|
نفس أعرف من هو المسؤل عن التطوير هي سببوبه ولا اه
انا رأي منهج الجبر للصف الثالث الترم الاول مش متناسق وان منهج الصف الثاني جبر أقوي منه أما الهندسة فلا تغيير نفس ان المدرسين هم ال يطورا المنهاهج وليس المسشتاشارين هما ال عارفين مستويات الطالب ولا هو تطومير وخلاض لا يثهمنا شكل الكتاب الخارجي بل يهمنا انه يفيد الطالب |
المنهج جميل بس محتاج شوية ترتيب كان نفسى فى موضوعات جديده مش نشيل من الثانوى نحط فى الإعدادى ونشيل من الإعدادى نحط فى الثانوى ونقول هو ده التطوير . التطوير أن يكون هناك موضو عات جديده . _موضوع الأسس فيه لخبطه جامده محتاج تعديل فيه تمارين فى منهج الصف الثانى الثانوى فى موضوع الأسس _نعم هوا شكل الكتاب حلو ماشى مع تطور الطباعه لزمتها إيه وحدة حساب المثلثات هو كده كده الطالب كان هيدرسها فى المرحله الثانويه بس إحنا لو معملناش كده متبقاش هى دى مصر أم الدنيا ومعنى ذلك أن الصف الأول الثانوى بيكون فيه تغيير العام القادم |
المنهج جميل بس محتاج شوية ترتيب كان نفسى فى موضوعات جديده مش نشيل من الثانوى نحط فى الإعدادى ونشيل من الإعدادى نحط فى الثانوى ونقول هو ده التطوير . التطوير أن يكون هناك موضو عات جديده . _موضوع الأسس فيه لخبطه جامده محتاج تعديل فيه تمارين فى منهج الصف الثانى الثانوى فى موضوع الأسس _نعم هوا شكل الكتاب حلو ماشى مع تطور الطباعه لزمتها إيه وحدة حساب المثلثات هو كده كده الطالب كان هيدرسها فى المرحله الثانويه بس إحنا لو معملناش كده متبقاش هى دى مصر أم الدنيا ومعنى ذلك أن الصف الأول الثانوى بيكون فيه تغيير العام القادم |
كتاب جميل وعايزين الافضل دائما لنرقي بطلبتنا
|
انا ما اتطلعتش على المنهج لسه عشان الملخصات لسه ما نزلتش للمكتبات بس الرياضه بالزات مهما ضافوا لها ممتعه وسورى فى الكلمه الغبى اللى ياخدها انها ماده مكلكعه وصعبه
الرياضه دى ماده مهما اتكلمنا عنها يستحيل وصفها بس انا والحمد لله متفائله بالمنهج السنه دى ويارب يجعلها سنه كويسه معانا |
اروع رياضيات شفتها
|
الكتاب كتنسيق وطباعة والوان وطريقة عرض ومحاولة ربط بالواقع ومحاولة حث الطالب على التفكير جيد جدا جدا ولكن لى بعض الملاحظات التى لا اعرف مدى اتفاقكم معى فيها ام لا وهى اولا ليس معنى التطوير وضع جزء من صف مكان جزء اخرمثل جزء حساب المثلثات ثانيا جزء حساب المثلثات اعتقد ان مكانه الطبيعى هومنهج الصف الاول الثانوى لانه مناسب لطبيعة الدراسة بما يتبعه من موضوعات متعلقة به كما انه مناسب لعقلية طالب الصف الاول اكثر من الصف الثالث الاعدادى ثالثا كم المنهج كبير جدا على الطالب فى فترة الترم رابعا اعتقد انه لايوجد تنسيق جيد بين المنهج ومناهج السنين المتقدمةوالقادمة فى موضوع الاسس جزاك الله خيرا وعسى ان ينتفع الاخوة بموضوعك وشكرا
|
منهج تم تطويره وسبت شرحه باذن الله
اتطور ام لم يتطور سيتم الشرح ان شاء الله |
المنهج بالنسبه لينا كمدرسين هو سهل وكويس انما بالنسبه للطالب الله اعلم هيفهمه ولا لاء بالذات الجزء الخاص بحساب المثلثات
|
فى تمارين صعبه وعيزة فهم وكمان الاسئله قليله والرياضه محتاجه حل كتير
فــ ربنا يستر والامتحان يكون سهل |
السلام عليكم كفاية حل تمارين كتاب المدرسة وداعا للكتاب الخارجى
العملية مش ناقصة تمارين. |
انا شايفة ان الكتاب كويس واسلوب عرضه ممتع وبالعكس المحتوى مش كتير ولا حاجه هو خلوا الموضوع ابسط وحذفوا حاجات كتير من منهج السنه اللى فاتت انا حاسه انى ممكن اخلص المنهج فى شهر 11 بالكتير لان عندنا نظام الفترات فى الحصص والفتره 80 دقيقة بتفضل تعيد وتزيد وتحل تمارين كتير لحد انت نفسك ما بتزهق ما بالك الطلبه نفسهم انا شايفه ان الكتاب كويس واسلوب عرضه كويس
|
المنهج جميل الأجمل شرحه بأسلوب كويس يوصل للطالب وربنا يستر في الترم الثاني يكون فيه أيه
|
السلام عليكم
المنهج سهل مع وجود مسائل صعبة على الطالب وكان نفسي يحط الدائرة كاملة ترم تاني لان الهندسة متكدسة وحساب المثلثات مش مشكلة لان التمارين واضحة |
المنهج ليس سىء ولكن جزء الهندسه طويل
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:51 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.