|
اقتباس:
|
ارجو الرد.....
|
ارجو الرد .....
|
شكرااا كتييير
|
بصراحة أنا معترض على الخريطة مع إنها سهلة جدا لكن فيها لمحات غامضة على الطالب بالتوفيق لكم جميعا أحبائى الاعزاء |
الناتج هو 1
لان المعامل mod يستخدم لايجاد باقى ناتج القسمة بمعنى 15على 2 تساوى 7 والباقى 1 |
الامتحان في مجموعه جيد ولكن جزئية خريطة التدفق وإن كانت موجودة في نماذج الامتحانات في الكتاب المدرسي إلا أنه لم يشرح طريقة الحساب لنسأل الطالب عن نتيجتها التي سيدرسها في الترم الثاني كما أن معامل لا يساوي <> هذا غير موجود في كتاب الترم الأول وفي المثال المذكور استخدم الرمز الرياضي ≠ وبالتالي فالطالب لا يعرف معنى هذا الرمز
|
شكرا للأخت التي رفعت الامتحان وجزاها الله خيرا
|
الامتحان ممتاز ولكن فعلا الداله mod لم تدرج ضمن منهج الترم التاني
كل اللي جاب سيرتها اسئلة الكمبيوتر التعليمي انها باقي القسمه وبس !! الاستاذ الفاضل اللي بيسال علي ناتح الداله فهو ان شاء الله ...... 15mod2= 7.1/2 يعني سبعه ونصف وباقي القسمه يكون الرقم في البسط فقط وليس الاثنان يعني مش 1/2 نص ولكن يكون 1 فقط |
r.emadeldin@yahoo.co
thank youthank youthank youthank youthank youthank youthank youthank youthank you
|
جزاك الله خيرا
|
واضح ان واضع الامتحان ما عنده اي فكرة على البذنجان بدليل وضع سؤال للــــ Mod
اساتذة توضع الامتحان من غير رقيب |
الناتج (1)
لان mod تحسب باقي القسمة وباقي القسمة هو 1 |
نفس الموجه ابو مخ تخين ربنا يتنقم منه باذن الله السنة اللى فاتت اخترع سؤال والسنة دى اخترع باقى القمسة منك لله يا واضه الامتحان حد بقى من المدرسين درس باقى القمسة للطلاب وهنقول ايه للطلاب بقى انا السنة اللى فاتت عملت شكوى فى نفس الموجة وانا مش فى التربية والتعليم والسنة بقى المدرسين فين من الامتحان دة وشكرا للأٍٍستاذه على رفع الامتحان
|
اقتباس:
الاجمل بقى السؤال اول اي اجابة صح او خطأ اجابة صحيحة |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:12 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.