الاستاذ الدكتور/احمد جمال الدين – وزير التربية والتعليم
السلام عليكم
فى البداية نهنىء انفسنا على قيادة سيادتكم لمركب التربية والتعليم التى لها كل التقدير والاعتزاز وهذا يرجع اولا لشخصيتكم المهذبة التى تمنينا العمل تحت قيادتها... ثانيا وهذا هو الاهم شخصكم كرجل قانون نامل منه ان يطبق معنا وبيننا العدالة.... فارجو من سيادتكم الاهتمام بسطورى المتواضعة لتوصيل صوت ما يعانيه فئة كبيرة جدا من اخوانك واولادك من المعلمين
كتب نقيب المعلمين تاييد للرئيس مبارك فى اعلان كبير بجريدة رسمية على لسان1.5 مليون معلم طواعية من تلقاء نفسه وله الحق فى ذلك، كما انه فى ظل الظروف الراهنة نجد معظم الاصوات من المعلمين التى قد تطالب بحقوق هم الاخوة الزملاء المتعاقدين والعاملين بالاجروايضا لهم الحق فى ذلك..ويرجع هذا الى ان جميع الوزراء الموكلين لهذه الوزارة نجحوا فى تقسيم المعلمين لفئتين الاولى وهى معلمى الدروس وهذه بطبيعة الحال لا تعترض ابدا حيث ان (المركب ماشية و الدخل بالالاف شهريا)والاخرى وهى الفئة المغلوبة على امرها من مدرسين انشطة واخصائيين ومعلمين مواد محترمين (اللى مبيدوش دروس).. فنرجوا من الاستاذ الدكتور احمد جمال الدين وزير التعليم الواعى المحترم عمل اللازم لتجريم الدروس الخصوصية وشطبها من حياتنا نهائيا... وانه لامر هين وغير مستحيل كما يصوره ويتصوره الكثير من الناس بحيث تتحد هذه الفئة وتكون على قلب رجل واحد... حتى تزال الطبقية من بينها ويعود للمعلم هيبته ووقاره علما بانه يوجد منا من هو متزوج ومن امراة غير عاملة ويسكن فى شقة ايجار ولديه اولاد يتعلمون ايضا ... والرحمن هو الله اعتزر لسيادتكم عن الاطالة ونامل من سيادتكم العمل للرقى بنا الى مستوى راقى حتى نستطيع خدمة بلادنا وتعليم اولادنا على الوجه الاكمل
وفى النهاية ..وفقكم الله لما فيه الخير لنا

توحيد طلبات المعلمين
 

تحسين الوضع المادى و المعنوى و الإجتماعى و الصحى للعاملين بالتربية و التعليم مما يؤثر بإيجابيه على العملية التعليمية فى مصـــــر .
1/ وضع حد أدنى للأجور بالتربيه و التعليم 1500 جنيه . و هو يعد مطلب أساسى للجميع , حيث أنه لا يخفيك علما" أن الأجور بوزارة التربيه و التعليم متدنيه جدا" جدا" .
2/ وقف العمل بالنقابه الحاليه , و عمل إنتخابات حرة و نزيهه فى أقرب فرصه , حتى يكون هناك نقابه حقيقيه للمعلمين تعمل على مصالحهم و حقوقهم .
3/ وقف ما يخصم من المعلمين من ضرائب كسب عمل وغيرها دون وجه حق حيث أكدت محكمة استئناف القاهرة عدم أحقية مصلحة الضرائب في احتساب ضريبة كسب عمل علي ما يقابل العلاوات الخاصة التي يتم ضمها إلي المرتب الأساسي وكذا الأجور المتغيرة والحوافز والمكافآت يوم خضوعها لهذه الضريبة .
4/ تثبيت المعلمين المتعاقدين ( كل أشكال التعاقد عادي ومميز ) وتحسين أجورهم وكذلك ضم المدة التي عملوا بها إلى تاريخ تعيينهم
5/ وضع (حملة الماجستير والدكتوراة) الذين حرموا من مكانهم الطبيعي في الجامعات في مكان يليق بهم بتعيينهم في أكاديمية المعلم أو على الأقل تسكينهم فورا على مستوى كبير .
6/ إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين و نزول الدرجة المالية من تاريخ صدورها فى 7/2010 و بلا استثناءات .
7/ منح مميزات الكادر لكل فئات المجتمع المدرسى من إداريين و عمال النظافه حيث أنهم لا يقلون فى الأهميه عن المعلمين .
8/ منح العلاوة التشجيعية لمستحقيها عن العام المالى 2009 / 2010 وما يليه فى مواعيدها مساواة بباقى العاملين بالدولة.
9/ منح المعلمين كل من بدل المعلم و بدل الاعتماد وفق الأساسى الفعلى و ليس وفق أساسى 30/ 6 من العام السابق مع إلغاء قرار وزير المالية 446 لسنة 2007 و ما تلاه من قرارات متعلقة بذات الموضوع لمخالفتها للقانون 155 لسنة 2007.
10/ منح العاملين حافز الإثابة المقرر بالقانون 114 لسنة 2008 اذ أن مكافأة الامتحانات هى أجر مقابل عمل يؤديه المعلم.
11/ عدم مد سن المعاش إلى 65 سنة لإتاحة الفرصة للشباب.
12/ حق كل مدرسه فى توقيع عقوبات على طلابها و منها الفصل فى جميع المراحل حتى الإلزامية منها.
13/ اتخاذ الاجراءات القانونية تجاه اى اعتداء يقع على المعلم داخل عمله أو بسببه لحفظ كرامة المعلم.
14/ زيادة مكافأة الامتحانات لتصبح 500 يوم بحد أدنى 4000 جنية.
15/ إلغاء ندب المعلمين خارج محافظاتهم للمراقبة على لجان الامتحانات العامة و أن تكون برغبة المعلم.
16/ إلغاء نظام ملف الانجاز بشكله الحالى و حتى يحصل كل طالب على حقه كاملاً
5/ إلغاء اللجان التفتيشية التي تهدف إلى البحث عن الأخطاء و كأننا مجرمون و يقومون بأعمال ضبط وكأننا من مهربي المخدرات ورفع الظلم من لجان المتابعة الغير مؤهلة ( كل همهم دفتر الحضور والانصراف ونظافة دورات المياه والزبالة فقط) أما التعليم لا ) .

6/ إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين و نزول الدرجة المالية من تاريخ صدورها فى 7/2010 وتعديل الكادر للجميع ايضا وبلا استثناءات .

7/ منح مميزات الكادر لكل فئات المجتمع المدرسى من إداريين و عمال النظافه حيث

- رفع المعاش الشهري والنقابي ليكون على أخر مرتب وقت الإحالة للمعاش أسوة بالعاملين في الوزارات الأخرى.
8- رفع مكافأة نهاية الخدمة أسوة بوزارة الداخلية والبترول والخارجية والكهرباء ........الخ.
9- أن يتم التحقيق مع المعلم عن طريق لجنة يتم إنشائها بالنقابات الفرعية تعرف بلجنة فض المنازعات يقوم عملها على التحقيق في الشكاوى المقدمة في حق المعلم دون اللجوء للشرطة وضياع هيبة المعلم وعلى الجميع تقبل ما تنتهى إليه اللجنة وترفع قراراتها للوزارة التي بدورها تقوم بتنفيذ ما ورد من ثواب وعقاب
10- إنشاء صندوق لمقترحات المعلمين وتطوير المناهج الدراسية في مدارسنا مع مراعاة مشاركة المعلمين في وضع إستراتيجية المنهج.
11- إلغاء هيئة ضمان الجودة لأنها تعتمد على الورق دون التعامل على أرض الواقع بخلاف إهدارها للمال العام في صورة وثائق لا تعتمد على المصداقية في معظمها.
12- رفع قيمة الحوافز الخاصة بجميع العاملين بالتعليم (معلمين – إداريين – عمال و....... ) إلى نسبة 100% أسوة بالداخلية والكهرباء والبترول والأوبرا وغيرها من المصالح التي قامت بوقفات احتجاجية وتم تلبية مطالبهم .
13- عودة التكليف لكليات التربية وتعيين خريجيها أسوة بكليات الطب لسد العجز في المعلمين.
14- أن يشمل التأمين الصحي المعلم وأفراد الأسرة أسوة بالقوات المسلحة.
15- ضرورة تفعيل حافز الإثابة بنسبة 50% والتي حصل عليها جميع موظفي الدولة عدا التربية والتعليم.

اتقوا الله الاضراب حرام شرعا

هل الاعتصام في المدارس ام امام المدريات ارجو الافاده لابلاغ الزملاء

كفانا ظلم
كفانا جبن
نجتمع امام الوزارة الاحد العاشرة صباحا
طلباتنا وهى:
الترقية لدرجة ماليه أعلى وفقاً لكتاب الجهاز المركزي 221 ، 222 لسنة 2010
وطبقاً للمادة 70 ، 89 من قانون المعلم 155 لسنة 2007
وأسوة بالزملاء الذين حصلوا على الدرجة في 1/7/2008 بقرار رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة رقمي 241.240 لسنه 2008 والذين تم تسكينهم بقرار وزاري رقم ( 397 ) بتاريخ 30/11/2008 م على الدرجات الوظيفية المنصوص عليها بقانون الكادر الخاص في ضوء الدرجة المالية التي يشغلها العامل فى1/7/2008 دون حرمانهم من الترقي بالرسوب الوظيفي أو عدم تسكينهم على الدرجات الوظيفية الأعلى المنصوص عليه في الكادر والحصول على بدل الاعتماد المقرر لها وذلك بنص القرار المرفق الصادر من الأستاذ/ السعيد محمود عبد الرحمن رئيس الإدارة المركزية للشئون الإدارية وشئون العاملين بوزارة التربية والتعليم في 17/8/2008 للمديريات التعليمية

لا لا للظلم
 

نحن المعلمون تعينات 2000 مضى علينا 11 سنه على الدرجة الثالثة
نعمل 24 حصة والاساسى 250 جنيه والحوافز 61 جنيه
وكان كل حلمنا يتحسن دخلنا بعد ترقيتنا فى 2008
ولكن القانون قال لسه فاضلوك 3 شهور علشان تتموا 8 سنوات لان الوزير ما ادكوش اقدميه
قلنا نصبر السنه
وجات 2009 قالوا دا الحكومه قالت الدرجة كل سنه زوجية
قلنا نستحمل ولما ربنا فرجها من عنده ونزل قرار الدرجة 222و 221 لسنة 2010
قلنا الحمد لله
فوجئنا ان فيه فاكس يجمل رقم 155 بيقول الدرجة للى مابيخدش كادر بس
اتقدمنا بشكاوى للشئون القانونية بالوزارة قالت تستحقوا الدرجة والترقية زى زميلكوا بتوع 2008
الوزير قال احنا عايزين نوفر شوية فلوس
خلاص نبعت الموضوع لمجلس الدولة
قامت الثورة قلنا الحمد لله ربنا راح يكرمنا بعد الثورة
وجاء الوزير الجديد وفتح كل الملفات الاملف الترقيات
حد يقولى ليه
انا مش عارف

أخى العزيز / انا أؤيدك ويجب الا ننساق وراء المطالبات الشخصية فى هذه الفترة بالذات لان ذلك يضر بالبلد والمدرسون هم اقدر ناس لديهم الوعى الكافى لمصلحة البلد مع اعترافى الكامل بكل حقوق المعلمين التى ذكرت والتى لم تذكر ولنا حق الرد والاعتصامات ولكن بعد ان تعود مصر أقوى مما كانت لأن الفساد أنهكها ويجب ان يكون هناك فرق بين المعلمون وغيرهم
وان شاء الله الخير قادم لمصر

أنا معاكم فى الاضراب
المطلوب الغاء القانون 155 والغاء الكادر اصلا لأنه لايفيد ممكن اقترح كادر من وجهة نظرى وهو
ان يتم تعيين المعلم الجديد تثبييت وليس عقد على اساس مسابقة يقبل فيها خريج التربية اولا وقبل اى احد ويكون بداية مرتبه 700 جنيه ثم يزيد المرتب زيادة فعلية بنسبة 10% سنويا دون خصم ويكون هناك امتحان كادر كل 7 سنوات حتى ينمى المعلم من نفسه علميا وتربويا ويكون الامتحان مجرد رخصة ولايىؤدى الى ترقية وتكون الترقيات حسب عدد سنوات الخبرة ويبدأ المعلم بعدد حصص 24 حصة يقل العدد بمقدار حصتان كل 5 سنوات
ويتم تسكين كل معلم يعمل بالفعل على اساس عدد السنوات اى اذا كان يعمل منذ 10 سنوات يحسب مرتبه على اساس البداية 700 وكل سنه 10% اى سيكون مرتبه 1650 جنيه واعتقد ان ده مناسب بجانب مكافأة امتحان سنوية 2000 جنيه تزيد سنويا بمقدار 500 جنيه
ويكون نصاب حصصه 20 حصة
والله معظم المدرسين سيبذلوا كل جهدهد فى المدرسة ولن يكون هناك دروس خصوصية

لا يقل المعلم أهمية عن العامل الذى يروى الحدائق فى أقل شركة من شركات البترول وهل من المنطقى أن نجد راتب أقدم مدير فى التربية والتعليم لا يساوى واحد على عشرة من عامل صغير فى البترول مع احترامنا لكل اصحاب المهن ولذلك تمنيت انا معلم اللغة الانجليزية ان اكون عامل فى البترول لابتعد عن الدروس الخصوصية الذلة والتى اجبرتنا عليها الوزارة بسبب الرواتب الهذيلة التى لا تكفى خمسة ايام فى الشهر ز