|
شكرااااااااااااااااااا
|
شكرا على الاسئلة
|
سؤال جامد جدا شكرا على هذا المجهود الرائع
|
روووووووووووعه من انسان اروووووووع
ميررررررررررررررسي كتيير |
جزاك الله حير
|
واااااااااااااااااااااو روعه ....
ميرسي عل..المجهوووود..... |
متشكرين جدا يامستر على مجهودك الرائع ربنا يجعله فى ميزان حسناتك يارب
|
شكرااااااااااااااااا
|
السؤال ده جامد جدا ميرسى يا مستر
|
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
|
(ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه)
|
اقتباس:
-مدرسه حد كلى-------------من حيث الكم (هذة المدرسه) حد جزئى -مدرسه حد موجب----------من حيث الكيف ( الا مدرسه )حد سالب -اذاكان مفهوم تكون ما صدقاته ( مدرسه طه حسين ومدرسه الناصريه وغيرها ) -اما اذا كانت ما صدق يكون مفهومه ( مكان معد لتلقى العلم قبل الجامعه ) -اذا كان جنسا فيكون نوعه مدرسه ابتدائى ومدرسه اعدادى ومدرسه ثانوى ) -اذا كان نوعا فيكون جنسه الابنيه التعليميه -الخاصه للمدرسه ( مكان معد لتعليم الاطفال من سن 6:9( وهو بذلك يضم كل المدارس الابتدائيه ويستبعد غيرها ) -الفصل للمدرسه ( مكان معد للتعليم فى المرحله الابتدائيه والاعداديه والثانويه ) -العرض العام للمدرسه ( بناء مقسم الى وحدات ) -تعريف جامع مانع للمدرسه (بناء معد لتعليم الاطفال والشباب قبل الجامعه وبع الحضانه ) - تعريف غير جامع مانع للمدرسه (بناء معد لتعليم الاطفال فى المرحله الاعتدايه) -قضيه يقينيه الصدق (بناء معد لتعليم الاطفال والشباب قبل الجامعه وبع الحضانه )( لانه تعريف جامع مانع وهو قضيه يقينيه الصدق -قضيه احتماليه الصدق ( المدرسه نظيفه)( لانها قضيه تركيبيه ) هذا الجزء الاول وان شاء الله اجاوب على الاسئله الباقيه فى اقرب وقت اكون فيه غير مشغول ومشكور على السؤال الجميل ده |
كمل اجابتك
|
الحد مدرسه 1- حدد نوع الحد من حيث الكم ثم حوله
حد كلى _ مدرستنا حد جزئى 2- حدد نوع الحد من حيث الكيف ثم حوله حد موجب _ اللا مدرسة حد سالب 3-اجعله مره مفهوما وهات ماصدقاته واجعله مره ماصدق وهات مفهومه ماصدقاته /مدرسة ابتدائية مدرسة اعدادية .....الخ مفهومه بناء لتعليم الطلاب فى الموحلة قبل الجامعة ( مبنى للتعليم الاساسى ) 4- اجعله مره جنسا واذكر نوعه واجعله مره نوعا واذكر جنسه نوعه/ مدرسة ابتدائية / اعدادية / ثانوية جنسه / بناء أوى مبنى 5- اذكر الخاصه والفصل والعرض العام منه الفصل/ بناء لتعليم الطلاب قبل الجامعة الخاصة بناء ذات تقنيات حديثة للتعليم العرض العام بناء عالى 6-اجعله معرف في تعريف جامع مانع مره وتعريف غير جامع مانع مره المدرسة بناء لتعليم الطلاب قبل الجامعة المدرسة 7- اجعله موضوعا في قضيه يقنيه الصدق مره واحتماليه الصدق مره المدرسة هى مبنى -----تحليلية المدرسة مكان لتعليم الطلاب قبل الجامعة ----تركيبية 8- اجعله محمولا في قضيه مطلقه الحكم وطرف اول في قضيه مقيدة الشرط كل مبنى مدرسة -----كلية موجبة (حملية) اذا شيدت المدرسة تعلم الطلاب ----- تحقق المعنى فى القضية الاولى يعنى بالضرورة تحقق المعنى فى القضية التانية (مركبة (شرطية) 9-- اجعله موضوعا في قضيه لاتستغرق ايا من حديها مره وقضيه تستغرق كلا من حديها مره بعض المدارس جميلة كل المدارس ليست جميلة 10-اجعل القضيه الاولي علي مربع التقابل وعلي افتراض كذبها اذكر حكم القضيه التي تقابلها بالدخول تحت التضاد مع التعليل ثم اجعل القضيه الثانيه علي مربع التقابل مع افتراض صدقها اذكر نوع حكم القضيه التي تقابلها بالتداخل مع التعليل 1- صادقة لانهما لايكذبان معا لان ليس هناك وسط بينهما 2- صادقة لان ما يصدق على الكل يصدق على الجزء الذى يندرج تحته - اجعل القضيه الاولي مقدمه كبري في قياس من الشكل الاول ثم اثبت صحته او خطاءه بعض المدارس جميلة الابتدائية مدرسة ــــــــــــــــــــــــــــــ بعض الابتدائية مدرسه هذا قياس خاطىء لان الحد الاوسط ليس مستغرق فى اى من المقدمات وذلك لان المقدمة الكبرى جزئية وهذا خاطىء فالمقدمة الكبرى يجب ان تكون كلية لكى يكون الحد الاوسط مستغرق ويقوم بدوره فى الربط بين الحد الاكبر والاصغر 12- اجعل القضيه الثانيه نتيجه في قياس صحيح من الشكل الاول ثم اثبت صحته كل الاماكن جميلة كل المدارس أماكن ـــــــــــــــــــــــــــــ كل المدارس جميلة هذا قياس صحيح لانه 1- يتكون من 3 حدود و3 قضايا 2- المقدمة الاولى كلية والصغرى موجبة 3- الحد الاوسط مستغرق فى المقمة الكبرى |
مها ركزي في اجابة رقم 7 و12
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:55 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.