اساتذتى الكرام أنا مدرس دراسات متخرج 2007من سنتين وانا شايف ان المنهج القديم كان أحسن من الماهج الجديدة واننا لازم نتدخل ويكون لنا رأى لأن الدكاترة الا بتضع المنهج مايمهمش اى حاجة هم بيضعوا المنهج وخلاص
على فكرة انا ليا شكوة انا حتى الان لم ادخل اى مدرسة ولا حتى بالحصة وانا كنت احسن واحد فى دفعتى وده بشهادت كل زملائى فى القسم وكمان الدكاترة الا بعضهم قال انى خسارة فى كلية التربية والاهم ان زملائى الاقل منى فى التقدير كلهم دخلوا مدارس بالكوسة قال ايه يدخلوا حاسب الى ومنه يحولوا دراسات طيب منا قدمت زيهم حاسب الى مخدونيش ليه كوسة
بالله عليكم الا يعرفلى حل للموضوع ده يكتبلى على الصفحة دى
مع تحيات زعيم مصر

ارجو منكم ايضا عودة60 الدرجة لمادة الدراسات وعودة الجغرافيا كمادة اساسية للصف الثالث الثانوى واضافة التربية الوطنية كمادة يدرسها مدرسى الدراسات وزيادة عددالحصص الاسبوعية الى 5 حصص ومن المعلوم ان جغرافية الصف الثالث الثانوى تتناول جغرافية مصر

وكمان نفسي تجيبو مستشارين علي قدر المسئولية
مش عايزين مستشارين حزب وطني
مدرسو الدراسات يريدون تغيير مستشارة الدراسات الاجتماعية
تقعد في البيت
ما تفهمش حاجة عن المادة
منهم لله مستشاري االجغرافيا ضيعو المادة
واهدروا قيمتها

الله ينور عليك يا أستاذ
انا مدرس دراسات اجتماعيه في مدرسه اعدادي بالمنوفيه
الصراحه كل زملائي وتلاميذي نقدوا منهج الصف الثالث الاعدادي مفيش اي حد قال في المقرر ده كلمه حلوة
انا مش فاهم اذاي يبقي كل المدرسيين والطلاب في وادي وتوجيه الدراسات وكل السادة المستشارين في وادي تاني
يا اخواني اذا كنا عاوزين البلد دي تتقدم لازم نسمع بعض ولازم ننسي فكرة الملك الاله في بلدنا لان كل اللي ماسك منصب فاكر نفسه الحاكم بامرة ولا ينظر ولا يسمع لاي راي مخالف
ملحوظه هامه انا مش فاهم مين العبقري اللي خلي الدراسات من 40 درجه واللغه العربيه من 80 درجه مع احترامي لجميع المواد
اعتقد ان كل زملائي حاسين ان في اتجاه لتهميش ماده التاريخ والجغرافيا بس نفسي حد يقولي ليه

الاخوة معلمى الدراسات الاجتماعية الافاضل لى عظيم الشرف أن أضم صوتى الى أصواتكم بخصوص
منهج الصف الثالث الاعدادى وأنا معكم أذا حاولتم الذهاب لمقابلة وزير التعليم أو رئيس الوزراء ومن منظورى الخاص أن عيوب هذا المنهج هى :
1 - تحويل مادة الدراسات الى مادة حفظ وتلقين
2 - كثرة الارقام والاحصائيات التى لاتفيد الطالب وبمجرد انتهاء الامتحان سوف تنسى هذة الارقام
3 - كيف يدرس الطالب دول العالم المختلفة ولايدرس دولتة حتى ولو درست من قبل
4 - أرجو احضار من وضع كتاب الصف الثالث ومناقشتة فى الكم الكبير من الارقام وانة لن يستطيع حفظ هذة الارقام التى وضعها وانة قام بقص هذة الارقام ولصقها ولم يفكر فى الطالب أوالمعلم الذى سيدرسها للطالب
5 - الاخطاء الموجودة بالمنهج كبيرة جدا وهذا يوكد أن واضعى هذا الكتاب قاموا بالقص والصق
6 - اعادة درجة الدراسات الاجتماعية الى 60 درجة كما كانت
7 - الاحداث التاريخية بالمنج كثيرة أيضا

ممكن نقوم بتجمع سلمى فى الأجازة أمام الوزارة و نبلغ بها حد من الفضائيات و نشوف فكرة ال 60 درجة و عودة تدريس مصر بدل الخيبة اللى فى أولى اعدادىثم عمل منهج الإعدادية طبيعى بدل اقتصادى و كمان الإهتمام بجغرافيا الوطن العربى الطبيعيةو شكرا مصطفى هاشمادارة الوايلى التعليمية

اولا موضوع رائع ويستحق الشكر والتقدير
ثانيا احترامي الكامل مع جميع الاراء للسادة المدرسين والمدرسات
ثالثا يجب الا يشكو اي مدرس من صعوبة المنهج حيث من يجب ان يشكو هو الطالب اذا لم تصل اليه المعلومة, حيث ان المدرس هو صاحب هذا العمل ( توصيل المعلومة ) , ومن رايي الخاص من وضع لهذا العمل وهذه الرساله النبيلة يجب ان يكون ملما بكل ما فيها من طرق وادوات
رابعا يجب فعلا اعادة النظر لمنهج الدراسات الاجتماعية حرصا منا نحن معلمي هذه المادة على ( مصلحة الطالب ) والاستفادة الشامله من جميع النواحي

وتحياتي لكم جميعا

انا موافق على كل هذا الكلام الجميل ويارب يتحقق

sheep sheep يعنى خروف فى استراليا مليان صوف _ cow cow بقره واسيا اكبر قاره

استاذ هانى
المنهج الجديد صعب جدا فى الصف الثالث
اولا : منهج الترم الأول تاريخ طويل جدا
ثانيا :منهج الجفرافيا ياريت نرجع ندرس كل قارة لوحدها ذى الاول
ثالثا: المنهج مليءبالاخطاء العلمية وكثرة الارقام والاحصائيات غير المفيدة
رابعا : يجب عودة الدرجة الى 60 درجة
خامسا: يجب اخذ رأى بعض المدرسين عند وضع اى منهج جديد
وشكرا

أنا عرضت وجهه نظرى بكل أحترام ولكن علي ما يبدو مثل ما أنت تحتاج لتدريب لعرض المادة العلمية تحتاج أيضا لتدريب علي كيفة التخاطب مع غيرك بشكل محترم

انا معاك في كل الوصف اللي وصفته للمنهج و أزيد عليه ان منهح الصف الثالث الإعدادي و السادس الإبتدائي كارثة لا تقل عن تسونامي اليابان و يا ريت نقدر نتعامل معها بشكل حضاري

أرسل برقية شكر للاستاذ هانى أبو الحمايل ومن هنا أوجة كلمة الى سعادة الوزير المحترم :
إن كان النظام السابق قد سقط بكل ما فية من تخطيط لتدمير التعليم فى مصر فلا بد أن نعيد النظر
فى سياسة التعليم فى مصر وخاصة منهج الصف الثالث الإعدادى الذى من المفترض أن يدرس لطلاب الجامعة
معلم أول / السيد طة إسماعيل / مدرسة سعدة أبو خليفة الإعدادية / فاقوس / شرقية