قولهم مجموعك في اخر شهاده ليك تالته اعدادي انا مش بقول حليت وحش انا بقول كنا ممكن نجيب اكتر من كده بكتير
ثانيا مليش في الفيس بوك والله ده انت اللي عارفه تروح فيه انت

بصم يا جماعة على راى معظم الناس الامتحان للطالب المتميز و صعب

الوزير دة دمر احلام معظم الجمهورية و شوفم بقى كل الناس اكيد بتدعى

و مش عارف اية اللى هيستفادة من كدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

* ازاي في تانية ثانوي و بتقول امتحان جبر سيادتك الجبر لسة يوم السبت انشاء الله :p
* امتحان الانجليزي 30% للطالب المتميز يعني معناه ان الناس هتنجح و تجيب في درجات مش قد كدة
الامتحانين محتاجين وقت أكتر هما مش صعبين جدا الاتنين بس محتاجين تفكير أكتر فدة بيأخد و قت

الحمدلله أول رأى مضاد يكون بهدوء و موضوعيه
و ربنا يوفق اختك ان شاء الله و تدخل الكليه اللى نفسها فيها و تجيب تقديرات كويسه فيها كمان ان شاء الله

كلام حضرتك سليم إن بمقياس ثانويه عامه حيبقى فقد فى الرياضه الطالب المتوسط حوالى
3% من المجموع الكلى

او لو حنتكلم بمقياس السنتين فهو حيبقى فقد من 1.5% إلى 2%

ده للطالب المتوسط اللى هو فى الغالب ممكن يكون طالب ادبى أو علمى علوم فزق المتوسط
و ده ممكن يكون سىء عليهم بس الكلام ده حيكون على أدبى كله أو علمى علوم كله و بالتالى تظل نسبه النجاح و التنسيق الخاص بيهم واحد

و عموما أنا مش حأقارن بين امتحان 2004 و 2010 على الرغم انى واثق ان نفس الافلام بتاع النهرضه حصلت و الناس خرجت تعيط و بتاع الخ و فاكر ان الجبر كان فيه تفكير

المهم يعنى
نقطه تانيه حضرتك اتكلمتى عنها بخصوص اولياء الامور
ديه اكبر غلطه اولياء الامور بيرتكبوها فى حق اولادهم
يا ولي الامر ابنك مستواه كده ( أدخله طب أو هندسه أو حتى حقوق ) بالعافيه و هو مش يستاهلها !!!
و لكن قدراته العقليه قد تمكنه من انه يكون بارز و انسان متميز فى كليه تانيه

لو كلمتى اى طالب علمى رياضه كلمتى والده اووالدته اكيد اكيد نفسها ابنها او بنته تدخل هندسه
على الرغم تعالى شوفى بلاوى هندسه عندنا طلبه بتدبلر و بتعيط و تقول والله لو كنت دخلت علوم قسم كيمياء اللى باحبه كنت جبت امتياز و بقيت معيد
و واحد تانى يقول يريتنى كنت دخلت حاسبات و معلومات و اتخصت فىالمجال اللى بأعشقه السوفت وير بتاع الكوميبوتر و بقيت مهندس اد الدنيا مش ادبلر

و شوفى ده هندسه بتاع 100%

فالخلاصه ان اللى بيعمله اولياء الامور ده غلط تماما
معاك ان الاب يخاف على بنته و ابنه و يزعله لو حل وحش و كده
لكن مش للدرجه ديه البكاء و العياط و و الخ
انما فاكر ان والدى زعق لأختى بعد امتحان الفيزياء بتاع ثانوى عام و قعدت تغيط عشان كانت حلت وحش جدا جدا
و جابت فى الاخر تقريبا
97.9
التراكمى و دخلت طب القاهره
و كانت جايبه فى الفيزياء 41
طب يا جماعه ما ده منطقى ليه نوتر الطلبه و نزعق فيهم و نشخط
انت عليك الاساب
خللى ولادك يذاكورا و يحاولوا و كل ماده حتختبر جزء معين من الذكاء لدى الطالب
و فى النهايه يدخل الكليه اللى هو عايزيها مش اللى الاهل يجبروه عليها

السلام عليكم
*princoooo
أولا
و لا يهمك و الله انا عارفانكم مضغوطين عشان جو الامتحانات و صدقنى مش مستاهله اى اعتذار و ربنا يوفقك ان شاء الله

ثالثا
انا قلت الطالب المتوسط يقدر يجيب 17 دهاقل اقل الاحتمالات
معناها ان الطالب كان متوتر معرفهش يوصل للسؤال الخامس أ ( لأن النهايات فى السؤال الخامس أ سهله لحد ما )
و لغبط فى أرقام فى الامتحان الأساسى

لكن لو عرف يحل أول تلات أسئله بدون توتر و وصلللارقام النهائيه سليمه
وبص مثلا للسؤال الرابع ملقهاشقدراته توصله
حيحل النهايه الاولى فى السؤال الخامس أ و عليها درجه و نص
يعنى كده يبقى 20 و نص

فطالب أدبى أو علمى علوم لو قاعد مركز ممكن يجيب 20 و نص
يعنى حيبقى ضاع منه 1% و ربع ( تراكمى ثانويه عامه )
لو حاول شويه فى تانى نهايه فى الجزء الرابع أ حيجيبها برضه بس محتاجه تفكير شويه و بالتالى يبقى 22


تعليقى النهائى
انا من الناس اللى بأحب أعمل امتحان للطلبه تميز بين المستوبات
لكن ندى وقت مناسب للطلبه
لأنه كده احنا معرفنهاش نفرق بين الطالب اللى مش عارف مثلا حل الاسئله المتميزه
و الطالب اللى عارف ( أو ممكن يعافر فيها ) بس الوقت مش كفاه

لذلك انا شايف ان امتحان النهرضه كان يبقى ليه مثلا 3 ساعات كويس جدا


و بالتوفيق

المشكله ان الدكتور احمد زكى بدر
ربنا يديله الصحه يارب
حاطط ايده فى الميه البارده و مش حاسس باى حاجه
هو مثلا لو عنده ابن و جاب مجموع وحش مش هيدخله كليه خاصه او يبعته يدرس فى الخارج
انما الناس اللى حاطه امل على ولادها هو مش حاسس بيهم

المشكله ان اصبح مفيش عدل فى التعليم كل واحد معاه فلوس يدخل كليه خاصه و خلاص

يحققوا العدل فى التعليم و كل واحد ياخد حقه و بعدين يصعب الامتحان زى ما هو عايز

و ربنا يستر عليا السنه الجايه فى تانيه ثانوى

ربنا يستر فى الجبر يللا نقوم نذاكر و ربنا معانا كلنا هو الامتحان كان حلو بس كنت عاوزه وقت كمان و اللجن عندنا صعبه اوى بس فى بنات كتير بيغشو hand free يعنى حرام و كمان الورقه بتاعتى كانت مقطوعه و مفيش ورق و مكنتش عارفه اعمل ايه فى الاول يللا بقى هنعمل ايه

اون لاين ازاي وانا بكلمك
على العموم انا غلطاتي هقولهالك
من غبائي اتلغبط في واحده نها ملهاش دعوه بالسهوله والصعوبه
أ - ب مش بيطلعوا معايا خالص في السؤال الثالث
السؤال الرابع في مسـأله معلقه معايا

مفيش امتحان في السنوات اللي فاتت كان كده وانا حليت امتحان 2004 ده في ثلث ساعه ومكنش عندي ولا غلطه لا يا جماعه احنا اتظلمنا

كل ده علشان الكليات الخاصه تشتغل

للمره المليون حسبي الله ونعم الوكيل

بجد انت عندك حق في انة احسن وزير جة لغاية دلوقتى وهو نفسة يغير التعليم للاحسن بس التغير ميجيش مرة واحدة ولا انتوا رايكوا اية وبعدين كل طالب من حقة يحلم بدخول كلية اللى عايزها من غير ماتحكم علي حد انة فاشل لمجرد انة ماحلش امتحان وبطريقة دي تقتل طموحاتة واحلامة وتخلية مايحولش يذاكر تاني احنا بس محتاجين شوية تشجيع:078111rg3::078111rg3::078111rg3:

مع احترامى لصاحب الموضوع بس على فكرة فى حاجة اسمها أدب الحوار وأكيد سمعت عنها يعنى مش تدخل تشتم فينا وتتهمنا وتضيع تعبنا طول السنة بكلمة واحدة وبمنتهى الهدوء وبعدين وزير ايه اللى بتتكلموا عنه ده بس علشان ما ياخدش مننا حسنات على الفاضى كنا فضلنا لحد الصبح نوصفهولك هو وأسلوبه وواضح اصلا انك مش متابع اى حاجة وقلت تتسلى فدخلت لقيت امتحان تفاضل فقلت تقول كلمتين لو سمحت قبل ما تتكلم خلى بالك من كلامك وما تحاولش تجرح حد وأعرف انت بتقول ايه قبل ما تتكلم وكمان انت بتتكلم عن تلات اربع درجات اللى هينقصهم الطالب فوق المتوسط وكأنهم حاجة عادية جدا هو انت ما تعرفش ان الدرجة الواحدة بتبقى كارثة فى الثانوية العامة انت أكيد لأنك بتقول انك فى هندسة
وأحب اقولك ان لو كلامى ضايقك معلش لو كان فيه اى حاجة تجرح بس بجد كلامك ده بجد فيه ظلم كبير اوى لينا إحنا تعبنا وبصراحة مش ناقصين أى حد يكمل علينا ولا يمحى مجهودنا ده المدرسين نفسهم ماعملوش كده

معلومه انا حليت كويس بس كلامك استفزنى يالا مستنيه ردك

i want to say that measuring our brain level can't happen with that damned education as there may be a genius student in electronics but because of forgetting the idea of a particular question he loses the chance to enter the faculty where he can improve their skills so we have to know that the minister isn't mistaken our great problem is stupid lessons , ill-skilled teachers & stupid ways of entering faculties we need to measure our skills by an exam in the field you want to learn not to make all those exams control our dreams & make egypt lose its chances to have new intellectuals

أعزائى الطلاب والطالبات /
اسمحوا لى افكركم ببعض الامور
1- ان الله لا يضيع أجر من أحسن عملا
2-من جد وجد ومن زرع حصد
3-لا يستوى طالب يعمل بجد واجتهاد مع طالب كسلان
وشغلته الامتحانات صعبة واحنا مظلموين والشكوى الدائمة ولأسباب طبيعية ان اى امتحان لازم يفرز ويميز
المتفوق من المتوسط من اللى ما لوش فى الدور أصلا
4- يا جماعة انتوا اكيد سمعتوا زمان عن عبارة لم ينجح احد اللى انقرضت اليومين دول ولم يكن ينجح فى الماضى الا اللى يستاهل النجاح أما الأن كل اللى بيعدى على الثانوية بيخدها بعد ما كانت لصفوة الطلاب وبس والمجتهدين الذين يعملون ليل نهار.
5- يا جماعة ذاكروا البلد محتاجة لكم عاوزين طب وهندسة وصيدلة وتربية وكله له دور بيقوم بيه عايزين فرحة النجاح والتفوق بتاعة زمان العملية مش مجموع عالى وفى الاخر زى قلته والمعادلة دى معروفة كويس التنسيق بيرتفع وبينخفض حسب المجاميع والامتحان الصح اللى بفرز المستويات الصح ودا بيكون فى مصلحة الشطار واللى خايب وكسلان مالوش مكان والتعليم المهنى له عطشان وعجبى ؟؟؟؟؟