عفواً الاخ محمد خيرى عيسى الخطأ فى كتابة الاسم ولك منى كل الاحترام



وهذا


qالسؤال الأول : ( إجبارى )
1- حدد المقصود بالاستدلال المباشر .
2- " كل طالب ليس مهملاً " كون قياساً صحيحاً من الشكل الأول تكون القضية السابقة إحدى مقدمتيه موضحاً حدوده المستغرقة .
3- من شروط صحة القياس أن تكون المقدمة الكبرى كلية . (علل)
4- لا إنتاج من مقدمتين جزئيتين . ( وضح بالأمثلة )
qالسؤال الثانى :
فى العبارات الآتية بّيِّن الصواب أو الخطأ لثلاث فقط مع التعليل :
1- إذا صدقت ( ك . س ) صدقت ( ج . س ) . ( )
2- القضية الجزئية لا تصلح أن تكون مقدمة كبرى فى قياس صحيح
من الشكل الأول . ( )
3- إذا صدقت ( ك . م ) صدقت ( جـ . م ) المتفقة معها فىالكيف .( )
4- اعترض ابن رشد على القياس الأرسطى . ( )
qالسؤال الثالث :
أجب عن ثلاثة أسئلة فقط مما يأتى :
1- إذا صدقت القضية ( بعض الأطفال أبرياء ) ما حكم القضايا التى تقابلها مع التعليل .
2- كون قياساً صحيحاً من الشكل الأول نتيجته تستغرق الموضوع فقط .
3- " أحمد مواطن صالح لأنه يحترم القوانين " عبر عنها فى صورة قياس صحيح من الشكل الأول .
4- " الطلاب ناجحون " على فرض صدقها - ما حكم القضية التى تقابلها بالتداخل والتناقض ؟ ( علل )

أرجو التوضيح ( لا - غير ) تجعل الحد سالب وليس موجب . صحيح يكون جزء من الحد مثل (لاسلكية) ولكنه سالب ...
أرجو الرد والتوضيح

ممكن خدمة من حضرتك ممكن مذكرة شرح للقياس لانى مش فاهم فى حاجه ومتشرحليش قبل كده لو ممكن وجزاك الله خيرا
ويا ريت تكون مفسرة

أداة السلب ( لا - اللا - غير ) جزء من الحد المنطقى بمعنى اذا جاءت فى القضية تكون القضية موجبه
اخي الفاضل من الممكن ان يكون في قضايا سالبه مثال لاطالب غير مجتهد -بعض الادب لايفهم - بعض الادب اللايفهم ومن الممكن لا تكون في جمله انشائيه غرضها نهي لاتدع الحق يفوتك وجزاك الله كل خير