|
اقتباس:
شكرا يا استاذ محمد لردك والحمد لله طمنتني الي حد ما وصحيح .. مفيش امل او جديد ان سائر تتعدل ؟؟ وحاجة كمان ,, غرض النداء في البلاغة : التعظيم بتتحسب صح ؟؟ وأخر حاجة انا الحمد لله النحو عندي كله صح ماعدا فعل اسم المفعول عملتة " فٌعِم " ياتري هنقص عليه اد ايه ؟ وشكرا ليك ,,, |
اعتقد يا استاذ ان المفروض اللى بيحط الامتحان سورى يكون بيفهم اكتر من كده مش اغلبيه النموذج بتاعه غلط
انا مش داخله الموضوع ده تانى لانى بجد خلاص زهقت |
النحو
فجر : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة (1) بناء : اسم أن منصوي وعلامة مصبه الفتحة الظاهرة (1) الصالح : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة (1) العمل : اسم معطوف مجرور وعلامة دره الكسرة (1) ب) أسلوب الاختصاص : نحن المصريين نمثل الحضارة إعراب المختص : المصريين : مفعول به منصوب (1) 2- أسلوب تعجب فما اروع أن تتعلم الأمة (أن تتعلم ) مصدر مؤول في محل نصب مفعول به (1) 3- مضارع مجزوم تنل (نصف) 4- أسلوب مدح (فنعم العمل طلب العلم : طلب : مبتدأ مؤخر مرفوع أو خبر لمبتأ محذوف (1) 5- مضارع واجب التوكيد لنطلبن ( نصف) 6- اسم لا شك – اسم لا مبني علي الفتح في محل نصب ( نصف) 7- اسم مفعول : المفعم – فعله أُفْعِم( نصف) 8- التحذير اياكم واليأس – اليأس : معطوف منصوب أو مفعول به لفعل محذوف تقديره احذر (1) ج) لا ينال الحقوق غير المجدين - المجدين : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء ( درجتان) د) (مسعى) والجملة متروكة للطالب (1) هـ) حريص : صيغة مبالغة معموله ( العربي) فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة (1) و) فسيسهل : وتقبل أية إجابة تؤدي المطلوب مع الالتزام بمواضع اقتران جواب الشرط بالفاء (1) |
شكرا لذوقك
اقتباس:
أرجو من سيادتك نوضح مكان الخطأ علشان نستفيد |
جزاك الله خيرآ أحسسسسسسنت
|
ارجو من حضرتك تأكيد هذه الاجابات
ب- فن القصة في الأدب العربي واضح في كل عصر حي في كل عهد تحويه كتب الثقافة العربية وتحتفي به وإن جحده نقاد الأدب ومؤرخوه (1) ومن أمثلة ذلك : أن العرب قالوا من غابر الدهر ( قال الراوي ) ( يحكى أن) ( كان ياما كان ) (1) اليأس : معطوف منصوب |
m.awara
الإجابات كما ذكرت تماما |
اقتباس:
ياريت يا استاذ بعد إذنك ترد عليا ,, |
بالنسبة للتعظيم بإذن الله أسألك مصحح البلاغة كي تكون إجابتي دقيقة
أما مفعم وفعلها فعليهما نصف وهو لن يقسم فهو نصف لمن يكتب الاسم واعتقد لن تنقص شيئا |
شكرا يا استاذ لإهتمامك ,,,
|
بارك الله فيكم
|
طيب انا مفهمتش حاجة برضة بالنسبة لرد تصحيح التقرير
ارضو التوضيح لو عملته انه تقرير اجتماع زي ما قلت في الصفحة التانية اجيب كام |
بالنسبة للنقطة بتاعت كثرة الشهداء أنا شايف حضرتك أنها الأفضل تبقى انهيار الأمة لأنها تشمل جميع المعانى كما توحى بالضعف أمام التتار كما أن ذلك الغبى واضع الامتحان حاطط 3 اختيارات فيها الأمة يبقى الاجابة واحدة منهم
أرجو التعقيب |
أستاذ سامح
بالفعل هناك آراء عديدة خصوصا في الاختيار من متعدد وما تقوله مقبول جدا كإجابة لاغبار عليها وفي بعض أسئلة النصوص كذلك لكنني سجلت ماجاء بالنموذج حرفيا لأنه ما سيحاسب به الطالب |
شكرا جزيلا لمجهودك أستاذنا / محمد غانم وبعد إذنك جعلت النموذج فى ملف وورد فى المرفقات |
شكرا سفنكس 1 هذا هو المطلوب
مجهود مشكور |
فين النحو والتعبير
|
بارك الله فيك
|
طب ده مش حرااااااااااااااااااااام
|
اين النحو يااستاذى !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
النحو موجود في هذه الصفحة يا جماعة والأخ سفنكس عمل الامتحان كله مرفق
|
|
شكرا استاذ منتصر
أهل المنصورة بلدنا |
أستاذ عماد عبد الستار
نورت الموضوع هو قطرة من عطائكم |
مشكور أستاذ محمد جزاك الله كل الخير
|
مشكوووووووور
|
جزاك الله خيرا يا مستر ع هذا المجهود الرائع
|
وأنا أرى أن خزارزم أخطأ في هذا التصرف وكان يجب أن يبقى علي أهله معه فإما النجاة للجميع وأما هلاك الجميع
انا كتبت {أي جلال الدين >>ليته قتلهن قبل ان يقعن سبايا << أخد صفر !!!!!!!!!!!!! ت) د) ذكر كلمة ( طائر ) بعد ( الأراكة) ملائم لأن الطيور بيوتها الشجر ومأواها الذي تلجأ إليه عند الليل ( درجة) بالنسة للسؤال ده يا استلذ محمد \\ انا كتبت ان الطائر وحيد على شجرته كالشاعر وحيد بعيدا عن بيته مما يفيد حسرة الشاعر>>مع شوية زيادات<< أخد صفر !!!!!!! |
بالنسبة للرأي في خوارزم شاه الرأي صحيح طالما أيدته بالدليل وهو قد كتب هذا في النموذج ( تقبل إجابة الطالب إذا كانت مخالفة طالما ايدها بالدليل)
أما الثانية إجابتك قريبة إلي حدما وهذا يرجع لتقدير المصحح وإن شاء الله يحتسبها لك |
سائر في القاموس بقية أو جميغ و لكتها هنا تتناسب أكثر مع جميع
|
بارك الله فيك أخي الكريم / محمد ، وأسبغ عليك من واسع فضله . |
شكرا أستاذ محمود شوشة
كلمات جميلة من شخص محترم |
بالنسبة للبلاغة اللى كتب الغرض التعظيم وبيان لحالة القدس ياخد الدرجة كاملة
|
بالنسبه للسؤال اللى فى اصاله القصه الاول بعد الاختيارى مش الامثال هى (رساله الغفران للمعارى) و (التوابع والزوابع) (وحى بن يقظان) ومحاكمة الجن لللانسان) انا عملتها كده ةلا ايه. ارجو الرد استاذ محمد
|
أرجو التأكيد على التقرير
واللي كتبه زي موضوع التعبير ياخد كام أكيد اللي بيصححوا عارفين |
إجابتك صحيحة
اقتباس:
|
http://www.3mda.org/uploads/images/3...b022ff1b9a.gif
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااا على مرورك |
هما المصححين يا استاذ محمد بيلتزموا بنموذج الاجابه بس ولا ممكن يقرأو اجابات اخرى والسؤال ده عليه كام درجه ارجو الرد
|
المصحح معلم وفاهم المنهج
ويستطيع أن يميز الإجابة الصحيحة لا تقلق |
هى سائر اتحسبت الاتنين ولا جميع بس ؟؟
و مش حتى تجرى دماء المسلمين أنهارا المفروض انهيار الامة لان زى ما قيل انها بتشمل كثرة الشهداء أصلا ؟ أرجو التوضيح |
الإجابات لم يتغير فيها شيء
جميع وكثرة الشهداء |
هو سؤال ما رايك في النصوص هياخد الاجاية المكتوبة في نموذج الاجابة فقط و لا هياخد الاراء التانية مع التعليل
بجد ما ينفعش كده المفروض ده سؤال ما رايك يعني المفروص انه هدية للطالب و ليس العكس |
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووور على هذا المجهود
|
انا مكتبتش ضمه ظاهره او مقدره
هل هنقص يا استاااااااذ؟؟؟؟؟؟ |
هو في سؤال ما رايك في النص التاني ينفع نكتب انها مراعة نظير
|
شكرا لكم اساتذتي وزملائي لاني فعلا فخور ان اكون عضوا ف هذا الموقع الجميل
|
أنا عملت سؤا الاقتران : من يهن فيسهل ( والام عليها فتحة) الهوان عليه . دة أخد عليه درجات ولا كله غلط ؟ و حسبي الله ونعم الوكيل ف المدرس الي كنت باخد معاه درس عشان هو الي قال ضيف الفاأ بدون تعديل !
|
مجهود طيب بارك الله فيك
|
|
جزاك الله خيرا أستاذ محمد ، ولكن أعتقد أن التعليم مازال فى غيبوبة .
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:20 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.