السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والدتي مدرسة أولى لغه عربية دفعة آداب مايو 82 جامعة الإسكندرية ، وتعمل بالمنوفية منذ سبتمبر 83 ، أعيرت لسلطنة عمان عام 91 وأتبعت الإعارة بتعاقد ( أثناء مرافقة الزوج ) حتى عام 2001 ، وكل تلك الفترة كانت على الدرجة الثالثة حتى 2003 حصلت على الدرجة الثانية ، ومن ذلك الحين حتى يومنا هذا مازالت على الدرجة الثانية ، وبالطبع تأثر المرتب والكادر بذلك الوضع ، مع العلم أن زملاءها الآن في محافظة الإسكندرية والمنوفية على درجة كبير ، وكان من المفترض حصولها على الدرجة الأولى منذ عامين ولم يكن هناك درجات ، وهذا العام حجبت الدرجات .
ملاحظة : مع العلم بأنها في فترة السفر كاملة أدت كل ما عليها من مستحقات في حينها دون تأخير أو انقطاع ( التأمينات والمعاشات ، النقابة ، النقابة الفرعية ، صندوق الزمالة ، صندوق التأمين التعاوني ... )
هذه شكواها ، فهل يمكنكم مساعدتها للجصول على حقوقها ورفع الظلم عنها وهو ظلم أدبي أكثر منه مادي .
هذا ولكم جزيل الشكر والعرفان .

اين رد علي شكواي

نستغيث بسيادتكم من التوجيه الفنى لمادة العلوم الموجهين الاوائل
 

السيد الأستاذ / الاخ والزميل
تحية طيبة . . . وبعد ؛

نستغيث بسيادتكم من التوجيه الفنى لمادة العلوم الموجهين الاوائل الأستاذ / محمود السيد عثمان محرم معلم خبير وقائم بأعمال موجه أول فيزياء ،والاستاذ رفعت رجب معلم خبير وقائم بعمل موجه أول اعدادى بإدارة ميت غمر التعليمية .من استغلال سلطتهم بعمل نشرات ندب ونقل والتعسف فى ستغلال تلك السلطه

وذلـــك كالأتي
1- قيامهم بعمل نشرات نقل وندب دون مراعاة التنسيق المكلف اصلا بعمل تلك النشرات وتعسفهم وعدم مراعاتهم تنسيق الرول بأقدميات المدرسين
2- عدم مراعاتهم لنشرات النقل أو الندب من مرحلة الى مرحلة فمثلا للنقل من مرحلة التعليم الاعدادى الى مرحلة التعليم الثانوى يتم نقل أو ندب الأقدم وخصوصا المدرسين الاوائل الا انهم قاموا بنقلى من مدرسة الاعدادية المهنية الى مدرسة السيد حجازى الثانوية الفنية للبنات وانا لست مدرس اول ويوجد عدد 41 مدرس اول بالتعليم الاعداى تخصص فيزياء كان الاحق ان يتم ندبهم أو نقلهم بدلا منى حيث اننى اعمل بوظيفة مدرس فقط .
3- عدم مراعاتهم لقواعد الندب او النقل اصلا بأنه لابد من وجود عجز بمرحلة التعليم الثانوى وحيث انه لايوجد عجز نهائى بالتعليم الثانوى ويوجد فائض وعلى سبيل المثال توفر المدرسين عنده بالتعليم الثانوى بأعداد كبيرة جدا من مدرسي الفيزياء بالتعليم الثانوي وبعدد قليل من الحصص لا يتعدى 9 حصص أسبوعيا وذلك بمدرسة الثانوية بنين بميت غمر والثانوية بنات الجديدة بميت غمر والثانوية الفنية بنات بميت غمر والثانوية بنات القديمة بميت غمر والثانوية بنين بدماص والثانوية بنات بدماص والثانوية بنين بكوم النور والثانوية بنات بكوم النور وذلك لانهم مشغولين فى اعطاء الدروس الخصوصية على سبيل المثال مدرسة الثانوية بنات القديمة بميت غمر بها 31 حصة يكفى لتدريسهم 2 مدرسين اساسين ترك بها ثلاثة مدرسين وانتدب الاستاذة/ نيرة محمود من التعليم الاعدادى لسد العجز بالمدرسة رغم عدم وجود عجز اصلا وهى تعين 1996 طبعا الى عايز يطلع من اعدادى لثانوى فى المكان الى على كيفه علشان يعطى دروس يفتح مخه وقال انه سيتحجج بأن مدرسين الثانوى منتدبين كلهم .
4- يوجد سوء توزيع للمدرسين على المدارس ولايوجد عجز سواء فى التعليم الاعدادى أو الثانوى على سبيل المثال ترك مدرسين يتقاضون مرتب + كادر بدون عمل بدون حصص اصلا بدون جدول نهائيا وذلك بالمدارس الاعدادية مثل مدرسة مبارك الاعدادية بميت غمر بها عدد سبعة فصول ويوجد 12 مدرس أى يوجد خمسة مدرسين ليس لهم جدول تدريس وهم أ/ هاله كشكة – أ/ غزالة المغربى – أ/ عزة جميل – أ/ منى عبد الجواد – أ/ هناء العوضى وكذلك مدرسة فاطمة الزهراء الاعدادية بنات بميت غمر بها عدد عشرة فصول ويجد بها 12 مدرس اى 2 مدرس ليس لهم جدول حصص وهم أ / معتزة – أ/ مرفت وترك مدرسة الاعدادية بنين بميت غمر بها ثمانى مدرسين على سبعة فصول اى يوجد مدرس ليس له جدول حصص.
5- قام بندبى بدفتر الزيارات ولم يدرج اسمى فى اى نشرة من النشرات اللاحقة حتى الان لانه يعلم ان هذا الندب مخالف لقواعد الندب او النقل .
6- المدرسة التى قام بندبى فيها مدرسة الثانوية الفنية لايوجد بها مدرس اول حتى اعلم منه بتوزيع المنهج وطريقة التحضير وتوزيع الفصول على وعدم وجود كتاب للمادة حيث انه جميع مدرسين المادة منتدبين عدد اربع مدرسين كل مدرس منتدب الى المدرسة الثانوية الفنية يومين فقط ولا يوجد مدرس اصلى او مدرس اول مشرف
7- الدليل على استغلال الاستاذ محمود عثمان موجه اول الفيزياء لسلطته انه قام بقطع اجازة اعتيادية حصلت عليها نتيجة انه يوجد لى رصيد من الاجازات بحجة ان العمل متوقف بالمدرسة رغم وجود زيادة هالة فى مدرسى العلوم وذلك يمثل مخالفة لقواع وزير التنمية الادارية بوجوب حصول الموظف على اجازته الاعتيادية وفى حالة رفض حصوله على الاجازة الاعتيادية من جهة العمل يستحق اجر عليها وبناء علية قد قام سيادته باهدار المال العام للدولة وخصوصا وجود مدرسين بالمدارس بلا عمل يتقاضون اجر + كادر .
8- توجهت الى موجه المدرسة مدرسة الثانوية الفنية للبنات لسؤاله عن الخطه والمنهج والكتاب المدرسى حتى اقوم بتدريس المنهج المكلف به فرد قائلا انه لايوجد منهج وليس له علاقة بموضوع الكتاب وقال لى اشرح اى حاجة أو اى كلام حد عارف حاجة مما اضطرنى الذهاب الى الموجه الاول الاستاذ محمود عثمان لسؤاله فقال لى بالحرف الواحد انه لم يعرف اى حاجه عن هذا المنهج واتصرف وهاتلى كتاب يوم الاثنين بالتوجيه الفنى مما اضطرنى الى التقدم بأجازة اعتيادية لاننى لا أعرف ماذا افعل داخل الفصل وخصوصا اننى مدرس بمرحلة التعليم الاعدادى وكان الاوجب به ان يقوم بندب مدرس من مرحلة التعليم الثانوى الفني بدلا منى وخصوصا انه يوجد مثلا فائض فى مدرسة الثانوية الفنية بنات بميت غمر وبناء عليه لم يتم تدريس مادة الفيزياء وبدون حصص وبدون أعمال سنه شهر اكتوبر ونوفمبر وديسمبر الى الان رغم الشكوى المتكررة من مدرير المدرسة السيد حجازي الثانوية الفنية للبنات للموجه الأول .

فلذلك نرجو
التحقق من المخالفات الثمانية السالف ذكرهم اعلاه بلجنة مشكلة محايدة من معاليكم للتأكد من صدق اقوالى وانصافى ورفع الظلم الذى وقع على .

جعلكم الله عونا للعباد وانصاف الحق
وجزاكم الله كل شكر؛؛؛

مقدمه لسيادتكم
الاســـــم : طارق السيد مصطفى القصاص
الوظيفة : مدرس علوم اعدادى
المدرسة : الإعدادية المهنية بميت غمر
ب رقم قومي : 26907031201474
تليفـــــون : 0119375661 - 0506963705
العنـــــوان : محافظة الدقهلية – ميت غمر –
شارع أولا ياسين

أشكو من الظلم الفادح الواقع علينا نحن المعلمين من الغاء الدرجة المالية على الرغم من أحقيتنا حيث أننا عائدون من الخارج ومتأخرون في الدرجة عن من هم أحدث منا وليس زملاءنا فقط

اخوانى فى الله

كل الشكاوى تم ارسال فاكسات بها و اصول هذه الفاكسات معى لمن يريد ان يطلع عليها يخبرنى فقط و ساقوم بارسالها له على الخاص و الله المستعان

طبعا لا يجوز

و لابد من إخبار الموجه العام

الاسم : دعاء عبد الحمن محمود مخلوف مدرسة ابتدائى علوم بمدرسة عمر بن الخطاب تعليم اساسى بسنجرج منوف منوفيه
فى بداية العام الدراسى قام توجيه العلوم بند معلمة علوم من مدرسة بجانب مدرستنا ولا يوجد عجز اصلا فى مدرستنا ثم الان قام بندبى انا المعلمة الاصلية بالمدرسة الى مدرسة تبعد عنى 5 كيلومتر ولا يوجد لها اى وسيلة مواصلات الا السير على الاقدام وسط المزارع والفلاحين فى طريق غير امن لسيدة مثلى وكان الندب بحجة انها اكبر منى بشهرين مع العلم انى معلمة اصلية بالمدرسة وهى منتدبة وتقدمت بشكوى لمدير الادارة فحولها لخدمة المواطنين التى تقف دائما بجانب التوجيه وجا لى محقق من خدمة المواطنين ليحقق معى انا فى الشكوى معتبرا انى اخطأت فى حق التوجيه بقولى " مصالح شخصية "
فهل من المعقول ان يكون لدى الحق ثم بعد ذلك يتم التحقيق معى
ارجو من سيادتكم الرد السريع

طبعا لا يجوز

و لابد من إخبار الموجه العام و وكيل الوزارة بالمديرية

ممكن عرض قوانين النقل والانتدابات

انا عاوزه اسئل عن التربوي لو حد كان في تربوي المنصورة وعارف نظام الامتحانات وعارف نظام الدكاتره يقول وانا مستنيه الردود

سيدى الفاضل تفضل بقبول خالص احترامى على مجهودكم الكبير لرفع المعاناة عن كاهل المدرسين (الفئة النيا فى المجتمع الآن) ولى شكوى لو تكرمتم بفحصها وإفادتى وذلك لأنها أشبه بفزورة إدارية وهى كالأتى
القانون 155 كادر المعلمين فى المادة 72يقول (ويستثنى من شرط التأهيا التربوى المعلم المساعد والشاغلون لوظائف تعليمية فى تاريخ العمل بهذا الباب) تفسير الكلام كما أراه أننى غير مطالب بالتأهيل التربوى لأننى متعاقد فى مدرسة خاصة منذ عام 2001م ولكن إدارة المدرسة تصر على طلب ذلك أو فصلنا من الخدمة
ثانياً : أنا لم أجد تعيين وقت تخرجى وتعبت جداً حتى وجدت وظيفة فى القطاع الخاص واكتسبت خبرة عشرة أعوام يكون جزائى الفصل (هى الوزارة لاترحم ولاتسيب رحمة ربنا تنزل ) دنا أشتغلت خمس سنوات الأولى ب130جنيه فقط كل واترمى فى الشارع
ثالثاً : الدبلوم التربوى بيكلف الواحد حوالى 1800جنيه فى السنة باختصار (المكافأة كاملة طارت) نجيب منين
رابعاً : لو الخبرة لاتجدى مع الوزارة تعمل لنا التدريب المناسب تحت إشرافها بتكلفة اقل نقدر عليها
خامسأوأخيراً انا عارف أن سيادتكم سمعت الكثير من الشكاوى وكل ما أطلبه تفهمنى تنصحنى تقول أى حاجة وشكراً

سيدي الفاضل اجتاز مجموعة من الزملا الذين يعملون بوظيفة اخصائي تدريس (مستبعدين أمنيا) اختبارات الكادر ولم يتم صرفه لهم حتي الان لا الخمسين في المائة ولا غيره مع العلم انه تم صرف الخمسين في المائة لمدة شهر واحدوعادوا فاستردوه