بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   أرشيف المنتدى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)
-   -   شباب الإحصاء (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=50553)

kalefam 21-06-2008 04:56 AM

و ح أرسم ليه ؟
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero 2000 (المشاركة 513417)
مستر ممكن احل بدون الرسم

انا متعوده على كده والاجابه دائما صح

وأنا فى شغلى بقول للطلبة بتوعى حل بدون رسم وكمان بدون جداول

Dr.ahmed91 21-06-2008 12:01 PM

يا استاذ انا عايز اجابة السؤال رقم 9 و42 في الفصل الثاني نماذج

شكرا

a5erlmada 21-06-2008 04:37 PM

بارك الله فيك

mero 2000 21-06-2008 05:00 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kalefam (المشاركة 513583)
وأنا فى شغلى بقول للطلبة بتوعى حل بدون رسم وكمان بدون جداول


الف شكر

هناك اشاعه ان واضع امتحانات الرياضه واحد وان الاحصاء حتبقى على نفس المنوال

انا حليت الامتحانات من لامى من سنه 1991 حتى 2007 هل لابد حل دليل التقويم

بصراحه كل ماشوفه بيعملى كائبه احيانا المسائل غلط واحيانا مش واضحه

E n G . M ! D O 21-06-2008 06:47 PM

شكـــــــــــــــــــــــ يا مستر ــــــــــــــراً

makmahon 22-06-2008 12:08 AM

استاذنا الكبير متشكرين جدا وانا باقول ان المقياس اللى فى المسالة حايكون المطلوب منه هو الفرق المطلق . صح ولا لا

be_easy_diro 22-06-2008 03:04 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة makmahon (المشاركة 515806)
استاذنا الكبير متشكرين جدا وانا باقول ان المقياس اللى فى المسالة حايكون المطلوب منه هو الفرق المطلق . صح ولا لا

الحل ممكن يبقى بالطريقة دي

ل(سيجما/سيجما>س-ميو/سيجما>-سيجما/سيجما)
=ل(1>ص>-1 )
=ل(-1<ص<0)+ ل(0<ص<1)
=ل(0<ص<1) + ل(0<ص<1)
=0.3413 +0.3413 =0.6826

mero 2000 22-06-2008 07:50 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero 2000 (المشاركة 514922)
الف شكر

هناك اشاعه ان واضع امتحانات الرياضه واحد وان الاحصاء حتبقى على نفس المنوال

انا حليت الامتحانات من لامى من سنه 1991 حتى 2007 هل لابد حل دليل التقويم

بصراحه كل ماشوفه بيعملى كائبه احيانا المسائل غلط واحيانا مش واضحه


الرحاء الافاده

lastdinner 22-06-2008 10:20 AM

ربنا يجعله في ميزان حسناتك

[HAZEM] 22-06-2008 10:40 AM

شكرا علي النماذج

ناصر جابر 23-06-2008 01:21 PM

جزاك جزاك الله كل الخير على هذا العمل الرائع

ناصر جابر 23-06-2008 01:35 PM

حل المسالة والله اعلم
ل ( س - ميو >سيجما ) ، ل ( س - ميو < - سيجما )
وبالمتابعة نصل الى
ل ( ص > 1 ) ، ل ( ص < -1 )
فيكون الحل هو اتحادهم معا
= 2 ل ( ص > 1 ) = 2 × 0.1587= 0.3174 والله اعلم ارجو التعليق على الحل من الاخ

MGMAS 23-06-2008 01:41 PM

شكرا
 
ألف شكر ليك يا أستاذ و جزاك الله كل خير على نماذج الوزارة ..

و كان عندى استفسار بسيط بس ..

هو واضع إمتحان الإحصاء هو نفسه واضع إمتحان رياضة 2 ؟؟ ..

و شكرا .. :):)

مسيو عادل الحلو 24-06-2008 01:35 AM

بارك الله فيك اخى الفاضل

الاستاذ محمد سرور 24-06-2008 01:40 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kalefam (المشاركة 510029)
يلا يا شباب الإحصاء نذاكر شويه إحصاء كفايه اهمال
علشان دى مادة سريعة النسيان
نشوف نماذج الوزارة نحل كل يوم منها نموذج علشان ما ننسهاش
وعلشان ليلة الامتحان تبقى المراجعه سهلة
ملحوظة :
فى مادة الاحصاء كل سنة بيجيب حته نستخدم فيها معلومة سبق دراستها فى الرياضيات
وفى النماذج بتاعه الوزارة السنه دى جايب كام سؤال فيهم استخدام المقياس
نحاول نشوف المسائل دى ونشوف ازاى نحلها
والسؤال ده من عندى بيقول :
إذا كان س متغير عشوائى وسطه الحسابى ميو وانحرافه المعيارى سجما . أوجد :
ل ( | س - ميو | > سجما )
فكر فى حله ولو غلبت فيه أنا معاك بإذن الله

بالمرفقات نموذجين وفى المشاركات القادمة سأرف لكم باقى العشر نماذج وإجابتهم

دايما تعبنى معاك فى المنتدى

كل ما ادخل قسم الاقيك سابقنى بمشاركات جميلة ورائعة

لدرجة ان الواحد بيتكسف ينزل مشاركة لا ترتقى لمستوى مشاركاتك

اصل انت بتقول كل حاجة وما بتسيبش حاجة لينا نعملها

الى الامام دائما ونحن من ورائك


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:43 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.