اين الاجابة على سؤالى ياجماعة

اهلا بيكم
طبعا انا عارف ان فعل يظهر مش من ال 14 فعل الى بيخدو الفعل المساعد etre
ولكنى مستخدم الصفة من الفعل علشان كدة كمان انا اديتها تبعية لان الصفة بتتبع الموصوف
وكمان اسم المفعول ممكن نستخدمة كصفة يعنى مثلا فى المثال الاتى

Mona est connue dans le monde entier
هتلاحظ ان فعل يعرف متصرف ( حسب تفكيرك ) مع الفعل المساعد etre
,وطبعا انت عارف ان فعل connaitre مش من الافعال الى بتاخد المساعد etre
طب ازاى صرفناه مع فعل يكون
ببساطة علشان انا استخدمت الفعل هنا كصفة
ولانة يجوز استخدام اسم المفعول كصفة وتتبع الموصوف ايضا فى التانيث والجمع

وايضا يمكنك مراجعة كلامى هذا مع احد من مدرسين اللغة الفرنسية فى مدرستك واليك بعض الامثلة التى تؤيد كلامى وتستطيع نقلها لمناقشتها مع مدرسك
Au milieu du diner ' ma petite fille est apparue en pyjama
les dinosaures sont apparus sur terre

اخيرا ارجو منك الرد بعد مراجعة مدرسك .ضرورى


هذا واللة تعالى اعلى واعلم
وشكراااا لك

هو فين السؤال يا سلم

هو دا سؤالك مكنتش واخد بالى على العموم
de لها حالات كتيرة جدا ولكن بخصوص سؤالك هنا ساذكر لك على قد سؤالك

اذا كانت الكلمة تدل على مجموعة يعنى هى كلمة مفرد بتدل على جمع فى هذة الحالة بيقع بعدها de
مثال
un groupe d'eleves
un lycee de garcons
غير ذلك ينضع des
واللة اعلم

اذا كان المخاطب مفرد وتم التحدث الية بضمير الجمع vous فاعلم انة هنا للا حترام وبالتالى لا نعطية تبعية

طبعا انا رديت على سؤالك وارجوا انك تكون اطلعت على الاجابة والرد علية
وفية كمان معلومة حبيت اوصلهالك وهى انة عند التحويل من المبنى للمعلوم الى المجهول وكان زمن الجملة مضارع هتلاقى كل الافعال مصرفة مع الفعل مساعد etre
وكمان تعرف تترجم الجملة دية الى اللغة الفرنسية
تذاع المباراة على القناة الثانية
طبعا هتكزن كالاتى
le match est diffuse sur la 2eme chaine
طبعا مع مراعاة وضع les accents

ولمزيد من التاكد من كلامى
يمكنك مراجعة امتحانات الثانوية العامة دور مايو 2005
فى سؤال القطعة الكبيرة السطر التانى

des etudiants francais qui ont obtenu la mention tres bien au baccalaureat sont recompensés

طبعا هتلاحظ وجود تبعية وكمان فعل يكافىء مصرف مع الفعل المياعد etre وهو مش من ال 14 فعل
ارجو انك تكون فاهمنى ومركز معااااى
انا هقولك امثلة اخرى تؤيد كلامى وعليك انت مراجعتها والرد على
وكمان يا سيدى فى امتحان 2007 دور اغسطس السطر الاول
دور اغسطس 2006 ce palais est composé
امتحان مايو 2004 السطر السابع فى القطعة الكبيرة qui est attiré

واخيرا اكتفى بهذة الامثلة
وعيد سعيد لكم جميعا
وعذرا للاطالة

فين يا جماااااااااااااااعة الردود ولا اجاباتى مش عجباكم ولا ايش الحكاية
انتم بتقولو ان مفيش مدرسين بيردوا عليكم وعما اهتم وارد على كل الاسئلة ملاقيشى رد مشجع واحد منكم
معقولة انا بجد زعلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااان اوى اوى
بس على العموم يمكن عندكم عذر فى العيد
عيد سعيد عليكم جميعا وتقبل اللة منا ومنكم صالح الاعماااااااال
وتحياتى الى كل القائمبن على هذا الموقع الرائع وبجد انا من يوم ما سجلت هنا معاكم وانا مدخلتش اى موقع اخر نظرا لحبى للمادة ( اللغة الفرنسة ) ورغبتى فى الافادة والاستفادة والتعرف على الاخوة الكرااااااااااام من المدرسين والطلبة

اهلا بكى يا دميانة معنا على موقع بوابة الثانوية العامة ونتمنى لك اقامة طيبة بيننا
وبخصوص سؤالك مفيش ضمير شخصلى بيستخدم فى ربط جملتين وانما ضمائر الوصل هى التى تستخدم لربط الجمل اما الضكمائر الشخصية هى التى تستخدم للتعويض عن مفعول بة او فاعل لعدم تكرار الكلام
وبخصوص جملتك سيكون الحل كالاتى
oui, j' y pense.

mona dit a M. ahmed "nous vous avons telelphone chez vous
سنلاحظ هنا ان الحديث موجة الى الاستاذ احمد وبالتالى كل ضمائر المخاطب للاحتراااااااااااااام وليس المقصود بها الجمع
وبالتالى الحل السليم هنا هو كالاتى
qu'ils lui ont telephone chez lu




شكرا لكم أخى الفاضل

الأستاذ/ ياسر
على هذه المعلومة

وآسف فقد كان هذا سهوا منى

ولكم خالص الشكر والتقدير أخى الكريم

أخوكم أ / طارق

وكل عام وحضرتك بخير

اولا كل عام وحضرتك طيب وعيد سعيد يارب على حضرتك وكل من تحب
وثانيا اسعدنى مرورك وردك وياريت نتواصل من خلال البوابة والرد على اسئلة الطلاب وتبادل المعلومات
واخيرا مع اطيب امنياتى لك بعيد سعيد
اخوك / ياسر الشرقاوى

شكرا لجهود الاستاذ ياسر والاستاذ طارق

فى الجملة الاولى نحن نريد ننسب le lycee الى كلمة des garcon (جمع النكرة)وهنا يجب ان نستخدم de النسبية اذايكون الشكل هو
le lycee de des garcon
وهناك قاعدة تقول ان de+des=de
اذا يصبح الشكل النهائى للجملة هو le lycee de garcons
وفى الجملة الثانية
نحن نريد ان ننسب le ministre الى كلمة (les transports) جمع معرفة وهنا يجب ان نستخدم de النسبية اذا الشكل يصبح
le ministre de les transports
وهناك قاعدة تقول ان de+les=des
اذا الشكل النهائى يصبح le ministr des transpots

شكرا مسيو الجوهر وكل عام وحضرتك بخير

عندى سؤال اختلف عليه المدرسون
j ecris avec le stylo
<utilise un pronom personnel