ادعو الله كل يوم بارك الله فيكم وفى امثالكم


لى رجاء فى تنزيل علوم خاص بمدارس اللغات وباقى المواد


وشكرا

أسئلة على الوحدة الثالثة
 

تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :- omima/arafat
1. العقرب من ......... ( الحشرات – عديدة الأرجل – الثدييات – العنكبوتيات )
2. من الحيوانات التي ليس لها دعامة بالجسم .............
( الزواحف- القواقع-قنديل البحر-الأسماك الغضروفية )
3. تتميز السراخس بأنها تتكاثر عن طريق .... (البذور- الجراثيم – البذور والجراثيم )
4. من أمثلة النباتات التي تتكاثر بتكوين الجراثيم .. ( القمح – الفول – البسلة – كزبرة البئر )
5. العنكبوتيات أرجلها ............. ( ثلاثة أزواج – أربعة أزواج – عديدة )
6. أي من الحيوانات التالية عديمة الأسنان .. ( الفأر – الأرنب – السناجب – المدرع )
من أمثلة النباتات التي تتكاثر بالجراثيم .................
( الصنوبر – الفوجير – الفول – القمح )
تلون الكائن الحي بالألوان السائدة في البيئة يعتبر ..............
( مماتنة – بيات شتوي – خمول صيفي )
مناقير البط والأوز .............
( قوية حادة معقوفة – طويلة ورفيعة – عريضة مسننة من الأجناب )
من أمثلة الكائنات الحية التي تلجأ إلي البيات الشتوي ..............
( القوقع الصحراوي – اليربوع – الضفدع – كل ما سبق)
تختزل الأوراق إلي أشواك في نبات .......................
(التين الشوكي – الصبار – قصب الرمال – الايلوديا)
-سنام الجمل تساعده في حل مشكلة ...................
(قلة الماء فقط – قلة الماء والغذاء – قلة الغذاء فقط )
- جسم الحشرات والعقارب مغطي ب.......لحمايتها من حرارة الجو
(الحراشيف – الاوبار- هيكل خارجي صلب )
-الأشواك الموجودة في التين الشوكي هي .......... متحوره
( أوراق –سيقان –جذور )
-ساق نبات الايلوديا ............. (صلبة – مرنة – بها مثانة هوائية )
-نبات الايلوديا من النباتات .........
(المائية المغمورة – المائية الطافية – المائية المالحة – الصحراوية )
الباقى بالمرفقات

خواص الجدول
 

الخواص الأساسية لعناصر الجدول الدورى
العنصر - الرمز - العدد الذرى - العدد الكتلى - درجة الأنصهار - درجة الغليان - الكثافة
تفضل بالمرفقات

صدقا لم استطع مسح المشاركه
اعتذر
شكرا


اعتذر مره اخرى ولكن اقبل مني المشاركه الاخيره
رجاءا
انشاء صفحه يشارك بها مدرسي المنتدى بالاسئله فقط التي يظن انها مختلفه وبها فكره ولا تكون مكرره
حتى يكون مجهود مشترك ومنفعه للجميع
على ان يضاف تنويه بعدم المشاركه الا بالاسئله حتى لايكون هناك حرج لأحد
وشكرا

السادة الأفاضل
أسمحو لى أن أتوجه لكم بخالص الشكر والتقدير
ولى رجاء
الصفحة خصصت للمنهج من أسئلة وأستفسارات والجديد بالمادة والمعلومة
فأرجو منكم
ألا يكون بالصفحة شكر أو ثناء أو مجاملة أو خطأ فى حق الغير
وذلك حتى يتسنى للمتصفح ربط المواضيع ببعضها
لأن المتصفح عايز المعلومة فقط ميلزموش التعليقات الأخرى
أقول ذلك وأعتز كثيرا وأرجو ألا أفهم خطأ

خبر جديد ‘ن أكبر وأعظم تجربة فى العالم
 

http://newsimg.bbc.co.uk/media/image...31c8315ca2.jpg
تتمثل الخطوة المقبلة في جعل حزم الجزئيات تصطدم ببعضها بعضاومن المقرر الإبقاء على جهاز "صادم الهدرون الكبير" معطلا خلال عطلة نهاية الأسبوع بينما سيعكف المهندسون على دراسة مدى الضرر الذي لحق بالجهاز.
وقال ناطق باسم المنظمة الأوروبية للبحوث النووية لبي بي سي إن ليس من الواضح بعد متى يمكن استئناف العمل في جهاز تسريع الجزئيات الذي كلف 6.6 مليارات دولار أمريكي.
وأضاف أن الخلل الذي لحق بالجهاز لا يمثل "خبرا جيدا"، لكن وقوع مشكلات فنية من هذا النوع لم تكن غير متوقعة خلال مراحل الاختبار.
ويُذكر أنه تم بنجاح إطلاق أول حزمة من الجزئيات تسمى البروتونات على امتداد مسافة 27 كيلومترا قبل أسبوع.
وتتمثل الخطوة المقبلة المهمة في تنفيذ مشروع محاكاة الانفجار الكوني العظيم في جعل الحزم تصطدم ببعضها بعضا لكن يبدو أن الخلل الحاصل أدى إلى استبعاد أي احتمال لتنفيذ هذه التجارب خلال الأسبوع المقبل على الأقل.
وحدث الخلل خلال الاختبار النهائي الذي أجري لآخر الدوائر الكهربائية في جهاز "صادم الهدرون الكبير

شكرا أستاذة اميمه جزاكي الله عنا كل خير
نرجو المذيد من التواصل بيننا وشكرا

تنويه هـــــام
 

التقويم التربوى الشامل
 

.................................................. .................................................. ..........
يتضمن القرار بعض المفردات الاصطلاحية والتى تعبر عن مفاهيم نورد أهمها فيما يلى :
التقويم الشامل e
هو نظام يَقيم جميع جوانب التعليم : المعرفية والوجدانية والمهارية لدى المتعلم:
الجانب المعرفى s
يقصد به كل ما يتعلمه المتعلم من معارف وحقائق ومفاهيم ومعلومات ، ويقاس هذا الجانب بمهام أداء متنوعة ( تحريرية - شفهية ) وأختبارات تحصيلية بكافة أنواعها.
الجانب المهارى l
يقصد به كل ما يتعلق بالمهارات التى تتصل بالجانب الأدائى أو العملى ، مثل رسم الخرائط والصور والأشكال الهندسية _ بأستخدام بعض الأجهزة _ وكتابة موضوع تعبير وغيرها ..... ويقاس هذا الجانب باستخدام مهام أداء أو بطاقات الملاحظة . حيث يتم تقويم المهارة بطريقتين همــــا :
1- تقويم الناتج النهائى للأداء الذى يقوم به المتعلم.
2- تقويم الخطوات التى يؤديها المتعلم للوصول إلى الناتج النهائى
الجانب الوجدانى m
يقصد به كل ما يتعلق بالمشاعر والعواطف والأنفعالات النفسية مثل الميول والأتجاهات والقيم ، ويقاس هذا الجانب بإستخدام العديد من الأدوات مثل ( الملاحظة والتقرير المكتوب عن المتعلم وتحليل أعماله )
ملف انجاز المتعلم
هو تجميع هادف ومنظم لأعمال المتعلم وإنجازاته فى مجال دراسى معين ، وخلال فترة زمنية محددة ، بغرض تقييم أدائه
أعمال المتعلم Daboon
هو كل ما يقوم به المتعلم من تكليفات وأعمال تحريرية وشفهية ونشاط مصاحب وأداءات مختلفة أثناء الفترة وخارجها وكذلك أنتاج المتعلم وإسهاماته فى الأنشطة والمشروعات الفردية والجماعية فى المجالات الدراسية المختلفة ........
الأنشطة اللا صيفية
هى أنشطة حرة ( خارج المقررات الدراسية) يشارك فيها المتعلم من خلال جماعات النشاط مثل الصحافة والأذاعة والرحلات والتمثيل والكمبيوتر وغيرها من مجالات الهوايات المختلفة فى المدرسة
المهارات الحياتية
هى المهارات التى تساعد المتعلم على ممارسة الحياة اليومية والتعامل بشكل فعال مع بيئته
مهارات التفكير
توظيف المتعلم لقدراته العقلية المختلفة فيما يتعلق بالنقد والأبداع وغيرها لحل المشكلات وإتخاذ القرار

أستاذ محمد أنا شاكر جداً ......ولكن لم أفهم المعادلة الثانية( الخاصة بالشمعة ) فكيف تتحد ذرة من الهيدروجين مع ذرتين من الأكسجين لينتج بخار الماء وهو يتكون من ذرتين هيدروجين وذرة أكسجين

استاذنا الاضل محمد واختنا الغاليه اميمه
نرجوا موافاتنا بشرح الوحده الثالثه عن التكيف للصف الاول الاعدادى ولكما جزيل الشكر ولبيلا كل الفخر انكما معلمان بها
ممكن استأذنكم فى استخدامها مع طالباتى لانهن لم يتسلمن الكتاب

هو ده الموقع اللى انا كنت باقول عليه يا استاذ محمد انه موقع عليه المنهج القديم وليس الجديد وشكرا لرد حضرتك

رد على السؤال
 

فى تجربة الشمعة الخطوة الثانية
أتحدت زرتان هيدروجين مع زرة أكسجين لتكوين جزىء ماء ( الناتج بخار الماء )
وأنا كاتب بالعربى بخار ماء

شكرا
 

كل ما ننشره من أجل الأستفادة للجميع
وبكل سرور أستخدمها مع الطالبات
ولأى أستفسار أو سؤال لا تتردد وسيصلك الرد مرفق به ملف فلاش أو بور بويند لتدعيم الشرح
كل عام وانتم بخير

الأستاذ الفاضل محمد حسن كل عام أنت بخير
إذا قلت أن توزيع عنصر عدده الذرى مثلاً 20 هو 2-8-8-2 فأرجو توزيع هذه الأرقام 10 & 25 & 27 & 30 & 65 & 94

السؤال السابق يا إخوانا لمن يعرف الحل ليس فقط للأستاذ محمد
برجاء من يعر ف الحل ويكون متأكد منه يفيدنا أفاده الله

يا جماعة السؤال

يبدو أن مفيش حد عاوز حسنات بعد رمضان
حأجاوب أنا ويا ريت حد يعرفنى الكلام ده صح ولا خطأ
10: 2 -8 & 25: 2- 8- 8- 7 & 27: 2- 8- 8- 9 & 30: 2- 8- 18- 2
أما 45 & 94 ليس لها توزيع

[quote=حسين القاضى;820886]يبدو أن مفيش حد عاوز حسنات بعد رمضان
حأجاوب أنا ويا ريت حد يعرفنى الكلام ده صح ولا خطأ
10: 2 -8 & 25: 2- 8- 8- 7 & 27: 2- 8- 8- 9 & 30: 2- 8- 18- 2
45: 2 - 8 - 18 -17 & 94 : 2- 8- 18-32 -34

تدريبات الدرس الأول
 

أكمل العبارات الأتية
1- الكثافة = ......... جم/ سم3
2- يغوص الألمونيوم فى الماء لأن كثافته ......... من كثافة الماء
3- يطفو الفلين فوق سطح الماء لأن كثافته ......... من كثافة الماء
4- الكثافة ......... للمادة الواحدة عند ثبوت درجة الحرارة
5- نصنع أسلاك الكهرباء من .......... أو ............
6- الكثافة هى ......... وهى ......... بزيادة درجة الحرارة
7- تطلى الكبارى المصنوعة من الحديد لحمايتها من .........
8- وحدة قياس الكتلة هى ......... بينما وجدة قياس الحجم هى ..........
9- يتم تعين الكتلة بأستخدام ........ وتعين حجوم السوائل بـ ............
10- تعتمد كثافة الجسم على كل من ............ و ............
11- تصنع أوانى الطهى من .......... ومقابضها من .........
12- الكثافة هى ..........
13- البوتاسيوم من المواد ........ النشاط الكيميائى، بينما الذهب من المواد.........
14- أكتشف ......... تاج الذهب المخلوط ..........
15- الأحماض من المواد ........ للكهرباء بينما محلول السكر فى الماء من المواد .........
16- من المواد التى تطفو فوق سطح الماء ......... و ......... و .........
17- كثافة المادة خاصية .........
18- من المواد التى درجة أنصهارها منخفضة ........ و ........ و ........
19- كتلة وحدة الحجوم من المادة هى ........ وتقدر بوحدة ........
20- الحجوم المتساوية بين المواد المختلفة تكون ......... . الكتلة بسبب ..........


أختر الأجابة الصحيحة مما بين القوسين.
1- الكثافة هى ......
( كتلة وحدة الحجوم – كتلة 1سم3 من المادة – جميع ماسبق)
2- وحدة قياس الكثافة هى ......
( جم/ سم – جم/ سم3 – جم/ سم2 )
3- تعتمد كثافة الجسم على......
( كتلة الجسم وحجمه – درجة حرارة الجسم – جميع ما سبق)
4- إذا كانت كثافة الجسم أقل من كثافة السائل ، فإن الجسم...
( يطفو – يغوص – يعلق)
5- الكتلة هى ما يحتويه الجسم من ......
( جزيئات – مادة – ذرات )
6- جميع المواد الأتية تغوص فى الماء ما عدا......
( الرصاص – الفلين – الحديد)
7- جسم كتلته 6جم وحجمه 12سم3 فإن هذا الجسم......
( يطفو – يغوص – يعلق )
8- من المواد رديئة التوصيل للكهرباء......
( الأحماض – القلويات – الغازات )
9- وحدة قياس الحجوم ......
( سم3 – سم – كجم – جم/ سم3)
10- درجة أنصهار ......... مرتفعة
( الزبدة – الثلج – ملح الطعام)
11- البالونات التى ترتفع لأعلى مملوءة بغاز......
( الأكسجين – الهيدروجين – ثانى أكسيد الكربون)
12- من المواد التى تغوص فى الماء.......
( الخشب – الزيت – مسمار الحديد)

صحح ما تحته خط فى العبارات الأتية
1- المتر وحدة قياس الحجوم.
2- الطن وحدة الكتل.
3- كجم/سم3 وحدة الكثافة.
4- الوزن هو كتلة وحدة الحجوم من المادة.
5- الفحم من المواد الصلبة اللينة فى درجة الحرارة العادية.
6- مساحة المادة هى كتلة 1سم3 منها.
7- درجة الغليان هى درجة الحرارة التى تتحول عندها المادة من الصلبة للسائلة.
8- أى أختلاف فى القيمة المعروفة لحجم مادة ما يدل على أنها غير نقية.
9- لتعين كثافة الجسم يجب تعين كل من وزنه وحجمه.
10- تعتمد درجة الغليان على حجم الغاز.
11- تستخدم سبيكة النحاس فى صناعة ملفات التسخين.
12- كثافة الجسم هى كتلة وحدة الأطوال من الجسم.
13- الكثافة خاصية كيميائية للمادة.
14- يطفو الثلج فوق سطح الماء لأن كثافته تساوى كثافة الماء.

ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة مع تصحيح العبارة.
1- كثافة المادة هى كتلة وحدة الحجم من المادة .
2- كثافة المادة = كتلة المادة × حجمها .
3- وحدة قياس الكثافة هى كجم/سم3
4- كثافة المادة الواحدة ثابتة عند أى درجة حرارة.
5- كتلة الجسم تتغير بتغير درجة الحرارة.
6- حجم الجسم يتغير بتغير درجة الحرارة.
7- الكثافة خاصية فيزيائية للمادة عند جميع درجات الحرارة.
8- الخشب والحديد يطفو فوق سطح الماء.
9- الكتلة هى مقدار ما يحتويه الجسم من مادة.
10- يستخدم الميزان الحساس لتعين حجم الجسم.
11- وحدة قياس الحجم هى الجرام.
12- حجم الجسم هو مقدار الفراغ الذى يشغله الجسم.
13- درجة أنصهار كل من الشمع والماء متساوية.
14- لكل مادة درجة غليان خاصة بها.
15- لتعين كثافة أى مادةيلزم معرفة درجة حرارتها.
16- يمكن معرفة نقاء المادة عن طريق حساب كثافتها.
17- يغوص مسمار من الحديد فى الماء لإن كثافته أقل من كثافة الماء.
18- المواد التى تكون كثافتها أقل من كثافة الماء تطفو فوق سطح الماء.
19- الحجوم المتساوية من المواد المختلفة تكون كتلتها متساوية.
20- الكتل المتساوية من المواد المختلفة تكون حجومها متساوية.
21- الحجوم المتساوية من المواد المختلفة تكون كثافتها متساوية.
22- درجة الغليان تذداد بزيادة الضغط.
23- المعادن والأحماض والفسفور جميعهم جيدة التوصيل للكهرباء.
24- وحدة الحجوم هى جم/سم.
25- لكل مادة كثافتها الخاصة بها.
26- تصنع أوانى الطهى من الألمونيوم.
27- الثلج أكبر كثافة من الماء ولذلك يطفو فوق سطح الماء.
28- كتلة 1سم3 من أى مادة تعبر عن كثافة هذه المادة.
29- كثافة الزيت أقل من كثافة الماء.
30- يصنع الحلى من الذهب والفضة لنشاطهم الكيميائى

علل لمــا يأتى : أذكر السبب العلمى : بم تفسر .
1- يغوص الحديد فى الماء
2- يطفو الخشب فوق سطح الماء
3- تصنع الحلى من الذهب والفضة
4- يطهى الطعام سريعا بأستخدام أوانى الضغط
5- الحجوم المتساوية من المواد المختلفة تكون كتلتها مختلفة
6- تتناسب كثافة الجسم تناسبا عكسيا مع درجة الحرارة
7- أى أختلاف فى كثافة مادة معروفة يدل على أنها غير نقية
8- يطفو الزيت فوق سطح الماء
9- كثافة المادة لا تتغير بتغير المكان
10- عدم أستخدام الماء فى أطفاء حرائق البترول
11- تغطية قطع غيار السيارات بالشحم
12- كتلة 1سم3 من الماء النقى يساوى 1جم
13- تختلف كثافة الماء عن كثافة الثلج رغم أنهما من مادة واحدة
14- الحجوم المتساوية من نفس المادة تكون كتلتها واحدة
15- الكتل المتساوية من المواد المختلفة تكون أحجامها متساوية
16- كثافة الماء لا تتأثر بالمكان ولكن تتأثر بدرجة الحرارة

ما المقصود بكل من
1- المادة
2- الكثافة
3- درجة الغليان
4- درجة الأنصهار
5- نقطة الغليان
6- كثافة الماء 1جم/سم3
7- كثافة الحديد 7.8 جم/سم3
8- كثافة الزئبق= 13.6 جم/سم3
9- كثافة النحاس = 8.8 جم/سم3
10- كثافة المادة تختلف عن قيمتها المعروفة

أذكر فائدة كل من وفيما يستخدم
1- الكثافة
2- المخبار المدرج
3- الميزان الحساس

ما العلاقة بين الكثافة والكتلة والحجم

أكتب العوامل التى تؤثر على الكثافة

الدرس الثانى
 

أكمل العبارات الأتية
1- الطاقة = ......... × ..........
2- السعر يساوى ..................
3- الطاقة هى المقدرة ............
4- قانون بقاء الطاقة .............
5- كتلة المادة تظل ............. إذا ما تم تقسيمها
6- عند إحتراق شمعة يتصاعد ......... و ........
7- المادة لا ...... ولا ...... ولكن تتحول من صورة لأخرى
8- المادة ممكن تحولها من حالة لأخرى عن طريق .......... و .........
9- فى المصباح الكهربى تتحول الطاقة ......... الى ..........
10- فى الأبرة المغناطيسية تتحول الطاقة ........ الى ..........
11- أثبتت الأبحاث أن أنبعاث ......... يكون مصحوب بنقص فى ........
12- أثبت العالم ................ أنه يمكن تحويل المادة الى طاقة والعكس
13- أستطاع العالم مصطفى مشرفة أن يوضح أن ...... و ...... و ...... و ماهى إلا صور متعددة لشىء واحد
14- تتكون الشمس من غازى ........... و ...........
15- أثبت العالم أينشتين أن ثابت بلانك = ............

ما المقصود بكل من
1- قانون بقاء المادة
2- قانون بقاء الطاقة
3- الطاقة

علل لما يأتى
1- الطاقة لا تفنى ولا تستحدث من عدم
2- تظل كتلة الشمعة كما هى بعد تجزيئها
3- تقل كتلة الشمس تدريجيا

أكتب المصطلح العلمى للعبارات الأتية
1- القدرة على بذل شغل أو أحداث تغير
2- المادة لا تفنى ولا تستحدث من العدم
3- الطاقة لا تفنى ولا تستحدث من العدم
4- مقدار ثابت بلانك
5- يساوى 4.18 جول
6- يمكن تحويل المادة إلى طاقة والعكس
7- عالم أثبت أن المادة والطاقة والأشعاع صور متعددة لشىء واحد

صحح ما تحته خط
1- المادة هى القدرة على بذل شغل أو إحداث تغير
2- وحدة قياس المادة السعر
3- تتحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربية فى الأبرة المغناطيسية
4- أثبتت الأبحاث أن أنبعاث المادة مصحوب بنقص فى الكتلة
5- اثبت العالم بلانك أن المادة والطاقة والأشعاع صور متعددة لشىء واحد
6- تتحول الطاقة الضوئية إلى طاقة حرارية فى المصبح
7- فى تجربة الجير الصودى يتصاعد غاز الأكسجين وبخار الماء من أحتراق الشمعة

ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة.
1- يمكن تحويل المادة من حالة إلى أخرى بأكتساب الحرارة فقط
2- تعتبر دورة الماء فى الطبيعة أكبر مثال لتحويلات المادة
3- تتغير كتلة المادة إذا ما تم تجزئتها
4- المادة لا تفنى ولكن تستحدث من عدم
5- المادة تفنى ولا تستحدث من عدم
6- الكتلة هى المقدرة على بذل شغل أو إحداث تغير
7- وحدة قياس الطاقة الجول فقط
8- لا تعتبر طاقة الوضع وطاقة الحركة من صور الطاقة
9- يتم تحويل الطاقة الكهربية إلى طاقة ضوئية فى المصباح
10- يتم تحويل الطاقة الكهربية إلى طاقة حركية فى الجرس الكهربى
11- أنبعاث الطاقة يكون مصحوب بزيادة فى الكتلة
12- يمكن تحويل المادة إلى طاقة والعكس
13- الطاقة = الكتلة المتحولة × سرعة الضوء
14- السعر = 18.4 جول
15- كتلة الشمس ثابتة

أختر الأجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- فى تجربة الشمعة والجير الصودى نجد أن الزيادة فى كتلة الجير الضودى......النقص فى كتلة الشمعة
( أكبر من – أصغر من – يساوى )
2- المقدار الثابت فى قانون بلانك يساوى .........
( سرعة الضوء – ضعف سرعة الضوء – مربع سرعة الضوء )
3- كتلة قطعة الثلج قبل أنصهارها ......... كتلتها بعد أنصهارها
( أكبر من – أصغر من – يساوى )
4- تتحول الطاقة الكهربية إلى طاقة حركية فى ..........
( المصباح الكهربى – الأبرة المغناطيسية – الجرس الكهربى )
5- الطاقة هى ..........
( إمكانية بذل شغل – القوة × المسافة – أضائة مصباح كهربى )
6- كتلة المادة .......... إذا تم تقسيمها
( تزداد – تقل – تظل ثابتة )
7- من مصادر الطاقة .........
( الفحم – النحاس – الذهب )
8- وحدة قياس الطاقة .........
( نيوتن – الجول – المتر )
9- أثبت العالم ......... أن المقدار الثابت يساوى مربع سرعة الضوء
( مصطفى مشرف – بلانك – أينشتين )
10- وحدة الكتلة المتحولة .........
( جم/ سم3 – الجول – الكيلو جرام )
11- كتلة الشمس ..........
( فى زيادة – فى نقص – ثابتة )

أشرح نشاط توضح به بقاء الطاقة وتحولها ؟

أكتب نبذة عن مصادر الطاقة ومشكلاتها وطرق التغلب عليها ؟

أكتب نبذة عن جهود العلماء الأتية
بلانك - أينشتين - على مصطفى مشرف

أشرح نشاط توضح به الكتلة والتغير الكيميائى للمادة

تدريبات الدرس الثالث
 

ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة.
1- تتكون الجزيئات من ذرات
2- حركة جزيئات المادة الصلبة تكون حركة أهتزازية
3- المسافة البينية بين جزيئات المادة الغازية أكبر ما يمكن
4- تعمل الطاقة الحرارية على زيادة قوى التجاذب بين جزيئات المادة
5- قوى الترابط بين جزيئات المادة أقل ما يمكن فى الحالة الصلبة
6- الجزىء هو الوحدة البنائية للمادة
7- الحالة الصلبة لها شكل محدد وحجم متغير
8- الغازات لها شكل متغير وحجم ثابت
9- يتكون جزىء الماء من أرتباط ذرتين نيتروجين وذرة أكسجين
10- جزيئات الماء أكثر تماسكا من جزيئات الهواء
11- الأنصهار هو تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة
12- التصعيد هو تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالةالغازية
13- جزيئات المركب تكون مختلفة عن بعضها البعض
14- المسافات البينية بين جزيئات الغازات أقل ما يمكن
15- جزيئات الغازات فى حالة حركة مستمرة وجزيئات المواد الصلبة فى حالة سكون
16- ينتشر العطر فى أرجاء الغرفة لأن قطرة العطر تتجزء إلى ذرات تنتشر فى جو الغرفة
17- ينتشر لون قطرة الحبر فى كل أجزاء الماء لأن جزيئات الماء تتلون بنفس اللون
18- حجم مخلوط الماء والكحول يساوى مجموع حجميهما قبل الخلط
19- حجم محلول الماء والسكر أكبر من مجموع حجم الماء والسكر المذاب
20- قوى الترابط الجزيئية بين جزيئات الحديد أكبر من قوى الترابط بين جزيئات الهواء
21- تعتمد قوى الترابط الجزيئية للمادة على حجم جزيئات المادة
22- التصعيد هو تحول المادة من الحالة الصلبة الى الحالة الغازية
23- تبدأ عملية الأنصهار عندما تتغلب جزيئات السائل على قوى التماسك بينها
24- تبدأ عملية التصعيد عندما تتغلب جزيئات السائل على قوى التماسك بينها
25- جزيئات المركبات تتكون من ذرات متشابهة
26- يتكون جزىء ملح الطعام من أرتباط ذرة صوديوم مع ذرة كلور
27- جزىء الماء يتكون من ذرة أكسجين وذرتين هيدروجين
28- تنتشر رائحة العطر فى كل أرجاء الغرفة لأن جزيئات العطر صغيرة جداً
29- يذوب الكحول فى الماء لأن جزيئات الكحول فى حالة حركة مستمرة
30- يصعب تفتيت جزيئات الحديد لأنه مادة صلبة
31- قطعة الحديد لها شكل وحجم ثابت لأن الحديد عنصر وليس مركب
32- تتحرك جزيئات المادة الصلبة حركة أهتزازية
33- يتحول الماء إلى ثلج فى الفريزر بسبب تذايد قوى الترابط بين جزيئاته
34- جزيئات المادة فى حالة حركة مستمرة
35- يتكون جزىء الهيدروجين من أرتباط ذرتى هيدروجين
36- تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة يسمى تصعيد
37- عملية التكثيف هى تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية
38- قوى الترابط بين جزيئات المواد الغازية أكبر ما يمكن
39- المسافة البينية شبه منعدمة بين جزيئات الغازات
40- لا تتحرك جزيئات المادة الصلبة
41- الأنصهار هو تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية بالتسخين
42- تتميز المواد الصلبة بمسافات بينية كبيرة بين الجزيئات
43- جزيئات الهواء أقل تماسكا من جزيئات الماء
44- تتحول المادة بالتسخين من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة
45- قوى الترابط الجزيئية أصغر ما يمكن فى حالة المواد الغازية
46- جزيئات المادة الواحدة مختلفة عن بعضها البعض
47- كلما ذادت المسافات البينية بين جزيئات المادة كلما كانت متفككة

أختر الأجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- يتكون الماء من عنصرى .........
( الأكسجين والكربون – الأكسجين والهيدروجين – الأكسجين والنيتروجين )
2- يتكون عنصر الحديد من ذرات .........
( حديد فقط – حديد وأكسجين – حديد ونحاس – حديد وهيدروجين )
3- يتكون غاز ثانى أكسيد الكربون من ذرات .........
( أكسجين وحديد – أكسجين وكربون – كربون وحديد )
4- تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة البخارية يسمى .........
( التصعيد – الإنصهار – التكثيف )
5- جزىء ......... يتكون من أرتباط ذرة صوديوم مع ذرة كلور
( الماء – الأكسجين – ملح الطعام )
6- قوى الترابط بين جزيئات المادة تعتمد على ........
( حجم المادة – درجة الحرارة – شكل المادة )
7- حركة جزيئات المادة أقل ما يمكن فى .........
( المواد الصلبة – السوائل – الغازات )
8- حركة جزيئات المادة أكبر ما يمكن فى .........
( المواد الصلبة – السوائل – الغازات )
9- فى السوائل المسافات البينية تكون ..........
( متوسطة – ضعيفة جدا – كبيرة جدا – محدودة )
10- المسافات البينية بين الجزيئات فى المواد الصلبة .........
( كبيرة – صغيرة – متوسطة )
11- قوى الترابط فى الغازات .........
(كبيرة – صغيرة – متوسطة )
12- جزيئات المادة الواحدة تكون ..........
( مختلفة عن بعضها – متشابهة – أكبر من أى مادة أخرى )
13- يتكون جزىء ملح الطعام من أرتباط ذرة صوديوم مع ذرة ..........
( كلور – كربون – أكسجين )
14- يتكون جزىء الهيدروجين من ..........
( ذرة – ذرتين – ثلاث ذرات )
15- قوى الترابط الجزيئية تكون أكبر فى المواد .........
( الصلبة – السائلة – الغازية )
16- يزداد درجة حرارة المادة ......... المسافات البينية
( تذداد – تقل – لا تتأثر )
17- المسافات البينية شبه منعدمة بين جزيئات المادة ........
(الصلبة – السائلة – الغازية )
18- التصعيد عملية يتم فيها تحول المادة من .........
( الغازية إلى صلبة – السائلة إلى غازية – الصلبة إلى غازية )
19- يتكون جزىء الأكسجين من أتحاد ......... مع ذرات الأكسجين
( ذرتين – ثلاث ذرات – أربع ذرات )
20- يتكون جزىء ......... من ذرتين متماثلتين
( المادة – الهيدروجين – ملح الطعام )
21- حركة جزيئات المواد الصلبة .........
( حرة – أهتزازية عشوائية )
22- يمكن تميز مادة عن مادة أخرى بواسطة .........
( اللون – الطعم – الرائحة – جميع ماسبق )
23- يتكون جزىء الماء من ......... ذرات
( 3 – 4 - 5 )

صحح ما تحته خط
1- الخلية الحية هى الوحدة البنائية للمادة
2- المسافات التى توجد بين جزيئات المادة تسمى المسافات الهوائية
3- تتحول المادة من حالى إلى أخرى نتيجة للتغير فى كتلتها
4- جزيئات المركبات الواحدة تتكون من ذرات متشابهة
5- جزيئات العنصر تتكون من ذرات مختلفة
6- عند مزج الماء مع الملح، تنتشر جزيئات الماء فى الفراغات الموجودة فى جزيئات الملح
7- الأنصهار هو تحول المادة بالحرارة من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية
8- التكثيف هو تحول المادة بالحرارة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية
9- جزيئات المادة الصلبة تصبح غير مقيدة بمواضعها عند درجة الغليان
10- جزيئات السائل تهرب على هيئة بخار عند درجة الأنصهار
11- تحول المادة بالحرارة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية يسمى إنصهار
12- قوى الترابط بين جزيئات المواد الغازية أكبر ما يمكن
13- قوى الترابط بين جزيئات الغازات أكبر ما يمكن
14- التصعيد هو تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة
15- يتكون جزىء غاز الهيدروجين من ثلاث ذرات متشابهة
16- التصعيد هو تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة بالتسخين
17- حركة الجزيئات فى المادة السائلة حركة أهتزازية
18- المسافات الجزيئية بين جزيئات المواد الصلبة أكبر ما يمكن
19- المسافات البينية شبه منعدمة بين جزيئات المواد الغازية
20- حركة جزيئات المواد الصلبة منعدمة
21- جزىء الأكسجين يتكون من ذرة واحدة


أكمل العبارات الأتية
1- أصغر جزء من المادة يسمى ..........
2- المسافة البينية بين الجزيئات تكون .......... فى المواد الغازية
3- قوى الترابط بين الجزيئات فى الغازات تكون ............
4- جزيئات المادة فى حالة ............. دائمة
5- عملية تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة تعرف بأسم .............
6- عملية تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية تعرف بأسم .............
7- عند تسخين المادة فأن جزيئاتها ......... طاقة حرارية فتقل ......... وتزداد ...........
8- الخلية الحية هى الوحدة البنائية ............
9- يتكون جزىء الماء من .......... و ............ بنسبة 2 إلى 1 على الترتيب
10- تجرى تجربة سكب برمنجنات البوتاسيوم فى الماء لإثبات أن جزيئات المادة ...........
11- تجرى تجربة سكب قطرة العطر فى أحد أرجاء الغرفة لإثبات أن المادة ...........
12- تجرى تجربة خلط الماء والكحول لإثبات وجود ..........
13- تجرى تجربة محاولة تفتيت الحديد وتجزئة الماء لإثبات وجود ..........
14- تحول المادة بالحرارة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة يسمى ..........
15- حركة جزيئات المادة ........... أهتزازية حول موضعها
16- عند تسخين المادة إلى درجة الأنصهار تتغلب ............ على ..............
17- تتحول المادة بالحرارة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية يسمى ...........
18- عند تسخين السائل إلى درجة الغليان تتغلب ......... على .............
19- درجة غليان السائل هى الدرجة التى تستطيع عندها الجزيئات ............. من السائل

أكتب المصطلح العلمى للعبارات الأتية
1- حالة من حالات المادة تكون فيها قوى الترابط أكبر ما يمكن
2- الوحدات البنائية التى يتكون منها الجزىء
3- جزىء يتكون من ذرتى هيدروجين متماثلتين
4- الوحدة البنائية لجسم الكائن الحى
5- المسافات بين جزيئات المادة الواحدة
6- يتكون من ذرات متشابهة مرتبطة معا
7- يتكون من ذرات مختلفة مرتبطة معا
8- تحول المادة بالحرارة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة
9- تسخين المادة الصلبة حتى تتغلب الجزيئات على قوى التماسك بينها
10- درجة حرارة تتحول عندها المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة
11- تحول المادة بالحرارة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية

عرف كل من
1- المادة
2- الخلية الحية
3- الجزىء
4- درجة الأنصهار
5- العنصر
6- المركب
7- المسافات البينية
8- قوى الترابط
9- الأنصهار
10- التصعيد
11- درجة الغليان

علل لما يأتى: أذكر السبب العلمى : بم تفسر
1- المادة الصلبة لها شكل وحجم ثابتين
2- المادة السائلة تأخذ شكل الأناء الحاوى لها
3- حجم مخلوط الكحول والماء أقل من مجموع حجميهما قبل الخلط
4- إنتشار لون برمنجنات البوتاسيوم فى كل أجزاء الماء
5- يعتبر الأكسجين عنصراً بينما يعتبر ملح الطعام مركباً
6- انتشار رائحة العطر فى كل أرجاء الغرفة عند نزع الغطاء
7- سرعة جزيئات المواد الصلبة أقل من سرعة جزيئات السوائل
8- هروب جزيئات السائل على هيئة بخار عند التسخين
9- تنصهر قطعة من الحديد عند تسخينها
10- مادة النحاس ثابتة لا يمكن تجزئتها بسهولة
11- ليس للغازات حجم ثابت أو شكل ثابت
12- الطاقة الحرارية تغير من حالة المادة
13- تنتشر جزيئات الغازات بسرعة كبيرة
14- يتخذ الماء شكل الأناء الموضوع فيه
15- نشم رائحة الغاز عند تسربه من الأسطوانة

ماذا يحدث فى الحالات الأتية مع التحليل
1- إذابة السكر فى الماء
2- فتح زجاجة بها عطر أو نشادر فى ركن الغرفة
3- محاولة كسر ساق حديد
4- تسخين السائل حتى درجة الغليان
5- تغلب جزيئات المادة الصلبة على قوى الترابط بين جزيئاتها
6- تغلب جزيئات المادة السائلة على قوى الترابط بين جزيئاتها
7- سكب قطرة من الحبر فوق سطح الماء فى وعاء زجاجى
8- وضع الماء فى إناء
9- إضافة 270سم3 إلى 230سم3 كحول فى مخبار مدرج
10- تزويد المادة الصلبة بالطاقة الحرارية حتى تصبح غير مقيدة بمواضعها
11- تسخين المادة الصلبة

إشرح تجربة عملية لأثبات كلا مما يأتى
1- جزيئات المادة فى حالة حركة مستمرة
2- وجود مسافات بينية بين جزيئات المادة
3- وجود قوى ترابط بين جزيئات المادة
4- المادة تتكون من جزيئات صغيرة جداً فى حالة حركة دائمة

قارن بين كل من الجليد والماء وبخار الماء من حيث:
1- المسافات البينية
2- حركة الجزيئات
3- قوى الترابط الجزيئية

تدريبات الدرس الرابع
 

ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة.
1- كتلة الذرة مركزة داخل النواة
2- الذرة مشحونة كهربياً بينما نواة الذرة متعادلة كهربياً
3- يحمل الألكترون شحنة كهربية موجبة بينما البروتون يحمل شحنة سالبة
4- يتواجد البروتون داخل نواة الذرة بينما يدور الألكترون حولها
5- عدد النيترونات = العدد الكتلى - العدد الذرى
6- يحمل النيترون شحنة كهربية موجبة بينما البروتون متعادل الشحنة
7- فى الذرة المتعادلة يكون عدد النيترونات مساوياً لعدد الألكترونات
8- نواة ذرة العنصر دائما موجبة الشحنة
9- كل مستويات أو أغلفة الطاقة تكون متساوية فى الطاقة
10- عنصر عدده الذرى13 يكون عدد الإلكترونات فى مستوى طاقته الأخير3
11- عنصر ما يحتوى على 17 بروتون ، 18 نيترون ، يكون عدده الذرى 35
12- العدد الكتلى = عدد النيترونات + العدد الذرى
13- العدد الكتلى هو مجموع أعداد البروتونات والإلكترونات التى توجد فى نواة الذرة
14- فى ذرة الهيدروجين العادية يكون العدد الكتلى مساوياً للعدد الذرى
15- أقرب مستويات الطاقة لنواة ذرة العنصر (K) وأبعدها هو المستوى (Q)
16- لا يذيد عدد مستويات الطاقة فى الذرات المعروفة عن تسعة مستويات فى الحالة العادية
17- عدد مستويات الطاقة فى أثقل الذرات المعروفة = 5 مستويات
18- ينتقل الإلكترون فى الذرة من مستوى طاقة أقل إلى مستوى طاقة أعلى عندما يفقد طاقة
19- يمكن أهمال شحنة الإلكترون ولا يمكن أهمال كتلته
20- يتشبع مستوى الطاقة الأول بعدد ثمانية إلكترونات
21- تختلف العناصر عن بعضها فى العدد الذرى
22- عدد مستويات الطاقة التى توجد حول النواة يعتمد على العدد الكتلى
23- يتشبع مستوى الطاقة الثانى بعدد أربع إلكترونات
24- المستوى (N) هو أبعد مستويات الطاقة عن النواة
25- يتشبع مستوى الطاقة الثالث بعدد ثمانية عشر إلكتروناً
26- يعتبر مستوى الطاقة (M) أقرب المستويات للنواة ويتشبع بثمانية إلكترونات

أختر الأجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- عدد البروتونات فى نواة ذرة العنصر يسمى .........
( العدد الذرى – الجزىء – العدد الكتلى )
2- عندما يتساوى العدد الذرى مع العدد الكتلى له ينعدم وجود ........
( الإلكترونات - البروتونات – النيترونات - النواة )
3- عدد النيترونات فى نواة ذرة العنصر يساوى .........
( العدد الذرى – العدد الذرى_ العدد الكتلى – العدد الكتلى _ العدد الذرى )
4- عدد مستويات الطاقة فى أثقل الذرات المعروفة .........
( 4 - 5 - 7 - 9 )
5- ذرة الصوديوم متعادلة كهربياً لأن عدد إلكتروناتها يساوى .........
( عدد البروتونات – عدد النيترونات – العدد الكتلى – كتلة العنصر )
6- عندما يكتسب إلكترون كمية من الطاقة فإنه .........
( يتحرك إلى مستوى طاقة أعلى – يتحرك إلى مستوى طاقة أقل – لا يتحرك – لا يتأثر )
7- مجموع أعداد البروتونات والنيترونات فى نواة الذرة يسمى .........
( العدد الذرى – العدد الكتلى – الجزىء – كل ما سبق )
8- عنصر عدده الذرى 11 يكون عدد مستويات الطاقة حول نواته يساوى .........
( 2 - 3 - 4 - 1 )
9- عندما يفقد الإلكترون كمية من الطاقة فإنه .........
( يتحرك إلى مستوى طاقة أعلى – يتحرك إلى مستوى طاقة أقل – لا يتحرك – يتحرك من المستوى الأول إلى المستوى السابع )
10- ينتقل الإلكترون من المستوى K إلى المستوى L عندما...........
( يفقد – يكتسب – يساهم – يفقد أو يكتسب )
11- الذرة .............. كهربياً
( مشحونة – متعادلة – موجبة الشحنة – سالبة الشحنة )
12- نواة الذرة ........ كهربياً
( معتدلة – غير مشحونة – موجبة الشحنة – سالبة الشحنة )
13- أصغر جزء من العنصر يمكن أن يشترك فى التفاعل الكيميائى يسمى .........
( العدد الذرى – الذرة – الجزىء – العدد الكتلى )
14- عنصر X بنواة ذرته 3 بروتونات يكون العدد الذرى له .........
( 3 - 4 - 12 - 7 )
15- يتشبع مستوى الطاقة الأول K بعدد ........... إلكترون
( 8 - 2 - 18 - 32 )
16- يحتوى المستوى الأخير لذرة الألمونيوم AI على ......... إلكترون
( 11 - 12 - 23 - 34 )
17- لا يحمل مستوى الطاقة الأساسى أكثر من ..........
( 8 - 18 - 12 - 32 )
18- أقصى عدد من الإلكترونات يوجد فى مستوى الطاقة (ن) يحدد بالعلاقة ...........
( ن2 - 2ن2 - 2ن - 2ن3 )
19- يحتوى مستوى الطاقة K فى ذرة الهيدروجين على .........
( إلكترون واحد – 8 إلكترون – 2إلكترون – 32إلكترون )
20- عنصر عدده الذرى 8 يكون عدد إلكترونات مستواه الأخير .........
( 2 - 8 - 6 - 10 )
21- أعلى مستويات الطاقة حول النواة هو ........
( P - L - Q - K )

أكتب المصطلح العلمى للعبارات الأتية
1- غازات لا تدخل فى التفاعل الكيميائى فى الظروف العادية
2- مستوى الطاقة الذى يتشبع بعدد 2 إلكترون
3- مستوى الطاقة التى يتشبع بعدد 32 إلكترون
4- ذرة يتساوى فيها العدد الذرى مع العدد الكتلى
5- مدارات تدور فيها الإلكترونات حول النواة
6- مستوى الطاقة التى يتشبع بعدد 8 إلكترونات
7- عدد يكتب أعلى رمز العنصر على يساره
8- عدد يكتب أسفل رمز العنصر على يساره
9- الفرق بين العدد الكتلى والعدد الذرى
10- عدد البروتونات الموجودة فى نواة ذرة العنصر
11- أصغر وحدة من المادة يمكن أن تدخل فى التفاعل الكيميائى دون أن تتغير
12- جسيمات يمكن إهمال كتلتها ولا يمكن أهمال شحنتها
13- جسيمات متناهية الصغر تدور حول النواة
14- جسيمات متعادلة كهربياً توجد فى نواة الذرة
15- مجموع عدد البروتونات والنيترونات التى توجد فى نواة الذرة
16- جسيمات موجبة الشحنة توجد داخل نواة الذرة

صحح ما تحته خط
1- البروتونات هى جسيمات متعادلة الشحنة
2- تتركز كتلة الذرة خارج نواة الذرة
3- عدد البروتونات = العدد الكتلى – العدد الذرى
4- النيترونات هى جسيمات مشحونة كهربياً
5- عدد مستويات الطاقة فى أثقل الذرات 5
6- مستوى الطاقة الأول K هو أعلى مستويات الطاقة
7- العدد الذرى هو مجموع أعداد البروتونات والنيترونات داخل نواة الذرة
8- نواة الذرة متعادلة كهربياً
9- مستوى الطاقة السابع هو أقل مستويات الطاقة
10- الإلكترونات هى جسيمات موجبة الشحنة
11- العدد الكتلى هو عدد البروتونات التى توجد فى نواة ذرة العنصر
12- يمكن أهمال كتلة البروتون ولا يمكن إهمال الشحنة
13- الذرة متعادلة كهربياً لأن عدد الإلكترونات السالبة يساوى عدد الإلكترونات الموجبة
14- البروتون جسيم متعادل الشحنة بينما الإلكترون جسيم موجب الشحنة
15- تزداد طاقة المستوى كلما أقترب من النواة
16- أقرب مستويات الطاقة للنواة هو المستوى N

أكمل العبارات الأتية
1- تحمل الإلكترونات شحنة كهربية ...........
2- تحمل البروتونات شحنة كهربية ...........
3- من الغازات النبيلة ( الخاملة ) .............
4- العدد الزرى هو .............
5- تدور الإلكترونات حول نواة الذرة فى .......... كل حسب ..........
6- العدد الكتلى هو .............
7- الفرق بين العدد الكتلى والعدد الذرى يمثل عدد ...........
8- تتركز كتلة الذرة فى ...........
9- ............ هو جسيم متعادل الشحنة يوجد داخل النواة
10- أقرب مستويات الطاقة للنواة هو المستوى .......... وأبعدها هو المستوى ..........
11- تحتوى نواة الذرة على نوعين من الجسيمات هما .......... و ..........
12- الذرة متعادلة كهربياً لأن عدد ........... يساوى عدد .............
13- الذرة ............ الشحنة ، بينما النواة ............. الشحنة
14- عندما ............ الإلكترون كمية من الطاقة فإنه يتحرك إلى مستوى طاقة أقل
15- عندما ............ الإلكترون كمية من الطاقة فإنه يتحرك إلى مستوى طاقة أعلى
16- يتشبع مستوى الطاقة الأول K بعدد ........... إلكترون
17- يتشبع مستوى الطاقة الثالث M بعدد ........... إلكترون
18- يتشبع مستوى الطاقة الرابع N بعدد ........... إلكترون
19- لا يحمل مستوى الطاقة الأخير فى أى ذرة أكثر من ............. إلكترون

علل لمـــا يأتى
1- الذرة متعادلة كهربيــاً
2- تتركز كتلة الذرة فى نواتها
3- العدد الكتلى للصوديوم 23 بينما العدد الذرى له 11
4- نواة الذرة مشحونة كهربيا
5- لا تنجذب الإلكترونات السالبة نحو النواة الموجبة أثناء دورانه حولها
6- لا تتفاعل ذرة النيون Ne فى الظروف العادية
7- يمكن أهمال كتلة الإلكترون ولا يمكن أهمال شحنته
8- اختلاف طاقة الإلكترون فى مستويات الطاقة المختلفة
9- تشترك ذرة الكلور Cl فى التفاعلات الكيميائية
10- تعتبر ذرة الهيدروجين أبسط الذرات المعروفة
11- لا يستطيع مستوى الطاقة أن يتحمل بأكثر من 32 إلكترون
12- لا يمكن تطبيق العلاقة 2ن2 على مستويات الطاقة الأعلى من المستوى الرابع

ما المقصود بكل مما يأتى
1- الكوانتم
2- الذرة المثارة
3- البروتون
4- مستويات الطاقة
5- الذرة
6- العدد الذرى لعنصر
7- العدد الكتلى
8- النيوترون
9- الإلكترون

خالص الشكر والتقدير

هى دى همه الفتيان
افادكم الله

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك
يارب مزيد من التفوق

الشكر الجزيل لكل الزملاء

اريد شرح كامل للوحدة الثالثة التكيف متنوع الكائنات الحية ضروري

مبروك
 

714 ألف معلم يصرفون الذيادة الجديدة فى الكادر مع مرتب ديسمبر إنشاء الله
صرح الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم الخميس بانه سيتم تخصيص الاثنين القادم للرد على جميع الشكاوى التى تلقاها موقع الوزارة عقب ظهور نتيجة كادر المعلمين الأحد الماضى ..مؤكدا أنه سيتم إزالة الشكاوى وإبلاغ أصحابها ولن يضار أحد لان ما حدث كان فقط نتيجة أخطاء فى التسجيل
واضاف الوزير ان خطة الوزارة تقوم على النهوض بجميع عناصر العملية التعليمية فى مصر من الطالب الى المدرس والمناهج التعليمية والادارة .
وقال ان نتائج تأهل اكثر من 380 الف مدرس اجتازوااختبارات التأهل المهنى التى اقامتها الاكاديمية التعليمية التابعة للوزارة قد اعتمدت ويمكن للناجحين الدخول على موقع الوزارة بعد ادخال الرقم الخاص بهم من صباح الغد للحصول على شهادة النجاح والتى تؤهله لزيادة المرتب بنسبة من 50 الى 65% كما يعرف مواعيد الترتيب لعقد الدورات التالية .
وقال إن تنائج الاختبارت والتى اجتازها كل مدرس فى ثلاث قدرات تغطى اللغة العربية والمواد التربوية ومادة التخصص قد طمأنت المسؤلين على مستوى المعلم المصرى حيث وصلت نسبة النجاح ل85.9% وهو رقم مميز وتم تصحيح إجابات المئة سؤال عن طريق المسح الضوئى والكمبيوتر .
وليمكن لبقية المعلمين الذين امتنعوا عن اجتياز هذه الاختبارات دخول الدورة الجديدة والتى ستعقد فى اغسطس القادم كما يستطيع المدرسون الجدد الذين التحقوا بالوزارة حديثا وعددهم 70 الف دخول المرحلة الاولى للتأهل بعد عام اذا كان حاصلا على مؤهل تربوى وبعد ثلاث سنوات اذا كان حاصلا على مؤهل عالى واجتاز دورة تربوى .
وقال وزير التعليم إن عملية تطوير المناهج الدراسية بدأت منذ ثلاث سنوات وستستمر لعدة سنوات قادمة مع توفير الكتاب المدرسى

مبارك ألف مبروك
 

*٠٥١‬٪* ‬زيادة في مرتبات المعلمين الشهر القادم
كتب* ‬محمود كامل* ‬ومصطفي عبده*:‬
تبدأ وزارة التربية والتعليم خلال ايام في تسكين ما يقرب من *٥١٧ ‬الف معلم بالمرحلة الثانية لكادر المعلمين*.. ‬ليحصلوا علي زيادة بين *٠٥‬٪* ‬و*٠٥١‬٪* ‬مع مرتب ديسمبر القادم وفقا للدرجة الوظيفية لكل معلم،* ‬صرح بهذا د*. ‬محمود عابدين رئيس الاكاديمية المهنية للمعلمين*.. ‬وقال انه يتم حاليا اعداد تقرير عن امتحان الكادر لعرضه علي مجلسي الشعب والشوري*.. ‬واضاف ان المعلمين الذين لم يجتازوا الاختبارات سيتم تدريبهم الكترونيا خلال موقع الوزارة بالاضافة الي اقراص* »‬سي*. ‬دي*« ‬والقنوات التعليمية والفيديو كونفرانس
نهنئكم وبالله التوفيق
أميمة عرفات

يرجى تصحيح ذلك
 

تحسب الكتلة بالجم
لان ثابت بلانك ينص على
قانون بلانك:-



الطاقة = الكتلة المتحولة × مقدار ثابت


المقدار الثابت هو الشغل الذى يمكن الحصول عليه عندما تتحول كتلة مقدارها 1 جم إلى طاقة.



قانون إينشتين:-الطاقة = الكتلة المتحولة ( بالجم) × مربع سرعة الضوء
المقدار الثابت قدره إينشتين بمربع سرعة الضوء ويساوى(3×10 8 م/ث)2.

الطاقة = 1/1000 × 9 × 10 اس 16
= 9 × 10 اس 13

شكرً جزيلاً د/ أيمن

مشكووووووووووووووووووووووور

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور

شكرا على مجهوداتك يا أشتاذ محمد

شكرا
 

خالص شكرى للأستاذ/ محمودحسن
ونتمنى أن نكون عند حسن الظن

نمازج أختبارات على المنهج
 

السؤال الأول :
(أ) أكمل العبارات التالية :
1- وحدة قياس الحجوم هى ..................... ووحدة قياس الكتلة هى .......................
2- تستخدم سبيكة ................... فى صناعة الحلى ، فى حين تستخدم سبيكة ................... فى صناعة ملفات التسخين.
3- تتركب المادة من وحدات صغيرة تسمى ................ بينما تتركب هذه الوحدات من وحدات أصغر تسمى .................
(ب) أكتب رمز كل من : - الصوديوم - البوتاسيوم
(ج) عند تعين كثافة قطعة من الحديد وجد أن كتلتها 87 جم وضعت فى مخبار مدرج به 100سم3 من الماء
فإذداد حجم الماء إلى 110 سم3 . أحسب كثافة الحديد ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الثانى :
(أ) أكتب المصطلح العلمى للعبارات التالية:
1- الطاقة لا تفنى ولا تستحدث ولكن يمكن تحويلها من صورة إلى أخرى.
2- تحول المادة من الحالة الصلبة إلى السائلة.
3- مجموعة من الكائنات الأكثر تشابهاً فى صفاتها الظاهرية وتتزاوج فيما بينها وتنتج أفراد خصبة.
(ب) مالمقصود بكل من : 1- طاقة وضع جسم 20جول 2- التكيف
(ج) ماذا يحدث فى الحالات التالية: 1- إنتهاء أرجل الجمل بحافر 2- غياب الغرف الهوائية فى ساق نبات الإيلوديا
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الثالث :
(أ‌) علل لمــــــا يأتى:
1- تلجأ بعض الحيوانات إلى البيات الشتوى.
2- حجم مخلوط الكحول والماء أقل من مجموع حجميهما قبل الخلط.
3- يتميذ القنفد بأسنان أماميه ممتدة إلى الخارج.
(ب‌) أذكر فرقا واحدا لما يأتى 1- نبات الفول 2- نبات الذرة
(ج) أذكر إسم العالم أمام العبارة الخاصة به 1- مربع سرعة الضوء 2- يمكن تحويل المادة إلى طاقة والعكس
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الرابع:
(أ‌) أختر الأجابة الصحيحة :
1- الطاقة الميكانيكية مجموع طاقتى ....................
( الوضع والحرارة - الضوء والحركة - الوضع والحركة - الوضع والضوء )
2- من الحيوانات التى لا تمتلك دعامة للجسم ....................
( الأخطابوط - محار الماء - القنفد - الثعبان )
3- تنتقل الحرارة عبر الأجسام المعدنية .....................
( بالتوصيل والحمل - الأشعاع فقط - الأشعاع والحمل - بالتوصيل فقط )
4- العقرب من ......................
( الحشرات - عديدة الأرجل - العنكبوتيات - الثدييات )
(ب) فسر المشاهدات التالية:
1- تطفو قطعة من الخشب على سطح الماء فى حين تغوص قطعة أخرى من الرصاص.
2- يستخدم الرجل الكهرباء مفكاً من الحديد الصلب له يد من البلاستك.
(ج) أكتب الوزيع الإلكترونى لذرات العناصر التالية:
1- Al 2- Na

النموزج الثانى
 

السؤال الأول :
(أ) أكمل العبارات التالية :
1- من الثدييات عديمة الأسنان ................. و ....................
2- الكثافة هى ............... وحدة الحجوم من المادة ووحدة قياسها ................
3- العنصر السائل الذى يتركب من ذرة واحدة هو ................ بينما العنصر الذى يتركب من ذرتين هو .................
(ب) ما وزن جسم طاقة وضعه 88 جول على إرتفاع 11 متر .
(ج) أكتب رمز كل من : الألومنيوم - الصوديوم
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الثانى:
(أ) أكتب المصطلح العلمى:
1- يمكن تحويل المادة إلى طاقة والعكس.
2- الفراغات الموجودة بين جزيئات المادة
3- عدد البروتونات الموجبة فى نواة الذرة
(ب) ما المقصود بكل من : المماتنة - درجة الغليان
(ج) أذكر فرقاً واحداًلما يأتى: القوارض و الأرنبيات .
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الثالث:
(أ) علل لمــــا يأتى:
1- تلجأ بعض النباتات إلى إفتراس الحشرات.
2- توضع المدفأة فى أرضية الغرفة .
3- إنتشار رائحة العطر فى أرجاء الغرفة عند ترك زجاجة العطر مفتوحة.
(ب) ماذا يحدث فى الحالات التالية :
1- غياب الغرف الهوائية من ساق نبات الإيلوديا.
2- عدم تكيف الكائنات الحية مع التغيرات البيئية.
(ج) قارن بين كل من: المستوى k والمستوى m
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الرابع:
(أ) تخير الأجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
1- يمكن التمييز عن طريق اللون بين كل من.
( ملح ودقيق - حديد وذهب - أكسجين وثانى أكسيد الكربون )
2- فى تجربة الشمعة والجير الصودى نجد أن الذيادة فى كتلة الجير الصودى .................. النقص فى كتلة الشمعة.
( أكبر من - أصغر من - تساوى )
3- يمكن للجمل أن يعيش دون أن يشرب ماء لمدة .
(3 أيام - 3 أسابع - 3 شهور - أسبوع أو أكثر )
(ب) فسر المشاهدات التالية:
1- تطفو قطعة من الخشب على سطح الماء فى حين تغوص قطعة أخرى من الرصاص.
2- تستخدم أسياخ من الحديد فى خرسانة المبانى ولا تستخدم أسياخ من النحاس.
(ج) اكتب التوزيع الإلكترونى لكل من : الماغنسيوم - الكبريت

النموزج الثالث
 

السؤال الأول :
(أ) أكمل ما يأتى من خلال مادرسته
1- وحدة قياس الحجوم هى .......................... ووحدة قياس الكتلة هى .........................
2- المقدار الثابت فى قانون بلانك يســــــــاوى .................................................. ..........
3- تتركب المادة من وحدات صغيرة تسمى .................. بينما تتركب هذه الوحدات من وحدات أصغر تسمى ..............
(ب) أكتب رمز العناصر التالية:
1- الصوديوم 2- البوتاسيوم 3- الكلور 4- النيتروجين 5- الكالسيوم
(ج) ماذا يحدث فى الحالة التالية:
1- عدم تكيف الكائنات الحية مع التغيرات البيئية
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الثانى:
(أ) أكتب المصطلح العلمى الدال على العبارات التالية:
1- ناتج ذرتين أو أكثر لعناصر مختلفة
2- المقدرة على بذل شغل أو إحداث تغير
3- المادة لاتفنى ولا تستحدث من الاعدم
(ب) أذكر فرقاً واحداً بين كل من:
1- الأرنب والسنجاب
2- نبات الفول ونبات القمح
3- نبات الصنوبر والنخيل
(ج) فسر المشاهدات التالية:
1- تطفو قطعة من الخشب على سطح الماء فى حين تغوص قطعة أخرى من الرصاص
2- يستخدم الرجل الكهرباء مفكاً من الحديد الصلب له يد من البلاستك
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الثالث:
(أ) علل لما يأتى
1- يتميز القنفد بأسنان أمامية ممتدة للخارج
2- لا يمكن إنتاج أفراد خصبة من تزاوج حصان مع حمار
3- تلجأ بعض النباتات إلى إفتراس الحشرات
4- وجود غرف هوائية فى نبات الإيلوديا
(ب) عند تعين كثافة قطعة من الحديد وجد أن كتلتها 87 جم وضعت فى مخبار مدرج به 100سم3 من الماء
فإذداد حجم الماء إلى 110 سم3
1- أحسب كثافة الحديد
(ج) وضح دور التطبيقات التكنولوجية فى حياتنا ثم أذكر الأثار السلبية لبعضها
.................................................. .................................................. .................................................. .......................
السؤال الرابع:
(أ) تخير الأجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
1- من مصادر الطاقة الدائمة التى لا تنضب .............
( البترول - الشمس - الفحم - التفاعلات النووية )
2- الطاقة الميكانيكية مجموع طاقتى ............
( الوضع والحرارة - الضوء والحركة - الوضع والحركة - الوضع والضوء )
3- جسم وزنه 20 نيوتن على أرتفاع 5 أمتار تكون طاقة وضعه ...................
( 50 جول - 150 جول - 100 جول - 200 جول )
(ب) أكتب التوزيع الإلكترونى لذرات العناصر التالية مع الرسم.
1- Mg 2- Li 3- Ne
(ج) قام والدك بشراء إحدى قطع الغيار لسيارته المصنوعة من الحديد ، وطلب منك الأحتفاظ بها لحين الحاجة إليها.
أقترح عدة طرق للحمايتها من الصدأ.

مشكور والله ها المجهود بس انا عايزه الوحده التالته مليش دعوه عايزه الوحده التالته وربنا يخليك يارب لو جبتها ويخليك لو مجبتهاش

الرجاء من الإستاذه الفاضله أميمه/ بعد التحيه والتقدير على الجهد أرجو عمل ملف إمتحانات للصف الأول للتدريب عليها قبل يوم
13/1/2009 ى اآ قبل إمتحانات التيرم نصف العام ونكون لكى شاكرين

الأفاضل الكرام
عزراً لإنقطاعى عنكم فى الفترة الماضية
ومرحبا بكم وكل عام وأنتم بخير

أختبار أخر العام للصف الأول
 

إدارة بيلا التعليمية إختبار الفصل الدراسى الثانى 2008/2009 الزمن ساعتان
توجيه العلوم طبقاً لنظام التقويم التربوى الشامل الصف الأول الإعدادى

أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول:
(أ)أكمل العبارات التالية:
1- المولد الكهربى يحول الطاقة ............. إلى ...............
2- أكبر الكواكب حجماً هو ............. وأكبرها كثافة هو ...................
3- عندما تذوب الأحماض فى الماء تعطى أيونات ......... الموجبة وعندما تذوب القلويات فى الماء تعطى أيونات ....... السالبة
(ب) حدد أنواع المركبات التالية : NaCL - H2SO4
(ج) أى الصخور التالية رسوبى وأيهما نارى : الجرانايت - الرخام - الحجر الجيرى - الحجر الرملى - البازلت
.................................................. .................................................. .................................................. .....................

السؤال الثانى:
(أ) أكتب المصطلح العلمى :
1- أجسام فضائية صغيرة تخضع لجاذبية الكواكب .
2- رابطة تنشأ عن جذب كهربى بين أيون موجب وأيون سالب .
3- فتحة فى القشرة الأرضية تسمح بخروج المواد المنصهرة (اللافا)
4- عدد الإلكترونات التى تعطيه أو تكتسبها أوتشارك بها الذرة أثناء التفاعل الكيميائى .
(ب) ما المقصود بكل من : 1- السرعة 2- الحركة النسبية
(ج) قارن بين الفلزات واللافلزات
.................................................. .................................................. .................................................. .....................

السؤال الثالث:
(أ) علل لمـــأ يأتى :
1- إستقرار الغلاف المائى على سطح الأرض .
2- يتكون راسب أبيض عند تفاعل محلول NaCL مع محلول AgNO3
3- إندفاع ركاب السيارة المتحركة للأمام إذا توقفت السيارة فجئة.
(ب) إذكر فائدة واحدة من فوائد قوى الأحتكاك وأخرى من أضرار الأحتكاك.
(ج) أشرح بإختصار أهمية غاز الأكسجين.
.................................................. .................................................. .................................................. .....................

السؤال الرابع:
(أ) أختر الأجابة مما بين القوسين :
1- يستخدم جهاز السيزموجراف للتعرف على ... ( البراكين - الصخور - الزلازل )
2- يستخدم جهاز التليسكوب فى... ( دراسة المعادن - دراسة الزلازل - الأجرام السماوية )
3- يستخدم المغناطيس الكهربى فى عمل .... ( الآلة الحاسبة - الجرس الكهربى - جهاز الرؤية الليلية )
4- المسطحات المائية على سطح الأرض تشكل نسبة ... ( 50% - 71% - 40% - 30% )
(ب) مثل بيانياً بشكل تخطيطى العلاقة بين الأزاحة والزمن لجسم يتحرك بسرعة منتظمة .
(ج) أكتب التوزيع الإلكترونى لذرات العناصر التالية12Mg 16S مع ذكر نوع كل ذرة

تتضمن الورقة الامتحانية أربع أسئلة إجبارية يخصص لكل سؤال 10 درجات والمجموع يقسم على 5 ليكون الناتج 8 درجات و2 للعملى
4×10=40 ÷5=8 +2 =10 مجموع الدرجة التحريرية 3 + 3 + 3 + 1 = 10 مجموع ملف الإنجــــــــــاز

1- الحركية – كهربية 2- المشترى - الأرض 3- الهيدروجين - الهيدروكسيد
(ب) حمض الكبريتيك - ملح الطعام
(ج) رسوبى الحجر الجيرى الحجر الرملى نارى الجرانيت البازلت
.................................................. .................................................. .................................................. .....................
1- الأقمار 2- رابطة أيونية 3- البراكين 4- التكافؤ
(ب) 1- مقدار التغير فى الإزاحة بالنسبة للزمن
2- تغير موضع الجسم أو إتجاه بمرور الزمن بالنسبة لجسم أخر أو بالنسبة لنقطة ثابتة نسميها نقطة مرجعية
(ج)
(ا) 1- بسبب قوة جاذبية الأرض
2- بسبب كلوريد الفضة الذى لا يذوب فى الماء ( راسب أبيض ) NacL +AgNo3--------- NaNo3 + AgCL ↓
3- بسبب القصور الذاتى وأحتفاظ الركاب بحالة الحركة السابقة ومقاومة التوقف
(ب) فوائد قوى الأحتكاك 1- تساعدنا على السير على الأقدام على الطريق 2- تساعد على إيقاف السيارات والدراجات بالفرامل
3- تساعد على حركة السيارات عند دوران عجلاتها
أضرار الأحتكاك .1- فقد جزء من الطاقة الميكانيكية يتحول إلى حرارة 2- تآكل أجزاء الآلة وتلفها
(ج‌) يستخدمه فى تنفس الكائنات الحية ويستخدم فى قطع ولحام المعادن، يستخدم فى المستشفيات ، ومتسلقى الجبال ، ورواد الفضاء ، الغواصين تحت سطح الماء، أحتراق الوقود ، احتراق الغذاء
.................................................. .................................................. .................................................. .....................
1- الزلازل 2- الأجرام السماوية 3- الجرس الكهربى 4- 71%
(ب)

(ج)Mg 2 - 8 -2 فلزى S 2 - 8 - 6 لا فلزى