|
امتحان الدقهلية دايما يكون فيه أسئلة تحير . أنا مدرسة إنجليزى وعن نفسى مقتنعة أن الإجابة هى had studied لأن الزمن تام ثانيا ليس هناك زمنين حتى أقول نضع الماضى البسيط . وعلى فكرة أنا سألت المدرسين والمدرسات منهم من هم أكبر منى اختلفوا على الإجابة وهذا على ما أعتقد لمصلحة الطلبة لأنهم فى هذه الحالة يجب اعتبار الإجابتين صح
|
اقتباس:
دى حاجة واللى بتكلم فيه حاجة تانية الحاجة اللى أنا عايز أسئل فيها هل الاجابتين صح أم أم لا؟ المفروض دى آراء ومحدش يزعل احنا كلنا بنتعلم وأجمل شئ إن اتعلمنا نتجنب مايربك الطالب ونبعد عن التحفيط ونحترم نسبة الـ 10% من الطلبة اللى ممكن يدرس لها بتوسع. تحياتى لسيادتك |
اقتباس:
دا بيساعدنا كلنا على التعلم ياريت دائما يكون فيه مناقشات وناس تستفيد وتحسن من الشكل النهائى للإمتحانات |
He couldn’t (lend-borrow-give-rent) his brother s book هذه محلوله كده ليه مش من الافضل أنا تكون lend حسب الترجمه
|
اقتباس:
واللهى يابنى مرضيت أحط الجملة دى كمان فى نقاش أخطاء الامتحان حبيت أناقش حاجة كل المدرسين واثقين ان الإجابتين صحيحتين أما بالنسبة لجملة He couldn’t (lend-borrow-give-rent) his brother s book ليه الاجابة متبقاش lend وليه متبقاش برضه borrow لأسف أتوجه بالسؤال معك لزملائى المدرسين والمسئول عن وضع الامتحان |
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم جميعا. اسمحوا لى ان اعلق على امتحان الدقهليه معاكم و اسمحوا لى أن أشــــــكرا صـــــاحب الموضوع. لانى فعـــــــــــلا كنت مستنى حد يفتح الموضوع ده . 1- بالنسبه لجمله الاختيارى . By last Friday, I .......... three times . أنا اتحدى واضع الامتحان ان الجمله دي تكون موجوده فى منهج 3 ع أو يكون مشار اليها اوتم التلميح عنها سواء تيرم اول او تانى . يعنى نقدر نقول عليها ( mysterious ) بالنسبه للطالب و ده طبعا مخل بشروط وضع الامتحانات . وده طبعا و ناهيك عن الجدل فى الجمله رقم 7 فى نفس السؤال . يعنى borrow صح و lend برده تنفع . 2- و أنا شايف ان مش الجمله دى بس الصعبه فى الامتحان: ده فيه فــــــــــــــــــــخ فى السوال الثالت و تحديدا الجمل رقم 3و4 3 - بالنسبه للقطعه : برده مارس صاحبنا ذكاؤه فيها و لم يراعى مستوى الطالب الضعيف او المتوسط .و المفروض كان يضع كلمه about فى السؤال رقم خمسه فى القطعه . Hussan spent about two weeks in Aswan and Luxor لان ده شهر يناير يعنى 31 يوم .(للدقه بس ) 4- ده كله كوم و سؤال البرجراف كوه لوحده . هو ايوه يعتبر سهل بس يا ريت كان استعمل دهاؤه فيه زى ما سبق و استخدمه قبل كده . سؤال :ألا يمكن ان يذكر الطالب (اسم المكان اللى بيعيش(الاداره مثلا) فيه و(اسم المدرسه اللى يذهب اليها) فى البرجراف ده؟ مما يؤدى الى عدم الموضوعيه من جانب المصصح و بالذات لو مر عليه ورق مدرسته مثلا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و فى النهايه تبقى كلمه : الامتحان اللى بثير جدل بالشكل ده أكيد بيدل على ان واضعه مش على درايه كا مله بالمنهج . الله يكون فى عون الطلبه عذرا للاطـــــــــــــــــــــــــــــــــــاله |
بارك الله فيك
|
الحمد لله لقد تم تقبل الإجابتين فى التصحيح
مش مشكلة أى خطأ لأننا نتعلم جميعا المهم المسئولية أمام الطلبة تمنياتى بالتوفيق دائما |
اقتباس:
معكم مصطفي محمود مدرس لغه انجليزيه الامثله اللي حضراتكم علقتوا عليها واضحه وناس كتير شافتها وعملت قلق لطلبه كتير لانه امتحان علي مستوي المحافظه ما بالكم بقي ان فيه امتحانات علي مستوي الادارات او حتي المدارس غايه في السوء ومليئه بالاخطاء |
اقتباس:
لكن تذكر حضرتك أننا جميعا نجتهد فى اللغة لأنها ليست لغتنا الأم أنا لى دائما طريقة اتخذتها لنفسى تأثرا بأبى (فقد كان أيضا مدرسا فى يوم ما) وتأثرا بأخلاق ديننا الكريم طريقتى أن أقول الخير أو أصمت (لاأنقد دوما) عندما أجد مايشوش أو يلخبط الطلبة أركز فى نقدى (خاصا لو أستند على حقائق) على حق الطالب وليس التركيز على خطأ من يضع الامتحان -----حتى لو كلن ضعفا منه وضع نقطة ما بأحاول وأحاول وبيكون داخلى إيمان كبير بأن ربنا هيوفقتنى طالمى أسعى لمصلحة الطلبة فقط نصيحة منى - وسوف يجازيك الله وليس الناس على هذا - حاول تتناقش فى كل جملة تشعر أنها خطأ - يمكن يمكن ربنا يهدى من يضع الامتحان ويستفيد من ذلك ويتجنب تلك الجملة طالما ليس هناك رقابة صارمة تجازى من يستهزأ بمصير طلبة وأهالى كادحة تقبل تحياتى |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:18 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.