الاستاذ redakrou لك جزيل الشكر
اتفق مع سيادتك في ان الضمير هو المحرك الاساسي والمتابع الاول المختص بنجاح اي عمل
نسيت ان ادرج في مشاركتي عدد المعلمن وهو 67 معلم وهذا العدد يشمل اخصائي الانشطة والوكيل الوحيد لدينا في اجازة مرضية ادعو لها بالشفاءاللهم تقبل وبالتالي هناك تكليفات بالاقامة باعمال الوكاله المختلفة (طلبه،عاملين، انشطة،تعليم ) يتضح من ذلك عدم وجود احد غير مكتمل النصاب بل على العكس تقريبا الجميع يتحمل حصص اضافية وحتى لا يشتكى احد مدرسي او مشرفي النشاط من زيادة النصاب تم تجميع حصص نشاط كل فرقة وتقيم الفرقة على جزئين فى الاجمال وصلنا لاجمالي حصص نشاط 20 حصة نشاط وهو النصاب الفعلي لكل معلم كان هذا الحل على حساب كثافة الطلاب
رفض لهذا القرار نابع من قلة عدد الانشطه التى سوف يمارسها الطالب وليس العكس كما ذكرت حضرتككان كل الطلبة يمارسون التربية الرياضية والمجال العملي والمكتبة ويمكن ان يشترك فى نشاط اختياري للصحافة والتربية الاجتماعية وغيره اما الان فهو حبيس نشاطين فقط
هناك مشكلة اخرى سلفة النشاط على اي اساس سوف يتم حسابها سابقا كان حسابها على اساس عدد الفصول اما الان فكيف ،كثيرا من الاخوة سوف يذكر ان الطالب سوف يمارس ما يفضل وبالتالي سوف يبدع واقتراحي كان ان تضاف فترة نشاط حر غير ملزمة بدرجات يتنقل فيها الطلبه بين الانشطه المفضله لهم كما كان سابقا من الفكرة الاولى لليوم الكامل والتي اندثرت للاسف
اما ان يكون النشاط بدرجات جعل الطلبة يفكرون في الانشطة سهلة الاداء وليس الانشطة المفضلة لديهم والمناسبة لميولهم وحرموا من ممارسة الانشطة الاخرى هذا رأي كذلك ليس لدية الضمان في تجربة نشاط لايدرى عنه شيء (تنمية المجتمع ،والبعض صحافة ،علمي،،،)خشية عدم مقدرتة على تجميع درجات فية اتضح ذلك عندما تم حساب الاعداد لكل نشاط ووجد تدني الاعداد في النشاط العلمي مثلا وميل السواد الاعظم للتربية الرياضية لاعتقادهم انها مجرد تمرينات رياضية سوف تنتهي بنهاية الحصة غير مكلفة باعباء نشاط منزلي وهكذا

لقد قرأت التعليقات على القرار ولكن عند تحفظ على القرار بما يمثله من تفرع لإختيار الأنشطة وتركها للطالب وهذا يجعل من عملية التوافق بين الحصص والمدرسين شيئ غير معقول وغير طبيعى مثلا اختيار تسعة أنشطة فى حصة واحدة ( هل هذا معقول ومن أين أجد مدرسين ) ................

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الإخوة الكرام :
لماذا كل هذا الغضب من حصة النشاط
المعروف أن حصة النشاط اختيارية للطالب
وأحكي لكم ماقمنا به في المدرسة
وجدنا في المدرسة الأنشطة المتاحة للطالب هي :
ـ النشاط الرياضي
ـ المجالات : صناعي ـ زراعي ـ اقتصاد منزلي
ـ المكتبة
قمنا بإعداد قائمة بهذه الأنشطة ومررنا على الطلاب في فصولهم وأخبرناهم بأن على كل طالب أن يفكر في النشاطين اللذين يود اختيارهما وسنمر عليهم غدا لكي يسجل الطالب النشاطين بوضع علامة ( صح) أمام اسمه لنشاطين فقط من الأنشطة
وقد تمت هذه التجربة بنجاح , ثم أعطينا كشف الأنشطة لمعلمي النشاط وكتب كل معلم أسماء الطلاب الذين اختاروا نشاطه كل فصل على حده .
في أثناء حصة النشاط يقوم كل طالب بالتوجه إلى النشاط الذي اختاره , وتظرا لظروف المدرة فقد جعلنا عملية النشاطين بالتناوب بين المدرسين

حسبى الله
فيمن يضعو القرارات دون دراسة اول استشاره

ربنا يلهمها الصبر والسلوان امين يارب العالمين

شكرا جزيلا

الله معكم ويرعاكم

الأخ الفاضل /redakroup بارك الله فيك بجد رسالتك ممتازة وياريت يكون ده حال الكثيرمن أخوانى المعلمين ولكننا دائمى الشكوى لو أتقينا الله حق تقاته لألهمنا التوفيق والرشاد فى أداء عملنا , هناك فرق من ينتقذ القرار بدون أن يحاول بذل الجهد و التفكير وبين من يبذل الجهد مخلصا ويوفقه الله إلى أقرب الحلول
الكثافة مشكلة عامة فماذا نفعل علينا بابتكار الطرق والسبل لحل المشكلة ولا ننتظر حل من التوجيه أو الإدارة التعليمية أو حتى الوزارة لانهم هدفهم تستيف الأوراق فقط ولا يملكون أى حلول لاى مشكلة
فلنعمل فقط فى حدود المتاح بشرط أن نخلص النية فى العمل وتأكد أن مع الأخلاص فى أداء الرسالة يلهمناالله حلول كثيرة

السلام عليكم
انا فهمت القرار بشكل تانى
الصف بالكامل بينزل حصتين النشاط فى نفس التوقيت يعنى مثلا عندنا 4 اولات بينزلوا معا حصتين نشاط فى يوم وحصتين فى يوم اخر يعنى4 حصص نشاط فى الاسبوع وبعدين بتاع الزراعة يروح للزراعة وبتاع الرياضى يروح للرياضى وهكذ وبكدة ممكن نوفر مدرسين كتير ولو ها يزعلو يا عم نزل كل فصلين معا ايه رأيكم مش فكرة

السلام عليكم تم تكليفى بتدريس نشاط الالقاء والشعر ونشاط المسرحى وانا لااعرف عنهم شى الرجاء لى عندة منهج اوخطة اوكيفية تحضيرهم وكشكول تحضير جاهز انا شاكر لية من كل قلبى

مشكورررررررررررررررررررررررر