الله جميلة جدا . انا فى اللحظة دى كنت محبط جدا من الاخبار بتاع الحد الادنى والاقصى والاحباط ايلى كل يوم فيه من كل شىء ولكن ضحكت من كل قلبى بجد تسلم الايادى ايلى كتبت هذه القصة . ربنا يفرحكوا جميعا وخاصة المعلمين الذين يحملون هموما ربنا وحده هو الذى يعرفها .مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووور

إيشفيك إشفوك إشفوكنhttp://forum.sedty.com/images/smilies/vertag[1].gif
هذا الفعل لم أدرسه منه لله مستر الانجليزي
طرق احد الناس الباب يريد احد علماء النحو في زمانه ففتحت له بنته الباب فاراد ان يسألها عن اباها وخشي ان يخطئ فقال لها " هل اباكي ابيكي أبوكي موجود ؟
فصمتت البنت برهة ثم أجابت " لا ... لي.. لو "

على فكرة ياجماعة القصة دى ليها جانبين
جانب يختص بالمعلم وطريقة تعليمه القاسية
والثانى سوء فهم الطلاب وقلة تفكيرهم

الحقيقة أنا عملت معلما فى المرحلة الثانوية فى المملكة السعودية فى من عام 1995 حتى عام 1997 و لكن لاحظت أن بعض الطلاب السعوديين يتمتع بذكاء فائق فى اللغة الإنجليزية فقط لأنهم فى معايشة دائمة مع اللغة , و لكن البعض الآخر لا يتمتع بهذا القدر لأنه غير مهتم. و طلاب المدارس (فى مصر أو فى أى مكان) غذا كان لديهم الدافعية للتعلم , يتفوقون على أنفسهم , و لكن فى الدول العربية , يزداد نقص الدافعية للتعلم عند الكثير منهم , لأنهم يمتلكون من المال ما يغنيهم عن البحث عن المعلومة و الحرص عليها.
إن ما كان يحدث مع المعلم "جربوع" هذا كان يحدث مع المعلمين المصريين فى البادية الصحراوية فى السعودية و عمان و غيرها من دول الخليج , و معظم طلاب البادية لا يعلمون من مفردات اللغة الإنجليزية سوى أسم المعلم الذى أمامهم.

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااااا

خاااااااااااااااااااااااااااااالص تحيااااااااااااااااااااااتي لحضرتك
خاااااااااااااااااااااااااااااالص تحيااااااااااااااااااااااتي لحضرتك