|
يا عم اميييييييييييير يا ريت تحط الحل وخلالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالاص
|
اقتباس:
اقتباس:
انا مش بشتغل عند حضرتك... |
لا يا أمير متفكرش كده يعني
احنا بنفيد و نستفيد من بعض و حضرتك حطيت مسألة ايا كانت و احنا معرفنهاش يبقي تفيدنا بحلها ربنا معانا و يوفقنا |
القانون المستحدم في الحل منهج قديم w=q الطاقة الكهربية المستنفذة تساوي الطاقة الحراريه المتولدة
الطاقة المستنفذة=كتاة المادة في حرارتها النوعية في فرق درجات الحرارة =50في4200في40= حساب التكاليف= القدرة في الزمن في الثمن الطاقة المستفذة الفدرةفي الزمن |
اقتباس:
مافيش حاجة اسمها منهج قديم في حاجة اسمها كتاب طريق التفوق والمسالة موجودة فية حتى الان عموما حلك صح بالتوفيق....... |
على فكره يا أمير انا اديت المسأله للمدرس بتاعى ( موجه فيزياء ومعروف احسن مدرس فى الدقهليه )
قولتله حلها .. ومقولتلوش انا حليتها ازاى ... عملها بنفس طريقتى بالظبط قولتله هو مش الطاقه الحراريه هتتحول كلها الى شغل تبذله الجزيئات ( الكلام اللى انت قولتهولى ) قالى ازاى كده مش هيبقى فى تغير فى درجة الحرارة الداخليه للماده يعنى درجة حرارتها مش هترتفع لو تفتكر يا امير نفس الكلام اللى قولتهولك قالى الحل كده بالنص Q = m × c × t طلعت بالرقم اللى انا جبته بالجول نقسمها على 36×10^5 ونضرب اللى يطلع فى تكلفة الكيلو وات .س = هيدينا التكلفه طبعا انا حليتها بطريقه أكبر بس نفس الفكره لو مش مقتنع بكلامى هات مدرس يتكلم ... او اديها للمدرس بتاعك بالعقل يعنى لو الطاقه الحرارية المكتسبه اتحولت لشغل .. هيبقى التغير فى درجة الحرارة الداخليه = صفر .. يعنى السائل مش هتتغير درجة حرارته |
2 مرفق
[quote=josephmorris;2984405]على فكره يا أمير انا اديت المسأله للمدرس بتاعى ( موجه فيزياء ومعروف احسن مدرس فى الدقهليه )
قولتله حلها .. ومقولتلوش انا حليتها ازاى ... عملها بنفس طريقتى بالظبط قولتله هو مش الطاقه الحراريه هتتحول كلها الى شغل تبذله الجزيئات ( الكلام اللى انت قولتهولى ) قالى ازاى كده مش هيبقى فى تغير فى درجة الحرارة الداخليه للماده يعنى درجة حرارتها مش هترتفع لو تفتكر يا امير نفس الكلام اللى قولتهولك قالى الحل كده بالنص Q = m × c × t طلعت بالرقم اللى انا جبته بالجول نقسمها على 36×10^5 ونضرب اللى يطلع فى تكلفة الكيلو وات .س = هيدينا التكلفه طبعا انا حليتها بطريقه أكبر بس نفس الفكره لو مش مقتنع بكلامى هات مدرس يتكلم ... او اديها للمدرس بتاعك بالعقل يعنى لو الطاقه الحرارية المكتسبه اتحولت لشغل .. هيبقى التغير فى درجة الحرارة الداخليه = صفر .. يعنى السائل مش هتتغير درجة حرارته شوف الحل الاول وبعدين نتناقش وبعدين انا قلت ان الشغل المبزول هو الي هيتحول الي طاقة حرارية تستخدم في رفع درجة الماء ودة فكرة عمل السخان والمكواة |
حرااااااااااااام عليييييك
40 دى جت منين انا ناقلها 30 درجه سليزيوس لو على اربعين كنت طلعتلك الناتج من الاول مظبووووووووووووووووط والحل اللى قولتلك عليه فى الاول نفس اللى انت كاتبه راجع حلى ( الفكره ) .. صدقنى لو كنت بحل على 40 درجه من الاول كنت جبتلك الناتج مظبوط بس هى نفس الفكره .. |
[quote=josephmorris;2984445]حرااااااااااااام عليييييك
40 دى جت منين انا ناقلها 30 درجه سليزيوس لو على اربعين كنت طلعتلك الناتج من الاول مظبووووووووووووووووط والحل اللى قولتلك عليه فى الاول نفس اللى انت كاتبه راجع حلى ( الفكره ) .. صدقنى لو كنت بحل على 40 درجه من الاول كنت جبتلك الناتج مظبوط بس هى نفس الفكره .. خلي بالك انا قولتلك لما كلمتنى علي الخاص انت قريت المسالة كويس قولتلى ايوة قولتلك خلاص حلها تانى والله عارف ان الفكرة صح هى اة طويلة بس تنفع بس انا اعمل اية انا قولتلك اقرا المسالة صح |
خلاص حصل خير
بس على فكره بينى وبينك كده ... قانونها ملغى |
اقتباس:
طب لية الوزارة لسة حطاة في كتاب طريق التفوق مافيش حاجة ملغية والا الوزير ممكن يصيدنا فيها |
كتاب طريق التفوق ده اجيبه منين ؟
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:25 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.