السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة لموضوع تغيير المنهج انا شايفة انه مش محتاج تغيير بس محتاج تصحيح والنقاط اللى معظمنا مختلف فيها دى عايزين نتأكد بس من الاجابات الصحيحه فيها
لكن علشان المنهج دة يبقى مع المرحله الصح لازم يبقى فيه تدرج فى المنهج على مستوى السنوات الدراسية يعنى الطالب ميخرجش من وورد واكسيل على برمجة على طول
يعنى يكون التعديل من المرحلة الابتدائية .الاجيال عقولها بتتقدم يعنى بقى من السهل عليهم تعلم الكمبيوتر
الموضوع عايز تعديل مع التنظيم

طبعا ان يمكن جديد فمعرفش المناهج السابقه
لكن حضرتك بتقول تانيه اعدادى بقت رابعة ابتدائى ؟ مش عارف اقول ايه

اما نشوف ايه ال هيجرى وبماسبة التغيير انا الموجه كان قال انهم بيسعوا علشان يلغوا البرمجه من على تالته اعدى وتنتهى المرحله بالبرامج المكتبيه ويخلوا الكمبيوتر فى الأبتدائى مادة وليست نشاط اما نشوف ايه ال هيجرى بس متمناش ان التغير يبقى فى نص الترم

الكلام ده بجد

رد وتعقيب
 

في البدااااية اود ان اشكر صاحب هذه الفكرة الجميلة ونتمني ان تاتي ثمارها ان شاء الله.....

في البداية اننا في حاجة إلي قادة تفكر في المااادة وتهتم بشؤونها فلايهم تغير منهج من عدمه في ظل مجموعة القاده التي ليس لهم شأن الا بالتدريبات و الامور التي لا تثمن ولا تغني من جوع..

اري ان يكون التغيير من الصف الثالث الابتدائي ويستمر بشكل تدريجي علي جميع المراحل فلا يعقل ان يتم تدريس كما عرض الزملاء html - e w في المرحلة الابتدائية وأتي لهم في الصف الاول الاعدادي وادرس لهم وحدات الادخال الاخراج وومكونات سطح المكتب ؟؟؟؟؟؟؟؟

كان والدي رحمه الله له مقوله عندما آتي بشئ غير مناسب في موضعه "" تمخض الجبل فولد فأراااا ""

وعلي فكرة انا متوقع أن القي البيض والطماطم وما لزوطاب من ألوان الطعام عند دخولي اول حصة لهؤلاء الطلبة في الصف الاول الاعدادي لانهم سيظنون انه فاصل كوميدي بين الحصص طالب يدرس تصميم مواقع واقوم انا بتدريس وحدات الادخااال ؟؟؟؟؟؟

اما بخصوص الصف الثالث ؟؟؟

فأري تدريس مجموعة الأوفيس كاملة اي تدريس الاكسس في الصف الثالث وانهاء المجموعة كاملة بالمرحلة الاعدادية
وترحيل البرمجةفي مرحلةالتعليم الثانوي علي جزئين الاول بالصف الاول والثاني متقدم اختياري بالصف الثاني
هذا ونتمني ان يكون لسادة الافاضل ....

{أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِهَا أَوْ آذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا فَإِنَّهَا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَلَكِن تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ}[الحج : 46]

أشكرك على هذا الرأي وعلى المشاركة فرأي حضرتك مشابه تقريباً لرأيي الذي ذكرته سابقاً ونفسنا هذا الرأي يتحقق بالفعل حتى يكون منحنى التحصيل عند الطالب في تصاعد دائماً وليس تارة لأعلى وتارة لأسفل .

السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة
الموضوع جميل جدا جدا أستاذي العزيز لم اراة إلا اليوم فقط نظرا لغيابي عن المنتدي لظروف الإجازة
أنا رأيي الشخصي أن منهج الصف الثالث الحالي لا يحتاج غلي تغيير ولكن إلي تصحيح بعض الأخطاء الموجودة فية التي أتمني أن نظرها جميعا في موضوع قمت بوضعة في المنتدي وتم تثبيتة
أما بخصوص المنهج الحالي فهو جيد وهذا هو العام الثالث لة وبعدين هو كل شوية يغيروا في المناهج فمن اين يأتي الاستقرار

وبعدين بو سمحتوا له حد عندة فكرة عن المنهج الجديد هيكون إية يبلغنا

ولنا عودة للمشاركة إن شاء الله

منهج الثانوى
فى الصف الاول دائما يكون برمجه
كان فى الماضى
BASIC
التقليدى هو
gwBASIC
طور الى
Visual Basic بصدارته المختلفه
ثم
Visual Basic .net
الصف الثانى
كان فى الماضى
database
ثم طور الى
access
ونحن ننتظر الجديد فى المناهج
وشكرا

ليا تعقيب بسيط او حاجه احب اخد رايكم فيها ؟
هوه قواعد البيانات المتمثله فى الأكسس اصعب والا البرمجه ؟
راى ان قواد البيانات اصعب بكثير