|
شكرا جدا جدا Hisham_physics
انت اعدت الموضوع للحياة واضفت اضافة مميزة |
اما Mido Sohagy
فانا ياما شفتك فى المعلم المساعد ومتوقعتش ابدا انك علوم مصادفة جميلة والله |
اقتباس:
|
بسم الله ماشاء الله سعيد جدا بهذا الزخم العلمي والتربوي من الاساتذة الافاضل استاذ : مصطفى شاهين الذي امدنا بمادة علمية نحتاجها بشدة الاستاذ : هشام الذي امدنا بمثال لتقريب الفكرة (وليس للتمهيد) والاستاذ : ميدو ايضا ذكر مثال غاية في البساطة والروعة والاستاذة اميمة : التي طرحت السؤال |
اقتباس:
انما : حضرتك علقت على 1-معلومات الاستاذ مصطفى اننا نحتاجها بشدة ؟..... هل حضرتك استفدت منها ؟ 2-الاستاذ هشام انه ضرب مثال ولم يتطرق للتمهيد وكذلك الاستاذ ميدو ...... فياريت حضرتك تمدنا بفكرتك وطريقتك فى التمهيد |
بصراحة شديدة
أعترف بأننى تناولت الموضوع من الوجهة الخاطئة فالانسان سيظل يتعلم ما دام على قيد الحياة ولذلك أتقدم بالشكر لكل من ساهم بأفكاره الجميلة فى هذا الموضوع والشكر مقدما لمن سيضيف فى هذا الموضوع أتقدم بالأسف للجميع لأننى لأم أدرك الموضوع من البداية ومن هنا تظهر فائدة المنتدى ليس تفكير الفرد كتفكير المجموعة سأنتظر باقى التعليقات لأتعلم منها وأضيف إلى رصيدى المعلوماتى والخبراتى شكرا لحضراتكم جميعا |
اقتباس:
انا باقف عشان ابويا اواخويا الكبير باحترمه العنصر بقا بيسيب مكانه ليه؟ " بس فكر فى اجابة تانية غير النشاط الكيميائى " |
اقتباس:
ما فهمته من سؤالك (التمهيد) والتمهيد : اكثر الخطوات التعليمية حرفية وهي التي تميز معلم عن آخر وانا شخصيا استخدمه في بداية كل موضوع وليس في بداية كل حصة احيانا يكون سؤال....... (خارج نطاق معلومات الدرس ) ( واكثر قربا من الحياة ) واحيانا تكون قصة بسيطة تتناول احداثها وابطالها ما سيتم سرده تباعا من معلومات عند استخدام هذه الطريقة تجد الطالب متحفزا من اللحظة الاولى لاخر لحظة اما ليجيب على السؤال الذي تم طرحة او ليعرف كيف تنطبق هذه القصة على الدرس ولا ادعي ان كل الدروس اجد لها التمهيد المناسب (ولكني احاول ) وهي الدروس الجافة الممتلئة بالمعلومات ولكنى املئها حيوية بشيئ اخر غير التمهيد وهي التنبية على الطلبة انه بعد عرض الدرس ستقام مسابقة واشكال المسابقات متعددة وافكارها كثيرة اما عن معلومات الاستاذ : مصطفى ففعلا اريد بين الحين والاخر الى الرجوع للاسس والاساليب العلمية والممنطقة والتي تعيد الينا التوازن وخاصة اذا غلب علينا جانب على حساب جانب اخر واتعجب لماذ يعتذر عن مجهود مبذول لخدمة الاخرين واتمنى ان يكون هناك قسم في المنتدى خاص بالمعلمين لكي نتشارك فيه اساليب التمهيد وطرق التوضيح لكل درس على حدة , وذلك لكي تعم الفائدة ونرتقي بالتعليم |
مرحبا استاذة اميمية سؤال التمهيد انما هوجذب انتباة الطالب للدرس مثلا درس التيار الكهربي س لماذا يضئ المصباح الكهربي ؟
درس الوراثة س لماذا يشبه الطفل ابواه؟ درس المحاليل س كيف تصنع محلول سكري ؟ انا اسف جدا احنا بنتعلم منك |
اقتباس:
اظنك لازم تالف قصة كاملة تعتبر شرح للموضوع الاصلى بطريقة مبهمة ازاى ؟ انا مثلا لما شرحت درس المجموعة الشمسية : : :/ : هو الشارع اللى احنا فيه مليان ايه ؟ طيب والمبانى دى بتاعة مين ( فيرد بيت كذا وبيت كذا وبيت كذا ) تمام وهو الشارع ده فى غيره طبعا طيب مجموعة شوارع يكونوا ايه ؟ حارة ماشى وهى البلد فيها حارة واحدة ؟ لا اكتر من حارة مجموعة الحارات بتكون ايه ؟ البلد كلها وهى البلد دى ...هى الوحيدة ولا فى غيرها كتير خلاص كده المثال وصل العيال تمام ادخل بقا على التقسيمة والافضل من الصغير بردو |
اما عن معلومات الاستاذ : مصطفى ففعلا اريد بين الحين والاخر الى الرجوع للاسس والاساليب العلمية والممنطقة والتي تعيد الينا التوازن وخاصة اذا غلب علينا جانب على حساب جانب اخر واتعجب لماذ يعتذر عن مجهود مبذول لخدمة الاخرين الاستاذ مصطفى مبيعتذرش عن مجهوده لخدمة الاخرين انما عن اضافة معلومات مش فى مكانها [ |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:27 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.