بسم الله الرحمن الرحيم
أخى الفاضل
انا اعمل بالازهر محفظ قران تعاقد 2006 حين تقدمت للوظيفة كنت حاصلا على بكالوريوس خدمة اجتماعية ولكن المختصون قالوا ان الحاصلين على كليات من التربية والتعليم لا يعاملون معاملة الحاصلين على كليات من الازهر وبناء عليه تم معاملتى بدون مؤهل فى حين ان المسابقة التالية لتلك المسابقة تم معاملة الحاصلين على كليات من التربية والتعليم بالمؤهل " الدرجة الثالثة " ونحن على الدرجة الرابعة فماذا فعل لارفع مؤهلى وهل يحق لى دخول الكادر

انا قلقانة وعاوزة حضرتك تطمنى

انا تربية نوعية قسم تكنولوجيا التعليم اعمل بعقد مميز لمدة سنتين و العقد بتاعى مكتوب مدرسة حاسب الى وشغالة وكلة تمام مخاوفى
عند دخول الكادر ياترى هدخل الامتحان ولا هيقولوا التخصص مختلف

وساعة التجديد ممكن مايردوش يجددوا
ولما هدخل الكادر هدخل باعتبارى مدرسة حاسب الى ولا تكنولوجيا تعليم

ياريت تطمنى باقصى سرعة

جزاك الله كل الخيرررررررررر

بسم الله الرحمن الرحيم
أخى الفاضل
انا اعمل بالازهر محفظ قران تعاقد 2006 حين تقدمت للوظيفة كنت حاصلا على بكالوريوس خدمة اجتماعية ولكن المختصون قالوا ان الحاصلين على كليات من التربية والتعليم لا يعاملون معاملة الحاصلين على كليات من الازهر وبناء عليه تم معاملتى بدون مؤهل فى حين ان المسابقة التالية لتلك المسابقة تم معاملة الحاصلين على كليات من التربية والتعليم بالمؤهل " الدرجة الثالثة " ونحن على الدرجة الرابعة فماذا فعل لارفع مؤهلى وهل يحق لى دخول الكادر انا اتصلت بالمجلس القومى للحق فى التعليم رد عليه وقال من حقك التسوية ارفع شكوى للجنة فض المنازعات وان لم تستجب لك يجوز لك رفع القضية بس خايف من انهم يفسخوا العقد اذا انا رفعت قضية

الأستاذ الفاضل / فقط أريد من سيادتكم معرفة شئ عن قانون المدارس التجريبية ولكم عظيم الاحترام

معالى السيد الاستاذ الدكتور وزير التربية والتعليم
تحية طيبة وبعد ؛
نحيط علم سعادتكم بأننى متعاقد بالتربية والتعليم عقدا مميزا كمدرس فصل بالمرحلة الإبتدائية مع العلم بأننى حاصل على ليسانس الآداب فى اللغه الفرنسيه بتقدير عام جيد جدا وكنت الأول فى الترتيب على دفعتى وقد تم نشر اسمى ضمن أوائل كلية الآداب لعام 2007م بجريدة الجمهوريه العدد رقم 19592 بالصفحه رقم 12 تحت باب عقول تتفتح وكذلك حاصل على دبلوم تربوى بتقدير عام جيد جدا . وقد تم هذا التعاقد لأن كل التعاقدات التى كانت بالإدارة كانت للتعليم الإبتدائى وقد وعدنى المسؤلون انا بالإدارة انه سيتم ندبى للثانويه العامه لممارسة تخصصى كمدرس لغه فرنسيه بعودة الصف الثانى الثانوى ولأننى أحق بذلك من واقع تقديرى
وبعد عودة الصف الثانى الثانوى ووجود عجز فى مدرسى اللغه الفرنسيه بإدارة بلطيم التعليميه قدره 19 مدرساَ وذلك من واقع توجيه اللغه الفرنسيه تركنا المسئولون واستقدموا مدرسين أخرين للعمل بنظام الأجر كمدرسى لغه فرنسيه ومنهم من هو من خارج المركز وتركونا بالتعليم الابتدائى والآن تم التعاقد معهم

اتوجه الى سيادتكم مناشدا اياكم بالله ان تتفضلوا بقرار للمسؤلين لدرج اسماء المتعاقدين كمدرسى فصل بالمرحله الابتدائيه مع زملائنا المتعاقدين مدرس لغه فرنسية واختيار الأعلى فى التقدير لأنه لايرضى الله تعالى ولا الناس ايضا ان يعمل بالثانويه العامه من هو حاصل على تقدير مقبول وأن أعمل انا مدرس فصل وانا الأول على الدفعة ؛ ونسأل الله أن يجعلكم دائما عوناَ على نصرة الحق وأهله
أستحلفكم بالله أنا أريد حلا لما انا فيه ، فانا والله اكاد اموت ؛ ياريت صوتى يصل لمعالى الوزير وجزاكم الله خيراَ

مطلب عادل ونحن نضم صوتنا لتلبية رغباتك
فما ضاع حق وراءه مطالب

معالى السيد الاستاذ الدكتور وزير التربية والتعليم
تحية طيبة وبعد ؛
نحيط علم سعادتكم بأننى متعاقد بالتربية والتعليم عقدا مميزا كمدرس فصل بالمرحلة الإبتدائية مع العلم بأننى حاصل على ليسانس الآداب فى اللغه الفرنسيه بتقدير عام جيد جدا وكنت الأول فى الترتيب على دفعتى وقد تم نشر اسمى ضمن أوائل كلية الآداب لعام 2007م بجريدة الجمهوريه العدد رقم 19592 بالصفحه رقم 12 تحت باب عقول تتفتح وكذلك حاصل على دبلوم تربوى بتقدير عام جيد جدا . وقد تم هذا التعاقد لأن كل التعاقدات التى كانت بالإدارة كانت للتعليم الإبتدائى وقد وعدنى المسؤلون انا بالإدارة انه سيتم ندبى للثانويه العامه لممارسة تخصصى كمدرس لغه فرنسيه بعودة الصف الثانى الثانوى ولأننى أحق بذلك من واقع تقديرى
وبعد عودة الصف الثانى الثانوى ووجود عجز فى مدرسى اللغه الفرنسيه بإدارة بلطيم التعليميه قدره 19 مدرساَ وذلك من واقع توجيه اللغه الفرنسيه تركنا المسئولون واستقدموا مدرسين أخرين للعمل بنظام الأجر كمدرسى لغه فرنسيه ومنهم من هو من خارج المركز وتركونا بالتعليم الابتدائى والآن تم التعاقد معهم

اتوجه الى سيادتكم مناشدا اياكم بالله ان تتفضلوا بقرار للمسؤلين لدرج اسماء المتعاقدين كمدرسى فصل بالمرحله الابتدائيه مع زملائنا المتعاقدين مدرس لغه فرنسية واختيار الأعلى فى التقدير لأنه لايرضى الله تعالى ولا الناس ايضا ان يعمل بالثانويه العامه من هو حاصل على تقدير مقبول وأن أعمل انا مدرس فصل وانا الأول على الدفعة ؛ ونسأل الله أن يجعلكم دائما عوناَ على نصرة الحق وأهله
ياريت يا أستاذ أسامه تجد لى حل فى مشكلتى وجزاكم الله خير الجزاء
محمد عبدالرافع

السلام عليكم

أكيد حضرتك سمعت عن الغاء حافز الماجستير والدكتوراه بدعوى ان المعلمين على كادر خاص

ما رأي حضرتك في مدى قانونية هذا القرار

وهل في قانون الكادر الخاص ما يضاهي هذا الحافز حتى نحرم منه

ولسيادتكم جزيل الشكر

والله - - والله - - بدعى لك و كل الناس الى بتقرا هذة الصفحات - - ربنا يبارك لك فى صحتك و اسرتك - - انا الصراحة حسيت بصداع - - من كثر المشاكل المعروضة و فعلا ربنا سبحانه و تعالى يختص بعض الناس بقدرتهم على مساعدة الناس و الاستماع لشكواهم - - ولكن ربنا سبحانه و تعالى سوف يكرمك فى نفسك و اسرتك ان شاء الله

* الاستفسار الأول بشأن الكادر :
· بالنسبة لمن وفقه الله فى اختبار الكادر و نجح هل ستقوم الدولة بتثبيته أم سيتم فقط تسكينه على درجة معلم ؟ وما الفرق بينهما ؟

*أما الاستفسار الثاني فبشأن :
· قمت قبل أن أتعاقد باستخراج رخصة ثالثة (مهنية ) وبالطبع أصبح لي معاش وتأمين سائق .

· السؤال هو : هل إذا كان هناك تثبيت إن شاء الله سيتم تثبيتي مع المجتازين للامتحان ( مع العلم أن أوراقي كلها مستوفاة فأنا خريج كلية تربية و معي شهادة icdl ونجحت في الامتحان )
· أم ستكون التأمينات والمعاش عائق أمامي ؟

قد نم تسكينى على وظيفة معلم خبير فى مادة تخصصى الرياصيات ودرجتة المالية مدير عام
واريد تغير المسمى الوظيفى الى موجه إعدادى لنفس تخصصى
فما هو الطريق لذلك
مع العلم انى باقى 3 سنوات لآحالتى على المعاش
وعايز اعمل كموجه اعدادى فماذا افعل
ارجو افادتى فى اسرع وقت ولكم منى تحياتى