لو سمحت استاذ تامر / أرجو توضيح هذة الاسئلة ولو ممكن مثال
1- ماهى المدخلات
2- مذا يعنى أن ذاكرة المدى الطويل مدخلاتها بطيئة نسبيا
3- ماهى المكتوبات
4- هل المكتوبات هى الذى يخزن فى الذاكرة من معلومات أو الذى يخرج منها
جزالكم الله خيرا

شكرآ علي الملاحظة الف شكر عليها

المدخلات نقصد بها ما يقع علي حواسنا بالنسبة للذاكرة الحسية
وما يدخل من معلومات في الذاكرة القصيرة والطويلة

الذاكرة طويلة المدي دخول المعلومات فيها بطئ تخيل انك تحفظ درس كامل لا يحدث فجأة ولكنك تحفظ معلومة معلومة وتكرررها لذلك دخول المعلومات فيها بطيء
المكتوبات هى الذى يخزن فى الذاكرة من معلومات وايضآ ما نتذكره فيها

بارك الله فيك وربنا ما يحرمنا من ابدعاتك ولو انت اتأخرت فى الرد على
شكرا شكرا شكرا شكرا قد الدنيا وقد البحر .

بارك الله فيك وربنا ما يحرمنا من ابدعاتك ولو انت اتأخرت فى الرد على
شكرا شكرا شكرا شكرا قد الدنيا وقد البحر .

تسلم ايدك وافكارك تامر بيه

كل الشكر والتقدير استاذ تامر ..جعلك اللة دائما عونا للاخرين

جعله الله في ميزان حسناتك

حساب نسبة الذكاء غلط
 

فى حساب نسبة الذكاء المثال الثانى 9/ 6 =1.5 فى 100 =150 مش 125

الف شكر للاستاذ تامر على الحهد الرائع

الاخوه زملاء سؤال هام اتمنا ان يجبني احد ارجوكم
بالنسبه للصف الثالث الثانوي النظام القديم هل يدرسون منهج علم النفس القديم "الكتاب القديم"
ولا يدرسون المنهج الجديد مثل المنتظمين حاليا

لاخوه زملاء سؤال هام اتمنا ان يجبني احد ارجوكم
بالنسبه للصف الثالث الثانوي النظام القديم هل يدرسون منهج علم النفس القديم "الكتاب القديم"
ولا يدرسون المنهج الجديد مثل المنتظمين حاليا

نعم النظام القديم يدرسون المنهج القديم ما لم يأتي بعد ذلك تعديل