|
سؤال فى الفصل الرابع اختار
التكوين000000 يستدعى التاريخ والوقت الخاصين بالنظام
ا-count time ب-time ج-now د- date time |
عايزة اعرف التكليفات هتجى فى الامتحان ولا ايه
|
اقتباس:
لكن فى بعض المحافظات فى الترم الأول تخلت على النظام وجه منها |
اقتباس:
|
عاجل تم الغء التكيفات والمنهج كلة مقرر
أي لا يوجد تكليفات |
اقتباس:
الإجابة ( د ) date time |
سؤال فى الفصل الثانى
اختار من كتاب المدرسة فى الفصل الثانى
الخاصية ........ تقوم باعطاء قيمة لملصق الcheckbox أ- label ب- text ج- checked د- name كتاب المعلم اجابتة label وكتب اخرى مختارة chacked الاجابة الصحيحة اى اجابة ارجو الرد بالاجابة الصحيحه للاهمية وشكرا اخوكم خالد |
سؤال فى الفصل الرابع للترم الثانى
سؤال اختار من كتاب المدرسة فى الفصل الثانى
الخاصية ........ تقوم باعطاء قيمة لملصق الcheckbox أ- label ب- text ج- checked د- name كتاب المعلم اجابتة label وكتب اخرى مختارة chacked الاجابة الصحيحة اى اجابة ارجو الرد بالاجابة الصحيحه للاهمية وشكرا اخوكم خالد |
من فضلكم
أريد إجابة لسؤالى فى كتاب المدرسة صفحة 35آخر سطر مثال لتحويل نوع رقمى decimal الى نوع رقمى single بالطريقة الغير مباشره فى حين صفحة 34يمكن نفس التحويل بالطريقة المباشره فى الجدول ما معنى هذا ؟ أرجو إجابه على سؤالى |
اية ياجماعة محدش رد على السؤال دة لية
الى الاستاذ سيف سالم
محدش رد على سؤالى دة لية ياريت تقولى الاجابة اخوك خالد السؤال سؤال اختار من كتاب المدرسة فى الفصل الثانى الخاصية ........ تقوم باعطاء قيمة لملصق الcheckbox أ- label ب- text ج- checked د- name كتاب المعلم اجابتة label وكتب اخرى مختارة chacked الاجابة الصحيحة اى اجابة ارجو الرد بالاجابة الصحيحه للاهمية وشكرا اخوكم خالد |
اقتباس:
كتاب المعلم لو كتب كده يبقى اللى حل السؤال معلم بس من المدبح الإجابة هي الخاصية checked فلو كانت true يكون الcheckbox الوضع الإفتراضي له عند تشغيل البرنامج منشط والعكس عند اختيار القيمة False |
اقتباس:
اولا السؤال ذو صيغة سيئة ما المقصود من كلمة ملصق checkbox وبعيدا عن كلمة ملصق والمراد منها والمقصود بها فان label اداة وليس خاصية فاجة label خطأ مما لا شك فيه ونأتي للاجابة من وجهة نظري انا name لا يمكن ان تكون الاجابة لان ملصق لن تكون في تفسير اسم الاداة checked ايضا لن تكون الاجابة لان كلمة ملصق لن تكون بمعنى اختيار في اي تفسير يتبقى كلمتان text وستكون اجابة صحيحة اذا كان المقصود من كلمة ملصق هو الكتابة على الاداة اما label تكون صحيحة اذا كان المقصود من ملصق هو كتابة بجوار الاداة تبينها وفي هذه الحالة تكون كلمة خاصية الواردة في بداية السؤال خطأ وانا ارجح ان يكون الملصق هو اداة label ثابت لان معنى الملصق هو المبين و الخطأ في كلمة الخاصية هذا والله اعلم |
انظر الكتاب صــــ 64
|
اقتباس:
وماذا هناك جزاكم الله استاذ راغب |
استاذ سيف
الخاصية nameيتم اعطاءها قيمة ده لجميع كائن داخل الفيجوال بييزك لانه لا يوجد كائن بدون اسم الخاصية text من الممكن تركها افتراضيا وهذا لا يؤثر على البرنامج الخاصيى checked لابد من تحديد قيمتها true or false لانه لو تم عمل برنامج حسابيى دون تحديدها سيتم وجود خلل وبالتالى هي الاجابة الصحيحة |
اول طبعة للكتاب
|
اقتباس:
أ- label ب- text ج- checked د- name الخاصية ........ تقوم اختيار الcheckbox أ- label ب- text ج- checked د- name الخاصية ........ تقوم باعطاء قيمة للكتابة عاى الcheckbox أ- label ب- text ج- checked د- name الاداة........ تقوم باعطاء قيمة مبين الcheckbox أ- label ب- text ج- checked د- name انا اشكرا استاذ راغب ولكن فكرتك لم تصل الي الى الان وارجو حل هذه الاسئلة في ضوء كلامك لكم الشكر |
name
checked text لا توجد اجابة صحيحة فصيغة السؤال خطأ لأنه لا يمكن لأداة اعطاء قيمة لأخري الا في وضع التكويد والتصميم |
الأستاذ سيف أو الأستاذ راغب
من فضلكم أستأذن حضراتكم أريد إجابة لسؤالى فى كتاب المدرسة مثال لتحويل من نوع رقمى decimal الى نوع رقمى single بالطريقة الغير مباشره ما تفسير ذلك ؟ مع انه يتم تحويله بالطريقه المباشره حسب جدول التحويل المباشر أرجو إجابه على سؤالى و شكراً لكم ................ نهلة - مدرسة كمبيوتر |
اقتباس:
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=193241 |
1 مرفق
اقتباس:
ولكن معنى سؤالي ما دخل هذا في انه سيتم اجراء عملية حسابية ام لا ليس هناك علاقة ثانيا ما فائدة ما داخل الدائرة في الرسم وما الخاصية او الاداة المستخدمة في ذلك http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1270067424 اليس ما داخل الدائرة ما هو الا مبين ( ملصق ) ل textboxفي الاول والثاني اما الثالث فما هو الا قيمة تبين (اي ملصق ) لنانج الجمع اليس ما تم استخدامه كان الاداة label هذا ما اقصد والله اعلم |
شكرا أستاذ سيف
ولكن كلنا نرجوا معرفة رقم تليفون مؤلفي الكتاب للإستفسار عن تلك اللوغريتمات وارجوا من الله توفيقك وتوفيق اخوانى الزملاء والله من وراء القصد |
وعندما كنت اقصد بعملية حسابية مثل مثال معمل التحاليل
فلو كانت الأداة في الحالة الإفتراضية checked=true يبقى المستخد لازم يغيرها بنفسه لأنها ستغير الناتج في الاخر |
ياترى الطلاب عندما يشوفوا حيرة الاستاذ راغب والاستاذ سبف فى سؤال هيكون موقف الطلاب فى الامتحان اكيد فى حيرة
|
اقتباس:
ولكن كثير من اسئلة الكتاب غير مصاغة صياغة جيدة حيث ان اللفظ يؤدي الى طرق مختلفة والكل اجمع على ان الكتاب لابد من اعادة كتابته |
زر يسمىButton1 لون خلفيته اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
|
الي الاستاذ سيف زر يسمىButton1 لون خلفيته اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
|
سؤال له ثلاث اجابات هو
يتم احتساب قيمة التعبير الموجود على يمين = فى التوقيت الاتى بعد التخصيص قبل التخصيص فى نفس التوقيت فى توقيت اخر مع التوضيح حتى يستفبد الطلاب |
اقتباس:
if button1.backcolor=color.green then button1.backcolor=color.red else button1.backcolor=color.green endif على ان يتم ضبط interval=10000 مكان كتابة الاكواد هو معالج الحدث tick |
اقتباس:
ولكن في بداية الامر نود ان نطرح سؤال اخر لعله يرشدنا الى الاجابة الصحيحة x= 1+2^3+1 من يجيب متى يتم حساب3^2 هل قبل الجمع الاول ام قبل الجمع الثاني ام بعد الجمع الاول ام بعد الجمع الثاني من يساطيع الاجابة عن هذا سيرشدنا بلا شك الى الاجابة الصحيحة في انتظار الاجابة |
اقتباس:
والناتج 10 |
اقتباس:
و انا فهمت ليه يمكن تحويل decimal الى single بالطريقة المباشره ................ كده تمام لكن بعد اذن حضرتك ما معنى ان كتاب المدرسه صفحة 35 آخر سطر اعطى مثال لتحويل decimal الى single بالطريقة الغير مباشره فى حين أنها تصلح بالطريقة المباشرة المثال هو (value3single=convert.tosingle(number3decimal شكرا لحضرتك |
اقتباس:
دي تنفع ودي تنفع |
اقتباس:
شكرا وليس مهم الناتج المهم ان التعبير 3^2 تم حسابه قبل الجمع اي تم تنفيذه ومازال هناك عمليتين جمع قبل وجمع بعد لم تتم بعد السؤال هل في وقت تنفيذ 3^2 تم تنفيذ امر التخصيص هل اجد اجابة لعلنا نصل متى يتم تنفيذ التعبيرات يمين العلامة في امر التخصيص هل قبل ام بعد ام اثناء في اوقات اخر نرجو المشاركة من الجميع |
انا ارى تعديل كتاب الحاسب الالى بالكامل علشان هو مترجم من كتاب بلغة اخرى وهذا وهو السبب يااستاذ سيف
نعرف حضرتك مااقصد |
اقتباس:
المهم اخر سؤال سألته هل يوجد اجابةالسؤال هل في وقت تنفيذ 3^2 تم تنفيذ امر التخصيص هل اجد اجابة |
اقتباس:
|
اقتباس:
فمال بال العملية ذاتها |
اقتباس:
فى شرح كتاب المدرسة اننا لا نلجأ الى التحويل الغير مباشر إلا فى الحالات التى لا يصلح فيها التحويل المباشر آسفة جداً على أسئلتى الكتير بارك الله فيك و جعلك عوناً دائماً |
اقتباس:
دا الطبيعي بس الكتاب عمل الاثنين مفيش مشاكل |
يفضل ان يبدا اسم الأداه check box بالاحرف chkb
يفضل ان يبدا اسم الأداه group box بالاحرف grp يفضل ان يبدا اسم الأداه radio button بالاحرف rdb هناك ثمة تشابه بين اداة النموذج والاداه group box |
ياريت حد يضع الاجابة النموذجية لامتحان البحيرة 2009
|
ممكن مذكره عملى حاسب ثالثه اعدادى ترم ثانى وكذلك مذرة تكنولوجيا ؟ ارجو الرد
|
شكراً جزيلاً استاذ سيف
كده وضحت الأمور ياترى متوفر إمتحانات المحافظات ثالثة إعدادى كمبيوتر ترم تانى لغات انا عندى 4 محافظات فقط |
اقتباس:
شكرا لك ولكن اي امور علشان الاسئلة كتير الامتحانات المتوفرة لديتا هنا http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=189252 لو ما عندك من امتحانات خلافها نرجو الرفع |
شكرا لك شكرا جزيلا اخوك ماهر مدر الكمبيوتر
|
اقتباس:
مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بالبحيرة والاجابه النموذجيه الفصل الدراسى الأول و الفصل الدراسى الثانى 2008/2009 http://www.4shared.com/document/0gjvMPSx/First___.html |
جزاك الله كل خيرا أستاذى الفاضل
|
ضع علامة(ü) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة الخطأ.
إذا كانت قيمة التغير a تساوي 20 وقيمة المتغير b تساوي 15 ضع علامة (ü) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة الخطأ. أ- ناتج الشرط a>b يساوي true. ( ) ب- ناتج الشرط a>=b يساوي false. ( ) ج- ناتج الشرط b<a يساوي true. ( ) د- ناتج الشرط b<=a يساوي false. ( ) هـ - ناتج الشرط a<>b يساوي false. ( ) و- ناتج الشرط a-b>b يساوي true.( ) ز- ناتج الشرط a-5<=b يكون true. ( ) |
اقتباس:
أ - صح ب- خطأ ج - صح د- خطأ ه- خطأ و- خطأ ز - صح |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:49 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.