ياريت توزيع المنهج لوسمحتم

جزاكم الله خيراً

ياريت منهج اللغة العربية للصف السادس 2010/2011

من فضلكم أريد منهج اللغة العربية للصف السادس 2011

لك الشكر والتقدير علي كل حال

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررا

جزاك الله خير والف شكر

السلام عليكم
الف شكر وعقبال المنهج

جزاكم الله خيراً

شكرا جزيلا

لو سمحتم محتاج منهج الصف السادس الابتدائى 2010/2011
وهل منهج الفصول الابتدائيه يتم تغييره ايضا انا بجد محتاج
الرد ضرورى جدا

لو سمحتم محتاج منهج الصف السادس الابتدائى 2010/2011
وهل منهج الفصول الابتدائيه يتم تغييره ايضا انا بجد محتاج
الرد ضرورى جدا

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررا

الله ولي الصابرين

مشكورررررررررررررررررررررررررررررا

اللهم اكتب لنا من خشيتك ماتحول به بيننا وبين معاصيك واكتب لنا من رحمتك ماتحرم به وجوهنا على النار

شكوررررررررررررررررررررررررررررررررررا

رد
 

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررين

الرجاء من ادارة المنتدى البحث عن منهج الصف السادس لاننا محتاجينه
لان الوزارة ناوية تسلمنا الكتب السنة الجاية مع اولى اعدادى مرة واحدة
ولا هى ناوية تفاجئنا به
أرجوكم محتاجين رد فيه منهج ولا لا

منهج العلوم للصف السادس للترمين
 

المعيار الأول أن يعرف التلميذ مكونات الغلاف الجوي وأهميتها :
المؤشرات :
١.يذكر الغازات المكونة للهواء الجوي ونسبة وجودها.
٢.يتعرف خصائص غاز الأكسجين.
٣.يحدد أهمية واستخدامات غاز الأكسجين.
٤.يجري تجارب توضح خصائص غاز ثاني أكسيد الكربون.
٥.يحدد أهمية واستخدامات غاز ثاني أكسيد الكربون.
٦.يتعرف خصائص غاز النيتروجين.
٧.يحدد أهمية واستخدامات غاز النيتروجين.
٨.يتعرف دورات بعض العناصر في الطبيعة ( الكربون – النيتروجين ) .
- ٣ -
المعيارالمعيار الثاني أن يفهم التلميذ أنواع القوى والحركة
المؤشرات :
١. يحددالمقصود بالرافعة و أهميتها.
٢. يذكر أمثلة توضح أنواع الروافع.
٣. يتعرف بعض تطبيقات الروافع في الحياة اليومية.
٤. يجري تجارب عملية لاستنتاج قانون الروافع.
٥. يطبق بعض الأمثلة علي قانون الروافع.
٦. يعين أوزان بعض الأجسام باستخدام الميزان الزنبركي.
٧. يقارن بين الكتلة والوزن.
٨. يتعرف بعض تطبيقات انعدام الوزن.
المعيار الثالث أن يعرف التلميذ صور الطاقة وتحولاتها واستخداماتها
المؤشرات :
١. يتعرف تركيب بعض أنواع المصابيح الكهربية.
٢. يقارن بين طرق توصيل المصابيح الكهربية علي التوالي وعلى التوازي.
٣. يستنتج طريقة توصيل المصابيح الكهربية بالمنزل.
٤. يتعرف أخطار الكهرباء واحتياطات التعامل معها بالمنزل.
٥. يجري تجارب لتحديد بعض المواد الصلبة الموصلة و العازلة للكهرباء.
٦. يجري تجارب بسيطة لتحديد بعض المواد جيدة التوصيل ورديئة التوصيل للحرارة.
٧. يحدد استخدامات المواد الموصلة ورديئة التوصيل للحرارة.
٨. يجري تجارب توضح اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارة.
٩. يقارن بين الترمومتر الطبي والترمومتر المئوي من حيث التركيب والاستخدام.
المعيار الرابع أن يعرف التلميذ مكونات الكون ويصف الدورات والأنماط الكونية
المؤشرات :
١.يتعرف ظاهرة كسوف الشمس .
٢.يجري أنشطة لتفسير أنواع الكسوف .
٣. يتعرف ظاهرة خسوف القمر .
٤.يجري أنشطة لتفسير أنواع الخسوف .
٥.يقارن بين كسوف الشمس و خسوف القمر .
٦.يتعرف احتياطات الأمان عند ملاحظة كسوف الشمس .
٧.يتعرف بعض الأجهزة المستخدمة في رصد الفضاء.
- ٤ -
المعيار الخامس أن يفهم التلميذ ملاءمة التراكيب المختلفة في أجسام الكائنات الحية للوظائف التي
تقوم بها
المؤشرات :
١. يتعرف تركيب ووظائف أعضاء الجهاز العصبي في جسم الإنسان.
٢. يفسر حدوث رد الفعل المنعكس.
٣. يتعرف أهمية الجهاز العصبي في جسم الإنسان وطرق المحافظة عليه.
٤.يتعرف تركيب الجهاز الحركي في جسم الإنسان.
٥. يوضح أهمية العضلات والمفاصل في الحركة.
٦. يتعرف طرق المحافظة على الجهاز الحركي.
٧. يتعرف دور الشعيرات الجذرية في امتصاص الماء والأملاح من التربة.
٨. يتعرف كيفية انتقال الماء والذائبات في النبات.
٩. يتعرف عملية النتح في النبات.
١٠ . يجري تجارب توضح الانتحاء الأرضي والضوئي والمائي في النبات.
ث

على فكره منهج دسم وتقيل على التلاميذ فى السن ده

باجماعة اللى عنده حاجه جديدة يضيفها بلاش تكرار وعناوين جديدة ةمحتوى الموضوع واحد

باجماعة اللى عنده حاجه جديدة يضيفها بلاش تكرار وعناوين جديدة ومحتوى الموضوع واحد

الرجاء وضع موضوعات مادة الرياضيات للصف السادس
جزالكم الله خيرا

http://www.teachegypt.net/images/icons/3ajel1.gif منهج الرياضيات الصف السادس 2011 الوحدة الاولي والثانية والثالثة

المنهج يتكون من
الوحدة الاولى الاعداد الصحيحة والطبيعية
الوحدة الثانية : النسبة وتطبيقات عليها
الوحدة الثالثة : التناسب وتطبيقات عليها

وحدة الهندسة :

يحسب المسافة بين نقطتين مُختلفتين على خط مستقيم أفقي أو رأسي
في المستوى الاحداثي للأعداد الصحيحة

(1)يستخدم خواص الأشكال الهندسية والعلاقات بينها في حل مشكلات رياضية بسيطة.

(2) يتعرف مفهوم الانتقال ، ويرسم صورة لنقطة ، وصور لبعض الأشكال الهندسية
( قطعة مستقيمة ، شكل ، ... )
فى مستوى الإحداثيات للأعداد الصحيحة.

(3) يُعطى أمثلة حياتية وأنشطة تتضمن مفاهيم التماثل والانعكاس والانتقال.

(4) يتعرف أنماطاً هندسية (بصرية) ، ويستكمل عناصرها ،
ويبني أنماطاً هندسية (بصرية) جديدة بمعرفته.

(5) يستخدم بعض برامج الحاسوب في رسم بعض الأشكال الهندسية
وحل مُشكلات هندسية في صورة أنشطة.


(1)يستنتج مساحة سطح دائرة بطريقة عملية.


يحسب مساحة سطح الدائرة باستخدام القانون.

وهذا اكبر دليل
نواتج التعلم

2010 / 2011 م

جزاكم الله خيرا

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

ياجماعة نريد الجديد وليس التكرار

جزاك الله خير ولكن أين الكتاب ؟

شكرا جزيلا ونرجو المزيد

على فكره منهج دسم وتقيل على التلاميذ فى السن ده

المنهج كبير ودسم ويتحطى المرحلة العمرية للتلاميذ

جزاكم الله خيرا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور