![]() |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اعتقد ان نوعية الملخص تتوقف على مستوى الطالب - واتفق على تنويع الكتب بين الشرح والمراجعة - انا احب كتاب The Best ولكن ليس مع جميع الطلاب - وحاليا سوف ابدأ بالشرح ٍ Senior والمراجعة Gem وسوف ازيد The best مع المجموعات المتميزة .....
|
اعتقد ان نوعية الملخص تتوقف على مستوى الطالب - واتفق على تنويع الكتب بين الشرح والمراجعة - انا احب كتاب The Best ولكن ليس مع جميع الطلاب - وحاليا سوف ابدأ بالشرح ٍ Senior والمراجعة Gem وسوف ازيد The best مع المجموعات المتميزة .....
|
بصراحة الموضوع روعة
اتمنى تستمروا فى ابداء ارائكم فى جميع المواد وليس اللغة اللغة الانجليزية فقط ولكم جزيل الشكر |
زملائي الأعزاء معلمي اللغة الانجليزية
أبنائي طلبة و طالبات الصف الثالث الثانوي اليكم الوحدة الأولي من كتاب المعاصر 2016 في ثوبه الجديد برجاء ابداء آرآءكم رابط الوحدة الأولي http://www.elmoasserbooks.com/pdf/Unit1.pdf الفصل الأول في القصة http://elmoasserbooks.com/pdf/Story.pdf |
استاتذتنا ممكن التوضيح كيفية العمل مع الصف الثالث الثانوي ؟
من كيفية تقسيم شرح الوحدة وتناسقها مع القصة ثم المراجعة فى النهاية ؟ وكيفية ادارة الحصة ؟ عفوا لاننى حديثا في هذه المرحلة |
اقتباس:
ثانيا تخبرهم بمدى أهمية هذه السنة ومدى تأثيرها على الحاضر والمستقبل ثالثا تخبرهم بمدى أهمية اللغة الانجليزية واللغات بأكملها في سوق العمل رابعا تبدأ الحصة الأولى بالمهارات ( الأسئلة التي لا يتم حلها من خلال المنهج مثل المواقف والشخصيات والأماكن والقطع والترجمة ) وحاول أن تقضي في هذا الجزء حصص كثيرة نسبيا لأن المهارات هي الاساس على الأقل تقضي فيها شهرين ( 8 حصص متتالية ) خامسا تبدأ بعد ذلك في شرح المنهج وتأخذ 3 وحدات ( كل حصة وحدة واحدة ثم الحصة اللي بعدها تراجع أهم النقاط في تلك الوحدة وتأخذ وحدة جديدة ) تقضي فيها على الأكثر شهر كامل ( 4 حصص ) بالتنسيق بين جميع الوحدات سادسا تأخذ فصل قصة وفي الحصة التالية تراجع الفصل كاملا شفهيا وهكذا حتى انتهاء المنهج 3 وحدات ويليها فصل قصة مع مراعاة تحديد وقت ( نصف ساعة ) مبكرا قبل الحصة لا تؤخذ من وقت الحصة ( ساعتان ) يعنى زمن الحصة كلها ( ساعتان ونصف ) واستمر بهذا الوضع والتزم به وبعدين ادعيلي أخيرا المراجعة زمن المراجعة ثلاث ساعات في الحصة الواحدة تحدد للطالب كلمات وجرامر ثلاث وحدات وفصل قصة في كل حصة مراجعة وبعدين يقوم بتسميع الكلمات وتراجع معه الجرامر مرة اخرى ليتأهل لحل أي امتحان مهما كانت صعوبته قد تسأل نفسك كيفية تسميع الكلمات للطلاب اسمعني كويس أوي تطبع مذكرة كاملة لكل طالب فيها جداول للكلمات مكتوبة بالعربية ويكتبها الطالب بالانجليزية والعكس والجرامر تعمل مخططات غير كاملة ومطلوب من الطالب إكمالها وأي استفسار أنا تحت أمرك بإذن الله أهم من الشرح كويس المتابعة والامتحانات الكتير والتدريب المستمر |
مع مراعاة تحديد وقت ( نصف ساعة ) مبكرا قبل الحصة للتسميع لا تؤخذ من وقت الحصة ( ساعتان )
|
اشكرك ، شكرا جزيلا
|
دائما يتجاهل اصحاب الكتب الخارجية ودور النشر شكل الكتاب واسلوب اخراجه الذى يلعب دورا فى جذب الطلاب و مساعتهم على المذاكرة .
|
اتفق مع اخي مستر M.Ebeid فشكل الكتاب من اساسيات جذب الطالب وكذلك تنسيقه
|
جزاكم الله خيرا
|
أفضل كتاب هو المعاصر ة الأسوأ هو The Best
|
اعتقد انكتاب gem رائع و senior
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:03 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.