السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية شكواى ليست شكوى فردية ولكنها تخص جميع العاملين بالمدارس فى محافظة قنا إدارة قنا التعليمية
حيث فوجئنا اليوم 26/1/2010 بنشرة من الإدارة التعليمية تطالب محررى المرتبات عزل كل من البدل النقدى وكادر المعلم اعتبارا من شهر فبراير
لعدم وجود ميزانية لهما وهذان البندان يمثلان أكثر من 40% من المرتب
نرجو رفع أصواتنا إلى المسئولين بوزارة التربية والتعليم ووزارة المالية

كيفية النقل من محافظة لاخرى
 

اخى الكريم
ارجو افادتى عن كيفية النقل من محافظة لاخرى حيث
الغى السيد الوزير النقل العادى لعدم نقل الدرجات
الغى سيادته ايضا النقل على استمارة 20د
ابتكر سيادته له الشكر النقل باستمارة لجنة الموارد البشرية ثم الغاها قبل تنفيذها
ثم ظهرت استمارة 21 د و لكن لا يعلم احد عنها شيئا فى الادارات التعليمية
انى منتدب لحلوان للعام الثالث و اريد النقل من القاهرة لحلوان فهل من يدلنى الطريق و جزاكم الله كل خير

معلمي التربية والتعليم الذين لم تتم ترقيتهم لدرجة ماليه أعلى وفقاً لكتاب الجهاز المرك
 

يتشرف بتقديمه لسيادتكم / معلمي التربية والتعليم الذين لم تتم ترقيتهم لدرجة ماليه أعلى وفقاً لكتاب الجهاز المركزي 221 ، 222 لسنة 2010 وطبقاً للمادة 70 ، 89 من قانون المعلم 155 لسنة 2007 .
نتشرف بعرض الآتي :
مديرياتالتربية والتعليم بـمصر وصلها فاكس صادر من رئيس الإدارة المركزية للشئونالإدارية وشئون العاملين بوزارة التربية والتعليم بعدم ترقيه أعضاء هيئة التعليمالذين نقلوا لوظائف معلم ، معلم أول ، معلم أول ( أ ) ، معلم خبير ، وما يعادلهابعد اجتياز الاختبارات الخاصة بذلك للدرجة المالية الأعلى وفقا لأحكام قرار رئيس الجهازالمركزي للتنظيم والإدارة رقم 221،222 لسنة 2010حيث إن ترقيتهم تخضع للضوابط الواردة بالقانون رقم 155 لسنه 2007ولائحته التنفيذية الصادر بها قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2840 لسنه 2007 ولا يطبقبشأنهم أحكام القانون رقم 47لسنه 1978وكذا أحكام قرار رئيس الجهاز المركزيللتنظيم والإدارة رقم 221،222لسنة 2010 .
ونحن إلى هذا الحد وعند هذه النقطة متفقين تماما من أن ترقية أعضاءهيئة التعليم تخضع للضوابط الواردة بالقانون رقم 155 لسنه 2007 ولكن الشريعة العامة بالنسبة للخاضعين لكادر المعلم هو القانون 47 لسنة 1978 كما هو وارد بالمادة 70 ، 89 من قانون 155 لسنة 2007 .

مادة ( 89 ) : يمنح شاغلوا وظائف التعليم المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون الموجودون بالخدمة في تاريخ العمل بهذا الباب أو الذين سيعينون مستقبلا بدل معلم وقدره 50% من أساسي الأجر ، وتسرى عليهم العلاوة السنوية المقررة ، وكل زيادة في الأجور تمنح للعاملين بالجهاز الإداري بالدولة ، وتتم ترقيتهم للدرجة المالية الأعلى وفقا للأحكام المنصوص عليها بقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة، وتطبق عليهم الأحكام الأخرى الواردة بهذا الباب.
ويصدر قرار من وزير التربية والتعليم بتحديد الوظائف المقابلة لوظائف المعلمين الواردة بالجدول المرافق .
ويمنح شاغلوا وظائف المعلمين المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون وبقرار وزير التربية والتعليم طبقا للفقرة السابقة بدل اعتماد بنسبة تتراوح ما بين 50% إلى 150% من الأجر الأساسي ، على النحو المبين بالجدول المرافق وذلك عند نقلهم من الوظائف المشار إليها في الفقرة الأولى من هذه المادة لشغل وظائف المعلمين بعد استيفائهم متطلبات الشغل والاعتماد المقررة لها ، مع احتفاظهم بصفة شخصية بالأجور التي يتقاضونها ولو تجاوزت نهاية الأجر المقررة للوظائف المنقولين إليها ، وبحيث يبدأ في التطبيق في موعد لا يتجاوز 1/7/2008 . ويكون ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة في حالة استيفائهم الشروط والمتطلبات في ذات التاريخ.
فالشريعة العامة بالنسبة للخاضعين لكادر المعلم هو القانون 48 لسنة 1978 كما هو وارد بالمادة 70 ، 89 من قانون 155 لسنة 2007
علما بان الزملاء أعضاء هيئة التعليم حصلوا على الدرجة في 1/7/2008 بقرار رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة رقمي 241.240 لسنه 2008 دون حرمانهم من الترقي للدرجة المالية الأعلى بالرسوب الوظيفي
الدرجة المالية شرط من شروط التسكين والترقية على احد وظائف كادر المعلم حسب جـدول معادلة وظائــف التعليم بالمادة 84 من قانون الكادر الخاص للمعلمين فلماذا الإصرار على أن لا يحصل المدرس على علاوة الدرجة . ولماذا التفرقة بينه وبين باقي العاملين في الدولة ولماذا الإصرار على عدم حصوله على علاوة الدرجة التي تعتبر من العلاوات والزيادات المالية التي تحددها الدولة كل عام للعاملين بها والمنصوص عليها بالمادة 89 من قانون 155 لسنة 2007 هل يحصل ذلك من استهانة وسلب حقوق وظلم لأي موظفي الدولة غير لمدرسي التربية والتعليم
أتسال هل لا يعلم وزير التربية والتعليم ومستشاره القانوني ومستشار الوزير للتطوير الإداري وزير التنمية الإدارية بالمادة 89 بقانون الكادر رقم 155 لسنه 2007 ؟ .. الم يسمع عنها الم يقرأها أي منهم ما تفسير كل منهم لنص لماده 89 من المخاطب والىمن يوجه نص المادة ومن الذى تتم ترقيته للدرجة الأعلى وفقا للأحكام المنصوص عليهابقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة ؟.
هل اكتشف كل منهم فجاءه ان المدرس لا يستحقالترقية بالرسوب الوظيفي في 2010 ؟ ولماذا تم ترقيه المدرس في 2008 للدرجة المالية الأعلى بالرسوبالوظيفي طبقا لنص المادة 89 ان كل منكم يعرف المادة 89 والى من توجه ويعرف أحقية المعلم فيالترقية للدرجة المالية الأعلى ؟ إنها مؤامرة تدار بشكل منظم ومخطط وبكل إصرار واستماتة الغرض منهاحرمان المعلم من كل زيادة تمنح للعاملين بالجهاز المدارى للدولة يتم فيها وقف ومنعأي زيادة تضاف لأساسي راتب المعلم تبدأ بوقف علاوة الترقية للدرجة المالية الأعلى ثم تليها العلاوةالتشجيعية ثم تليها العلاوات الخاصة المادة 89 ضمنها المشرع قانون 155 لسنه 2007ضمانا وحافظا على مكتسبات و حقوق المعلم الماضية والمستقبلية في أي زيادة تمنحللعاملين بالجهاز الإداري للدولة وإلا أصبح كادر المعلمين ذو أساسي مرتب ثابت ومجمد وعاجز عن الحركةتصاعديا بلا رئتين يتنفس بهما
نحن معلمي مصر نصر ونتمسك بالترقية للدرجة المالية الأعلى في 2010ونتمسك بتطبيق نص المادة 89 من القانون 155 لسنه 2010 وعلى استعداد للجوء للقضاءالإداري للطعن على القرار 55 لسنه 2010 والمطالبةبإلغائه
لذا نرجو من سيادتكم التكرم بالموافقة على منحنا الدرجة المالية الأعلى :
ـ وفقاً لكتاب الجهاز المركزي 221 ، 222 لسنة 2010 والكتاب الدوري رقم 15 لسنة 2010 الخاص بالقواعد التنفيذية للقرار.
ـ وطبقاً للمادة 70 ، 89 من قانون المعلم 155 لسنة 2007 . ولائحته التنفيذية وتعديلاته
ـ وطبقاً للقانون 47 لسنة 1978 الخاص بنظام العاملين بالدولة ولائحته التنفيذية وتعديلاته
ـ وطبقاً للقانون 43 لسنة 1979 الخاص بنظام الإدارة المحلية ولائحته التنفيذية
ـ وطبقا للكتاب الدوريرقم١لسنة٢٠١٠ بشأن الردعلىالاستفساراتالخاصةبتطبيقكادرالمعلمين
ـ وأسوة بالزملاء الذين حصلوا على الدرجة في 1/7/2008 بقرار رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة رقمي 241.240 لسنه 2008 والذين تم تسكينهم بقرار وزاري رقم ( 397 ) بتاريخ 30/11/2008 م على الدرجات الوظيفية المنصوص عليها بقانون الكادر الخاص في ضوء الدرجة المالية التي يشغلها العامل فى1/7/2008 دون حرمانهم من الترقي بالرسوب الوظيفي أو عدم تسكينهم على الدرجات الوظيفية الأعلى المنصوص عليه في الكادر والحصول على بدل الاعتماد المقرر لها وذلك بنص القرار المرفق الصادر من الأستاذ/ السعيد محمود عبد الرحمن رئيس الإدارة المركزية للشئون الإدارية وشئون العاملين بوزارة التربية والتعليم في 17/8/2008 للمديريات التعليمية
وإعطاء الحق لمستحقيه لأن معلمي مصر يستحقوا مكانه اجتماعية أفضل ..
مقدمة لسيادتكم
معلمي التربية والتعليم بمصر
عنهم / سلامة عبدالعظيم محمد
أخصائي تكنولوجيا التعليم
إدارة نخل التعليمية شمال سيناء
رقم قومي : 27707121700571

إلى وزير التعليم العالي تظلم من جامعة الفيوم
 

اخى الغالى رد موضوعك فى هذا الرابط

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=98528

يارب ابعتلى شكوتى
 

الاسم / مها محمود طلبة
المؤهل / بكالوريس علوم وتربية
عام / 2001
التقدير / جيد
حتي الان وانا اعاني من عدم قدرتي من الالتحاق بمهنة معلم وكل ما اذهب الي ادارة يكون الرد لسنا بحاجة لمعلمين
ارجو افادتيك

مقدمه لسيادتكم / محمد على حسن على مدرس مساعد لغة عربية بمدرسة سوزان مبارك التجريبية لغات
السيد الأستاذ / سمير نور الدين موجه أول اللغة العربية بإدارة أشمون التعليمية
أعمل بمدرسة سوزان مبارك التجريبية من 4/10/2008 أى مايقرب من ثلاث سنوات
فى مدرسة أكبر صف بها هو الصف الرابع أى أننى من مؤسسى المدرسة فى مادتى مع بداية العام الدراسي الجارى أصدر الأستاذ / سمير مكاتبة إلى المدرسة يريد بها نقلى من المدرسة فتمسكت إدارة المدرسة بى و أخبرته بأن المدرسة مستكفية بما بها من مدرسين لغة عربية فليس بها عجز أو زيادة فرفض الإستماع إاليهم وتدخل مجلس أمناء المدرسة بخطاب رسمى إلى الإدارة التعليمية بأشمون وكذلا كثير من أولياء الأمور فلم يتم النقل وفى 23/11/2010 أرسل الموجه نشرة نقل الأستاذة /سامية عبد القادر الفيشى إلى مدرسة سوزان مبارك التجريبية رغم عدم وجود مكان لها بالمدرس وبعد فترة قصيرة خاطب الأستاذ /سمير نور الدين المدرسة بخصوص ندبى إلى مدرسة أبو صلاح بقرية ( ابو صلاح ) وفى هذا النقل التعسفى ظلم كبير لى وإضرار بى معنويًا وماديًا

التمس من سيادتكم التكرم باتخاذ اللازم قانونًا ضد المشكو فى حقه وعمل اللازم نحو إبقائى بالمدرسة

وتفضلوا بقبول فائق الاحترام

اسيوط
 

مقدمته لسيادتكم " معلم اول أ لغة عربية"محافظة اسيوط خريج عام 1989
رقيت عام2006 وكيل اعدادى بادارة ابنوب التعليمية بعد التسكين بالكادر نقلت لادارةاسيوط لسد عجز باللغة العربية باحدى القرى عن طريق توجيه اللغة العربية لاننى من مدينة اسيوط ولى ظروف خاصة وقهرية ومدرستى ليس بها قيادة ثانية فقدمت طلبا لشغل هذه الوظيفة فقو بلت بالرفض بحجة اننى نقلت عن طريق التوجيه علما باننى كنت اشغل منصب وكيل لاربع سنوات ورشحت نفسى فى اعلان المديرية لشغل وظيفة وكيل اومدير وقالوالى انك فقدت ترقيتك كوكيل ولاتستحقى ان تكونى قيادة ثانية علما بأنى حاصلة على تدريبات متعددة على القيادة وشهادات من المركز الرئيسى للتدريب ولااستطيع ان اتساوى بزملائى ومدى شعورى بالظلم بعد بهدلتى فى المواصلات وحتى الان .
فماذا افعل والى من اتجه بشكواىارجو الرد السريع

لقد تم أنتدابى لمدة عام من مدرسة عادية لمدرسة تجريبية وفقا لامتحان بجواب ندب من المديرية وبعد ارسالى للمدرسة طرأت على ظروف صحية علاوة على بعد المدرسة التى اختارها لى التوجية عن المسكن .حاولت الغاء ندبى بعد الفصل الدراسى الاول ولكن التوجية رفض والموجهة قالت لى انى لا يمكننى العودة مرة ثانية لمدرستى الاصلية بعد انتهاء السنه لانه انتداب كلى
فهل يمكننى العودة الى مدرستى الأصلية بعد انتهاء فترة الانتداب مع العلم انى الأقدم فى مدرستى وهل تستطيع الموجهة بتسلطها ان تحولنى لمدرسة اخرى وما هو القانون الذى استند علية لرجوعى

لقد تم أنتدابى فى 31-8-2010لمدة عام من مدرسة عادية ثانوى لمدرسة تجريبية اعدادى وفقا لامتحان بجواب ندب من المديرية وبعد ارسالى للمدرسة طرأت على ظروف صحية علاوة على بعد المدرسة التى اختارها لى التوجية عن المسكن .حاولت الغاء ندبى بعد الفصل الدراسى الاول ولكن التوجية رفض والموجهة قالت لى انى لا يمكننى العودة مرة ثانية لمدرستى الاصلية بعد انتهاء السنه لانه انتداب كلى
فهل يمكننى العودة الى مدرستى الأصلية بعد انتهاء فترة الانتداب مع العلم انى الأقدم فى مدرستى وهل تستطيع الموجهة بتسلطها ان تحولنى لمدرسة اخرى وما هو القانون الذى استند علية لرجوعى

يا اخوانى ارجوا ان ترسلوا هذه الشكوى بسرعة فنحن مدرسين تعيين 2000 و2001 و2002 مازلنا على الدرجة الثالثةمع العلم بان كل العاملين فى الدولة من تعيين نفس الاعوام السابق ذكرها قد حصلوا على درجاتهم فى يوليو الماضى فنريد ان نعرف ما مصير درجاتنا المالية حتى اللآن ..........هل سنحصل عليها ام ماذا سيحدث مع العلم باننا اقل المعلمين حصولا على راتب. فارجوا منكم ان تكون صادقين فى توصيل رسالتنا الى المسئولين واخبارنا بالنتائج فى اقرب وقت على هذا الايميل arafa7913***********