الموضوع جميل ....... لكن محتاج اجاباااااااااااااااااااات

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر

..........THaNk u ......

جزاكم الله خيرا

جزاكم الله خيرًا يا أستاذنا

السلام عليكم

شكرا جزيلا يا مستر على على المرجعة الرائعة ديه

لو سمحت يا متر عايزيين اجابة الاسئلة الصعبة والمعانى ان امكن لمعرفة اخطائنا

لان ممكن تيجى حاجه زييها بكره فى الامتحان

ولحضرتك جزييل الشكر

اجابه أولاً : النصوص :

س1 : من نص " اختيار الصديق "


: جمع " جاهل جهلاء وجهال و جهله - شانع " شنعاء ، ومرادف " أهل جدير - تجلب تكسب وتسوق– يتهم " يشك فى امره
ومضاد " تجلبتبعد– يتهم يبرأ منه - فضولنقصان
) الجاهل والكذاب والشرير والمشنوع كل منهم مساوئه . وضح
يوضح ابن المقفع فى هذه الفقره الصفات اللتى لايجب ان تكون فى الصديق
وهى الجهل والكذب والشر والنقيصه
فان الجهل مضره حتى على اهله فهم يهربون منه لسؤ تصرفه
وان الكذاب لايصدق لان كذبه من زياده كذب قلبه
وان الشرير يكسب صاحبه عداوه الناس
وصاحب النقيصه ينقص صاحب
جـ ) ما علاقة قوله " فإن الجاهل أهل أن يهرب منه أبواه " بما قبله ؟
تعليل لما قبله
د ) هات من الفقرة السابقة :
1 – أسلوباً توكيد وبين غرضه . ان الجاهل يؤكد على قبح الجهل 2 – أسلوباً للقصر ، وأذكر غرضه . انما سمى الصديق من الصدق طريقته انما قيمته التوكيد والتخصيص
3 – صورة بيانية ، ووضحها .الكذب اللذى يجرى على لسانه استعاره مكنيه حيث شبه الكذب بشىء مادى وسرجماله التجسيم ويوحى بتعود الكذب 4 - أسلوباً إنشائياً وبين نوعه وغرضه فكيف اذا ظهر الكذب على الللسان وهو اسلوب انشائى نوعه نداء غرضه البلاغى التعجب.


و ) ما سمات أسلوب ابن المقفع ؟

التعبير عن الفكره دون تعقيد او تكلف

وظيقه النثر عنده هى ادراك المعنى دون اللجوء الى زخرفه لفظيه
من اقوال ابن المقفع البلاغه هى اللتى اذا سمعها الجاهل ظن انه يحسن مثلها ويعنى هذا رفضه اثقال النثر باستعارات ومحسنات
الايجاز فكل كلمه تؤدى معنى لايتكرر وكل معنى يتصل بسابقه ولاحقه
التنوع بين الاساليب الخبريه والانشلئيه للاثاره والتشويق وحذب الانتباه
ل ) يسمى أسلوب ابن المقفع " بالسهل الممتنع " ، فماذا يعنى هذا

السهل\ افكاره واضحه ومرتبه والفاظه سهله يسهل ادراكها
اللمتنع\.لصعوبه الاتيان بمثله حيث القدره على تركيز المعانى واختيار الالفاظ الملائمه ن ) ما وظيفة النثر عند ابن المقفع ؟
وظيفه النثر عنده بلاغه ترسليه اى تحرير النثر من قيود السجع والجناس
انا طالبه زى زيكم بس الاسئله كلها انا عرفاها ومتاكده منها وانا بحل المراجعه وكول حاجه هحلها هنزل اجابتها

عشان كولنا نستفيد واالى عنده سؤال مش عارفه يقوله ..

شكراً على مجهودك الرائع
وائل السواح

thx aewy bas yaret ykon sa7 isa wya rab kolna nnga7 isa :D

الاجابات صح انا متاكده منها
وان شاء الله كولنا ننجح يااااااااارب
وبتفوق

شكررررررررررررررررا

شكرا على هذه المراجعه الاكثر من رائعه ياريت الاجابه اليوم غدا الامتحان

إيه الحلاوة دي
جزاك الله خيراً

بجد اهنيك على مجهودك بس انا داخل الموقع متاخر اوى كان فين ده من زمان ده فاضل 4 ساعات على الامتحان
على العموم الف شكر
وربنا انشاء الله معانا

جمييييييييييييييييييييييييييييييل

اوك ممكن اسمك

اعتراف
 

أنا أعترض على أسلوب الخطاب للأخ/apido
فأستاذ:على مجهوده وافر فى كل المنتديات والمواقع مع الاستاذ عماد عبد الستار وغيرهما
فلايستحق كل عظيم منهما إلا كل ثناء وتقدير

وما رميت اذ رميت ولكن الله رمى
 

شكرا شكرا لصديقى المحترم
الاستاذ /على عبد الرحمن http://img21.imageshack.us/img21/2022/11929539zl2.gif

بارك الله لك

المجموعة الأولى: من كتاب (وإسلاماه):
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:
1-من الفصل الثاني: " ولكن هذا لم يصرف جلال الدين عن الاهتمام بما قاله المنجم والتفكير فيه ، فكثيرا ما يفرح به ........ ولكنه لا يلبث أن يحزن " .
(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها ضع:
مرادف (يصرف)، ومضاد (الاهتمام)، في جملتين مفيدتين .
(ب) ما سبب فرح جلال الدين وما سبب حزنه ؟
(جـ) لكل من جلال الدين والأمير ممدود رأي في قتال التتار ، وضح .
2-من الفصل السادس عشر:"وفي الطريق أبصر السلطان أرنباً فاندفع وراءه وإذا بسبعة من المماليك يتقدمهم بيبرس يزعمون أنه قد بعد عنهم وهم يخشون عليه ، وتبدأ المؤامرة ..... ".
(أ) - اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس لما يلي :
مرادف " أبصر " ومضاد " انفع " ومفرد " مماليك " .
( ب) أثّر الأرنب تأثيراً خطيرا في حياة قطز ، وضح .
(جـ) اجتهد بيبرس في تنفيذ وصية قطز . وضح .
المجموعة الثانية: من كتاب (القراءة) ذي الموضوعات المتعددة:
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:
3- من موضوع (بين البيئة والإنسان): " وكان من الطبيعي - طبقا لسنة الخلق - أن تقلب الطبيعة للإنسان ظهر المجن عله يرتدع ويعلم أنه مجرد أحد أنواع الأحياء التي تحنو هي عليها ، فبيئة الأرض أقدم في الخلق وأثبت من الإنسان – أحدث الأحياء – بل من جميع الأحياء قاطبة ، ومن عاداها مدحور بلا أدنى شك مهما أوتى من أساليب القوة "
(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها تخير الإجابة الصحيحة:
1 – مرادف " مدحورا " : ( مقلوباً – مهزوماً – خائباً – مقهوراً )
2 - مضاد " تحنو " : ( تعطف – تهيئ – تقسو – توجع )
3- جمع " الطبيعة " : ( الطبائع – الطوابع – الطباع – الطبع )
(ب) – علل :
1- على الإنسان ألا يتحدى البيئة .
2- عدم انقراض أي نوع من الحيوانات بسبب افتراسه من قبل الضواري .
(ج ) ما الذي يخشاه الكاتب على إنسان القرن العشرين ؟
4- من موضوع ( أدب الرحلات): " وجد هذا اللون من الكتابة في أدبنا العربي منذ القرن العاشر الميلادي وما يزال مستمرًا في عصرنا الحديث بل ازدهر وشهد تطورًا في موضوعه والهدف منه واللغة التي يكتب بها " .
(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها تخير الإجابة الصحيحة:
1 – مرادف " ازدهر " ( تلألأ – أضاء – انتشر – لمع )
2 - مضاد " تطوراً " ( توقفا – جمودا – تخلفا – رجوعا )
3- جمع " قرن " : ( قرُن – أقران – قرائن – قرون )
(ب) ما المقصود بأدب الرحلات ؟
( ج) ما الذي حرص عليه الكتاب المعاصرون ممن قاموا برحلات للخارج ؟وما الذي ساعدهم على ذلك ؟
( د ) اذكر أهم الكتاب الذين ورد ذكرهم في هذا الموضوع وبين كتبهم في أدب الرحلات .

ثانياً: الأدب والبلاغة:
أجب عما يلي:
5- تاريخ الأدب والمكتبة العربية:-
1-(اتسم الشعر في العصر العباسي الثاني من حيث أغراضه بالتجديد في الموضوعات القديمة وإبداع موضوعات جديدة) . اشرح ذلك مستشهداً لما تقول .
2- لماذا يعد كتاب الذخيرة في محاسن أهل الجزيرة مصدراً أندلسياً هاماً ؟ وتناول قسمين من أقسامه بالشرح .
6- البلاغة:
قال الشاعر :
كــــــل الحوادث مبدأها من النظر ومعظم النار من مستصغر الشرر
كم نظــرة فتكت في قلب صاحبــها فتك السهام بلا قوس ولا ترٍ
والمرء مـادام ذا عيــن يقلبهـــا في أعين الغـيد موقوف على الخطرِ
يســر مقلته مــا ضــر مهجتــه لا مرحبا بسرور عـاد بالضــرر
( أ ) امتزجت عاطفة الشاعر بألفاظه ، وضح .
(ب) ما نوع الأسلوب في الأبيات ؟ ولماذا آثره الشاعر ؟
(ب) استخرج من الأبيات محسناً بديعياً وصورة بيانية وبين قيمتهما الفنية .


ثالثاً النصوص:
أجب عن السؤال التالي إجباري:
7-من نص اختيار الصديق :
" وإذا نظرت في حال من ترتئيه لإخائك ، فإن كان من إخوان الدين فليكن فقيهاً غير مراء ولا حريص ، وإن كان من إخوان الدنيا فليكن حراً ليس بجاهل ولا كذاب ولا شرير ولا مشنوع ، فإن الجاهل أهل أن يهرب منه أبواه".
(أ) - خير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس لما يلي:
- معنى " ترتئيه " : ( تنظر إليه – تختاره – تصاحبه ) .
- جمع " جاهل " : (جُهل - جهلاء - مجاهل - مجاهيل) .
(ب) - ما الشروط الواجب توافرها فيمن يختاره المرء صديقاً له ؟
(جـ) - لابن المقفع فضل واضح على اللغة العربية ، اشرح .
(د) - " العزلة عن الناس تجلب عداوتهم والتساهل معهم يوقع المرء في صديق السوء ". اكتب مما حفظت من نص ابن المقفع ما يدل على هذه المعاني.
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:
8-من نص (رثاء) لابن الرومي :
- بُكاؤكما يُشْفِي وَ إنْ كانَ لا يُجدِي *** فَجُودا ، فقدْ أوْدَى نظيرُكما عندي
- توَخَّى حِمامُ المَوتِ أوْسطَ صِبيَتَي *** فللهِ كيف اختارَ واسِطةَ العِقْدِ ؟!!
- طَواهُ الردَى عنِّى فأضْحَى مزارُه *** بعيداً على قُرْبٍ قريباً على بُعْدِ !!
(أ) - في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها :
- مرادف " يشفي " : ( يبيح - يطيح – يريح ) .
- مقابل " يجدي " : (يغر - يضر - يجر) .
(ب) - كيف تحدث الشاعر عن فقد أحب أولاده إليه ؟
(ج) - استخرج من الأبيات استعارة تصريحية ، و بين أثرها في المعنى .
(د) - لشعر ابن الرومي خصائص فنية ظهرت في هذا النص . اكتب أربعاً منها .
9- من نص ( مناجاة من الغربة ) لابن زيدون:
هل تذكرون غريباً عاده شـجن *** من ذكركم وجـفا أجفانه الوسن؟
يخفى لواعجه والشوق يفضحه *** فقد تساوى – لديه – السر والعلن
يا ويلتاه ، أيبقى في جـوانحه *** فـــؤاده وهو بالأطلال مرتهن؟
(أ) هات مرادف " عاده " ومفرد " لواعج " في جملتين .
(جـ)-هات من الأبيات:استعارة تصريحية وبين قيمتها ومحسنا بديعيا وبين أثره .
(د) - لعاطفة الشاعر أثرها في اختيار الألفاظ وضح ذلك .


رابعاً: النحو:
10 " إن العلم شجرة مثمرة كل خلق جميل وعمل صالح ووصف محمود ، والكمال
الإنساني يحصل بثلاثة أمور: علوم يعرفها وأعمال يعمل بها وأحوال تترتب على علومه وأعماله، وأفضل العلم العلم بالله وأسمائه وصفاته ؛ فنعم سلوكاً العلم ، وما أنفع طريقه ، فالعلم العلم تفوزوا بخيري الدنيا والآخرة "
(أ‌) أعرب ما تحته خط .
(ب‌)استخرج من الفقرة ما يلي:
أسلوب تعجب وأعرب المتعجب منه – اسم تفضيل – اسم فاعل عامل وأعرب معموله – اسم مفعول وبين معموله - أسلوب مدح وأعرب المخصوص – مضارع مجزوم في جواب الطلب – أسلوب إغراء وأعرب المغرى به .
( ج) إن تحرصوا على العلم فسوف تقودون الحياة .
احذف سوف وغير ما يلزم .
( د) " اجتهد " أكد الفعل بالنون مبينا حكم توكيده .
(هـ) كيف تكشف في معجمك عن كلمة " صفات " .
خامساً: التعبير:
(أ) اكتب في أحد الموضوعات الآتية:-
1- لقد أثبتت مصر قدرتها على إدارة الأزمات وظهر ذلك جليا في تعاملها مع مرض أنفلونزا الخنازير .
2- إن فوز مصر بكأس الأمم الأفريقية للمرة الثالثة على التوالي والسابعة في تاريخا يدل على إرادة وعزيمة الشباب المصري .
3- إن حرص الأمة على تمسكها باللغة العربية لهو برهان انتماء ودليل أصالة .
(ب) التعبير الوظيفي (إجباري):
برقية للرئيس مبارك تهنئه على عودته سالما إلى أرض الوطن .

مشكوووووووووووووووووور

شكرا يا مستر على

وشكرا لحضره المدرس الملقب ب(طريق النجاه)

شكرا جدا يا استاذ على

انا سجلت فى الموقع ولكن ام ياتى الى رسالة تفعيل الاسم ابراهيم القزاز البريد الالكترونىebrahim_7773*************

تعبير ] االوظيفى الابداعى
]لقصة
من 1: 8 وبخاصة 2-3-5-7
]القراءة
الادب النبوى _بين البيئة والانسان _ ثقافتنا من الشفاهية إلى التدوين ]النصوص الاجبارى[
أختيار الصديق _تربية الابناء
الاختيارى
] الربيع _الرثاء_ جنه الحسن
]لادب والمكتبة
_ملامح الحياة فى العصر العباسى
ابو فرج الاصفهانى
]البلاغة[
ثلاث أبيات ويقول لون بيانى _محسن بديعى _العاطفةB]لنحو معظمة وبخاصة
لا النافية _اسم المفعول صيغ المبالغة _اسم التفضيل _ المدح_اختصاص ]اسم الزمان _توكيد الفعل ضع غير بدل الا
]تمنياتى بالنجاح
amanggo

شكراااااااااااااا جزيلا

لو سمحت يا استاذ على اجب عن السؤال ده
د ) لما آثر الكاتب استخدام ( عن ) مع الانقباض و( إلى ) مع الانبساط ؟

سدد الله قولك وصوب رميك وافادنا علمك وأقر الله عينك وزرفع قدرك

جزاكم الله كل الخير

بارك الله فيك

سدد الله قولك
وصوب رميك
وافادنا علمك
وأقر الله عينك
ورفع قدرك