مشكور علي هذا الجهد الرائع

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>

بسم الله الرحمن الرحيم
اخى الحبيب محروس بك
لاتنتظر ان يطلب منك ..قل ما ترى انه يفيد
فلك اجر .. كلنا عشاق للرياضيات والمحب لمن احب
مطيــــــــــع !!
هات ماعندك.

اخوكم /محمد شبانه

أشكرك أ.أحمد عبد العال الله يبارك فيك للعلم أ. محروس زميل ولنا لقاءات مباشرة لأنه بلدياتى وهو مدرس نشيط ما شاء الله عليه وسبق لنا النقاش فى هذا الموضوع والذى أثاره أ. أحمد مهنا مستشار الرياضيات السابق رحمة الله عليه فى لقاء مباشر فى مركز التدريب الرئيسى بطنطا وكان رأينا هو من الأسهل على الطالب الحل التقليدى وبعد رسوخ الطريقة فى ذهن الطالب يمكن إضافة هذه الطريقة كحل آخر
لكن من الصعب جدا بدأ موضوع التحليل بهذه الطريقة ستزيده صعوبة
وعلى كل حال كلنا أعجبنا بها لكن بدء الدرس بها يحتاج طالب بمهارات خاصة

أستاذى / محمد صبرة أتحين الفرصة للإختلاف معك ...فلا أجدها فاسمح لى أن أختلف معك فالخلاف فى الرأى لا يفسد للود ( بل الحب ) قضية ! ! فى هذا الصدد أستاذى العزيز أقول إن الطالب عند وجود مقدار ثلاثى غير بسيط يكون ( تايه ) لأن الإحتمالات أمامه متعددة فسيضطر للتجربة والخطأ كذا مرة ، وسينهيها الطالب المتميز بسرعة أما الطالب العادى فقد يخسر درجة المسألة عند هذه الخطوة ، فالطريقة موضوع النقاش ستفيد الطالب العادى لأنها آلية ( وأنا أكرهها بالمناسبة ! ) ولكن من باب الرحمة بالأبناء ذوى المستوى العادى أرى أن نضع هذا التكنيك أمامهم ، قد يفيدهم ، ويابخت محلة مرحوم
وبالمناسبة كل ما تغيب عننا حاختلف معاك وأناكفك ...كده !!
أخوكم أحمد عبد العال

بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيكم ..استاذ محروس.
وارجو _كما اشار استاذنا احمد بك عبد العال_
ترك الموضوع فتره .. فهو جدير بالدراسه ..
واظن انى قرأت كتاب يسمى "a treatise on algebra" ( بحث أو دراسه فى الجبر)
وفيه تناول افكار عن التحليل للمقادير الجبريه
وذلك عندما كنت شابا مثل استاذنا الفاضل
محروس بك ..فاذا كان قرأ هذا الكتاب " فسيادته
يكون قارئا ممتازا ".
واذا كان المعروض من بنات افكاره _واظن ذلك_
فذلك يدل على فكر متميز وعقليه ارجو الله ان
يفيد الجميـــــع بفكره .. فهو شاب مفكر وذو موهبه
وله كل التقديـــر فى كل الاحوال .

أ. محمد شبانه
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد صبره http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif
أشكرك أ.أحمد عبد العال الله يبارك فيك للعلم أ. محروس زميل ولنا لقاءات مباشرة لأنه بلدياتى وهو مدرس نشيط ما شاء الله عليه وسبق لنا النقاش فى هذا الموضوع والذى أثاره أ. أحمد مهنا مستشار الرياضيات السابق رحمة الله عليه فى لقاء مباشر فى مركز التدريب الرئيسى بطنطا وكان رأينا هو من الأسهل على الطالب الحل التقليدى وبعد رسوخ الطريقة فى ذهن الطالب يمكن إضافة هذه الطريقة كحل آخر
لكن من الصعب جدا بدأ موضوع التحليل بهذه الطريقة ستزيده صعوبة
وعلى كل حال كلنا أعجبنا بها لكن بدء الدرس بها يحتاج طالب بمهارات خاصة
*************************************
أظن ان المشاركتان تكمل كل منهما الاخرى
ولم يذكر لنا استاذى محروس بك .. الطريقه من
كتاب ما أم وليدة فكره.
فهناك طرق اخرى ..ولكنها لم توصى بالغاء طريقة
المقص التقليديه .. وهى الاسهل طبعا بالنسبه
للمبتدأ .
وهذا لا يقلل من اجتهاد استاذى محروس بك
ولكن يجب ان نذكر الرأى والرؤيه الاخرى.
واظن ان الموضوع ذكر فى احد الكتب العربيه
سأحاول ان ابحث عنه بالاضافه الى المرجع الاجنبى الذى ذكرته .
وتحياتى للجميـــــــع

اخوكم /محمد شبانه

هاى الرابط مش شغال يلريت حد يساعدنى لانى جربت ومااشتغل ياريت اللى يعرف الطريقة يقولى please

رجاء من ادارة المنتدى تثبيت هذا الموضوع لفترة من الزمن

لأن هناك من الزائرين للموقع الكثير ممن لم يشاهده
ولقد وضح ذلك من العرض الذى عرضه أخ زميل
ولإدارتكم وافر التحية والتقدير