واضح ان بصمات واضع الامتحان منذ عشر سنوات لمحافظة الشرقية لا توجد فى هذا الامتحان فهو امتحان لقياس المستوى غاب عنه غباء واشع الامتحان فى السنوات الماضية بالاضافة لان الامتحان فى السنوات السابقة كان يحتوى على اسئلة عجيبة ليست ذات محتوى تدل على ان واضع الامتحان بعيد عن المنهج كما غاب عن الامتحان حكاية سبع نقاط تختار منهم خمسة وهذا ماكان يساوى بين الطالب الممتاز والطالب الغير ممتاز لانه فى الاعوام السابقة كان هناك بكل سؤل سبع نقاط تختار منهم خمسة لو الطالب حل الامتحان بالكامل واخطأ فى كل سؤال نقتطين يحصل على الدرجة النهائية وبهذا يساوى مع الطالب الممتاز
ولكن يؤخذ على هذا الامتحان انه لم يراعى ان الكتاب لم يكن بحوزة الطلاب

الامتحان جيد جيدا

جزاك الله أستاذ أبو بطة

وبالنسبة للامتحان أكيد المستوى تقدم عن الأول كتيير

بس انا اعتقد ان الامتحان ناقصه اجزاء كتير لازم تتواجد في الامتحان لكى يكون شامل جميع اجزاء المنهج
على سبيل المثال:
1- الخصائص :
يوجد بالكتاب 31 خاصية لم يأتى الا بخاصيتين فقط.
2- كتابة الأكواد برمجيا لضبط الخصائص لم يتطرق لها نهائيا
ودى حاجات يحس بيها الطلالب اللى طحن نفسه م1اكرة في الحاجات دى ولم يجدها

شكــــــــــــــر
 

تحياتى لك استاذ ابو بطة
للاسف ولسوء حظى انى مش متواجد بالتصحيح
لانى بالمرحلة الثانوية
وانشاء الله نتقابل في ظروف افضل