طيب وليه حضرتك مش قولتي ان عدد ذرات الهيدروجين مره ب 8 ومره ب 6 وبالتالي ينفع اليفاتي وحلقي ويكون هناك نسبتين وخاصه انه لم يذكر اذا كان الالكان حلقي ام اليفاتي

انا فهمت وجهة نظرك فى السؤال بتاع الالكان هى ممكن تبقى صح لو الى بيصحح فاهم كيمياء صح
وربنا يوفق الجميع

انا سالت مدرسى فى السؤال بتاع معدل الضغط
وقالى انهم تبع النموذج
واحتمال ضعيف انهم يمشوها صح
ربنا يستر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
انا سعيد جدا ومستمتع بحواركم واعتقد انكم طلبة
تتحاورن وكانكم اساتذةفى الكيمياء ربنا يبارك فيكم جميعا ويصلح التعليم على ايديكم
عندنا مشكلة كبيرة فى المناهج وفى طريقة وضع الامتحانات
من يضع المنهج او الامتحانات لا يعرف ان هناك طلبة عباقرة لا يتركون صغيرة ولا كبيرة الا وبحثوا فيها

اولا سؤال عدد ذرات الكربون فى الالكان

فعلا
يحتمل ان يكون الكان اليفاتى مشبع صيغتة cnh2n+2
ويحتمل ان يكون الكان حلقى صيغتة نفس صيغة الالكينات cnh2n
ولكن
لم يذكر انة الكان حلقى فى السؤال
يبقى المفروض الطالب يشتغل ويحل على انة الكان اليفاتى صيغتة c3h8

بالنسبة للسؤال السادس الجزئية ( ثالثا )

هو ذكر فى السؤال ( م . ض . د ) لان المواد المتفاعلة غازية يعنى لازم تكون فى ظروف قياسية من الضغط ودرجة الحرارة
لكن
للاسف اول ما شوفتوا كلمة ( م . ض . د ) فكركم توجة الى الباب السابع مباشرة ودى نقطة ذكاء من واضع الامتحان

لكن الاجابة الصحيحة
يتفاعل 2 مول فقط ويتبقى 3 مول لوجود 2 رابطة باى
ولان الالكاينات تفاعل بالاضافة على مرحلتين لوجود رابطتين من نوع باى

وفقكم الله جميعا
واتمنى لكم مستقبل باهر

وانا كمان عاوزة اسال ضرورى فى السؤال بتاع الميل الالكترونى انا عملت
a+(اس موجب )+الكتوون سالب =a =heat
صح ولا غلط؟
ولو غلط هاخد نصف الدرجة عشان الحرارة ولا مافيش
؟

ارجووووو الرد سريعا من اى مدرس كيميااء

وكمان المسالة الاخيرة انا كتبت القانون بتاع الكتلة المترسبة وعوضت فية
مباشرة وطلعت الناتج صح
ولكنى فوجئت ف النموذج حاطت نص درجة على انك تكتب ان الكتلة المكافئة ترسب الفارداى
وانا مكتبتهاش فياترى هنقص النص ولا هتعدى
خصوصا ان الناتج صح
ارجوو الرد سريعا ع الاسئلة دى للانى قلقانة جدا

يا جماعة ارجوكم لو سمحت السؤال الرابع عدد مولات الاكسجين اتحسب واحد او نص او ربع مول في كل الكنترولات ولا لأ اصلا احنا اللي كان علينا في المنهج معادلة سوبر اكسيد البوتاسيوم بس

ارجو الرد سريعا

انا عملت بتاعة علل الاخيره كدا ::::: لان عناصر الفئه s p عناصر ممثله او خامله ولا تمثل عناصر انتقاليه وفيها تكون مستويات الطلقه متباعده نسبيا فتحتاج الى طاقه كبيره لاثارة الالكترونات الى مستوى الطاقه الاعلى اما فى عناصر الفئه d فتكون مستويات الطاقه متقاربه نسبيا وتحتاج الى طاقه قليله لاثارة الالكترونات وتمتص طاقه الضوء وتعكس الضوء ويسمى هذا الضوء بالضوء المتمم..

اتحسبت نص وربع
وفية كنترولات نص بس زى النموذج
للانة طالب للاكسيد العادى وليس السوبر

انا عملت بتاعة علل الاخيره كدا ::::: لان عناصر الفئه s p عناصر ممثله او خامله ولا تمثل عناصر انتقاليه وفيها تكون مستويات الطلقه متباعده نسبيا فتحتاج الى طاقه كبيره لاثارة الالكترونات الى مستوى الطاقه الاعلى اما فى عناصر الفئه d فتكون مستويات الطاقه متقاربه نسبيا وتحتاج الى طاقه قليله لاثارة الالكترونات وتمتص طاقه الضوء وتعكس الضوء ويسمى هذا الضوء بالضوء المتمم..

مين اللى قالك كدا أن شاء الله التلاتة صح مع انى غير مقتنع بنمودج الاجابة ؛ مش عارف كان نايم وهو بيكتب الاجابة قال نص مول قال ؟؟؟؟؟ وفى رأيى ان الاجابة الصحيحة اما ربع مول او واحد اما نصف مول فأنا اعتقد انها غير صحيحة لأنه لم يحقق شرط السؤال .
ياريت حد من المدرسين يقولولنا التصحيح عامل ايه

انا عملت بتاعة علل الاخيره كدا ::::: لان عناصر الفئه s p عناصر ممثله او خامله ولا تمثل عناصر انتقاليه وفيها تكون مستويات الطلقه متباعده نسبيا فتحتاج الى طاقه كبيره لاثارة الالكترونات الى مستوى الطاقه الاعلى اما فى عناصر الفئه d فتكون مستويات الطاقه متقاربه نسبيا وتحتاج الى طاقه قليله لاثارة الالكترونات وتمتص طاقه الضوء وتعكس الضوء ويسمى هذا الضوء بالضوء المتمم..

ان شاء الله صحيحة اهم حاجة تكون كاتب انها تحتاج لطاقة عالية لاثارة الالكترونات وبعدين انتى زعلان ليه اذا كان نموذج اجابة مكتبش الاجابة المتوقعة للسؤال دا وقعد يتكلم على المستوى الفرعى d ازاااااااااااااااى انا مش عارف