معلش مع كامل احترامى يعنى ايه ملكش دعوة بكتاب المدرسة :d:d

انا كنت عارف انها مكتوبه عندي في المذكره ادبي بس مكنتش مقتنع انه ادبي خالص فريحت نفسي وعملت الاتنين :)
فياريت حد يقولي انا ايه نظامي دلوقتي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا كمان عاملاها علمى متأدب

و سنه فيه ناس بتقول طريقه وناس بتقول طبيعه ياريت اى مددرس يرد علينا

أدبى

متأكده منها مليون الميه
الغريب انى نسيت وكتبت اجتماعى .. وبعدين فى الاخر خالص كتبت جنبها ادبى .. ياترنى هيبقى ايه النظام ؟؟

اول سؤال فى النصوص بتاع خطط الكاتب لاقناع المدخن هل اشرح القطعة تقريبا ولا اقول دول
1 كانت افكاره يسيرة قريبة التناول
2 اتبع كل فكرة بالدليل الحاسم عليها
3 كان متحمسا للموضوغ و حاول جاهدا اقناع القارئ بفكرته

الأسلوب فى الواقع علمى متأدب وليس أسلوبا أدبيا صرفا ، فكاتب المقال لم يكن منصرفا إلى الاهتمام بالتأنق فى اختيار الألفاظ إو بإبراز قدرته البيانية أو بإثارة انفعال القارىء كما فعل صاحب نص الصغيران ، وإنما انصب اهتمامه على إقناع القارىء بفكرة محددة ساقها إليه بأسلوب سريع حاسم ..
أما العبارة التى جاءت فى الكتاب المدرسى ، وهى أن المقال أدبى ، فلا تعنى تحديدا أن الأسلوب أدبى ، فنص ابن خلدون مثلا " فى تربية الأبناء " المقرر على الصف الثانى الثانوى هو مقال أدبى ، لكنه مكتوب بأسلوب علمى متأدب .

يا جماعة مكتوبة فى الكتاب نصا ان الكاتب عبر عن افكاره باسلوب ادبى الذى يحتاج الى ذكاء الكاتب و فوة ملاحظته و يقظة الوجدان و حماسه لما يدعو اليه
و فبلها قال ان النص من المقال الادبى يعنى المفروض يبقى مفيهاش اختلاف

انا معاكم انها منطقيا علمى متأدب بس احنا لينا الكتاب قال ايه غلط صح بقة ملناش دعوة