مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررر على هذا

سأتكلم عن المرحلة الثانوية

قد يكون من المفيد عمل دورات مجانية بكل مدرسة أثناء العطلة الصيفية فى المبادئ الأساسية لعلم الرياضيات وتشمل
دراسة مجموعات الأعداد
التعريف بقاعدة الجمع الجبرى وقاعدة الضرب الجبرى
تعريف الحد الجبرى وتعريف الحدود الجبرية المتشابهة وكيفية تجميع الحدود الجبرية
التعريف ببعض قواعد الأسس البسيطة
حل المعادلات من الدرجة الأولى فى متغير واحد
حل المعادلات من الدرجة الثانية فى متغير واحد
حل المعادلتين الآنيتين من الدرجة الأولى فى متغيرين
حل المعادلتين الآنيتين أحدهما من الدرجة الأولى والأخرى من الدرجة الثانية فى متغيرين
حل المعادلتين الآنيتين من الدرجة الثانية فى متغيرين
مراجعة أهم النظريات والحقائق الهندسية والتى سبق دراستها بالمرحلة الاعدادية وكيفية الاستفادة منها
وكل ذلك يتم بتوسع دون إختصار مع أمثلة بسيطة للاستخدام الفعلى لها

أفكار رائعة
 

شكرا لك انت الاصل

خطة معالجة ضعف التحصيل الدراسي خطة يشترك فيها أكثر من طرف ، بداية من ولي أمر التلميذ ، ومكتب الخدمة الاجتماعية بالمدرسة ( الأخصائي الإجتماعي ) ومعلم الرياضيات ، وكل طرف له دور ، ولا تصلح الخطة إلا إذا عملت كل الأطراف في نفس الوقت
أما دور المعلم فيجب أولا تحديد مظاهر الضعف في المادة مثل عدم حفظ التلميذ لجدول الضرب أو إجراء عمليات الجمع أو الفسمة أو الضرب ، ثم يحدد طريقة المعالجة فهناك تلاميذ يحتاجون حفظ جدول الضرب أو إجراء العمليات الحسابية البسيطة ، وكذلك لابد من زيادة ثقة التلميذ في نفسه وعدم إحباطه و إعطاء التلاميذ واجبات بسيطة بصفة منظمة وتصحيحها للتلميذ وزيادة مشاركة التلميذ في الفصل

شكرا لك انت الاصل

سبحان الله - الحمد لله - الله اكبر

:av4056bb7jp3:مشكورررررررررررررررررررررررررررررر:a v4056bb7jp3::av4056bb7jp3::blush:

إنني أنصح باستخدام أسلوب التعلم ( بالأقران ): حيث كنت أكون مجموعة من الطلاب ضعاف التحصيل من طالبين أو ثلاثة وأجعل عليهم طالباً متميزاً يتابع معهم موضوعات الدراسة ويرافقهم خارج وقت الدرس يعينهم في حل الواجبات وهو مزود بمجموعة خاصة من التدريبات التي يعمل على حلها معهم مع استخدام اساليب تدريس حديثه والتركيزعلى جوانب التفكير
معلمينا الأفاضل لا أريد أن أطيل عليكم وأحملكم مالا طاقة لكم به ...قد خلقنا الله بهذه القدرات وربما الظروف هى التى أوجدتنا هكذا ،ونحن كمعلمين لا نهمل الطالب لدينا بل نؤمن له قدر الاستطاعة وسائل التشجيع وعبارات التحفيز ونضعه في بيئة كل طلابها مجتهدون فالطالب قد تنتقل إليه عدوى الذكاء والنشاط من سواه .. أوأن نجعل الطلاب الأقوياء يساعدون الضعفاء . وهذا ما أركز عليه أثناء تقسيمي لعمل المجموعات أثناء عملي، وقد كانت تعترضني مشكلة التفاخرفيما بينهم ومشكلة من القائد في المجموعة! والتفاخر قد يضعف من شخصية الطالب لذا يجب على المعلم أن يكون حذر جداً أثناء عمل المجموعات حتى لايصاب الطالب بالغرور وتشجيع الطالب الضعيف على القيادة وتغيير الطالب دائماً كتعزيز لهم .

thanxxxx 4 u mr