بوابة الثانوية العامة المصرية - الامتحان تحت المجهر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد عبد الرحيم سعد (المشاركة 1065774615)

القصة : السمات الأسلوبية والهدف من كتابة السيرة الذاتية والفصل الثاني والتاسع والعاشر من الجزء الأول والسادس ( أستاذه المجدد + امتحانه فى الأزهر) من الجزء الثانى
القراءة : البيروني - العلم في الإسلام - القدس
الأدب : المهجر والديوان والمسرحية ومقارنه بين الرواية والقصة القصيرة
النصوص : غربة وحنين ومن أنت يا نفس والنسور ولمحات من حياة العقاد أو الكنيسة

النحو أسلوب شرط متى يتعاونوا يحققوا الفوز

ـ مصادر ـ مساهمة مشاركة ـ تعاون ـ إحرازـ تحقيق

ـ ممنوع من الصرف الكبرى ـ أفضل ـ

يتكون فريق كرة القدم من 11 لاعب و5 لاعبين احتياطين
اكشف عن احتياطى ـ صلة

وربنا يوفق الجميع

رائع أ / أحمد ، كنت أكثر جرأة في اقتحامك ورقة الامتحان بتحديد صيغ الأسئلة ، و هذا يجعلني أتجرأ و أفصح عما أضمره - لك وحدك أ / أحمد - ( بيني و بينك يعني )
ما رأيك أن يكون الإعراب : مبتدأ مؤخر - تمييز - نعت مجرور - خبر لناسخ ؟
و أن يكون سؤال البلاغة : العاطفة و الألفاظ - لون بياني - أيهما أجمل ؟
التعبير أشرت إليه من قبل ، و القصة و القراءة و النصوص
و لكنك مع جرأتك احترزت في القراءة و النصوص بذكرك عدد دروس أكثر مما يرد في الامتحان ، ماذا لو اقتصرت على درسي قراءة و ثلثة نصوص فقط ، و خمسة دروس أدب ؟
أرجو أن تحدد قبل موعد الامتحان لتكون المنافسة بيني و بينك - منافسة مودة وحب - دمت بخير متألقا كالعادة .\
كل عام و الزملاء المعلمون و الطلاب و كل المسلمين بخير