعتبر اكبر مشكلة ان يعود دور المدرسة لانة اصبح وضع مؤسف فعلا الطلبة بتغيب والمدرس بيقبض وخلاص الدول المتقدمة تهتم بالانشطة والمجالات اكثر من اى مجال اخر ولكن السؤال هو كيف نجعل حصص الجالات تقوم بوظيفتها صح ؟ كيف نجعل المدرسة عامة تقوم بوظيفتها صح؟ كيف نجعل كل مدرس فى تخصصة يقوم بدورة صح؟ كيف يكون المنهج........ كيف يكون نظام الاسئلة والامتحانات..................... هل الكادر صح ولا غلط...............وياترى الكادر كان بيقيس اية........ وغيرة وغيرة هى منظومة متكاملة و من وجهة نظرى تحتاج اعادة تفكير وبصراحه فى ردود لبعض الاعضاء فى الموضوع لا تليق اطلاقا باسلوب الحوار اللى المفروض يكون بينا لان مش معنى انى اختلفت مع زميلى فى الراى اطلاقا انى اشتمه واهاجمه بالشكل دا وبفرض لو زميلى هو اللى ابتدى بدا المفروض اناقشه بشكل متحضر وعلى فكره انا مدرسه علوم مش مدرسه مجالات |
الى صاحبة الموضوع ( كدر ) عزمى 00 كونى اى شئ الا ( صفاء )
فمن اسلوبك 00 ومن اخطائك الاملائيه 00 ومن سطحيتك 00 ومن ذاتيتك 00 ومن تدنى مفرداتك 00 ومن عباراتك المشوشه 00 ومن استباحتك للموتى 00 ومن موضوعاتك الخاويه 00 ومن لسانك المذنب 00 ومن تحقير الآخرين 00 ومن عدم مصالحة نفسك 00 يتضح أنك ( كمعلمه = صفر ) |
من الاخر يا استاذه لما حضرتك انشاء الله تكوني وزيرة التربية والتعليم ممكن ساعتها تلغي المواد ايلي مش علي مزاجك وتسرحي المدرسين كمان ايلي مش علي مزاجك ويا ريت من هنا لما ده يحصل تحاولي تنسي المواد دي شوية ودوري علي حاجات تانية تفيد المنتدي والناس
دوري مثلا علي مدرسين اللغة العربية ايام حضرتك ما كنتي في الجامعة ليه مش علموكي الاملاء كويس |
اقتباس:
ونعم الكلام حضرتك خدت الكلام من على لسانى واللة دا الصفر كتير عليها كمان دى اخرها تقعد فى البيت وتقشر بصل اقسم باللة انك ما تنفعى مدرسة لانك ما عندكيش لياقة ولا ادب فى الكلام وعلى راى الاستاذ توفيق عجيز احنا بردنا عليكى بنعملك قيمة فالمفروض اننا اصلا ما نردش ولا نعمل لك قيمة انتى اصلا مش عارفة تكتبى اى كلمة صح ياخريجة الجامعة فعلا بلد شهادات هو كل من خد شهادةيبقى بيفهم عندى كلام كتير بس كفاية عليكى كدة خسارة فيكى الكلام |
بعد السلام عليكم................. الاخت الزميلة صفاء................... انا معلم اول مجال صناعى ولى كل الشرف اننى معلم مجال اقوم بعملى على اكمل وجة لانى اخشى اللة ... ولااخشى مثلك.... اما من ناحية استفادة المتعلم من المجال فهو يستفيد اكثر من مادة سيادتك لانك تلقنية وزمن التلقين قد ولى منذ زمن بعيد عند العالم المتقدم وينتهى المتعلم بعلاقتة بمادة حضرتك بانتهاء االعام لانة يقابل معلم اخر فاضل يعلمة كيفة الحوار والتعامل مع المادة بشكل جيد فيتناسى انة قابل ذات يوم ملقنة مثل حضرتك ... اما علاقتة بمادتى فلا تنتهى لانة يتفاعل معها خلال دراستة وكذلك فى حياتة اليومية... اما من خلال السلفة كما تزعمين ....... فسامحك اللة على ماقلتى ولا تعليق لى على ذلك لانة( كل بئر ينضح بما فية).... اما من ناحية عملى داخل المدرسة ............ فانا رئيس لجنة النظام والمراقبة..... وسبق ان قمت بتحرير محضر غش لاستاذة مثلك........ وانا ايضا اقوم بعمل الجدول المدرسى ... واعتقد ان لايفهم معاناة عمل الجدول المدرسى الا من يقوم بعملة من الاخوة الزملاء الافاضل التى اعتقد انك لست منهم .... انا رئيس لجنة المشتريات بالمدرسة .................. جماعة النظافة وصيانة المبنى ..... لجنة جمع المصروفات لجنة الازمات والكوارث ....... وغير ذلك الكثير ......... مشرف وللاسف لايؤرقنى يوم اشرافى الا من هن مثلك واخيرا اعتقد انك لست اقدر فهما ممن اقر المجال وتدريسة بالمدارس على مستوى المراحل التعليمية....... واتمنى تشغلى بالك بمادتك ولاعلاقة لك بالاخرين ........ واعتقد ان وقت فراغك بالمدرسة هو الذى دفعك الى هذا الحديث ...... وشكرا لك على ذلك
|
[quote=shadyfiruz61;1668723][quote=shadyfiruz61;1668699]
اقتباس:
لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم لسانك لاتذكر به عورة امرئ فكلك عورات وللناس ألسن وعينك إن أبدت إليك مساويا فصنها وقل ياعين للناس أعين قال الشاعر : لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم وقد حذر الله من ذلك فقال تعالى : (( أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم وأنتم تتلون الكتاب أفلا تعقلون )) سورة البقرة ،آية : 44 . وقال سبحانه : (( كبر مقتا عند الله أن تقولوا ما لا تفعلون )) سورة الصف ، آية :3 . ان الله تعالى جعل اهتمام المرء بنفسه وتزكيتها قبل ان يلتفت الى الاخرين محورا للاصلاح حتى لا يكون الطعن فى سلوكه سبيلا وحجه للاخرين يتعذر بها عن عدم الانصياع للامر والنهى ألا أيها الرجل المعلم غيره……هلا لنفسك كان ذا التعليم تصف الدواء لذي السقام وذي الضنا…… كيما يصح به وأنت سقيم ونراك تصلح بالرشاد عقولنا……وأنت من الرشاد عديم ابدأ بنفسك فانهها عن غيها……فإذا انتهت فأنت حكيم فهناك يُسمَع ما تقول ويُشتَفَى……بالقول منك وينفع التعليم |
اقتباس:
وكل ما طالب به سيادتك ان يلغي مواد مجالات زراعي وصناعي من التعليم العام والله لم اجد مدرس مجال في التعليم الاعدادي منذ كنت طالب وحتي اليوم يشرح كلمه واحدة لا من مادته ولا معلومات عامه وظيفته يرمي العيال في الوجش فقط ةيضربهم ويتخانقوا مع بعض هو وزميله بتاع مجال الاخر لانها حصص مشتركه امر الاخر : المفروض رفع مستوي كل معلمين ومفروض ان يصدر قرار اعطاء فرصه للمدرسين مؤهلهم متوسط لاخذ مؤهل عالي وعلي فكرة معه ابتدائية ايام زمان احسن من معه بكالوريس حاليا |
زمان في الثمانيات قبل اختراع المرحوم مصطفي كمال حلمي كان اليوم 5 حصص فقط وكان طالب بيروح بدري
فوائد حصص مجالات: احباط مدرسين حاصلين علي مؤهل عالي مثلي كنت بيني وبين طب 5 درجات تساويت مع حاصل علي دبلوم بالغش تعلم طلبه زيطه وضوضاء لان طلبه لاتجد في حصص مجالات اي عمل اهدار المال العام في المراقبه غشاشين من درجه اولي في امتحانات الشهور عندما يقف مدرس مجال في حصه امتحات مادتي في احد فصولي انا متاكدة ان طلبه شبعت غش اخ توفيق انا اريد تعليم حقيقي مش مجرد سد خانات تعليم نجعلنا نواجهه العدو الصيهوني وما ولت اقول انا اطالب فقط بنقل مدرسين مجالات الي التعليم الفني مكانهم طبيعي |
اقتباس:
حلل مرتبك يا جاهل اول يا بتاع دبلوم يعني حاصل علي محو الاميه التي واي خطا املائي يا جاهل يا محو الاميه من سرعه كتابه فقط لو عمتلك اي امتحان في الاملاء سوف ترسب من تكلم عليها حاصله علي بكالوريس علوم وتربيه جيد وكان بينه وبين طب 5 درجات والرخصه الدوليه ومنزل علي موقع 3 اسطوانات في العلوم واحدة بباور بونيت والاخر ورد والثالثه فيديو ومتعلم دريم ويفر وسويش ماكس وتعلم الطباعه وفوتوشوب وفلاش ماكس وطوال 15 عام لم احصل علي اي جزاء وتوقفت عن دروس بسبب انهيار تعليم وسوء مستوي طلبه بسبب امثالك *-كفايه حصصكم صياع للوقت والمال واي مدرس بتاع مجال يتعرض لي بالسب لن اسكت له |
ربنا معاك يا استاذه في تعريه الحقيقة
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:35 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.