ان شاء الله خير


لسه الادارة موافقتش

الموضوع يتم مناقشته فى مجلس الادارة

وأبشر حضراتكم بأن الاتجاه العام فى مجلس الادارة هو الموافقة ان شاء الله تعالى

وقريبا يتم انشاء القسم ان شاء الله تعالى

جزاكم الله خيرا استاذ عوض

وانا معاكم فى الفكره الحلوه دى

شكرا يا ازهرى

وفقنا الله لما فيه صالح العباد

جزاك الله خيرا استاذ مطفى

تحياتي للجميع لكن معذرة
اختلف مع الجميع - مع احترامي الشديد لأرائكم - و اود ان اطرح سؤالا و تجيبوني عليه بصراحة تامة :
ما القضية الخلافية التي يختلف فيها المعلمين الجدد عن القدامي..؟؟
الماليات تهم الجميع فالقدامي و الجدد يسعون للحافز و العلاوات وغيرها
الاداريات و الترقيات تهم الجميع
فالقدامي و الجدد يسعون للترقيات اسوة بالتربية و التعليم
امور الدراسة و الامتحانات
امور تهم المعلم كاخبار الاعارات أو الوظائف الخارجية
حتى النقابة انشئت للجميع و الكل يجب ان يشارك في تنظيمها ..ام تفضلون انشاء نقابة للمعلمين الجدد
ما الجديد اذن ؟
ما الذي سيضيفه قسم معلمي الازهر الجدد ؟
وسيقول قائل ان قضايانا نحن المعلمين الجدد تهمنا نحن..لا يا أخي القضية واحدة و متشابكة كل ما يهم المعلمين الجدد يهم المعلمين القدامي و العكس صحيح.
لا يمكن فصل المعلمين الجدد عن القدامى وخصوصا ان معظم المعلمين في الازهر من الشباب.
بالاضافة لأن فكرة الفصل قد تؤدي لانفصال البعض عن الكل و الكل عن البعض..ونحن نسير بنفس الدفة الى الامام.
وبالتالي فكرة قسم المعلمين الجدد في التربية و التعليم اجدها فكرة غير صائبة..و ولكن على كل حال قد تم تنفيذها..
ما القسم الذي نحتاجه اذن ؟
اعتقد المهم قسم ( تنمية المعلم الازهري ) بكل فصائله ان جاز التعبير
و يكون قسم فرعي داخل هذا القسم وتكون سياسة هذا القسم تنمية لقدرات المعلم بعيدا عن الامور الادارية و المالية..اي مثلا يتم وضع فيه
1- افكار المعلمين لتطوير التعليم الازهر وقد ترسل منها نسخ لشيخ الازهر كاقتراحات نتحت عن منقاشات المعلمين بالازهر بغرض تنميته عسى ان تنفذ وقد تنفذ بناءا على الاجماع عليها.
2- افكار لتطوير شرح المواد المختلفة ، أو فكرة جديدة لطريقة شرح مبتكرة.
3- افكار لكيفية تعامل المعلم القادم على العمل في الازهر من الخريجين و اعطائه خبراتكم
4- افكار لتطوير كيفية التحضير الجيد للمواد المختلفة..ساعد زميلك على كيفية التحضير الجيد.
5- افكار لتطوير ذاتي للمعاهد بانشاء مثلا فصل لضعاف القراءة و الكتابة ، و عمل مسابقات داخل المعهد و انشطة تشجيعية للطالب كفكرة عمل مجلات حائط و جماعات للمواد المختلفة أو الانشطة المختلفة يشرف عليها المعلمين
كجماعة الاذاعة ، جماعة الصحافة ، جماعة الرياضيات ...وهكذا.
وغيرها مما يفيد..في تنمية المعلم مهنيا و ابداعيا أو تطوير فصول المعهد بجهد ذاتي مما يساعد على تطوير التعليم داخل المعاهد..
وهذا القسم لا يكون حكرا على المعلمين الجدد أو القدامي أو من يعملون بالحصة أو من يعملون بالعقد.

لكن فكرة انشاء قسم خاص بالمعلمين الجدد..
اعتقد لن تقدم و لن تؤخر شئ..وكل ما سيطرح هنا ستأخذ منه نسخة الى هناك و العكس و ما هو الا مضيعة للوقت..

هذا رأيي بصراحة.. وشكرا لك مستر عبد الكريم على طرحك الموضوع
لكن فكرة انشاء قسم اسوة بمعلمي التربية و التعليم... فأتمنى دوما الا نفعل كما تفعل ادارة الازهر ..التطبيق الاعمى لكل ما يصدر في التربية و التعليم بدون ادراك ما الجدوى منه ؟ أو كيفية التطبيق الصحيح ؟..فقط دعوة للتفكر بما فيه الصلاح للازهر و تعليمه بالفعل.
و اسأل الله ان يوفق الادارة لما فيه الصلاح.

جزاك الله خيرا
وبالنسبة لإنشاء قسم المعلمين الجدد فى التربية والتعليم
فقد كان مع الادارة حق لكثرة عدد معلمى التربية والتعليم فى المدارس وعلى الانترنت
وكل أقسامهم نشيطة
بعكس معلمى الازهر عددهم قليل فى المعاهد وعلى الانترنت وأقسامهم غير نشيطة وخاصة الأقسام التعليمية
وربنا يسهل الأمور

اشكركم بس لاحظوا كلام الاستاذ سعيد موسي لما اختلفت وجهات النظر وانسحب

قال ان المنتدى كان كله كلام عن المتعاقدين وبس وهو مكانش حاسس بنفسه فى المنتدى

لما فكرت فى المسالة لقيت عنده حق هو ماله هو ومال المتعاقدين لدرجة انى لما كنت بشوف موضوع عن غير المتعاقدين ادرك ساعتها فقط والله اننا فى منتدى للمثبتين والمتعاقدين معا

هذه وجهة نظرى وعلى العموم الامر متروك للادارة وباقي الزملاء

لا اعتقد ان أ/ سعيد انسحب بسبب أن الكلام أو المشاركات كلها عن المتعاقدين
و ثانيا من الذي منع المثبتين من الحديث او كتابة موضوع يهم المثبتين دون غيرهم
ثم انه الان اصبح الجميع من المعينين..
و كما اوضحت الامر متروك للادارة
لكن اتمنى من الجميع ان يشارك برأيه موضحا الاسباب لاتخاذ هذا الرأي
الف تحية