طبعا المادة بالنسبة لي
اما بالنسبة للدرس فعلي كل مدرس يراعي ربنا جدا ولو كل مدرس شرح في الفصل بنفس مستوي الدرس مفيش طالب حيحتاج لدرس لكن اين الضمير عند البعض
الله المستعان فهو ولي التوفيق

يجب على كل موجه عام أن يجتمع بكل مدرسي المدرية ويكتبو مذكرة بالاسباب العلمية والحقيقية لتدريس مادة علم النفس على جميع الاقسام والاقتراحات التى يجب اتخاذها ثم يكون فيه اجتماع بين جميع الموجهين على مستوى الجمهوريه ويتم عرض جميع الاقتراحات ثم عمل مذكرة نهائيه ترفع الى مستشارة المادة وبذلك يكون صوت جميع مدرسى علم النفس وصل الى المستشارة

حد يفهمنى بعد أزنكم أزاى هيتم تقسيم المادة على الصفين الثانى والثالث يعنى هيعملوا منهج جديد ولا المنهج هوة هوة حيتقسم على السنتين ولا أيه حد يفهمنى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

......................

موضوع محزن ياحسارة على علم النفس وعدم معرفة الطلاب بة وفائدة دراستة للجميع

waliedazuz***********
 

waliedazuz***********
 

يا استاذ صفوت الناس الا فى مجلس الشعب لايفقهوا شى بل انهم عايزين يظهروا وخلاص مافيش حد فاهم فائدة علم النفس فى حياتنا دهم الاخوان والسلف عايزين يلغوا المواد دى يناس تطور التعليم من القاعده حتى الراس والله الناس دى ماهى علرفه حاجه وبقولوا الدرس الخصوصى والله هيزيد مش هيقل طب لو كان النطام ده نجح زمان طب ماسبهوش ليه ربكوا الطالب عشان همه مش فهمين ياريت كل مدرسين الفلسفه وعلم النفس كله يتكلم فى الموضوع ده

سيدى الفاضل ان طلاب العلمى يعانون من علم النفس و الاجتماع خصوصا طلاب الرياضة ارجو منك ان تعيد النظر فى هذه الفكرة فالحفظ و الصم دون الفهم هو الاساس لمادة علم النفس التى يكرهها طلاب العلمى الذين هربوا من الحفظ فى القسم الادبى ............ انظر الينا كطلاب تضغط عليهم مواد كبيرة الحجم كالفيزياء و الرياضيات التى تعتمد على الفهم اكثر من الحفظ علم النفس مادة ثقيلة على نفوس جميع طلاب العلمى

اولآ : مادة علم النفس والاجتماع ليس من مواد الحفظ ولكن تعتمد علي الحفظ والفهم معآ .
واذا كانت صعبة عليك فهي للعلمي مادة اختيارية وليست اجبارية
ولكن طلاب العلمي وخاصة الاحياء يستفيدو منها كثيرآ ووفقنا الله لما يحب ويرضي


بالفعل الدور الايجابي للمدرسين وخاصة في هذا الموقع المحترم كان له دور كبيير
في محاولة النظر لمادة لعلم النفس والاجتماع وتدريسها في ثالثة ادبي كلها .
اهنيكم حتي الان .......، ما لم يحدث تغيير .
نجحنا في مقصدنا وبطريقة حضارية .
انا فخور باني مدرس مواد فلسفية لما رايته من اخواني مدرسي المادة .
وفقكم الله لما يحب ويرضي

نريد كثير من التوضيح حتى لا نركن لما وصلنا اليه ونريدها ماددة اختيارية علمية حتى نتعامل مع كافة المستويات ونرقى بالمادة وتساعد فى التوائم مع الواقع العصرى الذى نعيشة

اخوانى واخواتى والله اناها مادة تصقل طلابنا بالخدمة النفسة والتجول النفسى وربطة بالواقع فى فهم الذات والاخر وما نعيشة من حولنا من بشر فى مادة حياة نعيشها طلاب شباب رجال امهات وليست مادة علم فقط