بارك فيك يا استاذى الوزير وبحق أنت تستحقها

ربنا يبارك لحضرتك يا استاذ ايمن
و يجعله فى ميزان حسنات حضرتك

انا بععد اذن حضرتك
كنت عايزة اسأل على اول درس فى الصرف تانيه ثانوى
اول جزء فيه مش فاهماه كويس

ريحانة من الجنة

التأنيث

يتحدث الباب الأول عن الـتأنيث
وأحب أن أقول لك أختي الفاضلة أن الاسم ينقسم إلي ( مذكر , مؤنث )
والتذكير هو الأصل في الأسم ولهذا لا يحتاج التذكير إلي علامة تدل عليه
أما التأنيث ولأنه فرع احتاج لعلامة تدل علي أن الاسم مؤنث
وهذه العلامة واحدة من ثلاثة
1- تاء التأنيث : وهي الأكثر والأشهر مثل عالي (مذكر ) عالية ( مؤنث )
2- ألف التأنيث الممدودة : مثل حمراء ( مؤنث ) والمذكر ( أحمر )
3- ألف التأنيث المقصورة مثل حبلي
وكل آداة تحتاج منا إلي أن نعرف عنها بعض المعلومات البسيطة التي بها نكون قد فهمنا الباب الأول في الصرف
أولا : تاء التأنيث :
وهي تلحق الأسماء والصفات
ولكن تلحق الأسماء بقلة مثل ( فاطمة ) ويأتي الاسم المؤنث غالبا بدون تاء لأن الاسم المؤنث واضح لا يحتاج في الغالب إلي علامة مثل ( زينب , عبير , نرجس , هند ................. إلخ ) فإذا قلنا : عبير عرف السامع أنها مؤنث بلا علامة
أما الصفات فتلحقها التاء بكثرة لتفرق فيها بين المذكر والمؤنث ( عالي , عالية ) ( جميل , جميلة )
وإن كان هناك صفات يستوي فيها المذكر والمؤنث ( بمعني : لا تلحقها التاء ) وهي كل ما كان علي وزن
1- مفعل مثل ( مغشم ) فيقال رجل مغشم وامرأة مغشم ولا يجوز : مغشمة
2- مفعال مثل ( مهذار ) فيقال رجل مهذار وامرأة مهذار ولا يجوز : مهذارة
3- مفعيل مثل ( معطير ) فيقال رجل معطير وامرأة معطير ولا يجوز : معطيرة
4- فعول ( وفيها كلام بسيط ) سأوضحه إن طُلب
5- فعيل ( وفيها أيضا كلام بسيط ) سأوضحه إن طُلب

ثانيا : ألف التأنيث الممدودة
ولألف التأنيث الممدودة أوزان كثيرة لابد أن نعرفها أو علي الأقل نعرف معظمها

وأنا أعرفها لطلابي بطريقة جميلة حيث أعرض لهم قصة من سطرين من خلالها وبكل بساطة يتعرفون علي أوزان ألف التأنيث الممدودة
وهي:
( في عاشوراء وبالتحديد يوم الأربعاء رأيت فتاة حسناء ولكنها عقرباء كلها كبرياء وخيلاء تجلس جلسة القرفصاء )

فانظري إلي الكلمات باللون الأحمر المنتهية بهمزة واحفظي القصة تحصلي علي سبعة أوزان ونكمل في وقت آخر إن طُلِبَ
وعذرا

ولو أن هناك نقطة معينة تحتاج إلي تفصيل أكثر أو فهم أدق فاطلبيها

مشكور يأستاذ ايمن وانشا الله هقولك على ال انى عاوزه

اطلب من حضرتك يا استاذ\ احمد بهد ان تدلني علي موقع للمواد العربية والشرعية للصف الاول الثانوى الادبي الياهوelzeabaky_barakat مع حضرتك محمد علاء نصر

هنا فقط تجد كل ما تريد فلا تبحث على الانترنت فلن تجد شيئاً عن الصف الأول الثانوي لأنه ليس ثمت هناك من يهتم بكتابة مذكرات غير رواد هذا الموقع من المعلمين الأفاضل...
والحقيقية أن الصف الأول الثانوي لم نكتب له سوى مذكرة بلاغة للفصل الدراسي الأول ومذكرة حديث للفصل الدراسي الأول أيضاً

وفي القريب العاجل بأمر الله تعالى سنعمل بإعداد أعمال للصف الأول
شكراً لك

و أنا وأخي أحمد تحت أمر كل طالب أزهري أو غير أزهري

السلام عليكم شكرا ياستاذ ايمن انا 3ث فى جزئية ملتبس عليا فهمها فى التفسير
فى سورة الفتح فى الدرس الثانى الاية( لتؤمنو بالله ورسولة وتعزروة وتوقروة وتسبحوه بكرة واصيلا )
استاذى الفاضل ممكن توضح اراء العلما ء فيها بطريقة اسهل من الكتاب

والله لقد مكثت قرابة الثلث ساعة في إيضاح النقطة وما كان بيني وبين الانتهاء قدر أنملة ، ولكني ضغطت على أمر خاطئ فضاع ما كتبت :(ولا حول ولا قوة إلا بالله
ولكني سأدحر الشيطان وأكيده ـ بأمر الله ـ وسأكتب مرة أخرى ولكن ليس الآن

اعذريني يا إيمان

شكرا لحضرتك عا الاهتمام وانا مستنية الشرح وربنا معاك ويجعل لك نصيب وافر من الصحة وطول العمر
علشان تجاوب على استفساراتنا ههههههههه

يا عم أحمد تعلم من أخيك الصغير الذي ولد قبلك أنه إذا أردنا أن نكتب موضوع يستغرق سطور فما المانع أن نكتبه علي الوورد ونجمله ثم نأخذه بعد ذلك قص ولصق تحسبا لأي ظرف طارئ والظروف كثيرة وكثير ما حدث معي فلقد كتبت ردا قيما وطويلا للزميل حسن التندي ولكن وبضغطة خطأ ضاع ما كتبت ومن يومها لم أفتح الجهاز

وشكرا وألف شكر لسرعة ردك أيها الأخ الفاضل

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور