الاستاذ الفاضل مجدى حضرتك قلت لا يجوز هل هذه فتوى فى القانون
القضيه فى فكرة الامتحان نفسها المرتبطه بتحسين احوال المعلم حتى يتسنى له تهيئه الجو المناسب للعمليه التعليميه فهل من يرسب يحول عمل ادارى

اى نقابات تقصد نقابة المعلمين التى اوصلت المعلم لتلك الحاله انه دون حمايه دون مستوى المعيشه المطلوب الكل يسخر منه

الاخ المشرف هل تساوى بين الحصول على اى شهاده وبين اختبار الكادر
الكادر هو نظام مادى يحسن من دخل المعلم ولم يدخل كنظام للترقيه بعد وانا مع اى امتحان للترقيه وكلام الوزير فى المصرى اليوم يؤكد انها عملية تسكين للمعلمين وليست ترقيه وحتى تعرف ان الامور ارتجاليه وغير مدروسه
انظر كم من التعديلات دخلت على نظام الكادر
كان مجرد تحسين لاحوال المعلم الماديه والعلميه من خلال انشاء اكاديميه تحسن احواله العلميه
ثم غير الامر الى عملية تسكين من خلال سنوات الخبره فقط
ثم غير الامر الى تسكين من خلال سنوات الخبره والدرجه معا
كل هذا تخبط ام لا وهناك امور اخرى غير مدروسه سوف تظهر لاحقا
فمنذيومين قالوا تعقد الامتحانات على الوضع الحالى قبل نزول الدرجات 1-7-2008 وسوف يتم التعديل بعد اجراء امتحان من قبل الوزاره ويغير على الوضع الجديد اذا اجتاز الاختبار
الاهرام 17-8-2008 ثم غير الوضع الى ان الامتحان يعقد وسوف يتم التعديل على الوضع الجديد المصرى اليوم 19 -8-2008
اليس كل هذا تخبط بالقرارات وسخريه من المعلمين
الخطه ليست مكتمله وموضوعه للتجريب ويحكمها عوامل كثيره تختلف عن قرار السيد رئيس الجمهوريه وما تكفل به لصالح المعلمين
السيد المشرف لا نخاف من الامتحانات والرسوب لكن المبدأ وفكرة التعجيز

شكرا لك النقابه ليس لها دور
افضل شئ عندهم السلع المعمره والمصايف كفايه عليهم

نشكر حضرتك على السلبيه من غير ماتقولى احنا عملين بالوصيه
لن نقف فى وجه التغيير
لانهم شيفين احسن مننا
الى نعرفه افضل من الى منعرفوش
شكرا على طريقة كلامك وناس فرحانه فيكم وناس بتايدكم
ومش كل المدرسين اباطرة دروس خصوصيه

العدد وصل 79 بعد 8 ساعات من كتابة الموضوع 71 قالوا نعم و8 قالوا لا

اللسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ااانا شايف بان عملية الكادر جهد عظيم يجب علينا تشجيعه للرقى فعلا با العمليعه التعليميه وتصحيح الررسوب الوظيفى اليه كن حاصل
و لكن تطبيقه بهذه اللخبطه هو اليه فقده قيمته.
مره يربط بالانتقال منه للمرحلة الثانيه 5 سنوات والناس اليه هتترقى بعد ايام قليله تاخذ الدرجات الثانيه او الاولى او الكبير تدخل وله اتاجل
والاعتذارات اتقفلت ششششششغلانه هناك سرعه ادت للهلع واللخبطه فعلا وله الناس مش فهمه النظام .
الكادر تصحيح على الطريق لاصلاح العملية التعليميه واكرر جهد عظيم يتطلب اعادة النظر فى تفعيله واشكر كل من سهم فيه وشكرا.

جا جــــــــــــــــــايز ما نلحقش نرفع قضية واللى ولع مجاس الشورى يولع فى الوزارة بتاعتنا والمشــــــــــــــــــكلة انك مهما تجاوب ممكن تسقط الاسئلة سهلة الاسئلة صعبة كل ده مش مهم المهم النجاح من كام دا حسب الظروف والفلوس الباقية

لا يجوز اجراء أكثر من اختبار صلاحية
 

ينص قانون العمل لجمهورية مصر العربية على اجراء اختبار صلاحية للموظف العمومى مرة واحدة فى حياته الوظيفة وتحديداً فى الست أشهر الأولى من تاريخ تعيينه
بمعنى حتى لو قام الموظف بتسوية حالته الى وظيفة اعلى بعد حصوله على مؤهل عالى لا يجرى له اختبار صلاحية حيث أنه خضع لهذا الاخحتبار فى بداية حياته الوظيفية
أما ما يحدث فى التربية والتعليم الآن فهو مخالف للقانون وحكم المحكمة الدستورية مضمون بإذن الله

اختبار للصلاحيه شئ يودى الى تثبيته فى الوظيفه

اماللترقيه فمن حق الحكومه اجراء اختبار للترقى كل خمس دقائق
دا راى المحامى--------------

باين علينا هانخسر القضيه

وكفايه كسبنا صداقات واخوه من المنتدى لاتعوض بملايين الجنيهات
والله لانها لفائده عظيمه

راى محامى فى عدم دستوريه امتحانات الكادر
 

اختبار للصلاحيه شئ يودى الى تثبيته فى الوظيفه

اماللترقيه فمن حق الحكومه اجراء اختبار للترقى كل خمس دقائق
دا راى المحامى--------------

باين علينا هانخسر القضيه

وكفايه كسبنا صداقات واخوه من المنتدى لاتعوض بملايين الجنيهات
والله لانها لفائده عظيمه

راى محامى فى عدم دستوريه امتحانات الكادر
 

اختبار للصلاحيه شئ يودى الى تثبيته فى الوظيفه

اماللترقيه فمن حق الحكومه اجراء اختبار للترقى كل خمس دقائق
دا راى المحامى--------------

باين علينا هانخسر القضيه

وكفايه كسبنا صداقات واخوه من المنتدى لاتعوض بملايين الجنيهات
والله لانها لفائده عظيمه

اانا شايف ان الامتجان فرصة لابراز المدرسين المتميزيين ما احنا سافرانا قبل كده بعثة و خضنا امتجانات اصعب هى المشكلة فى عدم ممارسة اللغة العربية بطريقة صجيجية لكن اعتقد ان الامتجان فرصة لمراجعة اللغة العربية و الاهتمام اما من يرسب فى تخصصه لا يستحق ان يدرسة و التربوى ما احنا درسناه 4 سنوات فى كلية التربية ايه المشكلة اذا اطلعنا عليه مره اخرى المشكلة اننا لابد ان نعود لنقر\ا كل ما هو جديد و الفرق كان رهيب بينا و بين الدول الاوربية لما سافرنا البعثة هناك كفاية مدرسين تقليديين و لابد من ان يكون المدرس واسع الافق و عيب الضجه اللى عملينها المدرسين خلت كل الناس تستهزأ بنا

اتفق تماما مع حضرتك زميلي الفاضل في أن الأمور ارتجالية و غير مدروسة فهم ما زالوا يتخبطون في قراراتهم حتى الآن لدرجة أن الحد الأدنى لدرجة النجاح في امتحان الكادر لم تحدد بعد و حسب تصريحاتهم أنها ستتحدد حسب اجابات المعلمين هل هذا يجوز ؟ تدخل امتحان و لا تعرف الحد الأدنى لاجتيازه ؟ و قد قمت بتوضيح رأيي في امتحانات الكادر في موضوع : " رؤية خاصة لامتحانات الكادر " ارجو من حضرتك الاطلاع عليه و اضافة هذا الرأي المحترم اليه ..........

يا جماعة انتو مش فاهمين خطة الوزارة مع وزارة المالية .
الحكاية إن وزير التربية و التعليم عاوز يظهر بمظهر المدبر الموفر الناصح قدام وزير المالية علشان كده هيعمل الاختبار و بعدين يحدد الحد الأدنى لدرجات النجاح في كل مجال على حسب النسبة المطلوب توفيرها فمثلاً لو الوزارة عاوزة توفر نصف المبلغ هينجح نصف المتقدمين للامتحان فيتوفر مليار جنيه تقريبا و بالمرة يسكتو دكاترة الجامعة بكام مليون علشان حكاية تحسين اجور الجامعة و المليار جنية في الآخر هيختفي و لو سألوا وزير المالية عليه هيقول زي ما قال على 4 مليار جنية في موازنة 2006 أنه سقط سهواً بس خلاصصصصصصصصصصصصصص